初一語文作文

時間：2024-10-30 23:08:41 初一我要投稿

初一語文作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初一語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一語文作文匯編15篇

初一語文作文1

　　我們祖國語言豐富多彩，又是一個歷史悠久的文明古國，全靠的是在生活了語文，創(chuàng)造了語文漢字。

　　“生活處處有語文”，語文使我們有著廣闊的知識，是我們走向文明，使人類善待自然，善待自己，是我們的生活更加美好，更加富裕。

　　啊，語文是生活的指南針!

　　無論我們是讀書看報與人聊天，還是聽相聲看電視，逛商場，常規(guī)的或新奇的，憋扭的或富有藝術(shù)性的，這些都是與生活中的語文和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系。

　　我們學(xué)到的不僅僅是語文知識，更感受到了語文的美，使我們陶治，使我們龍飛鳳舞，使我們端莊遒勁，震撼我們的心靈，流入我們的心窩.啊!我明白，生活是離不開語文的，是我們走向現(xiàn)代社會的大好時光。作文

　　看見別人在踩踏草地時，我們都會說“小草在生長，請勿打擾”�？匆娝死速M糧食時，我們就會說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。大街上的'流行語“蕭灑走一回”，“該出手時就出手”。說明語文和我們的生活心心相連，語文是我們生活的知識海洋，生活處處有語文的影子。

　　生活是語文播放的種子，在生活中無處不在，是我們的生活變得更方便，快捷，美好。

　　語文，生活處處有著你。

初一語文作文2

　　今天的語文課我很難忘記。

　　語文課以前很枯燥，語文老師讓我們一遍又一遍的讀，沒完沒了。

　　然而今天，語文老師一開始并沒有用無聊的方式說話。我們要學(xué)的課文是《昆明的雨》，是汪曾祺的《昆明的雨》。他把汪曾祺介紹給我們。

　　汪曾祺是個傳奇人物。看到語文老師給我們看的.汪曾祺的介紹。

　　他曾經(jīng)說過，他寫文章只是因為他數(shù)學(xué)平平。

　　我當(dāng)時就忍不住笑了，這么有趣的人。

　　聽說他是西南聯(lián)大的。他當(dāng)時最尊敬的老師是沈從文，就是那個寫邊城的人。

　　老師也說了很多，但這是我印象最深的，他的傳奇是我記得最深的。

　　他的文章，平淡卻富有魅力，讓人回味無窮。

　　荷塘外行人稀少，野店青苔痕一寸深。

　　一杯濁酒已晚，香花濕雨。

　　這是他在《昆明的雨》寫的一首小詩。

　　寫的是雨中路上行人少，青苔痕一寸深，讓我想起上舞臺青苔痕是綠的，樹蔭下草色是綠的。

　　喝了一杯酒，中午過去了，野店里的木本花卉盛開，被雨水打濕了，有的濕漉漉的，沉甸甸的。

初一語文作文3

　　各位老師同學(xué)，大家好！

　　我想競選語文課代表的職位，因為我覺得自己很有能力，希望能為大家服務(wù)。首先，我可以幫語文老師做他們力所能及的事情。還有，我語文成績一直不穩(wěn)定。我想如果我成為一名語文課代表，我會努力學(xué)好語文。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)上有什么問題或煩惱，可以隨時來找我。我會做更多對班級有益的`事情。如果你對我有什么不滿，可以當(dāng)面問我，我會改正的。當(dāng)然，最重要的是我有一顆溫暖的心，愿意為這個班盡自己最大的努力，和所有同學(xué)一起互相鼓勵，共同進(jìn)步。如果我能成為語文課的代表，我會以身作則，盡我所能，匯聚大家的智慧，讓大家的語文成績一起提高。如果這次選舉失敗，我不會氣餒。我會繼續(xù)努力的。我今天站在這里，是因為我做好了充分的心理準(zhǔn)備。我有信心并相信我能勝任這個職位。希望大家多多支持我，給我寶貴的一票！

　　首日：常

初一語文作文4

　　我們有一個“總經(jīng)理”。他是中國的王先生。

　　他總是在課堂上談?wù)撟鋈��！巴瑢W(xué)們，我們像鏡子一樣相處。如果你對他好，他也會對你好。另一方面，你想想，如果有人對你不好，你會從心里對他好嗎？這就是我所說的‘鏡像效應(yīng)’�！迸叮唤塘宋覀円粋€月，但它讓我的耳朵麻木了。但是在他的'“鏡像效應(yīng)”下，現(xiàn)在的班級更加和諧了。

　　他總是要求我們多學(xué)習(xí)。“現(xiàn)在你學(xué)到的知識多了，將來可以考上學(xué)校，將來可以找到一份好工作，既為國家做貢獻(xiàn)，又有不錯的收入，一舉兩得，多好�。戆�，郝好，‘嘿’出你的理想！”然后教室里爆發(fā)出一陣笑聲。一節(jié)課輕松結(jié)束。

　　他總是提醒我們看作業(yè)時的姿勢，一句口頭禪是“保護視力，從我做起”；他總想讓我們多讀些漂亮的文章和課外書，若無其事地盯著我們及時完成作業(yè)；每次新課，他總是喜歡檢查預(yù)習(xí).

　　唉，這就是我們又恨又愛的“師傅”老師。

初一語文作文5

　　我是一個普通的女孩，我沒有什么特長，也沒有什么值得驕傲自豪的地方，我只希望能平平安安開開心心的度過每一天。

　　我是一個愛幻想的女孩，從小我便喜歡唱歌，每當(dāng)看著電視里那些明星唱歌，我就會幻想著自己有一天也能登上那美麗的舞臺為人們唱歌。

　　我愛寫作文，并且是無可救藥的愛上了作文，在創(chuàng)網(wǎng)上，我結(jié)識了很多新朋友。對我來說，寫作文是一件任何東西都比不上的快樂的事。其實我作文寫得一點也不好，小時候，我寫的作文總是不受重視，準(zhǔn)確的說，我寫的`文章只能被當(dāng)作一張廢紙，而今年四月，我來到了創(chuàng)網(wǎng)，在這個才子才女薈萃的大家庭里，我學(xué)會了很多，也感受了很多，作文水平也提高了很多。

　　我是一個愛炫耀的女孩，同許多人一樣，我愛炫耀我有多么多么好的朋友，有多么多么漂亮的東西。自從上了創(chuàng)網(wǎng)，認(rèn)識了我的朋友們，不管在哪我都會和別人提起她們，并且一說起來就滔滔不絕，我永遠(yuǎn)不會忘記她們，因為她們是我最好的朋友......

　　這就是我，一個平常人家的女孩。這就是我，一個愛寫作文，整天做著作家夢的女孩。這就是我，一個愛幻想的女孩。

初一語文作文6

　　只要你認(rèn)真耐心地觀察生活，你會發(fā)現(xiàn)生活中處處都是中國人。

　　語文就是教育。有的人從小就在農(nóng)村，十二歲開始抽煙喝酒打游戲什么都干。但是十四歲聽了老師深刻的哲學(xué)話，經(jīng)過反思，反思，再反思，覺得并不是沒有道理。所以他下定決心要改掉這些不好的行為。經(jīng)過三個月的努力，他改變了惡鬼，在學(xué)習(xí)上取得了驚人的成績。

　　漢語是一種文明。一個曾經(jīng)對人很有禮貌的男生，因為在網(wǎng)吧聊了很久，學(xué)到了很多臟話，而且每一句都很順口，很難聽，很好理解，讓人很討厭。但是最后去網(wǎng)吧的情報被他媽抓住了，他給了一個很不好的教訓(xùn)。孩子知道并認(rèn)識到了自己的錯誤，從此學(xué)習(xí)直了，恢復(fù)到了原來的狀態(tài)。

　　語文是萬靈藥。中文是解除不愉快的靈丹妙藥。當(dāng)你孤獨的時候，他成為你的好伙伴，促進(jìn)彼此的友誼和交流。當(dāng)你身處困境時，他是一個舍命幫你出主意的驕傲幫手。哭的時候是毛巾輕輕擦去晶瑩的'淚珠。

　　語文是一股清泉。當(dāng)人們的心干涸時，它會奔向心臟，滋養(yǎng)年輕的心靈。語文是一面鏡子。樂觀者在鏡子里看我，悲觀者在鏡子里看我。

　　如果你想成為生活中的強者，你必須學(xué)好漢語，因為它是生活中不可或缺的基本條件，也因為它是人與人之間溝通的橋梁。

初一語文作文7

　　這幾天清晨，總會有一陣“拍，拍”的聲音把我從夢中驚醒。

　　這是什們聲音呀？我決定去探個究竟。我一下子跳下床，隨著聲音來到了陽臺，原來是媽媽正在跳繩呢！看來媽媽又在實行減肥計劃了。說起我媽媽的減肥史，是三天三夜也說不完。最開始是減肥藥，可是效果不怎么明顯。后來就用減肥健身器，等等，不過，都是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，再加上我媽媽的大胃口，結(jié)果就可想而知了。

　　爸爸一直都看在眼里，說;“這樣肥下去可不成，不如試試跳繩吧？”“好，好，不如我每天跳300下吧�！眿寢尭吲d地說，“我恨不得把我的'肉給割了！”

　　就這樣，每天早晨，都有了“拍，拍”的聲音。

　　事實上，媽媽的運動量是有限的。她那300個跳繩要10多次完成，跳完后，不是氣喘吁吁，就是滿頭大汗。我希望媽媽不要半途而廢。

　　我希望用跳繩的方法去掉媽媽身上一塊塊肉，加油哦！

初一語文作文8

　　生活中處處有語文。在語文課上學(xué)語文當(dāng)然是主要的，但是也不能夠忽視生活當(dāng)中的語文。不管是在生活中還是課堂上，我們都應(yīng)該懂得語文，運用語文，分享語文。

　　我喜歡聽音樂，因為音樂可以給人們一種放松、舒適的感受。

　　在我的心目中，只有三個人唱歌唱得動聽的人，一個是王菲，一個是汪峰，另一個則是許嵩了。

　　王菲的歌非常動聽，聲音也是非常優(yōu)美的'。

　　“明月幾時有，把酒問青天……千里共嬋娟�！边@首歌是王菲所唱的，優(yōu)美動聽。細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，這首詞正是宋代詞人蘇軾在宋神宗熙寧九年（1076）所作的。

　　這首詞的上片由月下而想象月中。然后，又以弄影人間來寄寓暫時服務(wù)地方的積極樂觀情緒。蘇軾下求得自我解脫的同時，發(fā)出了共享月下美好情景的祝愿。

　　這首詞因為達(dá)到了一種非常高的水平，被人們認(rèn)為是中秋詞中的絕唱。整句詞運用神話傳說的一種境界，還用了“我欲歸去”來把瓊樓玉宇和朝廷關(guān)聯(lián)起來。

　　蘇軾還有許多的創(chuàng)作，例如：《念奴嬌》、《水龍吟》、《永遇樂》、《洞仙歌》、《卜算子》、《青玉案》、《水調(diào)歌頭》等詞。

　　音樂當(dāng)中竟也有語文，真是不可思議吧。聽音樂不僅能使人放松，還能讓我們學(xué)到語文呢！

初一語文作文9

　　星期天，我和姐姐到森林公園吹泡泡。

　　我找來一支細(xì)細(xì)的酸奶管和一個小小的瓶子，在里面放一些洗潔精和水，晃一晃瓶子，哈，溶液做成了！用管子蘸一下，輕輕一吹，啊哈，一個胖乎乎的泡泡誕生了，隨手一甩，泡泡飛上了天空，我們追著泡泡跑來跑去，快活極了。

　　姐姐吹了一個大泡泡，再加上太陽一照，泡泡立刻變得十分艷麗，她說：“這是一個太陽泡泡”。我不甘示弱，吹了一群小泡泡，我自豪地說：“哈哈，我吹得是‘滿天星’”。我們有說有笑，吹的.泡泡一個比一個大，而且也一個比一個漂亮。

　　我們分別把吹好的泡泡取了名字，有銀河、山中山、山外山、牛郎織女、巧克力豆、泰山、喜馬拉雅山------“啪”泡泡一個個炸裂，濺了我們一臉。

　　你瞧，泡泡的形狀可不一樣喲，大的像氣球，小的像珍珠，連成串像冰糖葫蘆。

　　哈，可愛的泡泡，你給我們帶來了歡樂，帶來了我們美好的夢想。

初一語文作文10

　　我喜歡你，中國人。你在中國有五千年的悠久歷史和文明！你深刻而有趣，就像食物，給我精神和氣質(zhì)上的滋養(yǎng)！

　　我喜歡你，中國人。我被你的純潔感染了。在你的懷里，沒有自私，只有美麗；沒有痛苦，只有幸福！

　　我喜歡你，中國人。我贊美你的神奇，你塑造了各種各樣的角色，你描述的背景陌生而美麗！

　　我喜歡你，中國人。你用擬人的方法把事情描述的生動形象，你用比喻的方法把事情表現(xiàn)的.更細(xì)致具體！

　　我喜歡你，中國人。你的吸引力無與倫比：你不會像那種無味的數(shù)學(xué)一樣絞盡腦汁；沒有簡單的字母那么刺眼！

　　我喜歡你，中國人。你的語言精彩動人。用柔和的聲音，充滿激情的讀你，就像是在欣賞一首交響樂，讓人感到快樂！

　　我喜歡你，中國人。因為你，生活變得更加精彩。你讓人懂得品味生活，享受生活。

　　我真的離不開你！

初一語文作文11

　　中文在我的生活中無處不在，我是通過聊天學(xué)會的`。

　　我在網(wǎng)上和別人聊天，所以我想加快打字速度。我和同學(xué)一起玩，用單詞造句。我提議用突然句。我先說：“看起來天氣不錯。我和朋友出去打羽毛球了。過了一會兒，突然下雨了。”我一個同學(xué)說：“我要去問老師問題。我去了他家。突然，老師打電話給我，說我不在家�！绷硪粋€同學(xué)說：“我正在看鬼片，電話響了，嚇了我一跳。我說：“我在賈珍做作業(yè)，我二哥突然說：“你又上網(wǎng)了。他們失言了，我很開心。他們說：“我們不是我們自己，我是他的父母。我很生氣，但我沒有說出來。我既開心又難過。開心的是我學(xué)了中文，不開心的是他們沒有我就出去玩了，沒有足夠的朋友。

　　朋友們，生活中中文無處不在，看你們小心不小心。

初一語文作文12

　　看著同齡人都會騎自行車了，于是，我下定決心要學(xué)會騎自行車。

　　我先推著自行車走幾圈，走了幾圈之后，我才開始真正的學(xué)騎自行車。我先讓車子稍微向左歪了一點，然后我先把左、右手放在車把上，控制著車把，之后，我把左腳放在左腳蹬子上，然后以我的最快速度抬起右腳跨過車座位，穩(wěn)穩(wěn)的落在了右腳蹬子上。我剛想騎的時候，車子突然倒了，我一下子被摔在了地上，我后來又練了四五回，也摔了四五回。我終于找到了竅門：你在兩只腳都放在腳蹬子的'時候，要以你最快的速度開始蹬，慢了車子就會倒。

　　找到了這個竅門之后，自行車就好騎了，我先是蹬半下，停半下，后來我就一直朝前方蹬，兩只眼看著前方，也不敢低頭看一看腳下，全憑感覺，還唯恐車子再倒了。

　　學(xué)會了騎自行車，學(xué)拐彎就容易多了，多練習(xí)幾遍，我也就能輕松地拐過來了。

　　我累的滿頭大汗，身上已經(jīng)傷痕累累，坐在地上直喘粗氣。學(xué)會了騎自行車，我特別高興。

　　啊！生活真美好！

初一語文作文13

　　人生中有許多的語文課，我在這么多的語文課當(dāng)中并沒有特別的積極，也就是混混過去了，有時候感興趣了可認(rèn)真了，總是三分鐘熱度。上了初中，我以為語文課一定會有很大的改變，一定會和之前上的不一樣，我覺得都是一樣的，主要是自己的內(nèi)心。初二以前我們語文課上的（得）還好，可是從初二開始，我們的語文課就變得與眾不同。

　　在班上，語文老師一提到問題我們就像個木頭似的.，一問三不知。有時候老師叫我們回答問題，我們更是低著頭一句話也不說，這下可把老師逼急了，正當(dāng)我們“神游”時，老師拿起書本重重的向講桌砸下，我們都嚇了一大跳，班里頓時充滿了恐怖的氣氛。老師一臉嚴(yán)肅，眼神里充滿了怒氣，但她還是抑制住了自己的怒氣，她很莊重的（嚴(yán)肅地）跟我們說：“你們要不要上課��？今天我們就不上課了，多有同學(xué)把書合上，坐端正，就這樣坐一節(jié)課！”我們照做，果真坐了一節(jié)課。在這過程中，同學(xué)們一句話也不敢說，老師出去后同學(xué)們又開始竊竊私語。

　　這真是一節(jié)與眾不同的語文課啊！

初一語文作文14

　　“綠草蒼蒼，白霧茫茫。有位佳人，在水一方�！泵钜玻卸嗌偃嗽诼牭饺绱送褶D(zhuǎn)動聽的歌曲后，贊嘆出聲。

　　幾十年前，這首出自鄧麗君之口的歌曲曾風(fēng)靡全國。經(jīng)過歲月的洗刷之后，它仍然膾炙人口，經(jīng)久不衰，在歌壇傲然挺立。盡管鄧麗君已不幸逝世，但它卻同那梅花一般，不懼風(fēng)雨，悍然堅挺。

　　它，就是《在水一方》。

　　這首歌，還讓我學(xué)到了語文。

　　一次偶然，我終于揭開了這首歌的面紗，見到了它的.廬山真面目。

　　原來，這首歌是由《詩經(jīng)·蒹葭》改編而來，原詞是：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！焙靡粋€“所謂伊人，在水一方�！蔽曳路鹨呀�(jīng)體會到了作者那悵然若失而又熱烈企慕友人的心境�？匆姖凉曰ú菝�，上面晶瑩的露水也凝成了霜。詩人所懷念的人，就在水的對岸。我充分地感受到作者此時的懷念之情，和那種對思念之人可見不可及的悲傷。

　　生活中處處有語文，歌曲也不例外，只要細(xì)心體會，我們就能發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘�！对谒环健愤@首歌曲，也深深地印在我的腦海里。

　　“綠草蒼蒼，白霧茫茫。有位佳人，在水一方……”