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期末考試語文作文初一
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的期末考試語文作文初一，歡迎大家分享。
期末考試語文作文初一1
如果你問我最喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你中文。從上五年級開始，就開始考一些偏科，很喜歡語文。一看到數(shù)學(xué)就頭暈。尤其是上了中學(xué)之后，我沒那么喜歡數(shù)學(xué)，但還是沒那么喜歡。
語文課很多，但我最喜歡最難忘的一課是開學(xué)第一節(jié)語文課。當(dāng)時(shí)剛認(rèn)識(shí)語文老師，跟他不熟，就暗暗想，這個(gè)老師厲害嗎？這個(gè)老師會(huì)打人嗎？我只坐在一個(gè)班的座位上，盯著語文老師看。我從他的表情可以看出他善良溫柔，有那么一瞬間他覺得和他很熟悉。他就像我之前的語文老師一樣。
雖然我覺得這個(gè)課很無聊，但我還是認(rèn)真聽了，因?yàn)槲覀兩闲W(xué)的時(shí)候，老師會(huì)和我們“熱談”一會(huì)兒，和我們玩一會(huì)兒。和我的朋友一樣，它讓我們在一個(gè)班級里充滿活力。我第一次坐在這個(gè)教室里，無休止的聽課。我沒心情，總想睡覺，困得上下眼皮總想挨在一起。其實(shí)我會(huì)回答老師剛才問的問題，但是我還是堅(jiān)持三個(gè)字“我不知道”。小學(xué)的`時(shí)候是這樣的。
下課后，看到老師離去的背影，濃濃的熟悉感掛在心頭。雖然沒聽一節(jié)課，但是在心里交了一個(gè)“大朋友”。為了這份友誼，我也喜歡這個(gè)班！這個(gè)學(xué)校的第一節(jié)語文課。
期末考試語文作文初一2
“呤呤呤”放學(xué)的鈴聲響了，小學(xué)一年級的聰聰和潔潔有說有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然，潔潔停下了腳步，指著路邊垃圾桶旁的垃圾，捏著鼻子說道：“好難聞呀！是誰這么沒有公德心，將垃圾丟在垃圾桶旁？”
聰聰也說道：“是呀，是呀！這該怎么辦呢？”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。
潔潔思索了一會(huì)兒，說：“如果我們不把這些垃圾清理掉，日復(fù)一日，時(shí)間長了這里很快會(huì)變成垃圾場的！”說完，潔潔已經(jīng)開始清理垃圾了，她憋著氣，卷起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶里扔去。
她見聰聰無動(dòng)于衷，潔潔著急了，大聲叫道：“你快來幫忙呀！”
聰聰撓了撓頭，說“即使今天我們把垃圾清完了，但明天還會(huì)有人繼續(xù)丟的，我看，我們還是來設(shè)計(jì)一個(gè)文明標(biāo)語，怎么樣？”
潔潔高興地稱贊道：“好啊，好！你真聰明！”
聰聰把書包放在地上，拿出今天學(xué)校上美術(shù)課剛用過的毛筆和紙，將紙鋪在水泥地上，趴下身子，刷刷地寫了六個(gè)大字：“文明—只差一步！”然后，將這幾個(gè)字貼在了垃圾桶的側(cè)面。
這時(shí)，潔潔也清完了垃圾，瞧著聰聰貼的`字，向他豎起大拇指稱贊道：“聰聰，聰聰，果然聰明！”他倆又有說有笑地走著回家的路上了。
是呀！清潔的家園靠大家來創(chuàng)造，我們都是文明使者，只要人人自覺多跨一步，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一步。
期末考試語文作文初一3
俗話說：‘書有金屋，書有粟，書有顏如玉�！瘡男〉酱螅实臅蔀槲疑畹囊徊糠�，給我的生活增添了一種活力。
上小學(xué)后，我開始接觸語文，它從浩瀚的書海中吸引我，之桃我的感悟，把我從問題的海洋中拯救出來。總之，語文是我生活中不可缺少的一部分。它告訴我，的美‘月光下的松林，清泉十流’是中國的；春蠶以四種方式死去，每晚蠟燭都會(huì)哭泣，燈芯被抽干。這是中國人的奉獻(xiàn)；我的衣服變寬了，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔，為了伊拉克，我會(huì)累的，”堅(jiān)持是中文，讓我明白了什么是中文。
語文還是我的好朋友。我懈怠的時(shí)候，語文告訴我，不是閑著，是白難過！失意的`時(shí)候，語言鼓勵(lì)我在：的山河里沒有辦法回答自己的疑惑，在黑暗中擁有另一個(gè)村莊；在我浮躁的時(shí)候，語文提醒我，為了修身養(yǎng)性，節(jié)儉度日。中國人就像我的好朋友。不管我什么心情，它總是用文采勸我，讓我漸漸愛上它——中文。
中國人，如果你是‘沙漠寂寞，長河落日圓’的邊疆沙漠，我愿意在黃沙中飛翔。如果你是一片‘山重?zé)o門，花明又有村’的深山叢林，我愿意在荊棘叢生的小徑上跋涉。啊，語文和你一樣美，我放不下。
中國人，你就像一壺香茶，讓我感覺像是大自然的音樂，讓我聽著里面安靜的：你就像一杯醇香，讓我不知不覺醉了。
期末考試語文作文初一4
選擇
窗外，一切寂靜無聲；室內(nèi)，伊登獨(dú)樹一幟。豆子的光芒下，一個(gè)小女孩今晚睡不著。
她就是六個(gè)月前的我。
蒼白的月光嘲弄地?fù)崦郎系某煽儐危ＡО驯涞脑鹿庥尺M(jìn)我的眼睛。被刺傷了眼睛，被刺傷了心。一股咸味液體溢出桌面，月光下比分更慘。
昏暗的燈光下，我的.眼睛反射出我和同學(xué)在爬山，這叫——學(xué)習(xí)。我憑著荊棘鳥的毅力，留下了一系列堅(jiān)定的腳印。一路上，溪水潺潺，花兒綻開，我無意欣賞。沒有你的呼吸冒煙和你的腳冒泡，只是往前走，往前走。
終于發(fā)現(xiàn)身后沒人了，于是慢慢走著，很舒服。累了，以天為被，以地為床；渴了，以手為碗，溪流入口；餓了，紅果順手摘。太愜意了！我只是停下來欣賞周圍如畫的風(fēng)景。我很脆，再也懶得動(dòng)了。
“踏……”，一陣腳步聲，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生已經(jīng)超越了我，正在超越我，但是，舒服又舒服，我能要求什么呢？努力了半輩子，不僅僅是這種生活�！案咛幉粍俸保苍S，辛苦了也只能打個(gè)寒戰(zhàn)。當(dāng)然，我也知道最美的東西是極致，我不想去品味“其他的山都在天底下顯得矮矮的”那種感覺。
去，不辛苦，不辛苦；留下來，舒服，平庸。去還是留？
搖曳的樹枝告訴我一個(gè)充滿塵埃的傳說：很久以前，有兩個(gè)年輕人在一起尋寶。當(dāng)他們來到十字路口時(shí)，他們做出了不同的選擇。一個(gè)在大街上，一個(gè)是熙熙攘攘的大街。道路平坦，歌舞盛宴。另一個(gè)人踏上了小路，一條荒蕪的小路。小路布滿荊棘，泥濘荒蕪。雖然這兩條路通向?qū)毑兀罢叱撩杂趬粝氲纳�。然而，后者走向了成功�?/p>
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，已經(jīng)知道如何選擇了。我抖落了失敗的塵埃，自信地笑了。月亮也笑了，給了我一個(gè)充滿柔和溫暖的銀色光芒的房間…
期末考試語文作文初一5
初中的時(shí)候，經(jīng)歷了數(shù)學(xué)和地理成績的殘酷，發(fā)現(xiàn)“語文”是我的最愛。
當(dāng)我是數(shù)學(xué)老師，讓我做題的時(shí)候，我很苦惱。每次同學(xué)做完題，我都會(huì)做完一道題。方程式和方程式，在數(shù)學(xué)公式里隨處可見，總是馬虎不得。如果你代入一個(gè)錯(cuò)誤的公式，整個(gè)分?jǐn)?shù)都會(huì)丟失。相比之下，我發(fā)現(xiàn)中國人是多么可愛，從中發(fā)現(xiàn)了很多樂趣。
上初中的時(shí)候看了很多課外書，比如吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢》，四大古典小說。我讀了整本書，很喜歡。雖然都很好看，但我還是喜歡吳承恩寫的栩栩如生的《孫悟空》。他是那么的聰明、無畏、執(zhí)著、勤奮，還有很多其他的精神品質(zhì)吸引了我。好像他優(yōu)點(diǎn)太多了，我想不出更好的詞來形容他。不過，這可能是我喜歡他的原因，也是因?yàn)樗?dú)特的精神。只有這樣，我們才能有最完美的在人前學(xué)習(xí)西方的結(jié)局。
我很感謝中國人讓我認(rèn)識(shí)他，向他學(xué)習(xí)。我記得有個(gè)名人曾經(jīng)說過：“天才都是智商1%，汗水99%，所以我相信只要我像孫悟空一樣堅(jiān)持，吃苦，努力，也會(huì)有收獲。
每次做閱讀，都是認(rèn)真分析題目，審題，整理線索和思路。當(dāng)然，我知道我經(jīng)歷的每一次考試的'優(yōu)異成績都是我收獲的果實(shí)，也是我努力獲得的“真經(jīng)”。但我也知道還有很長的路要走，所以我會(huì)更加努力，知道自己真的像孫悟空一樣“得真經(jīng)”。
“中國人”是我的最愛。我掌握了向你學(xué)習(xí)的簡單方法，把語文當(dāng)成學(xué)習(xí)的樂趣，讓我在苦中作樂，用這種心態(tài)去學(xué)習(xí)，相信會(huì)有不一樣的結(jié)果。
期末考試語文作文初一6
每次他去上課，班上總是有笑聲。不是班級紀(jì)律不好，而是他給我們帶來了很多歡樂。他是我的語文老師丁。
每個(gè)人都很喜歡他的班級。記得有一次他講到西游記。為了寫實(shí)，他找了四個(gè)同學(xué)分別扮演孫悟空、豬八戒、沙僧、唐玄奘。而我就是其中之一。我演孫悟空這個(gè)角色。
老師在獨(dú)白，而我們按照他的話表演。雖然不是很好，但是讓全班都笑了，給大家留下了深刻的`印象，尤其是我自己。
除了生動(dòng)的講課，他還特別鼓勵(lì)同學(xué)。我同桌是個(gè)不愛說話的人，每天坐在座位上一句話也不說。但是到了語文課，他就像變了一個(gè)人。原來語文老師和他私下談過，不過這些變化真的很好。
我喜歡這種語文老師，不像其他老師那么死板。當(dāng)然，我也喜歡這門課，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了很多。
期末考試語文作文初一7
我年輕的時(shí)候很愛看小說，也很愛寫作。只要你有零花錢，你就會(huì)去書攤買你很久以來一直很欣賞的小說。買了看了之后會(huì)模仿著寫一兩篇自己的文章。所以我從小就有一個(gè)夢想，就是長大后一定要成為一名偉大的作家。
我平時(shí)不僅只讀小說，還會(huì)看《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》之類的名著。我也深深敬佩《齊天大圣》《諸葛亮》《宋武》等英雄機(jī)智的人物。就像《西游記》中的孫悟空，為了保護(hù)“大師”唐僧的安全，他去西方取經(jīng)的時(shí)候，不僅一路辛苦，還多次被“大師”誤解。他在非常生氣的同時(shí)，還試圖解釋，暗中保護(hù)主人的安全。這種精神值得學(xué)習(xí)。
書里的知識(shí)無邊無際，我渴望得到一切。每次看書，我都用心看每一個(gè)字�？峙挛衣┑袅艘恍┘�(xì)節(jié)。寫的時(shí)候會(huì)想很久才寫，不是因?yàn)椴皇炀殻窍胗媚姆N方法寫出最好的文章。每次上語文課，我都會(huì)聽老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一種寫法。因?yàn)閷懽鳟吘故顷P(guān)于語文知識(shí)的，我要為兒時(shí)的夢想努力。
有人說語文是甘甜醇厚的.酒，清涼可口的泉水，新鮮可口的果汁，香濃的咖啡……但我說語文是寫作的靈魂！
我堅(jiān)信，只要我學(xué)好語文，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我作為一名作家的夢想！
期末考試語文作文初一8
小時(shí)候走在街上，總喜歡指著墻上的字，用媽媽的“嗚嗚嗚”念出來。那些話，像是奇怪的小豆子，吸引了我。小時(shí)候，生活中對漢語著迷，給我?guī)眢@喜和奇跡。
把茶放進(jìn)嘴里。當(dāng)你的舌尖碰到它時(shí)，它會(huì)立即被收集起來。一股苦澀的味道在你口中回響，與之前的香味截然不同。
上學(xué)的時(shí)候才知道語文有多無聊。整天就是死記硬背一本書，完全沒意思。每次拿著一本語文書，就犯困，想睡覺。理想的語文應(yīng)該是有趣的，讓我開心的！我不禁問自己：這是理想的語言嗎？
就在我準(zhǔn)備放下茶杯的時(shí)候，嘴里的苦味突然微妙地變了。茶香還是茶香，但是已經(jīng)轉(zhuǎn)化成香味了。
有一天，當(dāng)我不屑地翻開《牛虻》這本書的時(shí)候，我不屑的眼神不知不覺就變了，陶醉在亞瑟曲折離奇的`經(jīng)歷中，為他的犧牲流下了眼淚。不知不覺中，語文神奇到可以陶冶人的性情，影響人的情緒。
從那時(shí)起，我就迷上了中文、書籍、朱自清的散文、泰戈?duì)柕脑姼韬捅牡奈恼隆?/p>
生活是語文的舞臺(tái)，語文是生活的味道。打在格子書上，語文會(huì)時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)你，仔細(xì)觀察生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語文也是那么豐富多彩，吸引著你。
努力！伙計(jì)們！相信語文也能給你帶來樂趣！
期末考試語文作文初一9
一門博大精深的學(xué)科，涵蓋的范圍最廣，從天文、時(shí)空到人文地理，俯瞰眾生，揭示人間真情，體悟人生真諦，在文字的世界里徜徉心靈——語文和詩歌一般精彩。
說起漢語，不禁會(huì)想到古典詩詞優(yōu)美的節(jié)奏。是的，古詩詞確實(shí)在作者心中蘊(yùn)含著細(xì)膩微妙的情感，是古代智慧的體現(xiàn)。
見岳飛慷慨激昂的“—”，聽李煜訴哀怨的.“—勉強(qiáng)”——
中文讓我們聽優(yōu)美的音樂。聽到你醉人的歌聲，我想把歌詞寫下來。其實(shí)這是中文；看到美麗迷人的風(fēng)景，想用什么美好的詞語來形容，也是一種語言；你想?yún)⒓邮裁礃拥母偁幮匝葜v？這是中文。中文無處不在，但你只是睜一只眼閉一只眼，從不在乎。
語文不是文人的玩物。中文在你的生活里，在你身邊。中國人，也就是生命的厚翅，激勵(lì)著人們與天空，靈魂的回聲，奮力抗?fàn)�，引領(lǐng)著人們走向高貴的殿堂。當(dāng)你游走在文字的世界里，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。
期末考試語文作文初一10
他是我的小學(xué)語文老師，朱老師——。他身材高大，腦袋寬窄，波浪形的眉毛總是讓我們知道他的感受。
那是一個(gè)陽光明媚的星期一，第一節(jié)課是語文�！白屛覀冊u論一下周末的作業(yè)，”老師告訴我們。我和同學(xué)都出了練習(xí)本。沈皛，請報(bào)告第一個(gè)問題的答案�！拔殷@呆了，站了起來。”哦，為什么它來找我？完了完了，想吃批評！在老師教我們做這道題之前，我們必須查字典。為了節(jié)省時(shí)間，我只是根據(jù)自己的判斷隨機(jī)選了幾個(gè)！怎么辦？"我不得不硬著頭皮一個(gè)一個(gè)地報(bào)告答案。"做這道題之前查字典了嗎？"朱老師眉毛一彎，鄒眉毛一揚(yáng)。 "結(jié)果，我已經(jīng)知道，我犯了很多錯(cuò)誤�！拔�。我沒有�！边@句話我哽咽了�！罢驹诮淌液竺�！”老師嚴(yán)厲的眼神此刻正盯著我，我只好低頭不敢看他。“我真不知道你為什么不查字典�！蔽业男南萑肓松顪Y，因?yàn)槲覐膩頉]有“享受”過這個(gè)位置。我的同學(xué)朝我投來目光，嘲諷又冷笑。有的.同學(xué)甚至在討論：“你看，這不是我們的好學(xué)生嗎？他也有今天。”“很奇怪，學(xué)霸連基本的東西都不會(huì)做�！�
我不得不聽老師的話，站在后面。我像木頭一樣，站著麻木，很尷尬。
“丁……”下課鈴響了，但朱先生不打算讓我走。在放棄之前，他必須給我一個(gè)教訓(xùn)：“來我的辦公室，沈皛�！睘榱擞语L(fēng)暴，我做了一個(gè)心理上的改變。
我走進(jìn)辦公室，朱老師先開口了：“我覺得你是一個(gè)老師可以信任的好學(xué)生。最近你的考試成績在不斷的上升和提高。我很為你驕傲，但是‘謙虛使人進(jìn)步’。我們不能因?yàn)榫毩?xí)本上的第一個(gè)問題看似簡單，就隨便選一個(gè)，而是放棄查字典的過程，不能對自己有太大的信心。在老師眼里你是個(gè)好學(xué)生。希望你能吸取這個(gè)教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。老師相信你能成功�！甭犃死蠋煹脑�，我感慨萬千，下定決心，好好學(xué)習(xí)，一絲不茍的進(jìn)步，不會(huì)辜負(fù)老師的期望。
我是我的感恩老師，朱老師——，他通過嚴(yán)厲的批評讓我努力學(xué)習(xí)。
期末考試語文作文初一11
歲月的長河沉淀了時(shí)間的泥沙，轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光催化了蓬松的記憶。因?yàn)闅q月，因?yàn)闀r(shí)間，老師們充滿了愛和關(guān)懷的心態(tài)。
拉開記憶的帷幕，我的心靈久久不能平靜，我在記憶的帆船上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我站在船頭往外看，啊！我看了——年的元旦演出。當(dāng)時(shí)給我們印象最深的不是五顏六色的表演，而是我們語文老師居然哭了！那一刻，我們和5（1）班因?yàn)榘巡賵霏h(huán)境搞得太亂，被校長老師甩在了后面；那一刻，當(dāng)我們回到教室時(shí)，肖老師訓(xùn)斥了我們，留下了悲傷的眼淚。我們壓抑的'心情活了過來，但是肖老師眼中的深情是天真的，我們無法理解。我們都傻了，蕭老師的眼淚給了我們最好的回應(yīng)；那一刻，雖然已經(jīng)過去了，但小老師在我心中閃耀著神圣的光芒。她充滿溫暖的眼睛和痛苦悲傷的淚水就像一枚炸彈，不時(shí)地催化著我們幼小的心靈。
一個(gè)人嘴里能說的最甜的話是媽媽，最好的稱呼是老師。耶！一朵小小的康乃馨，可以讓老師久違的笑臉熠熠生輝。時(shí)光荏苒，我們在老師的溫暖呵護(hù)下不斷成長。老師總是給我們潑溫暖的及時(shí)雨，讓我們在紛繁復(fù)雜的世界里，永遠(yuǎn)保持做人的道理，不失去做人的品格，不失去生命開始的純真。
在這個(gè)婦女節(jié)，讓我們衷心祝愿：“女性朋友們，你們辛苦了�！�
期末考試語文作文初一12
時(shí)間過得真快，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了。初中的學(xué)習(xí)生活讓我既開心又難過。然而初中語文讓我愛不釋手。漂亮的文章讓我愛不釋手。初中語文課本里有很多情緒：《迢迢牽牛星》寫了世界上有多少癡情男女留下了仇恨和相思�！洞伪惫躺较隆繁磉_(dá)了詩人深深的鄉(xiāng)愁�！妒挛锏恼_答案不止一個(gè)》寫了人類的真相。還有優(yōu)美動(dòng)人的文章，蘊(yùn)含詩人無限情感的古詩，都讓我陶醉。我喜歡語文老師的聲音和笑容。老師講的課都很生動(dòng)有趣。而語文老師豐富的情感讓我最愛。每次老師教一篇新課文，他總是告訴我們閉上眼睛聽他讀漂亮的文章。他讀一篇文章的時(shí)候，總是閉著眼睛讓我陷入想象的天堂，跟著她的聲音，在文章的想象世界里漫游，讓我感受到詩人豐富的感情，沉浸在無盡的想象世界里。而她自己也會(huì)沉浸在她讀過的文字里，無法自拔。我喜歡表達(dá)作者豐富情感的作文。對于作文，很多人感到無奈和懊惱，但對于我來說，作文是一個(gè)反映自己真實(shí)感受的世界。除了寫作文，我更喜歡讀。在構(gòu)圖上，有豐富的人的情感。一篇認(rèn)真深入的閱讀，比無數(shù)篇簡略漫不經(jīng)心的.閱讀好無數(shù)倍。我喜歡沉浸在一篇優(yōu)美的作文中，感受作者的感受。這也會(huì)讓我對“它”喜憂參半。豐富多彩的小說也是我的最愛。我喜歡文學(xué)小說，言情小說，冒險(xiǎn)小說。劇情中的波折和人物內(nèi)心深處的情感讓我無法割舍。通過看小說，我明白了很多課本上學(xué)不到的道理和知識(shí)�？葱≌f的時(shí)候，我的心會(huì)隨著書的內(nèi)容波動(dòng)。比如錢鐘書的《圍城》，馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》都是優(yōu)秀的文學(xué)作品。初中語文，讓我愛死了。不知不覺，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。雖然這學(xué)期很舍不得，但也很期待下學(xué)期。初中語文——讓我愛死了。
期末考試語文作文初一13
生活中到處都是中國人，這是無可非議的！學(xué)�；蛘呒彝ツ膫�(gè)部分不用中文？家家喜氣洋洋的春聯(lián)，校園搞笑的標(biāo)語牌，各種報(bào)刊雜志，都是中國家庭的“棲息地”。在一個(gè)小小的世界里，它無論在哪里都會(huì)悄無聲息的出現(xiàn)。
記得有一次，一家四口去東莞舅舅家玩。那天晚上，我和姑姑、媽媽、表哥、弟弟一起去逛街。我們一路開心的笑著。突然，我們來到一家服裝店，正要進(jìn)去。“哈哈哈……”爆發(fā)出一陣笑聲。嘿，我哥哥和表弟笑了。怎么回事？哦！原來是一家服裝店的名字。把“大片”寫成“驚艷的`衣服”，我說“今天真的大開眼界了。”話音剛落，我媽就哈哈大笑起來！我以為母子一定是心有靈犀！我也有同樣的想法。我沒想到我聰明的媽媽會(huì)笑我！媽媽說：“你理解錯(cuò)了。廣告里沒有錯(cuò)別字，但是里面有兩層意思！就是店名借用成語，讓人容易記��！這就是語文的藝術(shù)。沒想到，你可以通過購物來學(xué)習(xí)中文！
媽媽語重心長的話語，意味著我對漢語有了新的認(rèn)識(shí)。看，蚊香廣告：看“未知”！買相機(jī)廣告：“用第三只眼看世界”。還有買空調(diào)的廣告：三洋在家里，冬暖夏暖（三洋品牌空調(diào)）。哦！差點(diǎn)忘了，還有個(gè)地產(chǎn)口號！"沃金銀窩不如你自己的舒適區(qū)好。"真的，很生動(dòng)�？炜�！這么多標(biāo)語都是中國人的藝術(shù)！不要，是嗎？
這不僅很吸引人，而且被很多人記住了，不是嗎？
世界因?yàn)橹形亩�。因�(yàn)檎Z文，生活更加豐富多彩。人類離不開漢語，讓我們好好學(xué)習(xí)這門奇妙的漢語，讓它永遠(yuǎn)發(fā)光吧！
期末考試語文作文初一14
輕輕的，你的——中文默默的從我身邊走過，帶著各種詩畫，復(fù)雜的情感，說不出的神奇和美好。
不知道是什么樣的緣分。我特別愛語文，就像樹葉對樹的依戀。每當(dāng)我接觸到這兩個(gè)字，心里總會(huì)有一種莫名的親切。
當(dāng)抬頭看泰山腳下高聳的山峰時(shí)，“一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山都在天空下顯得矮小�！笨倳�(huì)出現(xiàn)；當(dāng)細(xì)雨觸碰到我的時(shí)候，我才明白什么叫“潤澤無聲”；當(dāng)你含淚與朋友告別時(shí)，你總是用“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來安慰自己；當(dāng)你在一部文學(xué)巨著里讀到一個(gè)虛偽的小人時(shí)，你就明白了什么叫“金玉在其外，失之又失”；當(dāng)我聽到一首好歌，忍不住去唱的時(shí)候，我知道了“不由自主”的含義。簡而言之，中國人就像一瓶老酒，清香醇厚，讓人越嘗越香；語文就像一條船，小而平靜；帶你徜徉在文學(xué)的海洋；語文也像一朵蓮花，清澈純凈，讓你明白什么叫“出淤泥而不染”；語文就像滿天的星星，調(diào)皮可愛，總在幻想的天空中閃爍！
從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就把這個(gè)詞傳給了你。口頭說的是語言，在紙上把意思變成文字表達(dá)的'叫文。當(dāng)它們連在一起，就變成了“中國人”。我在想為什么我可以用美好的文字來傳達(dá)我的感受；我贊，原來的心情也可以用各種文字來形容；我品味，品味這種細(xì)膩的筆觸，給人身心珍妮弗的感覺。
輕輕從我身邊走過的中國人，如細(xì)雨過后的梧桐，洗去浮華，露出綠色；再比如風(fēng)雨后的小草，它褪去怯懦，顯出生機(jī)；更像是一片結(jié)霜的楓葉，從黃變淡，溢出熾熱的熱氣！
期末考試語文作文初一15
在我們的一生中，除了父母，只剩下老師來教育我們，陪伴我們成長。老師教我們讀書寫字做題，給我們寶貴的知識(shí)，教我們做人的道理，為我們的一生打下良好的基礎(chǔ)。古人云：“一日為師，一生為父�！彼�，我們應(yīng)該像自己的親生父母一樣尊重和愛護(hù)老師。
我的老師，一張威嚴(yán)的臉，不高但很瘦，給人一種文弱書生的感覺，但是很嚴(yán)厲。他上課非常嚴(yán)格。他不允許任何人說話或做出小動(dòng)作。下課后，他很和藹可親，人們?nèi)滩蛔∠胗H近他。
“上課！”“站起來！”“好老師！”“同學(xué)你好，請坐！”唉！當(dāng)你聽到這個(gè)聲音時(shí)，你不需要知道是我的語文老師讓我們又愛又怕！我看見他拿著一本語文課本，轉(zhuǎn)向我們今天要學(xué)的課程。所以在課堂上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。一位年過五百的.嚴(yán)厲老人正在給一群天真爛漫的學(xué)生講課。
但是，一旦上完課，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，課堂上那個(gè)嚴(yán)厲的老師，變成了一個(gè)和藹可親的老人。哈哈！不要驚訝。我們的語文老師只有在上課的時(shí)候才會(huì)變成嚴(yán)厲的老師。在其他空余時(shí)間，他更像是一個(gè)善良的鄰家老人。
當(dāng)然，我們老師又開始欺負(fù)人了�！澳衬�，這么熱的天怎么還穿這么多？”明天再穿這么多，看我怎么懲罰你？“聽了這話，你一定不要以為他是我們嚴(yán)格的語文老師。這是我們的語文老師，——，一個(gè)半個(gè)多世紀(jì)的老頑童，卻依然有一顆童心。
老師是我們的榜樣；是我們?nèi)松缆返南驅(qū)АＮ覀兊恼Z文老師，一個(gè)成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的老師，一個(gè)以我們學(xué)習(xí)為重的老師，一個(gè)處處為我們著想的好老師。
這是我的老師，一個(gè)年過半百卻依然有著童心的老頑童。
作者：孫婷
講師：程永信
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