六年級(jí)年的作文

時(shí)間：2024-10-19 20:51:48 六年級(jí) 我要投稿

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六年級(jí)年的作文匯編5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文匯編5篇

六年級(jí)年的作文篇1

　　正月十五是一年一度的元宵節(jié)到了！今年學(xué)校開展的元宵節(jié)活動(dòng)真是別有一番滋味呢！特別是花燈展，叫我賞后心情久久難以平靜。

　　現(xiàn)在就讓我用手中的筆來描繪吧！

　　元宵節(jié)那天，無論是街上、校門口，甚至學(xué)校里也是熱鬧非凡。我們學(xué)校特別舉行了兩項(xiàng)活動(dòng)，第一是猜燈謎，第二是賞花燈，尤其是賞花燈，那幾百人的壯闊場(chǎng)面，猶如一只只小螞蟻在爭(zhēng)搶食物一樣你掙我搶。我放眼望去，少說應(yīng)該有一百多盞花燈，有的是黃色的花燈，有的是紫色的花燈，有的是紅色的花燈，但我最喜歡紅色花燈，為什么是紅色的花燈呢？因?yàn)榧t色代表喜慶和吉祥。當(dāng)然花燈的形狀大小都不一樣，有的是長(zhǎng)方體，有的是正方體，還有的是圓形和橢圓形的，甚至有更別出心裁的做了一盞生機(jī)勃勃的紅鸚鵡，各式各樣，而且每盞花燈都表示著不同的寓意，比如：圓形的花燈就是團(tuán)團(tuán)圓圓的意思，鸚鵡花燈就是說在新的一年成績(jī)展翅高飛，天天向上，魚的花燈寓意著在新的一年里的年年有魚……可見作者真是絞盡腦汁��！

　　做花燈當(dāng)然不能少了化妝品，也就是裝飾品，每個(gè)同學(xué)的裝飾品也不簡(jiǎn)單，有的在花燈上面的`四個(gè)頂點(diǎn)分別掛了一個(gè)中國(guó)結(jié)，像一個(gè)美麗而活潑的格格，有的在花燈的下面的中間掛了一個(gè)中國(guó)結(jié)像一個(gè)染了紅胡子的老爺爺，老爺爺還特意把胡子編成了中國(guó)結(jié)，樣子和諧可親，漂亮極了！

　　做花燈的材料，更是八仙過�！骶€神通，有的是用各色的卡紙做的，有的是用蘆葦跟枝做的，甚至有的的是用紅色的紅包做的，各個(gè)都巧奪天工，而且各個(gè)都獨(dú)一無二。觀賞的同學(xué)們�。】粗@一盞盞美麗的花燈，享受著這份美麗的同時(shí)，可曾想過在這一盞盞花燈的背后的是作者多少個(gè)日夜的奉獻(xiàn)��？是他們用自己的汗水給予了花燈美麗、給予了花燈生命，給予了觀賞者這無限的遐想啊！我們要用心感受每一盞花燈的優(yōu)點(diǎn)，每一盞花燈都各有所長(zhǎng)不要說別人的短處，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。下次元宵時(shí)自己做的花燈也能放出益彩，也能讓同學(xué)們的臉上綻放得像鮮花一樣的美麗。

　　花燈美人更美！希望來年元宵節(jié)，我也能為校園為同學(xué)們奉獻(xiàn)一份美！

六年級(jí)年的作文篇2

　　20xx年的濱州會(huì)是一個(gè)什么樣的絢麗城市？它的科技有什么發(fā)展呢？交通環(huán)境又會(huì)是什么樣的呢？一切的一切都皆有可能。

　　交通道路。路上完全不存在堵車的問題，汽車是可以飛的，你如果按飛行鍵，就可以直接飛到你所想到的目的地。汽車如果看到人將要撞來時(shí)，就立刻變的像棉花一樣軟，所以說車禍也是不存在的了。

　　房子。我們所住的房子是可以行走的，隨你的欲望而去。高樓大廈的電梯，也是聲控的，你喊一，二，樓就可以直接到達(dá)。如果你想足不出戶就可以買到東西的話，那你的`愿望就能實(shí)現(xiàn)了。你只要在電腦或手機(jī)上購買，等一分鐘，你想要的東西就會(huì)飛到你的門口。

　　科技，那時(shí)候的電腦如一個(gè)機(jī)器人。你只要說一聲想讓他干什么他就干什么，那時(shí)候的農(nóng)民不用再那么累，只要撒下種子。剩下的一切就都靠農(nóng)業(yè)機(jī)器人了。他幫你澆水，收割……你只管到了秋天去豐收罷了。

　　資源。我希望那時(shí)的天空是蔚藍(lán)的，我希望那時(shí)的白云是潔白的，我希望那時(shí)的水充足的，我希望那時(shí)的河是清澈見底的……

　　大家一起來保護(hù)地球，希望未來的地球是美好而完美的，不是破碎的，一起來保護(hù)我們的家，相信以后的濱州是強(qiáng)大的，是先進(jìn)的，但是一定要保護(hù)我們綠色的家，讓我們生活在一個(gè)健康的大家庭里。

六年級(jí)年的作文篇3

　　暑假是一個(gè)既快樂有不快樂的假期。說快樂，是因?yàn)榭梢匀ネ?說不快樂，是因?yàn)檫€要寫許多的作業(yè)。所以應(yīng)該自己把握自己的暑假，要做到勞逸結(jié)合。

　　放暑假了，就應(yīng)該好好的去玩，放松一下身心，可以適當(dāng)?shù)娜蕵坊蚋S父母出去游玩，何必要整天呆在家里去寫作業(yè)呢。昨夜反正也是來得及寫的，但是可不能因?yàn)橥娑浟藢懽鳂I(yè)，再放假的最后幾天在那狂補(bǔ)，真是樂不思蜀啊。休息時(shí)，聽聽歌，上上網(wǎng)，這樣豈不是很好?

　　暑假時(shí)除了寫作業(yè)，還可以看看一些其他的書(對(duì)自己有用的)，緩解一下壓力，或做一些體育鍛煉，對(duì)自己所不擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。

　　游玩時(shí)還要注意一下自己的安全，千萬不要因?yàn)橥嫱俗陨淼陌踩��？傊。约旱陌踩钪匾�，安全第一�?/p>

　　暑假有時(shí)顯得很漫長(zhǎng)，有時(shí)顯得很短暫。當(dāng)你把所有的作業(yè)做完以后，卻找不到哪里好玩的，這是你會(huì)覺得暑假真難熬;當(dāng)你把暑假的大部分時(shí)間都放在玩上，到暑假的最后幾天才想到要寫作業(yè) 時(shí)，你會(huì)覺得暑假怎么過得這么快，才玩了幾天就要結(jié)束了。我想真正會(huì)安排自己時(shí)間的人，應(yīng)該會(huì)把時(shí)間安排的很合理，讓自己覺得這個(gè)暑假我是過的很充實(shí)的，沒有虛度。

　　自己的`暑假就應(yīng)該自己安排，暑假給你的感覺是怎樣，總是取決于你自己，所以啊，自己的暑假應(yīng)該自己設(shè)計(jì)，自己作主，讓自己過得充實(shí)，不會(huì)讓別人覺得自己是在這浪費(fèi)時(shí)間，而是覺得自己過得十分充實(shí)。當(dāng)然，自己的暑假應(yīng)該過得十分快樂，而你不要讓自己覺得是在別人的逼迫下才去安排暑假使自己過得充實(shí)。

六年級(jí)年的作文篇4

　　在我的腦海中，有許多有趣的事情，其中有一件事情是關(guān)于作業(yè)的。這次作業(yè)讓我明白了要孝敬父母的道理。

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)——老師讓我們回家跟爸爸媽媽說一聲“我愛你”或“I LOVE YOU”!再給爸爸媽媽洗洗腳，這可是第一份這樣的作業(yè)�。。∨€好說，可是男生……男生可是個(gè)頂天立地的男子漢，怎么能好意思說出這樣的話呢？可是，這畢竟是老師布置的作業(yè)，誰敢不聽從呢？可是老師說，明天早晨讓家長(zhǎng)寫一份自己的感受，交到學(xué)校。聽了這句話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都呆了。

　　回家后，我們要按照老師說的要做了！“我愛你”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的.三個(gè)字，怎么就這么難說出口呢？最后，我鼓起勇氣慢吞吞地說“媽媽，我愛你�！眿寢屄犃诉@句話非常高興，媽媽夸我說：“好孩子，我也愛你�！睆拇�，我的膽子越來越大了，直接端來一盆水放在地上，把媽媽的鞋子脫了下來，再小心翼翼把媽媽的襪子脫了下來，看見媽媽的腳上磨出了泡，我的心非常痛。我慢慢地把媽媽的腳放入盆里，把毛巾弄上水濕透了，把媽媽的腳輕輕地拿起，一個(gè)指頭一個(gè)指頭的擦，生怕落下一點(diǎn)灰。擦完之后，我又把毛巾洗了一遍，有把慢慢的腳擦了一遍，比上一遍干凈多了，洗完之后，媽媽的臉上露出欣慰的笑容。

　　這就是老師布置的作業(yè)。從這次作業(yè)中，我體會(huì)到我們有時(shí)間要多和父母溝通，應(yīng)該多做一些孝敬父母的事情。