(二)
月亮——地球的妻子、姐妹，還是女兒?
中秋賞月，忽有友人相問：“月亮生于何年?來自何方?”
在天文學(xué)上，這個問題稱為“月球的起源”，其答案雖然至今尚付闕如，但是太空懸案的偵察員——天文學(xué)家們——卻根據(jù)眾多的天文觀察事實，對月球的身份作了合乎邏輯的推測。總的說來，大致有三種可能：月亮若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女兒。
你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相當(dāng)于地球密度的3/5，而且兩者的化學(xué)成份又大不相同;因此，情況很可能是這樣：當(dāng)46億年前我們這個太陽系從一大團星云物質(zhì)里脫胎而出時，月球和地球所處的位置相去甚遠(yuǎn)，各由不同的物質(zhì)形成。另一方面，月球的平均密度又與不行星乃至隕星的密度十分相近。所以，它原先很可能是一顆小行星，在它圍繞太陽運行的過程中一度接近地球，并為后者的引力俘獲，而成為地球的衛(wèi)星。這種學(xué)說稱為“俘獲說”。倘若情況果真如此，那么，將地球與月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，豈不是再妙不過嗎?
但是，地球的直經(jīng)只是月球的3.7倍，相去并不懸殊，況且，迄今為止人們所知的小行星無一例外都比月球小得多;所以像地球這么一顆并不很大的行星，偏偏要俘獲一個月球這么大的小行星亦實非易事。于是有一部分天文學(xué)家認(rèn)為：在太陽系形成之際，地球和( )(A、月亮 B、月球)由同一塊塵埃云凝聚而成。它們的平均密度和化學(xué)成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金屬成分在行星形成之前已先行凝聚成團。這種學(xué)說稱為“同源說”。如此看來，( )(A、月亮 B、月球)豈不就是地球的姐妹?
�、僮詈笠环N推測更具有戲劇性：在40多億年前，太陽系形成之初，地球月球原為一體。②當(dāng)時地球處于高溫熔融狀態(tài)，自轉(zhuǎn)很快，天長日久，便從其赤道區(qū)飛出一大塊物質(zhì)，形成了月球。③太平洋便是月球分裂出去的殘跡。你看，月亮豈不又成了地球的女兒?④現(xiàn)在，贊成這種“分裂說”的人已經(jīng)比較少了。⑤不過，這種理論卻面臨著許多難題，比方說，它有一個必然的推論，即月球的位置應(yīng)該在地球的赤道面上，而實際情況并非如此。
可愛的月亮啊，你究竟是誰?你盡可以諱莫如深，人類卻總有一天會掀起你的神秘面紗，把你的真相查個水落石出!
16、從文中的介紹來看，你覺得關(guān)于月球起源的三種學(xué)說哪種較為可信?為什么?(2分)
17、如果文章的內(nèi)容不作改動，而把文章的題目換成《月亮——地球的姐妹、妻子，還是女兒?》，你覺得合適嗎?請說出理由。(2分)
18、倒數(shù)第二段的句子排列順序被 打亂了，不改動文字和標(biāo)點，把它調(diào)整過來，應(yīng)該把第 句移到第 句前面。(2分)
19、月球起源學(xué)說十分深奧，但本文寫來卻生動形象，淺顯明白，其中一個重要原因是成功地運用了① 、② 等說明方法，請找出相應(yīng)例句：(2分)
�、�
②
20、第三段中加點的兩個“很可能”，去掉行嗎?為什么?(2分)
21、請分別從第四段中的兩個括號內(nèi)選出合適的選項，把序號填在前面的括號內(nèi)。(2分)
22、對最后一段在表達(dá)上的作用表述不正確的一項是( )(1分)
A、與開頭呼應(yīng)。
B、歸結(jié)全文。
C、用擬人化手法表達(dá)了人類揭開月球起源之謎和信心與決心。
D、運用反問，表達(dá)了人類想要弄清月球“身份”的強烈愿望。
(三)
燕子翩翩入云端
①燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達(dá)120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天;它們能夠倏忽來個180度大轉(zhuǎn)彎，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中( )幾分鐘。
�、谘嘧永鲜窃陲w，似乎它們永不感到疲勞�？墒怯姓l能想到這是它們的自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的腳。瘦小的腳難以( )燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。
�、勰敲矗嘧拥娘w行本領(lǐng)為什么如此高強呢?原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每鈔鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身子特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。
�、苎嘧拥姆敝衬芰軓�，每年能產(chǎn)卵三次，每次三至七枚。這種很強的繁殖能力，符合燕子種群延續(xù)的需要。因為燕子是一種遠(yuǎn)距離遷徙性候鳥。例如，美國的亞種倉燕，它們往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬，在由北往南或由南往北的長距離、不間隔斷飛行中，有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。
⑤燕子是一種勤勞的鳥。筑巢，“娶妻生子”，撫養(yǎng)孩子，整天忙得不亦樂乎。燕子又是個捕蟲能手。一對燕子夫婦每天捕8000多只蟲，除供自己所需外，大部分都用來喂養(yǎng)它們那些似乎永遠(yuǎn)也填不飽肚子的孩子們。燕子吃掉大量害蟲，對農(nóng)業(yè)、林業(yè)有很大好處，所以，燕子是益鳥，是人類的朋友。
⑥燕子又是一種很聰明的鳥。歐洲的燕子在向南方越冬地飛行時，能夠發(fā)現(xiàn)穿越阿爾卑斯山的隧道。它們不是飛越高山，而是成群結(jié)隊地穿過這些隧道，向目的地前進，從而節(jié)約了飛行時間和自己的精力。
⑦世界各地幾乎都有燕子，但各地的燕子種類不盡相同。據(jù)統(tǒng)計，全世界共有75種之多的燕子。在古老的傳說里，燕子被稱為幸福鳥，人們把它們看作吉祥的象征。
23、根據(jù)文意，①②段括號中應(yīng)填的的詞語依次是( )(2分)
A.飛翔 B.支撐 C.滑翔 D.支持
24.根據(jù)本文內(nèi)容，用下定義的方法概括“燕子”的特征。(2分)
燕子是一種 的益鳥。
25.根據(jù)本文的介紹，概括燕子的生活特性。(2分)
⑴ ⑵
�、� ⑷
26.燕子形體上的弱點是 ，燕子為了戰(zhàn)勝自身的弱點，“學(xué)會了一切都在飛行中解決的本領(lǐng)”，這些本領(lǐng)包括在飛行中 、 、 。(2分)
27.燕子具有高強的飛行本領(lǐng)的原因有哪些?(2分)
28.“這種很強的繁殖能力，符合燕子種群延續(xù)的需要”，這是因為( )(2分)
A.燕子是一種遠(yuǎn)距離遷徙性候鳥。
B.它們往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。
C.它們要由北往南或由南往北的長距離、不間隔斷飛行中。
D.在遠(yuǎn)距離的遷徙、不間隔斷地飛行中，有時有一半的燕子因精疲力竭而死于途中。
29.本文有幾處運用了描寫，請找出其中一處描寫的文字，并簡要說明它在文中的表達(dá)作用。(2分)
30.第③段中加點的“這些”指代的具體內(nèi)容是什么?先在文中用曲線標(biāo)示出來，再概括這些內(nèi)容。(答案在20字內(nèi))(2分)
31.文中畫線句子運用的說明方法是 。全文的說明順序是邏輯順序中的由 到 。(2分)
32.第一段中加點的“之一”能否除掉?為什么?(2分)
第三部分：(40分)
以“人與自然”為話題寫一篇文章，題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)500以上。
第四單元檢測題
1. 略 2.弱肉強食;里程碑;津津有味;靜謐 3.天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征，那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆�！�4.如：⑴夜幕四合，周圍的群山，像駝峰，像閘門，像臥佛，像長蛇，……⑵遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像眼睛，像流星，像彩綢，像長虹，…… 5.略 6.魏晉南北朝時期是中國美學(xué)史上繼先秦諸子百家爭鳴之后的又一個黃金時代。 7.⑴用途：這是供你洗浴后穿的衣服⑵要求：這件衣服你不能帶走⑶建議：你若想要這種衣服得自己去買⑷地點：二樓購物中心有賣⑸價格：每件價格為2800日元 8.D 9.卷云、卷積云、積云、高積云 10.第⑽句：卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的�！�11.說明、描寫;分類別、打比方 12.B 13.云的形態(tài);云和天氣變化的關(guān)系 14.第五句;第九句 15.這兩個詞在句中都有限制作用，表明“一般”和“經(jīng)�！笔沁@樣，排除了特殊情況，表達(dá)得很嚴(yán)密�！�16、“同源說”應(yīng)該較為可信。因為其他兩種學(xué)說都有難以自圓其說的地方�！跋竦厍蜻@么一顆并不很大的行星，偏偏要俘獲一個月球這么大的小行星亦實非易事”對“俘獲說”提出了質(zhì)疑;“月球的位置應(yīng)該處在地球的赤道面上，而實際情況并非如此”對“分裂說”提出了質(zhì)疑�！�17、不合適。因為改動以后，題目中“姐妹、妻子、女兒”的順序與文章中對三種月球起源學(xué)說的說明順序不協(xié)調(diào)�！�18、⑤;④ 19、①作比較;②打比方;例句略 20、不行。因為這兩處都是推測的情況，不一定是事實�！�21、BA 22、D 23、CB 24、燕子是一種勤勞、聰明、善飛的益鳥�！�25、善飛;繁殖力強;勤勞(或“善捕蟲”);聰明(或方向性強) 26、兩只瘦小的腳難以支撐其身軀;吞食獵獲物、飲水、喂孩子吃飯 27、燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每鈔鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一�！�28、D 29、“它們一會兒……滑翔幾分鐘”生動具體地說明了燕子高超的飛行特技�；颉吧踔猎凇⒆觽儭� 直觀、形象地說明了它們學(xué)會了在飛行中解決一切的本領(lǐng)�！�30、燕子的身軀……三分之一;身軀呈流線型;兩翅窄而長;振動快;尾巴長 31、列數(shù)字、打比方;主要(主);次要(次) 32、不能。燕子只是鳥類中最善于飛行的一種鳥，去掉”之一“，燕子就變成鳥類中唯一最善于飛翔的了，這與實際情況不符