八年級作文

時間：2025-03-27 09:50:08 初二我要投稿

(推薦)實用的八年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

(推薦)實用的八年級作文

八年級作文篇1

　　人才：德才兼?zhèn)涞娜�，有某種特長的人。

　　這是人才一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中的正解。當(dāng)然，我們做不了“德才兼?zhèn)洹钡娜�，這是圣人的標(biāo)準(zhǔn)，如孔子一類“子”，凡人遠(yuǎn)不可比擬。不過，有某種“特長”這一點應(yīng)該很容易達(dá)到，但又要做到最好也才得稱之為人才。大多數(shù)人在此就望而卻步了，雖然有才能，但不希望或害怕展現(xiàn)，使機會與其失之交臂，這其中，無非就是缺少了一點自信。

　　所以，每一個人才都需要具備一個條件“自信”當(dāng)你能大聲向全世界宣布：“吾乃人才”時，你就離成功不遠(yuǎn)了。

　　吾乃人才，說的容易，但又需要問心無愧，心胸坦蕩的人才能從真正意義上說出這四個字，這就決定了有部分人雖天天吹噓“吾乃人才”但一事無成的事實，到頭來，又是竹籃打水——一場空。

　　自古以來，哀嘆懷才不遇，自擬人才的人大有所在。典型例子就是韓愈了，他的一篇〈馬說〉流芳千古，多少文人騷客以此共勉，先不管他寫后是否遇見了傳說中的“伯樂”單是這一篇文章，就足以證明韓愈是個人才，這個人才還是個大大的人才。文中韓愈委婉的將自己比喻為千里馬，用識馬者來描繪世人之愚昧無知，生動的描繪出自己心中的.哀悖之情，這情，為天下人才之感嘆，為天下人之哀呼。當(dāng)真是蕩氣回腸，字字珠璣。

　　這種人，不任用豈不可惜了？于是，一篇高呼“吾乃人才”的大作永久定格在中國文學(xué)史中。

　　假如，你是一位真正的勇士，必將亮出自信的旗，倚天抽劍，仰天長嘯，逐鹿中原……

　　假如，你是一個真正的水手，必將亮出自信的旗，扯足風(fēng)帆，劈波斬浪，一往無前……

　　假如，你是一名真正的人才。必將亮出自信的旗，高呼一聲：“吾乃人才！”

　　吾乃人才！吾乃人才！

　　這是一句真正的表達(dá)，這是一句無謂的話語，是對自己才能的肯定，這是通往成功之路的精神支柱。

　　朋友們，欲為人才必自信，請你們相信自己，努力奮斗，用自己青春的力量開辟一片新天地！

　　相信：吾乃人才！

八年級作文篇2

　　一

　　尋不到韓愈的"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無"的美景；找不到吳均的"水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙”之中的清澈；望不到劉楨的“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)”體現(xiàn)的剛勁。一場春雨過后，我獨自慢步在田間地頭，想要找尋那春季的一抹痕跡。

　　咦！這個閃閃發(fā)光的東西是什么?十分好奇的我撿起來一看，原來是農(nóng)民伯伯用過的殺蟲劑的包裝袋�。≡捳f現(xiàn)在科技水平提高的可真快啊，農(nóng)民伯伯可以利用農(nóng)藥大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但忽視了一個重要的問題---土地污染。現(xiàn)在，有的田間因農(nóng)藥的過度使用而不見一顆雜草，一只昆蟲，也許，它們都懼怕這些充滿殺傷力的毒藥吧！

　　抬頭，竟望到不遠(yuǎn)處的一抹翠綠。慢慢走近，蹲下，將她從土中挖出，植入花盆中，繼續(xù)守護(hù)這個春天的夢。

　　二

　　“爸爸，爸爸，我們?nèi)メ烎~吧！” 小妹嚷嚷道，“唉！現(xiàn)在可不比我們那時候啦�！泵妹玫�.一句話引起了爸爸的深深回憶：

　　“我們那時候啊，天一熱，就和村里的皮孩子到咱那小河里去洗澡，在水里玩，捉魚，我們捉到魚找個柳枝串著，一會就弄一大串，回來叫你奶奶用油炒一下，要不就生一堆火自己烤著吃，可香啦！"

　　“那我們現(xiàn)在就去吧！”妹妹說�！艾F(xiàn)在那河周圍都是垃圾，河水里也是農(nóng)藥，里面的魚全翻了白肚皮，河水變得臭不可聞。別說洗澡了，連釣魚都不可能了�！卑职謧械恼f。

　　我來到河邊，看到河中的一些小魚還有一絲生命，氣若游絲，奄奄一息，我小心翼翼的將它捧起，放入家中的魚缸。只是不知道，離開家它還能活多久。

　　三

　　來到村后的小山頂，想感受一下自然的氣息，尋找那令人心動的感覺，可誰知道山上的樹木都被砍了。唯獨留下幾棵小樹苗在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，原來那一派青翠和諧的景象消失了。伴隨著樹木的消失，鳥兒也減少了，山頂露出了猙獰的面貌，原有的綠樹成陰消失了，鳥兒的歌唱也消失了，只留下了一個個樹樁。那是一棵棵樹的墳，是她們受傷的標(biāo)志，是它們最美好時光的眷戀。

　　四

　　請大家聽聽大地的呼喚吧，請大家看看小河的面貌吧，請大家嗅一下身邊的空氣吧！土地污染，水污染，亂砍亂伐，誰知道下一秒悲劇會不會降臨到人類身上？讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，垃圾入桶，不帶丟在路邊、河岸邊。請農(nóng)民伯伯不要再過度使用農(nóng)藥了，過度使用農(nóng)藥會使土地污染，水污染，還會使農(nóng)作物中殘留農(nóng)藥，對人體也有危害。也希望大家能夠愛護(hù)一下樹木，不再亂砍亂伐了。

　　五

　　在茂密的樹林下，孩子們玩著游戲，作為觀眾的鳥兒們在樹上歡快的唱歌。藍(lán)天下，幾位身體還算硬朗的老年人觀賞著山中的景象，談?wù)撝磐駚�。河岸周圍，水草肥沃。河水中魚蝦成群，清澈見底。經(jīng)過春風(fēng)的洗禮，柳樹在清澈的河水中倒映出自己婀娜的身姿。田野邊，荒廢的土地中竟長出一片青綠的小草，孩子們在放著風(fēng)箏，他們快樂的奔跑著。玩累了，鬧夠了，便倒在那片青綠的草地上，做著春天的夢。不奢求太多，只希望人類能夠減少對大然的破壞，希望明天的環(huán)境會更好。

八年級作文篇3

　　說到母親，心中總是涌出許多溫暖。自古多少名人都曾贊頌過母親的偉大，譬如高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親”，羅曼·羅蘭說過：“母愛是一種巨大的火焰”，雨果也說過：“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?”，可見母親的偉大。

　　人人都有母親，而我的母親只是其中之一，是千千萬萬勞動者之一。但是這并不因為她的普通而平凡。

　　聽家人說，在我三歲時，適逢我的爺爺生病，作為護(hù)士的她，理所當(dāng)然的肩負(fù)起了一切護(hù)理責(zé)任。很難想象，醫(yī)院那么忙，她還要擠出時間來陪著爺爺看醫(yī)生、掛號、買藥，父親當(dāng)時非常忙，照顧我的責(zé)任自然還是媽媽的了。

　　幼時的我不懂得體諒大人，反經(jīng)常倒給家里添亂。父親經(jīng)常出差，媽媽往往中午趕著回家，匆匆忙忙做完午飯，她又好干凈，吃完了就洗，洗完就要上班，這種生活一直到了爺爺去世，也就是我上了五年級才得以舒緩。

　　也算是苦盡甘來，隨著時間的`變換，家里的條件也改變了許多。可是就是這樣，在家里很少看到她有空閑的時候。輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，打掃衛(wèi)生，以至于有時我竟發(fā)現(xiàn)懶惰也很好。

　　長期的勞累使她得了關(guān)節(jié)炎，不經(jīng)意間竟變成了髕下脂肪墊綜合癥。我問她這是什么病，她說是一種常見的小病�？墒亲罱诺弥赣H在打封閉，如果要治好還要動手術(shù)，準(zhǔn)確的說就是把關(guān)節(jié)的某個部位換掉。我很后悔，如果我要是稍稍懂事的話，做點家務(wù)，也許就不會這樣了。

　　她的腿彎了，可是家里整潔了，她的手粗糙了，可是我的衣服干凈了。美麗、忍讓是別人稱贊她的話語，心善、勤勞是她在我心中的形象。

　　母親在我的身上傾注了她一生的心血，今天的我，面對著眼前的各種榮譽證書，才明白“慈母手中線，游子身上衣”包含的內(nèi)容，才明白“誰言寸草心，報得三春暉”其中的惆悵，我要把我心中的感激凝聚成一句話“媽媽，謝謝您�！�

八年級作文篇4

　　打開記憶的閘門，童年那五彩繽紛的生活展現(xiàn)在我的腦海中，童年發(fā)生的那一件件難忘的事，也是我感覺像昨天發(fā)生的那樣，記憶猶新。

　　童年的.我天真．幼稚，有點傻頭傻腦，想想童年自己做的那一件傻事，有時竟也會情不自禁的笑出聲來，想起童年糗事，更是令我哭笑不得。

　　記得那時我上六年級的時候，有一次，我晚上睡覺時忘了定鬧鐘了，于是第二天早上便起晚了，我那時眼看就快要遲到了，我呢，不管三七二十一，衣服連看都不看就往身上套，然后拿著洗臉毛巾紅鸞擦一下，早飯也來不及吃就飛奔到了學(xué)校。沒想到還是去晚了，我走到門口喊了一聲“報告”，老師和全班４０多個同學(xué)的目光都向我投來，緊接著便是哄堂大笑，正當(dāng)我納悶的時候老師走過來對我說：“劉婷婷，什么時候從事爆破事業(yè)了？”我對老師的話是丈二和尚——摸不著頭腦，這時，坐在門口的一位同學(xué)說：“班長，你的發(fā)型好酷哦。”這時，我才恍然大悟，原來忘了梳頭發(fā)了，但這時覺悟已經(jīng)晚了，看著同學(xué)們笑得前俯后仰的樣子，我真是哭笑不得，臉蛋頓時變成了紅蘋果。唉！誰讓自己不起早點呢？這又能怪誰呢？既然事情已經(jīng)發(fā)生了，就勇敢地去面對吧，給同學(xué)們增添一點兒歡樂也未必不是好事。可是在第二節(jié)課上發(fā)生的事卻讓我真的很難再次樂觀起來…….

　　“叮鈴鈴……”第二節(jié)課的上課鈴聲響起來了，老師拿著書本走進(jìn)了教室，這是一節(jié)語文課。老師喊了聲“上課”，可我卻不知怎么的喊了一聲“報告”，這讓同學(xué)們再次哄堂大笑，同學(xué)們站也不是，坐也不是，最終還是將錯就錯說了“老師好”。老師說：“同學(xué)們好”。這時我應(yīng)該說：“坐下�！笨晌覅s又不知怎么的，只想著剛才喊錯了“起立”。又喊了一聲“起立”，緊接著又是一陣大笑，當(dāng)時正想找個的縫鉆進(jìn)去，真正體會到了什么叫無地自容，還好老師沒有批評我，還幫我圓了場，要不我真的不知道該怎么辦了。

　　童年，那么美好，童年生活總是令人向往，令人難忘，童年哪一件件趣事，糗事，也令人哭笑不得，記憶猶新。唉！真想再次回到童年！

八年級作文篇5

　　我的童年就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我是一個倔強、脾氣又硬的女孩。就因為我這性格，沒少被媽媽罵，但我并不哭，因為早已習(xí)慣啦！但我又最怕被別人誤解，因為我自尊心特強，也有可能是遺傳吧！外婆告訴我，人都會經(jīng)歷許多挫折，只有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，才會見到彩虹。在我的內(nèi)心，最讓我傷心、難忘的是媽媽那次不分青紅皂白，痛罵了我一頓。那次，在我的內(nèi)心“刺”的很深。我是家中的獨生女，被爸爸媽媽視為“掌上明珠”。就因為我是獨生女，在家中什么活也不用干，只是整天對著書本發(fā)呆。爸爸媽媽對我的期望是能考個重點學(xué)校，學(xué)習(xí)好，他們就滿足了。但我多么希望自己能全面發(fā)展。每次勞動課，老師提出的問題，我?guī)缀醵疾粫�。我身為一班之長，學(xué)習(xí)好，不會做什么家務(wù)，又有什么用？我真的很羨慕，羨慕那些在陽光下自由飛翔的小鳥。我呢？我覺得我成了被父母困在籠子中除了學(xué)習(xí)，什么也不會做的折了翅的笨鳥。我被太多的“關(guān)懷”憋得難受，我很苦惱。

　　有一天，我很早起床，準(zhǔn)備自己做面條吃。我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，否則又得被她罵，所以我小心翼翼地來到廚房，關(guān)上廚房的門。我準(zhǔn)備好大蒜，面條，蔥，醬油……我將蔥洗完，用刀子切。結(jié)果蔥條切成長的長，短的短，管它呢；我有舀了一勺水放入鍋內(nèi)，將面放進(jìn)去。突然，鍋子里的油濺了出來，濺在我手上，起了一個好大的泡。我心想：連鍋子都和我做對，想讓我臨陣脫逃，沒門，我一定要父母對我刮目相看。我顧不得手上的疼，咬著牙把面條做好了。我嘗了一口，怎么味道怪怪的？我喊媽媽起來，媽媽剛走到餐桌旁，門鈴想了，“丁冬，丁冬。”媽媽一開門，原來是她的朋友。我讓媽媽嘗了一口，媽媽也覺得味道怪怪的，但說不出什么原因。她請她的朋友嘗了嘗，他（她）們嘗完后，就大笑起來，有個稍胖的.叔叔笑的最厲害，笑起來時，嘴就像兔子的嘴一樣，竟然眼中還有淚水，還說笑起肚子都疼了。哼，有什么了不起。一位阿姨說道：“李曉陽，你的女兒確實與眾不同，早聞她的英雄世跡！煮面條不放豬油！”媽媽聽了，怪不好意思，傻瓜都聽得出來這不是贊美，而是諷刺。媽媽突然臉色大變，說：“你怎么這么苯？面條都煮不好！說了讓你不要做，你就不乖！”我聽了，幼小的心靈被萬把劍刺穿了。媽媽，我為了做面條把手燙了一個包，為了給您爭光，說您的女兒既學(xué)習(xí)好，又會做家務(wù)，我是多么的辛苦。每次受傷，我多么想在您面前撒嬌。但我不，因為我不屬于嬌嬌小姐里的一員，我每次遇到困難，我都咬著牙挺過去。每次聽到有人夸我，我多么的高興，我多么想在第一時間告訴您，我為您爭光了。可現(xiàn)在，你卻罵我笨。我是笨，您難道沒有責(zé)任？要不是您不讓我做著做那，我會變成這樣？我跑進(jìn)房間，委屈、傷心使我憂心忡忡地打開日記本，流著淚寫著……媽媽，您為什么不問明白原因呢？夜里，我久久不能入睡，又苦惱又憂傷。望著窗外閃爍的星星，我的眼淚又掉了下來。

　　夜深了，我做夢了。夢見自己變成了一條大魚，在海里自由自在地游著，一會兒又變成了一只雄健的海燕，在北戴河上空飛翔，鳥瞅這兒的美麗風(fēng)光，飛啊，飛啊……

八年級作文篇6

　　生活應(yīng)像一杯熱咖啡，暖暖的，甜甜的，回味幾番，唇齒留香；生活應(yīng)像冬日里的陽光，不張揚，不炫耀，照射于心，頓時敞亮；生活應(yīng)像一杯香茗，以自身的清香陶醉心脾，以自身的溫暖讓人不能忘懷……對！生活應(yīng)是充滿溫馨的，生活應(yīng)是洋溢幸福的，生活應(yīng)是散發(fā)光彩的！

　　生活就應(yīng)該是這樣，每個角落都有溫馨，每個頁碼都記載著甜蜜的回憶。打開歲月的畫卷，你是否會記起：除夕夜，家人圍坐一桌，吃著熱騰騰的餃子時，洋溢出幸福的表情？你是否會記起，中秋佳節(jié)，皎潔的月光在夜間泄露，耳邊陣陣?yán)ハx鳴叫時，家人在院子里話家常、吃月餅，優(yōu)哉游哉、樂哉樂哉的畫面？你是否會記得在萬物復(fù)蘇、草長鶯飛的初春，家人背上行囊去田野踏青的趣事？你是否會記得當(dāng)你過生日時，全家和你吹蠟燭，切蛋糕，你心里涌動著的一股股暖流……這些，都如一顆顆璀璨的珍珠，如一朵朵晶瑩的.浪花，如曇花的完美一現(xiàn)，如果不珍惜，稍縱即逝，朋友，生活就應(yīng)該這樣，有家人，有親情，有祝福，足矣，你是否還再身在福中不知福呢？

　　生活就應(yīng)該這樣，處處都有陽光，處處都有歡樂。其實，人只要有一顆知足常樂的心，一定會發(fā)現(xiàn)快樂無處不在。讀一本好書，寄情于山水，相忘于江湖是快樂；日過西山，欣賞夕陽，看火紅的夕陽徐徐落下是快樂；寵辱不驚，閑看庭前花開花落是快樂；辛苦半生，看到生命之樹上碩果累累也是快樂……快擁有發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛吧！那時，一株野草在你的眼里會風(fēng)情萬種；一滴雨滴在你的眼里會折射光輝，一只小蟲在你的眼里會奇趣萬分。朋友，生活就是這樣，快樂在點點滴滴中，任你樂此不疲地尋找，你是否被世俗遮蔽了眼睛呢？

　　生活就應(yīng)該是這樣，散發(fā)光彩，充實，精彩。邰麗華展現(xiàn)無聲的大美，展現(xiàn)人性的光芒，讓世人贊嘆；洪戰(zhàn)輝燃燒激情，自強自立，頑強不息；林秀珍贍養(yǎng)孤寡，無怨無悔……是的，我們很難有這樣的豐功偉績，但只要我們懂得奉獻(xiàn)，不求回報，一樣會抒寫壯麗的人生篇章，或許只是一個鼓勵的眼神，或許只是一個淺淺的微笑，或許只是一只暖暖的大手，依然會讓別人記得你，會讓你這一天變的不同尋�！�

　　朋友，生活就是這樣充滿溫馨，充盈快樂，散發(fā)光彩，不要抱怨命運的不公，也切莫抱怨人生的坎坷，關(guān)鍵是你是否有一雙慧眼，你是否有一雙樂善好施的手，你是否有一顆敏銳的心靈。

　　生活就應(yīng)該是這樣，讓我們一起品生活之雋永，賞生活之大美吧！

八年級作文篇7

　　有這樣一句話；一粥一飯，當(dāng)思來之不不地易，半絲半縷，恒念物力維艱。珍惜糧食，勤儉節(jié)約是我國的傳統(tǒng)美德，但試問，作為祖國的花朵，未來的接班人，我們做到了么？

　　在中國，一些窮苦地區(qū)的人們在饑餓的折磨中苦苦掙扎，每天都會逝去無數(shù)鮮活生命，他們最大的心愿就是一日三餐能吃飽，在那里，人們不懂得什么是浪費，因為他們根本沒有東西去浪費，去奢侈。而在中國的另一邊，鋪張浪費早已耳熟能詳，司空見慣。如今社會上浪費糧食的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，特別是在逢年過節(jié)的餐廳中，人們談笑間離去的身后，是大堆大堆被丟棄，被浪費的食物。據(jù)統(tǒng)計，光是人們一年浪費的食物，就相當(dāng)于兩億人的'口糧，每年因饑餓死去的人高達(dá)一千多萬人。

　　面對著驚人的數(shù)字，難道還不能引起人們的重視么？難道我們就決定坐以待斃么？

　　回過頭看看平時的自己，你是否也經(jīng)常把還沒吃完的飯菜倒？也許你只是單純的認(rèn)為，自己這一點浪費無可厚非，但你聽說過積少成多么？每天的“一點點”直到最后覆水難收。當(dāng)你看到那垃圾桶倒?jié)M飯菜的時候，難道你真的一點也不覺得可惜嗎？那被你浪費的一顆米，一頓飯的背后是多少人的艱辛，多少人的救命稻草啊！

　　同學(xué)們，浪費糧食就是在踐踏他人的生命，我們沒有權(quán)力，更沒有義務(wù)要這么做。我們有的，應(yīng)該是一顆節(jié)儉樸實的心；我們有的，應(yīng)該是從自身，從小事做起的，向舌尖上的浪費說拒絕；我們有的，應(yīng)該是倡導(dǎo)家人，朋友，加入光盤行動！

　　讓我們一起爭做節(jié)儉達(dá)人，向舌尖上的浪費說“不”。

八年級作文篇8

　　誰沒有過回家最晚一天呢？我也有。而那一天，我是在圖書館中度過的。

　　“哎，去圖書館嗎？”我的好朋友向我提議。

　　“好啊�！蔽蚁胍膊幌氡阋豢诖饝�(yīng)了。

　　圖書館里靜悄悄的，只有翻書的沙沙聲。大家都專心致志地翻閱著手中的書，沉浸在書中的世界，而我則來到借閱區(qū)，開始尋覓一本吸引我的書。

　　只用交50元，辦一張圖書卡就可以免費借書，這對于向我這種喜歡看書而舍不得買書的人來說，無疑是一個好的方法。

　　終于，在那上百本書中，找到了那本我已經(jīng)翻過無數(shù)遍的.書。盡管我已經(jīng)看過很多遍了。可我還是一而再，再而三地來讀這本書�！皽毓识隆甭�！奧斯特洛夫斯基筆下的保爾是多么栩栩如生。他的一生充滿了坎坷，是一個艱辛的成長史。

　　我在一個靠墻角的位置坐了下來，開始重新口味著這本書。我完全走進(jìn)了書的世界，沉醉在其中�？粗　栭_心時，我的嘴角也有一抹微笑，看著保爾幸福，我也在心底默默地祝賀他，看著他遇到了不幸，我的心都擰成了一團(tuán)，看著他最后選擇寫作，安定地生活，不禁松了一口氣。

　　一本書看下來，我的眼眶有一些濕潤。不知是為了保爾不幸的遭遇感到傷心，還是因為保爾的精神鼓舞了我。正當(dāng)我準(zhǔn)備又重新讀一遍時，一個人輕輕地拍了一下我的肩膀，我回過頭，工作人員正微笑地望著我，對我說：“小朋友，時間不早了，一會兒你爸爸媽媽該著急了�！蔽乙豢词直恚呀�(jīng)6點了，圖書館早就到了閉館時間。工作人員說：“剛才見你看得很投入，便沒有打擾你�！蔽也缓靡馑嫉匦α耍骸皩Σ黄�，阿姨，打擾您下班了�！闭f罷飛快地跑回家去。

　　回到家，媽媽已經(jīng)在找我了，風(fēng)我滿頭大汗地跑回家，臉上烏云密布，當(dāng)她知道我去了圖書館，也只好無奈地擺擺手！

　　瞧！我回家的最晚的一天，就這樣奉獻(xiàn)給我最親愛的書啊！