小學(xué)三年級(jí)的作文匯總[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　每當(dāng)我回憶起我的老家——西華縣的時(shí)候，我就會(huì)想起四爺家那只與眾不同的狗。

　　我記得那是二年級(jí)暑假的時(shí)候，我和爸爸以及我的朋友——軒軒一起回我的老家——西華縣。

　　那天先到西華縣城，我們喝到了正宗的西華縣胡辣湯。西華縣胡辣湯和鄭州的胡辣湯不一樣的地方在于：西華縣的胡辣湯里放的是胡椒；鄭州的`胡辣湯里放的是辣椒。喝下鄭州的胡辣湯，你就會(huì)連耳膜都會(huì)感到火辣辣的。所以，喝鄭州的胡辣湯對(duì)我來(lái)說，是對(duì)生理極限的挑戰(zhàn)。

　　喝完胡辣湯，我們就來(lái)到我四爺家。剛走到院門口，就聽到"汪！汪！汪！"的狗叫聲，這叫聲很大，當(dāng)時(shí)就把我嚇了一大跳。走進(jìn)院子，看到了這只兇悍的狼狗，它體型不算大，身上的毛大部分是黑色的，還有少部分是棕黃色的。叫了一會(huì)兒，它不叫了，但還兇巴巴地瞪著我，似乎很不歡迎我的到來(lái)。但是我和軒軒并不怕它，因?yàn)樗�被一條繩子拴在院子里的一棵樹下。

　　四爺家的院子一角有一個(gè)小房子，還沒有我的個(gè)子高，我和軒軒覺得很有趣，打算到里面看看，剛走到小房子跟前，狼狗瘋狂地叫了起來(lái)，叫聲比剛才的還要嚇人。我和軒軒嚇得趕緊跑進(jìn)四爺住的屋子里，過了一會(huì)兒，聽不到它叫了，我們才敢出來(lái)。

　　一見到我們，狗又大聲叫起來(lái)，這時(shí)我爸爸走過來(lái)，撓了撓它的耳朵后面，它就不叫了，忽然變得很溫順。爸爸說："你們要進(jìn)去的小房子是狗窩，它當(dāng)然不高興了。"原來(lái)如此，它是為了保護(hù)它的"家"呢。我和軒軒走了過來(lái)，也學(xué)著爸爸的動(dòng)作撓了撓它的耳朵，它還是很溫順的樣子。

　　這真是一條與眾不同的狗!因?yàn)槲覜]有見過"變臉"變得這么快的狗。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　祖國(guó)的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，有火箭、載人飛船等航天物體先后發(fā)射到宇宙中，去研究、觀察。 首飛的`宇航員楊利偉叔叔坐著飛船，到宇宙中遨游，觀察了一番�，F(xiàn)在，祖國(guó)的科學(xué)家們又進(jìn)一步對(duì)月球開始觀察。又將“嫦娥一號(hào)”、“嫦娥二號(hào)”等飛船多次發(fā)射到月球上去探索。尋找水資源，可以讓我們移居到月球上去。小時(shí)候聽多了神話故事，認(rèn)為宇宙中有神仙生活著所以就特別想去宇宙中看一看有沒有神話故事中所說的神仙；如果沒有，我又想在宇宙中感受一下飛起來(lái)的感覺；想在宇宙中鳥瞰地球；親眼看一看那些小星星有多大……宇宙實(shí)在是太吸引我去觀看了。長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)一名宇航員，可以去看一看宇宙到底是怎么樣的，它有多神奇，我還要去看一看銀河是怎么樣的……

　　我以后一定要像楊利偉叔叔一樣成為一名宇航員，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，去宇宙中遨游，觀察一番。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我的爺爺今年58歲，他的個(gè)子高高的，身材不胖不瘦，有著一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，滿面紅光，精神矍鑠。

　　爺爺?shù)膼酆煤軓V泛，下棋、鍛煉身體和寫字他都很喜歡。平時(shí)沒事的時(shí)候，就和我下幾盤。我下不過他，有時(shí)因?yàn)槲也皇撬�的�?duì)手，他覺得沒意思，就找來(lái)棋友下。爺爺下棋時(shí)全神貫注，一下就是半天，這成了他退休后主要的'娛樂方式。爺爺每天都要用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)鍛煉身體，還常跟我說：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！睜攼酆脤懽�，每天都要寫好幾大篇子呢!他寫起字來(lái)忘乎所以，完完全全被寫字所吸引。到了吃飯的時(shí)候，他要是沒有寫完啊，你叫他吃飯，他就像沒聽見似的不理睬你。哎，爺爺真是個(gè)老字迷呀!

　　爺爺喜歡領(lǐng)我背唐詩(shī)，背會(huì)一首詩(shī)，就陪我玩一盤棋。就這樣我對(duì)唐詩(shī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，現(xiàn)在我能背下40多首唐詩(shī)呢。爺爺很隨著我，依著我，我要干什么，爺爺就陪我干什么。我知道，爺爺是讓我高興才這么做的。

　　這就是我的爺爺，一個(gè)對(duì)我非常好的爺爺。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　“我們?cè)谥芩挠幸粋�(gè)隊(duì)會(huì)課，是去比賽的�。⊥瑢W(xué)們一定要好好表現(xiàn)……”神馬！我驚呆了，這么這么重要的比賽，為神馬不早說！對(duì)于我來(lái)說，想要不緊張得要一星期，想要熟練得要三星期，想要不口癡得要五星期，想要熟練就得要七星期了��！而且老師讓我操控鼠標(biāo)，等下有一個(gè)出錯(cuò)就得被罵個(gè)狗血噴頭了！

　　好緊張好緊張好緊張……表面一臉輕松，內(nèi)心只有三個(gè)字：好緊張！放輕松 放輕松……連說了一會(huì)兒，這招還真靈，不緊張了。來(lái)不及差異，先投入緊張而又精彩的隊(duì)會(huì)課吧。

　　首先是劇本表演：濫竽充數(shù)

　　接下來(lái)是第一小隊(duì)帶來(lái)的表演

　　……

　　終于到了最后一個(gè)節(jié)目——昕曄的`大唱——誠(chéng)信之歌，節(jié)目隨著歌曲落幕，伴著歌聲與微笑這首歌，同學(xué)們回到了教室。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　我家有兩盆花，其中一盆是杜鵑花。杜鵑又大又紅，葉子深綠深綠的，紅色的盆子把杜鵑襯托得更加美麗，剛開的花是粉紅色的，美麗得像一個(gè)小女孩粉撲撲的小臉蛋！但過不了幾天，花朵就會(huì)變成大紅色的了！

　　如果把眼前的杜鵑花看做一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真大！忽然我覺的自己就是一朵杜鵑，穿著紅紅的衣裳，在暖暖的陽(yáng)光中站著，一陣微風(fēng)吹來(lái)我就翩翩起舞，不光我一朵，一盆杜鵑都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，過了一會(huì)兒，我才想起我不是花，我是在看花！

　　我外婆很喜歡我家的這盆杜鵑花，一般的花兩天才澆一次水，我外婆卻每天都給這盆杜鵑澆上適量的'水！因?yàn)�，杜鵑是紅色的，紅色象征的是吉祥！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　我們新來(lái)的王老師有一張瓜子臉，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，漂亮極了。但是我們都覺得她是“兩面派”！

　　她的`一面是溫柔的。開學(xué)第一天，我在去學(xué)校的路上，邊走邊想我們新班主任是什么樣的呢？這個(gè)新老師到底是溫柔還是嚴(yán)格呢？我有點(diǎn)興奮和好奇，恨不得馬上飛到教室見見

　　新老師。來(lái)到學(xué)校走進(jìn)233班就看見王老師忙碌的身影。我看到位置差不多全部坐滿了不敢問王老師，王老師好像看穿了我的心思溫柔的說“你的位置在四組第二個(gè)�！边�有一次班

　　上一個(gè)同學(xué)上廁所不小心搞臟了衣服，這個(gè)“新聞”不小心被調(diào)皮的同學(xué)傳出來(lái)了，大家都笑話她，這個(gè)同學(xué)心好像被刺了一下，放聲大哭，王老師連忙走過來(lái)親切的安慰她，并

　　聯(lián)系家長(zhǎng)來(lái)幫她送衣服換好，然后嚴(yán)格的對(duì)大家說：“不論以后誰(shuí)出現(xiàn)了失誤，你們都不能嘲笑她，應(yīng)該關(guān)心她，愛護(hù)她�！�

　　王老師的另一面是嚴(yán)格的。一次中午，老師怒氣沖沖的走進(jìn)教室，使出“獅吼功”說：“看看你們的課堂作業(yè)像什么樣？不合格的都給我重新寫過！”其實(shí)你合格的原因是有錯(cuò)

　　別字，有的是字跡潦草等等。第二次檢查完還沒寫得好的又被再罰寫一遍！大家都覺得王老師太嚴(yán)格了，之后經(jīng)過老師給我們教育后才曉得這樣是為我們好，從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求的好習(xí)慣！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

　　國(guó)慶的時(shí)候，我、牛牛和毛毛哥哥一起去順義玩，碰見好多小朋友，我們一起去采摘。(交待時(shí)間,事件起因)

　　我們一起開著車去采摘，到了采摘園，我們先進(jìn)了西瓜大棚，“怎么和我以前看的西瓜不一樣，我以前看見的西瓜都是在路天生長(zhǎng)的？”我問，采摘園的叔叔告訴我：“因?yàn)楝F(xiàn)在的溫度較低，而西瓜要在溫度較高的環(huán)境生長(zhǎng)，所以要保持較高的溫度必須搭帳蓬�！薄霸趺幢认奶斓奈鞴闲　！�(小孩子的特點(diǎn):好奇)叔叔說：“品種不一樣，所以大小不一樣。”

　　采摘蘿卜的時(shí)候我心想特別難，結(jié)果自己拔的時(shí)候輕輕一使勁就拔出來(lái)了。 (這段有點(diǎn)不知所云）

　　采西紅柿的時(shí)候我看見西紅柿的顏色可真多��！有半紅半青的，有半橙半紅的，有紅的.，有橙的。形狀就甭提了，有圓形的，有橢圓形的，還有畸形的。 （一段精彩的排比，寫出了西紅柿的外形特點(diǎn)）

　　我們到垂釣園釣魚，毛毛哥哥釣了一條四五斤的大魚，菲菲姐姐的爸爸釣了一條小魚和一條五六斤的大魚，文睿姐姐的爸爸釣了一條四五斤的大魚。

　　今天的收獲可真大��！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

　　我的爸爸是我最最尊敬的人。為什么呢？因?yàn)樗�這個(gè)人有兩大突出的特點(diǎn)：愛學(xué)習(xí)和執(zhí)著不懈。

　　先來(lái)說說爸爸愛學(xué)習(xí)的精神吧。這幾天爸爸在參加一個(gè)考試。為了能取得好的成績(jī)，他總是起早貪黑地學(xué)！從早晨九點(diǎn)開始學(xué)，學(xué)到晚上十二點(diǎn)，明天再接著學(xué)。就這樣形成了一種習(xí)慣，直到考試結(jié)束。他的'學(xué)習(xí)精神還帶動(dòng)了我和媽媽，每天我們一家三口總能每人手捧一本書，盡情享受書香。媽媽情不自禁地說：“我們家這段時(shí)間真是書香四溢呀！”

　　最令我感到吃驚的是，爸爸不僅認(rèn)真地看書，寫文章，而且有時(shí)嘴里還念念有詞。爸爸真是有點(diǎn)看書看得“走火入魔”了。果然，功夫不負(fù)有心人，爸爸終于取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，全家人都很高興。

　　考試后爸爸常對(duì)我說的一句話是：“付出就會(huì)有結(jié)果！一定要努力進(jìn)��！”我牢記心中。

　　這就是我愛學(xué)習(xí)的爸爸。

　　我的爸爸不僅愛學(xué)習(xí)，而且還有一種執(zhí)著不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安裝他夢(mèng)寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲，一手拿螺絲刀，一絲不茍地安裝著。干了好大一會(huì)兒，我已“汗流浹背”，于是請(qǐng)求爸爸休息一下，便坐在沙發(fā)上喝起水來(lái)。當(dāng)我又精力充沛時(shí)，看到爸爸還在認(rèn)真地安裝藤椅，這時(shí)爸爸臉上全是密密的汗珠，鼻尖上還有一顆大大的汗珠。我勸爸爸休息一下，但是他卻說：“馬上就大功告成，一定要堅(jiān)持下去�！�

　　他就像精靈鼠小弟一樣執(zhí)著，努力，不放棄。爸爸?jǐn)Q上一個(gè)螺絲，有時(shí)不太合適，他就會(huì)卸下，重裝；再卸下，再重裝……直到完美無(wú)缺。我被爸爸這種精神深深地打動(dòng)：爸爸的執(zhí)著真值得我學(xué)習(xí)。我和爸爸安裝完畢后，我們爺倆坐上心愛的搖椅，會(huì)心地笑了。

　　這就是我執(zhí)著不懈的爸爸。

　　這就是我的爸爸——一個(gè)愛學(xué)習(xí)、執(zhí)著不懈、積極進(jìn)取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

　　那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅(jiān)固的器具；那一張張熟悉的臉。轉(zhuǎn)眼間，將在也看不見了。時(shí)光像箭一樣穿過六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓我們分手告別。

　　六年前的時(shí)光，是多么短暫，快樂的.日子，是多么那忘，成功的時(shí)候，是多么高興。小草是我的伙伴；小樹是我的朋友；我和母校中的一切共同屬于一個(gè)家。六年的時(shí)光，有哭有笑，有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的口中，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，讓我們開闊了眼見。我忘不了同學(xué)，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學(xué)，童年的腳步應(yīng)在小路上小路上，笑語(yǔ)歡聲留在云臺(tái)中——母校的每一個(gè)角落，都藏著我們的友誼。播種著我們的夢(mèng)想。在這美好的日子里，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了。是多么不舍��！優(yōu)美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛的笑臉成了校園中的花朵，我們回首相望，母校中發(fā)生的快樂的事情，常�；匦�與我記憶的長(zhǎng)河中。

　　六年的時(shí)光即瞬轉(zhuǎn)速，那些母校可以見到的東西，將再也看不見了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10

　　一聽到老師這兩個(gè)字，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)人，不高不矮的個(gè)兒，他那烏黑的的眉毛下，嵌著一對(duì)機(jī)靈的眸子，他的臉孔十分嚴(yán)肅，簡(jiǎn)直像生鐵鑄成的，一張像啾嘴魚似的老啾著。老師又胖又壯，胖臉和光腦袋油光光的.，渾身上下，像只海豹。老師這副姿勢(shì)，形成了一個(gè)個(gè)奇妙的圖案：三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴我此人與數(shù)學(xué)有關(guān)。是的，他是我們的數(shù)學(xué)老師——曲老師

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，我把手放在抽屜里，玩我剛買的新玩具，老師閃閃發(fā)光的目光，似乎連鋼鐵也能看透。燃燒著怒火的眼睛直盯著我，老半天才吐出一句：“給我滾出去”。我恨不得，瞬間變成空氣，快速躲避老師那雙著火的眼睛。我兩步并作一步，風(fēng)風(fēng)火火地照老師的命令，雞蛋般的滾出去了。

　　當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，準(zhǔn)備問老師的時(shí)候，這時(shí)老師用另外一種目光微笑

　　地看著我，我從這雙充滿力量的目光中得到了啟發(fā)，終于做出了那道很難很難的題目。

　　當(dāng)我做某些事情失敗時(shí)，老師再次看著我，我從老師的目光中得到了安慰。

　　雖然老師那嚴(yán)厲的眼睛很令人害怕，但我卻從這雙眼睛中感覺到噥噥的愛……

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