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三年級小學(xué)作文【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級小學(xué)作文 篇1
今天早晨，隨著一聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲，我便從夢中驚醒過來，我趕快起來，拉開窗簾一看：“哇塞！好一個粉妝玉砌的世界啊。
我匆忙的跑到姐姐屋，把她叫起來，讓她也觀看一下這個粉妝玉砌的.世界。到了下午，我準(zhǔn)備和姐姐做一個雪人，然后我們開始找材料：兩顆石子、一根胡蘿卜、兩根樹枝、三個瓶蓋、一個橘子皮 、一個小桶、一條毛巾。然后我和姐姐開始堆雪人，姐姐先用鏟子鏟來一大堆雪，我們就開始滾起來，先滾一個小球，這個球越滾越大，這樣雪人的大身體就滾好了。然后再滾一個比身體稍小一點的頭 。然后把頭放在身體的上方。然后按兩顆石子做眼睛，插一個胡蘿卜做鼻子，按一個橘子皮當(dāng)嘴巴，按三顆瓶蓋當(dāng)紐扣，然后把樹枝插在身體兩側(cè)當(dāng)胳膊，把小桶扣在頭上當(dāng)帽子，最后把毛巾圍著雪人 的脖子系上當(dāng)圍巾。
這個雪人就完工了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去還真像個人呢！我和姐姐高興得手舞足蹈，姐姐還大聲說：”雪人做好了！雪人做好了……“
三年級小學(xué)作文 篇2
星期五的晚上，我、葉子、宛晴和莞爾，一起去翠湖公園里玩。
我們想玩花車，我和葉子一起坐一輛車，宛晴和莞爾坐一輛車，我請求葉子我來開車，葉子答應(yīng)了。
終于開始了，我高興的坐上車，美滋滋的握著方向盤，甭提我心里有多美，開車的滋味真過癮，我想往哪開就往哪開，我的`車子我做主，一開始我開得很好，中途的時候，我想惡作劇，于是我就來 個急轉(zhuǎn)彎，這個時候車子好像在空中轉(zhuǎn)了一圈，但是我很緊張，我的車上發(fā)出尖叫聲，葉子嚇得快哭了，我不停的安慰她，有我在一切都會沒事的。
我一直順著往前開，葉子以為我不會在急轉(zhuǎn)彎了，可是事情沒有她想象的那么簡單，我又向右轉(zhuǎn)了一下方向盤，”啊啊啊啊“葉子大叫起來。聽見她尖叫的聲音，我開心的笑了。
我又看了看宛兒和宛晴她們那高興的表情，我都又開心的笑了起來，于是我又來了一個急轉(zhuǎn)彎，剛剛才從驚嚇中醒來的葉子，又被嚇呆了，她大喊我的名字，我又哈哈的笑了起來。
玩的時間過的真快呀，我們多么希望時間就停留在此刻，我們小組的笑聲也停留在此刻！
三年級小學(xué)作文 篇3
從小到大，教我的老師有無數(shù)個，但只有一位老師在我記憶深處，使我終身難以忘懷，那就是我們?nèi)昙壍钠飞缋蠋煛T連軍老師。
他的長相和別人沒有什么不一樣，只是頭發(fā)稀少，嗓子也不好。也許是因為為了同學(xué)們的學(xué)業(yè)，譚老師日夜操勞，所以，時間長了，老師的嗓子就不好了。
譚老師可幽默了。每當(dāng)一上品社課，他就千方百計地斗我們開懷大笑，因此，我們班同學(xué)非常愿意上品社課，能在歡笑中學(xué)習(xí)，是一件多么快樂的是��！
譚老師雖然幽默，但也有嚴(yán)厲的.時候。
他生氣的時候可嚇人了，同學(xué)們都不敢動一下，出一點兒聲。就在那次，譚老師感冒了，他還堅持來給我們上課，老師不讓我們說閑話，可偏偏有幾個淘氣的男同學(xué)，就是在下面說話，這下子可把譚老師給惹火了，拿起教鞭就大發(fā)雷霆，那氣勢猶如火山爆發(fā)，連從不掉眼淚的孟迪都嚇得哭了。
這就是幽默而又嚴(yán)厲的譚老師。