實(shí)用的五年級(jí)的作文300字[精品10篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　冬天的一個(gè)早上，我起床正準(zhǔn)備開(kāi)窗子，卻發(fā)現(xiàn)玻璃上聚滿了小水珠。于是用手指在上面畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還可以寫(xiě)字。這才想起朝外面看看，沒(méi)有下雨，怎么會(huì)有水珠在里面呢？啊，這一定是霧搞的鬼。

　　茫茫的大霧四處蔓延，一朵朵如以云似絮，織成了一層層薄薄輕紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞著房屋，蓋住了樹(shù)，眼前的一切都只顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。人們都好象被托了起來(lái)，懸在半空，如同進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生出神神秘秘的感覺(jué)。同學(xué)從旁邊走過(guò)，卻只能聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話的聲音，走近了才能看清楚。。

　　霧，還在一層一層地積蓄，越來(lái)越厚，匯成一片云海。霧，忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的'駿馬；時(shí)而像放牧的羊群；時(shí)而像騰飛的蛟龍…。真是千姿百態(tài)，恐怕連畫(huà)家都描繪不出來(lái)。

　　它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿。而是溫柔得像位慈母，輕輕地?fù)崮χ�我們面頰，給人一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué)，令精神為之一振。它也從來(lái)不打扮自己，身上沒(méi)有一朵花，一道紋，使人感到天際無(wú)涯的雄渾。

　　不一會(huì)兒，霧慢慢散了，薄了。太陽(yáng)露出了笑臉，那光芒縷縷穿破了云層。它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚無(wú)比。

　　霧啊，我愛(ài)你那種神秘的美，愛(ài)你那種樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　世界上有各種各樣的昆蟲(chóng)，你見(jiàn)過(guò)嗎？如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那么我就帶你去看一看吧！

　　美麗的蝴蝶姑娘正在花中忙來(lái)忙去的炫耀自己，好像在說(shuō)：“你們太老土了，應(yīng)該像我學(xué)習(xí)，看我多漂亮�！焙�蝶說(shuō)著又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，擺了一個(gè)造型。

　　勤勞的螞蟻正忙著運(yùn)東西呢！他們一人一次能運(yùn)一顆豆子，更令我驚訝的是兩只螞蟻居然能運(yùn)一塊餅干。

　　但螞蟻還不如蜜蜂勤勞，他們每天每時(shí)每分都在勞動(dòng)，不像我們還有休息日，正在勞動(dòng)的蜜蜂似乎不認(rèn)為采蜜辛苦，它好像在說(shuō)：“我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，所以我們這樣做是值得的`。”

　　這就是昆蟲(chóng)的世界，我似乎被這種偉大的意識(shí)感動(dòng)了，在人類時(shí)間里還有一個(gè)小小的昆蟲(chóng)世界。在那個(gè)小小的世界里有愛(ài)耀武揚(yáng)威的蝴蝶，還有勤勞善良的蜜蜂……

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　“哈哈哈……”每到課問(wèn)，校園里就洋溢著歡樂(lè)的笑聲。這不，我和好朋友們又開(kāi)始了有趣的游戲。

　　第二節(jié)課一下，我就約上武壯、郝世海、劉海波等人，準(zhǔn)備玩“跳山羊”游戲。我們先通過(guò)“石頭、剪子、布”確定一名同學(xué)為“羊”，其余的人誰(shuí)要是跳不過(guò)去就當(dāng)“羊”。每當(dāng)所有的.人跳過(guò)去后，“羊”就要漸漸升高。

　　第一只“羊”是卜曉偉，我一看，可樂(lè)了，因?yàn)閼{我的實(shí)力，也只能戰(zhàn)勝卜曉偉了，這一回除了劉海波沒(méi)有跳過(guò)去，其余的人都跳過(guò)去了。大家便說(shuō)：“劉海波，快蹲下，讓我們跳……”

　　第二輪開(kāi)始，大家都跳了過(guò)去，我們不禁歡呼起來(lái)。按規(guī)定“羊”得升級(jí)了，可升級(jí)后大家又一一過(guò)關(guān)了�！把颉痹俅紊�級(jí)�？粗�大家都跳了過(guò)去，我很是羨慕。我做好準(zhǔn)備，開(kāi)始助跑，到了“羊”跟前，雙手一按“羊”，一個(gè)跨躍跳了過(guò)去，可落地時(shí)腳沒(méi)站穩(wěn)，坐在了地上。大家齊呼：“張志偉，快蹲下當(dāng)‘羊’！”唉，誰(shuí)讓我“功力不夠”呢，我無(wú)可奈何地蹲了下來(lái)……說(shuō)實(shí)話，當(dāng)“羊”的滋味可真不好受！

　　正在這時(shí)，清脆的鈴聲響了�！皬堉緜�，下次還是你當(dāng)‘羊’！”大家說(shuō)著，一起沖向教室。課間，快樂(lè)的時(shí)刻，既鍛煉了我們的身體，又培養(yǎng)了我們敏捷的反應(yīng)，有益身心，我喜歡！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　星期一至星期五在我們學(xué)校操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　星期四上午，春光明媚，到處是一派生機(jī)，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開(kāi)幕了。第一項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)員接受檢閱，只見(jiàn)1-6年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍在朝霞的照耀下威風(fēng)凜凜的'上場(chǎng)了，他們英姿颯爽的站在操場(chǎng)中央接受老師和校長(zhǎng)的檢閱，檢閱在莊嚴(yán)的升國(guó)旗的國(guó)歌聲中結(jié)束了。

　　接著運(yùn)動(dòng)會(huì)在運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)行曲中開(kāi)始了，我們四年級(jí)的60米跑開(kāi)始了，只見(jiàn)我們四三班的侯志成腳下生風(fēng)，在同學(xué)們的助威吶喊聲中像小兔子一樣嗖的一下就跑到了終點(diǎn)，可是他前面還有一個(gè)比他跑的還快的男生，一步之差他獲得了個(gè)第二名。他得了第二名同學(xué)們也很興奮，畢竟他已經(jīng)竭盡全力了，通過(guò)他的滿頭大汗可以看出來(lái)。

　　接下來(lái)的一場(chǎng)比賽更是精彩。我們四年級(jí)的4x100米接力賽開(kāi)始了，第一棒是桂清荷，只見(jiàn)她精神抖擻的向第二棒晁越那里狂奔而去，晁越接了接力棒奮力想超過(guò)那個(gè)隊(duì)的第二名，但是別人也不是那么好超的，晁越超了幾次都沒(méi)超過(guò)就到了第三棒徐之涵的身邊，她兩個(gè)交接棒時(shí)出了點(diǎn)小差錯(cuò)，因此沒(méi)能取上前三名，真是遺憾啊!

　　雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒(méi)得第一，可是我們并沒(méi)有灰心喪氣，我們要好好練習(xí)，明年一定奪第一!

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　每個(gè)人都有不同的理想。理想，猶如黑夜里的燈塔；理想，猶如輪船的船艙，理想，猶如道路的路標(biāo)。理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我的理想是在那夜深人靜的夏天產(chǎn)生的。

　　蟋蟀在草坪里彈琴，微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，發(fā)出“簌籟”的響聲，再伴著皎潔的'月光，可謂是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的沖擊。可我已無(wú)心注意這些，手捧著那白紙黑字的試卷，感覺(jué)心煩氣燥。望著那鮮紅的“86”分，心里更不是滋味。

　　“什么啊，明明是果完全正確，算式不規(guī)范一點(diǎn)，也不用2分2分地扣吧！”我嘟囔著，聲音雖然小，卻也可以感受到話中的氣憤。

　　待我再閱覽了幾遍，便放下試卷，索性捧起書(shū)亂翻。翻到一篇文章，覺(jué)得題目有趣，便聚精會(huì)神看起來(lái)。文章的結(jié)尾，令我大驚——“在暴雨天摔倒，不要怪地滑。為什么別人在這種惡劣環(huán)境下，能安然無(wú)恙？多找找自己的原因吧！”這不正是對(duì)我說(shuō)的嗎？為什么在老師的嚴(yán)格要求下，仍然有同學(xué)能拿到高分？我不禁對(duì)自己的所作所為感到羞愧，是啊，摔倒了，不要怪地滑，多找找自己的原因吧！

　　這句話對(duì)我受益匪淺，讓我懂得從自身找原因。可見(jiàn)，一本好書(shū)，一篇佳作，可以改變?nèi)说囊簧�，我在心里暗暗承諾：一定要成為一位好作家，給別人以啟示，也許這會(huì)改變?nèi)说囊簧��?/p>

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　古今中外的名言，有許多給我們帶來(lái)幫助和啟示，使我們感悟深刻，明白人生哲理。但我最喜歡的一句名言還是：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，這句話。它時(shí)刻激勵(lì)我保持讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　這句話是唐代大詩(shī)人杜甫的一句名言。意思是：大量閱讀，寫(xiě)作時(shí)就會(huì)有如神助。

　　我平日里就被大家看成小書(shū)迷，每次習(xí)作也是文思泉涌，這都和我的大量閱讀有關(guān)。其實(shí)我在小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)，可就是由于這句名言的啟示，我才開(kāi)始愛(ài)上閱讀的。

　　記得小時(shí)候，我還不會(huì)認(rèn)字，媽媽買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，剛開(kāi)始媽媽讀，我還聽(tīng)得很認(rèn)真，可聽(tīng)了一會(huì)就坐不住了，我問(wèn)媽媽：我都聽(tīng)煩了，媽媽怎么還在讀?

　　媽媽耐心告訴我：孩子，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，你如果能有讀書(shū)的好習(xí)慣，以后無(wú)論是寫(xiě)作還是做人，都會(huì)對(duì)你有幫助的。

　　我聽(tīng)得一知半解，懵懵懂懂上了小學(xué)后，媽媽的`話果然得到了驗(yàn)證。每次寫(xiě)作文，我都會(huì)勢(shì)如破竹，經(jīng)常被當(dāng)作范文讓同學(xué)們欣賞。

　　看來(lái)“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”這句話對(duì)我的幫助真大呀!

　　同學(xué)們，多讀些書(shū)吧，它一定會(huì)讓你的寫(xiě)作水平和閱讀能力有所提高。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，我一定會(huì)把這句名言永記心間。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　來(lái)看一看吧，我們的校園多么美麗。只要走進(jìn)去，你就好像置身于一幅美麗的畫(huà)卷里。

　　進(jìn)了校門(mén)，你第一眼就會(huì)看見(jiàn)右邊幾座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓里還不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，再加上鳥(niǎo)兒們?cè)诮虒W(xué)樓旁飛來(lái)飛去，在陽(yáng)光的照耀下，讓人覺(jué)得教學(xué)樓真是魅力非凡。再看左邊，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)映入你的眼簾。操場(chǎng)是用塑膠鋪成的，旁邊是幾圈環(huán)形跑道。在操場(chǎng)右邊，豎立著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿，上面飄揚(yáng)著顏色鮮艷的五星紅旗。一下課，同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，有的在做游戲，有的在跳繩，還有的在跑步。

　　是啊，緊張的一節(jié)課之后，這難得的.課間十分鐘里，他們玩得真開(kāi)心。

　　再往里走，你會(huì)看見(jiàn)美麗的花壇。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花綻放了笑臉;夏天，百合綻放，暗吐芬芳;秋天，桂花在風(fēng)中漸漸飄落，滿地金黃;冬天，最美的要數(shù)臘梅了，嬌嫩的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在葉頭，卻不怕凜冽的北風(fēng)，十分美麗。每當(dāng)站在臘梅樹(shù)下，我都感覺(jué)不到一絲冬天的寒冷。

　　我愛(ài)我的校園!

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　我有一個(gè)書(shū)房，它足有二十平方米，那里寬暢又明亮。它是我?jiàn)蕵?lè)和學(xué)習(xí)的天地，走到書(shū)房里，可以看到南面直頂天花板的書(shū)櫥，那里有許多百看不厭的童話書(shū)和我國(guó)的四大名著，還有許多益智書(shū)，足有一百多本。北面是一臺(tái)清華同方牌的電腦，往西就到了我的'寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上放著文房四寶：筆`墨`紙等。東面，是一個(gè)沙發(fā)。如果你沒(méi)去過(guò)我的書(shū)房，一定會(huì)問(wèn)：“書(shū)房為啥不開(kāi)窗戶”。因?yàn)閺碾娔X那兒再往北是陽(yáng)臺(tái)，那里陽(yáng)光明媚。

　　我的書(shū)房是我學(xué)習(xí)的地方，那里有我以前學(xué)過(guò)的書(shū)，這些書(shū)是我復(fù)習(xí)用的，也有許多本子，上面都記著英語(yǔ)單詞，沒(méi)事的時(shí)候，我就拿出來(lái)看一看，所以說(shuō)書(shū)房是我?jiàn)蕵?lè)和學(xué)習(xí)的天地。

　　我有自己的天地真好！我要愛(ài)惜這個(gè)書(shū)房，因?yàn)檫@是我在家里一片小天地，我愛(ài)我的書(shū)房。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　人們以前都說(shuō)20xx是世界的末日，可是實(shí)際上20xx以后的世界變得如仙境一般。

　　這是為什么呢？原來(lái)科學(xué)家們發(fā)明了空氣凈化機(jī)、無(wú)尾氣交通工具、折疊型購(gòu)物籃等等環(huán)保發(fā)明，再加上人類對(duì)環(huán)保的意識(shí)也增高了，環(huán)境污染對(duì)地球的威脅再也沒(méi)有了！對(duì)比一下，看看這些發(fā)明的威力有多大吧！

　　以前，馬路上經(jīng)�？梢钥吹絹y丟的`垃圾；墻上到處都有小廣告；小河變得很渾濁，也沒(méi)有小魚(yú)；空氣也被汽車尾氣污染的發(fā)嗆；白色污染、一次性用品到處都有；氣候變暖，北極冰川融化；地震越來(lái)越頻繁；人們亂砍濫伐樹(shù)木，沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重；大氣污染、水體污染、土壤污染；工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染……

　　而現(xiàn)在，馬路上和墻上干干凈凈；小河變得清澈見(jiàn)底，小魚(yú)游來(lái)游去；空氣清新甜潤(rùn)；汽車也不排放尾氣了；人們?cè)僖膊挥靡淮涡曰蛴兄�白色污染的東西了；森林、花草、山水、小動(dòng)物都變得很常見(jiàn)了；氣候不暖不熱，冰川不再融化；地震消失了；綠洲越來(lái)越多，沙漠化沒(méi)有了；各種污染都遠(yuǎn)離地球……

　　未來(lái)的世界希望真的會(huì)變成這個(gè)樣子，因?yàn)�，這需要大家一起共同努力！

五年級(jí)的作文300字 篇10

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。它渾身長(zhǎng)滿了刺，莖是墨綠色的，看起來(lái)像狼牙棒，遠(yuǎn)看又像小絨球。

　　媽媽剛把仙人掌買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我一點(diǎn)也不喜歡它，反而有點(diǎn)害怕。我總想：這仙人掌渾身都是刺，萬(wàn)一扎著我怎么辦？于是我便好幾天不給它澆水，讓它自生自滅。我見(jiàn)媽媽也忘了澆水，便暗暗自喜，心想太好了，不要幾天它就會(huì)駕鶴西去，再也不用擔(dān)心被它扎到了。

　　我一直在等仙人掌死掉，可是幾個(gè)星期過(guò)去了，它不但沒(méi)死反而變得更有生命力了，我對(duì)它產(chǎn)生了興趣。

　　從書(shū)中我了解到，原來(lái)仙人掌是不需要很多水的，干旱的環(huán)境造就了它，讓它相比于其他植物在水源匱乏的情況下也能生存下來(lái)，而且生長(zhǎng)的很好。此外仙人掌放在電腦旁，不僅美觀還防輻射。我開(kāi)始喜歡仙人掌了。

　　仙人掌開(kāi)花了，它的花是雪白的`，美極了。

　　我喜歡仙人掌不屈不撓、逆境頑強(qiáng)生存的精神，我要向它學(xué)習(xí)，努力成為有著仙人掌精神的人。

【五年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文07-03

【經(jīng)典】五年級(jí)的作文08-17

【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19

五年級(jí)的作文07-20

(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-21

五年級(jí)的作文【精選】08-26

五年級(jí)的作文（精選）09-02

[經(jīng)典]五年級(jí)作文09-21

五年級(jí)作文01-16

五年級(jí)作文01-17