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六年級作文300字實(shí)用（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
輕輕地，輕輕地，秋姑娘趁人們不注意，悄悄地來到了人間。
秋姑娘來到田野，她把金黃色給了田野，田野看到了自己金燦燦的身子，不禁炫耀起自己來；她把紅色給了高粱，高粱看著自己身上艷麗的顏色，連忙舉起火紅火紅的“火把”感謝秋姑娘；稻谷看到它們都有了漂亮的顏色，傷感地落淚，秋姑娘趕緊跑過來安慰它，獎(jiǎng)給它黃色，稻谷見自己有顏色了，本來傷心的臉變成了快樂的臉。
秋姑娘來到花園里，細(xì)心勾畫，你看，她把多姿多彩的顏色給了菊花，黃的、紫的……局花仙子在秋雨里頻頻點(diǎn)頭；她也把五彩斑斕的顏色給了牽牛花，看，牽�；ㄓ凶系腵、黃的、白的……各種各樣，美麗極了！賞花的人們臉上都帶著幸福的笑容……
秋姑娘來到果園里，輕描淡抹，果園一下子變得有精神了，你瞧，秋姑娘把紅色給了蘋果，蘋果的微笑像小女孩可愛的臉頰；她把黃色給了香蕉，香蕉有了閃亮的光芒；她把橙色給了橘子，橘子看著自己的身子，很開心。果農(nóng)們看著這些果子們，露出了甜甜的笑容。
秋姑娘走遍了全世界，累了，她要休息了。秋姑娘，我真想把你永遠(yuǎn)留下來！
六年級作文300字 篇2
有人喜歡看家護(hù)院的狗，也有人喜歡捕鼠，高手的貓而我卻喜歡不起眼的螞蟻。
螞蟻穿著黑色的`盔甲，用觸角對話，它那么小 ，那么不起眼 ，卻那么團(tuán)結(jié)。有一次 ，我看見一群螞蟻在覓食，它們走來走去像一朵朵黑云，我用放大鏡仔細(xì)觀察著，它們一只接著下一只，不敢加快腳步，更不敢突然止步。 我撕下一塊面包皮，擋著一隊(duì)小螞蟻的路，一隊(duì)小螞蟻圍著面包皮，東瞧瞧，西看看，看一看周圍有沒有 “人”。
直到確信無疑才搬回“村子”里去，它們的村子是一個(gè)小丘，草莖變?yōu)榇执蟮纳�。他們那整齊的步伐，那優(yōu)美的音韻，變像清泉一般的流了出來。
每一只螞蟻都用前肢推著大過于自己兩三倍的食物行色匆匆的趕著路。是什么力量讓它們?nèi)绱饲诿�，連小螞蟻都知道團(tuán)結(jié)就是力量，為什么我們?nèi)祟愖霾坏侥亍?/p>
小螞蟻啊，你們雖小 ，但蘊(yùn)藏著很大的力量，我贊美你
六年級作文300字 篇3
我的媽媽是一個(gè)美麗的女人，雖然五黑的卷發(fā)已經(jīng)漸漸變得雪白了，但在我的眼里，她依就是我那年輕漂亮的媽媽！
媽媽有一個(gè)鵝蛋臉，臉上有兩條長長的眉毛，眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架著一副紅色的`大眼鏡，櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的媽媽不怕冷。
媽媽非常容易發(fā)脾氣，因此我給她編了一首詩：“知人知面不知心，別人見她似溫柔。只錯(cuò)五題就挨打，叫屈叫冤無人答�！边@首詩的意思是凡事不能看外表，表面她很溫柔，我只錯(cuò)了五道馬虎的題，她就打我手板，叫委屈叫冤枉，沒有人回答。但是現(xiàn)在我學(xué)習(xí)成績上來了，也就很少有手板伺候了。別看她容易發(fā)脾氣，但是平時(shí)對我也是笑瞇瞇的。我寫完作業(yè)玩的時(shí)候她就不發(fā)暴脾氣了。
她喜歡研究各種美食，比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅干”、“炒酸奶”……都是她的拿手絕活。有一次周末休息的時(shí)候，她烤了一盤餅干，咬一口，香濃、美味，讓人忍不住咬第二口、第三口……，感覺好像整個(gè)人都飛到了九重天上。
這就是我的媽媽，我那獨(dú)一無二的媽媽！
六年級作文300字 篇4
我們從小到大一定參加過許許多多的活動(dòng)，其中一定有一次活動(dòng)讓你難以忘懷。最讓我難以忘懷的是在美術(shù)課上進(jìn)行的一次折紙活動(dòng)。
上課了，我十分緊張，手也一直發(fā)抖，恐怕自己疊不好，再來一個(gè)最后一名，那多不好呀！老師檢查完同學(xué)們準(zhǔn)備的用具后，比賽馬上就要開始了。
老師說：“我給你們計(jì)時(shí)，時(shí)間是三分鐘，誰折完了就站起來，選出前十名。”
我折的是一個(gè)照相機(jī)，我用最快的速度疊著，但由于我手逗得厲害，所以我總是疊不好。這時(shí)，我向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)大家都在小心翼翼的疊著。他們有的疊飛機(jī)，有的疊賽車，還有的疊花籃。突然，一名同學(xué)站了起來，接著，第二名，第三名也站了起來。我一著急，手不發(fā)抖了，也不緊張了，三下五除二，干凈利落的疊完了照相機(jī)。最后，我得了第五名。
比賽結(jié)束后，老師開始評比每個(gè)同學(xué)做的作品。第一名折的`是飛機(jī)，他用力扔出去，飛機(jī)在教室里轉(zhuǎn)了幾圈，落到了窗戶上。這是，該趙迪上場了。她用手輕輕一撥，變成了一個(gè)飛機(jī)，再一扣，又變成了一只兇惡的大鯊魚。最后，趙迪的作品被評為最佳獎(jiǎng)。
這次活動(dòng)不但鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，而且，使課堂上充滿了生氣，是同學(xué)們更加有樂趣。
六年級作文300字 篇5
人說，我要把成功獻(xiàn)給腳下的足跡。 ——題記
氣宇軒昂，屏棄雜念，每個(gè)人都這樣被時(shí)間推著向前，執(zhí)著的或是迷茫的，成功的或是失敗的，痛苦的或是快樂的……但是每個(gè)人都想登上高聳的山峰，每個(gè)都想抵達(dá)最后的彼岸，在人生的每一個(gè)路口，都將留下遠(yuǎn)行人的足跡。在生命的隘口，我想說：“身后的足跡，沒有你，真不知最后的結(jié)果將會怎樣�！�
人的一生有太多的路要走，條條大道，雖然你可能曾被什么所拌倒，但也應(yīng)該明白：沒什么可后悔的，因?yàn)樯砗蟮淖阚E可以證明，我曾經(jīng)走過。年年歲歲，歲歲年年，長長的道路上擁擠著記憶的足跡，我們應(yīng)該感謝足跡，足跡，是人一生的伴侶，在人生的道路上，孤單的.我們可能會突然迷失方向，在大霧彌漫的空氣里，可以沿著來的足跡，重頭再來，不會輕易磨去的足跡，使生活再次充滿陽光。足跡永遠(yuǎn)陪伴著每一個(gè)人，他是不會背叛的朋友，在極度黑暗的時(shí)候，即使連你的影子都背叛了你，足跡也將永遠(yuǎn)相隨。它會不時(shí)的提醒你。努力，堅(jiān)持，希望緊隨著它，痛苦，磨難，坎坷伴隨著它，人生的旅途，就如九九八十一難，條條的道路通向遠(yuǎn)方，足跡，作為朋友，告訴你：“真經(jīng)”就在前方。
足跡，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。
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