小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的心愿有許多，每一個(gè)階段都有不同的心愿。每一次我都是很努力的朝著自己的目標(biāo)去前進(jìn)。
七歲的時(shí)候我的心愿是周游世界，像旅行者一樣在千山萬(wàn)水之間游歷，好像徐霞客一樣不畏艱辛，不為苦難，最終寫(xiě)下著名的《徐霞客游記》成為一個(gè)偉大的人。
八歲的時(shí)候我的心愿是想當(dāng)一名歌唱家，在閃閃發(fā)亮華麗的舞臺(tái)上放聲高唱，讓很多人都認(rèn)識(shí)我，最終走向世界最高的音樂(lè)殿堂，為中國(guó)歌唱而驕傲。
而現(xiàn)在十一歲的我，最大的心愿是當(dāng)一位名聞天下的畫(huà)家，像齊白石、張大千等等，他們畫(huà)出的`畫(huà)精美無(wú)比，山水、花鳥(niǎo)、人物等等優(yōu)美的作品，每一副都有很高的藝術(shù)價(jià)值。在追求他們的腳步當(dāng)中，我也要不斷地提高自己，要在小學(xué)就要學(xué)好美術(shù)，然后在中學(xué)不斷地加強(qiáng)，最后就是考上我夢(mèng)寐以求的理想大學(xué)--中央美術(shù)學(xué)院。再去法國(guó)或者美國(guó)留學(xué)，感受一下其他國(guó)家的藝術(shù)。不過(guò)我的這個(gè)心愿，還有很長(zhǎng)的路要走呢!
每個(gè)人有心愿和夢(mèng)想是好的，完不成也許我們會(huì)有很多的遺憾，所以要堅(jiān)持不懈，努力上進(jìn)。你喜歡和熱愛(ài)的東西是自己守護(hù)和創(chuàng)造的，不是靠別人給的，只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走，才有可能實(shí)現(xiàn)你自己最想要的那個(gè)愿望。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)好朋友也是我的同學(xué)，她叫黃晨羽。
她有一對(duì)亮晶晶的眼睛，仿佛兩潭清，水又深又亮，臉色就像春天的晴空那么明朗。她抿嘴一笑，一對(duì)淺淺的、俏皮的酒窩便在她那圓圓的臉狹上旋了起來(lái)。她也是個(gè)樂(lè)觀的女孩，美術(shù)課上，只要她見(jiàn)到那些愁眉苦臉的同學(xué)，她總是很熱情地問(wèn)：“有什么可以幫你嗎？”她也是我們班上的美術(shù)課代表，畫(huà)畫(huà)技術(shù)可是數(shù)一數(shù)二的。有一節(jié)美術(shù)課老師可把我們難倒了——畫(huà)龍，同學(xué)們有的埋頭苦思，有的畫(huà)了幾筆又擦了，還有的'干脆不畫(huà)了�？晌乙�(jiàn)黃晨羽一臉輕松，筆尖在畫(huà)紙上一會(huì)這勾勾，一會(huì)那描描，一會(huì)兒又在紙上涂涂，沒(méi)多久，一只穿著衣服的卡通龍就躍然紙上，那栩栩如生、神態(tài)優(yōu)雅的卡通龍簡(jiǎn)直象真的一樣。
黃晨羽從小她爸爸、媽媽就讓她學(xué)畫(huà)畫(huà)，所以畫(huà)畫(huà)技術(shù)那么好。雖然她沒(méi)參加過(guò)什么比賽，但她還是老師眼中的畫(huà)畫(huà)健將，是同學(xué)心中的畫(huà)畫(huà)能手。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我的內(nèi)心深處有一個(gè)令我向往的美好家園。它是我的故鄉(xiāng)——中寧，它位于寧夏南部河套平原，它被譽(yù)為“枸杞之鄉(xiāng)”。
美麗的故鄉(xiāng)給我的童年生活留下了美好回憶。
夏天，我跟著奶奶一起到鄰居家里的枸杞田里，摘枸杞賺錢(qián)買(mǎi)雪糕，摘了一陣子我堅(jiān)持不住子，只好換了一元錢(qián)買(mǎi)雪糕去了。吃完雪糕后又后悔我想：“如果我再多摘點(diǎn)，那多好�。 本瓦@樣我又去摘了。到了晚上我和幾個(gè)朋友在濱河大道上做游戲，散步，看月亮。
秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，火紅的紅棗掛滿(mǎn)枝頭，紅彤彤的蘋(píng)果在樹(shù)上搖搖欲墜，好像它想快些自由，在遠(yuǎn)處常常會(huì)傳來(lái)“隆隆”聲，來(lái)是農(nóng)民伯伯在收割莊稼。秋天，也是我們孩子的`樂(lè)園，大家在自家的果園中爬樹(shù)，摘果子，有的還可以睡在樹(shù)上不下來(lái)，渴了，順手摘個(gè)果子用手一擦就可以盡情的吃了，如果有鳥(niǎo)把屎拉在你頭上你只能怪自己運(yùn)氣不好了。在打麥場(chǎng)上的麥草堆造隧道，如果父母打你，你藏到里面，他們一定找不著你，還可以和小朋友捉迷藏。秋后在空地里撒點(diǎn)糧食，放個(gè)盆子用棒子撐著，在棒子上系條繩子，小鳥(niǎo)來(lái)吃食的時(shí)候，拉動(dòng)繩子，就把鳥(niǎo)扣在盆子里了，如果你運(yùn)氣好的話還能捉只鴿子。
冬天，孩子們可以打雪仗，堆雪人，比這更高興的當(dāng)然是穿新衣服，拿壓歲錢(qián)了。
如今，中寧發(fā)生了翻天覆地地變化。站在濱河大道上，放眼望去，田野里一望無(wú)邊的稻子黃的像金子，一望無(wú)際的黃河像一條黃色的飄帶蜿蜒飄向東方，大道邊有一座小橋，路邊經(jīng)過(guò)一片枸杞田，紅紅的枸杞，像一條綠色辮子上鑲嵌著許多紅寶石，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著令人眼迷的光。遠(yuǎn)處的黃河大橋上來(lái)來(lái)往往的車(chē)川流不息，周?chē)粭潡澃蔚囟鸬拇髽峭α⒃谀抢�。旁邊新建的中寧枸杞博物館，雄偉壯觀，它標(biāo)示著中寧枸杞的發(fā)展歷程。
今天，中寧人發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神，他們把中寧北山推平建成了石空工業(yè)園。站在推平的山頂上放眼遠(yuǎn)方是一眼望不到邊的工廠。中寧的變化真大，我愿中寧的明天更富更美好。
我愛(ài)我心中的美好家園，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)時(shí)，有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
這天，我從圓通橋經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)圓通橋的橋洞就是半圓的。過(guò)另一座橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，橋洞還就是半圓的。我想：為什么橋洞要砌在半圓的呢？為什么不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強(qiáng)的那股勁就上來(lái)了。
回到家，我仔細(xì)翻閱有關(guān)書(shū)籍，仔細(xì)翻閱剪報(bào)冊(cè)，還就是找不到答案。我急得像熱鍋上的'螞蟻。突然，我機(jī)靈一動(dòng)：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開(kāi)電腦，在上方尋找了起來(lái)。
原先，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌�？赐曛�，我二話不說(shuō)，就拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。
我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的，一座就是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個(gè)麻將。結(jié)果，麻將放上去沒(méi)多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩(wěn)。
“疑問(wèn)之鎖”最后被我打開(kāi)了。我要努力學(xué)習(xí)，解開(kāi)更多未解之跡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
看，小鳥(niǎo)輕輕飛過(guò)天空，白云悠悠搖晃，柔軟的花瓣輕吻山澗。讓我?guī)е岚蚩鞓?lè)飛翔，世界等著我去闖蕩，好想好想告訴風(fēng)雨我以準(zhǔn)備勇敢飛翔，讓未來(lái)的夢(mèng)，越來(lái)越明亮。
帶著翅膀飛上太空，讓我翅膀的身影，讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o，變的更加湛藍(lán)。��！我看到了清涼的山泉，碧綠的田野，區(qū)區(qū)的溪流，飛流的瀑布，陡峭的懸崖，悠悠的白云。看看看，那是山泉，是那樣清，那樣美，他是個(gè)野孩子，屁股坐在那，我過(guò)去輕輕把他捧在手里，他卻悄悄跑走，奔進(jìn)了山泉中，這是水花四濺，潑的我全身是水，真是太調(diào)皮了
好想看看悠悠的白云，輕吻他，嘗嘗他的味道，一口咬下去，嗯！和棉花糖一樣好吃，綿綿的，軟軟的，甜甜的，香香的，一會(huì)兒吃了小狗的頭，一會(huì)兒吃了小兔的尾巴，白云妹妹好想說(shuō)：“不要吃了，吃了人家不好看了。”
是翅膀讓我更加自信；由于挫折與痛苦帶來(lái)的.傷害，都能靜下心來(lái)慢慢解決；考試失敗后，經(jīng)歷失意，心如死灰，沒(méi)有足夠的力量去面對(duì)、挑戰(zhàn)挫折，是他用他的呼喚對(duì)我說(shuō)，不要灰心，下次努力；
渴望是一個(gè)人的永遠(yuǎn)，我知道這是不可能實(shí)現(xiàn)的事，但兩只翅膀的種子，已經(jīng)在我心靈的沃土上發(fā)芽
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
那是一個(gè)春光明媚的星期天，一大早，我便趕到老姥姥家。
我心想：我去姥姥家玩一會(huì)兒�？墒俏乙贿M(jìn)屋只看見(jiàn)姥姥一個(gè)人在家里，弟弟妹
妹都沒(méi)有來(lái)，我跟誰(shuí)玩呢？我可是一個(gè)閑不住的人，在屋里東瞅瞅西瞧瞧，摸摸這摸
那。突然眼睛一亮我看見(jiàn)外公的.自行車(chē)還在家里。于是我就推車(chē)下樓飛生上車(chē)，哼著小曲，穿過(guò)巷，一邊觀賞周?chē)娘L(fēng)景，一邊騎著。
不一會(huì)兒，我來(lái)到菜市場(chǎng)門(mén)口的一條陡坡上，這下我可來(lái)了，正愁沒(méi)地方練練我的身手呢。此時(shí)此刻，坡下人群擁擠。吆喝聲，車(chē)鈴聲，混成一片，可我對(duì)這些視而不見(jiàn)、飛車(chē)下坡。
車(chē)速愈來(lái)愈快，自行車(chē)像脫韁的馬一樣橫沖直撞，車(chē)剎出了毛病無(wú)法剎車(chē)，更糟糕的是一位中年婦女抱著自己的孩子過(guò)街，旁邊另有幾個(gè)小孩在做游戲。我使勁的搖鈴鐺，這車(chē)鈴聲早已淹沒(méi)在菜市場(chǎng)的喧鬧聲中了.這回我可真是“趕豬上墻——進(jìn)退兩難�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，自行車(chē)“嗖”大一聲，擦著中年婦女一下，使她打一個(gè)趔趄，一直沖到墻根方停住周?chē)娜艘?jiàn)了，先是驚呼，接著紛紛指責(zé)起我來(lái)：“你這個(gè)小孩子不會(huì)騎車(chē)就別騎嘛！”自己不要命，不要害了旁人！”“這回撞了人可瀟灑呢！”“還不去看看把人家撞得怎么樣了？”“以后可要小心�！薄覞M(mǎn)臉通紅，冒著汗水，先去向那個(gè)中你婦女道歉，讓回扶著撞歪了龍頭的自行車(chē)，在一片訓(xùn)笑聲中。
回到家，剛才的那一幕如電影般在我眼前閃現(xiàn)。人們的責(zé)怪聲仔我耳朵回響。
闖禍給我我一個(gè)啟示，做事一定要考慮一下會(huì)產(chǎn)生什么后果，不再像以往那樣毛手、毛腳了。
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