二年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　家是每個(gè)人的安樂窩，不管在外面受到多大的暴風(fēng)雨，回到家中一切煩惱都會(huì)隨之煙消云散。而家人就是我們永遠(yuǎn)的依靠，那下面就讓我為大家講講我家的故事吧！

　　老頑童爸爸

　　爸爸皮膚黝黑，嘴上和臉頰上長著許多胡茬，小時(shí)候，爸爸總愛那他那又黑又硬的胡子茬扎我的小臉，被爸爸扎到可疼了，別看爸爸平時(shí)一臉正經(jīng)樣，其實(shí)玩起來跟我們差不多，還記得那天弟弟剛從小賣鋪買來“彩色橡皮泥”，弟弟剛把包裝打開，被正在看電視的爸爸看到了，爸爸湊了過來，壞笑壞笑地對弟弟說：“好兒子，把你手上的橡皮泥借我研究一下好嗎？”弟弟一邊捏著橡皮泥一邊說：“不要，我還沒玩夠呢！而且爸爸你是大人怎么能玩小孩子玩的東西呢？”爸爸見弟弟這么說，便決定來硬的，只見爸爸蹭地站了起來，繃著臉對弟弟說：“臭小子，不好好學(xué)習(xí)玩什么玩，回屋學(xué)習(xí)去，要不然讓你好看�！钡艿苤缓梅畔率种械南鹌つ啵�不情愿地邊走邊小聲地說道：“臭爸爸，又端起他爸爸的架子來訓(xùn)我，是自己想玩橡皮泥才這么說的吧！”再看一旁的爸爸，正認(rèn)真地?cái)[弄著剛從弟弟手里搶來的橡皮泥，一邊捏還一邊得意洋洋地欣賞著自己的作品。

　　八卦的妹妹

　　“妹妹，你在干什么呢？”我推開房間的門朝鬼鬼祟祟的妹妹吼道�！皼]什么，沒什么，只是——只是在打掃房間衛(wèi)生而已，嘻嘻。”妹妹用笑掩飾著她的驚慌失措�！笆菃�？你確定你沒干什么下流勾當(dāng)嗎？”我用懷疑目光盯著她說�！皼]有就沒有啦！你怎么能這樣說你可愛的好妹妹呢？”，“是嗎？那么我的日記本是怎么從抽屜里跑到桌子上的，難道是它自己長腿跑到桌子上的呢？”我拿起放在書桌上的日記本，對妹妹說道。“要是你能老實(shí)交待，我還會(huì)考慮放過你，否則的話-------”本以為能借此教育一下妹妹，誰知她竟不慌不忙地拉過一旁的椅子，一屁股坐了上去，翹起二朗腿，學(xué)著媽媽的樣子，慢條斯理地說道：“我是有看你的日記啦，但是為了關(guān)心你嘛，你看現(xiàn)在很多孩子都玩起了‘早戀’游戲，所以我才想著偷看一下你的日記，關(guān)心一下你。我這么良苦的用心，你竟‘狗咬呂洞賓不識好人心’我真是太傷心了�！蔽乙娒妹冒岢隽怂�的歪理，越發(fā)生氣了，對著她大聲吼道：“你說什么？為我著想，你知道你這是什么性質(zhì)嗎？你這是侵害別人的隱私權(quán)，你還敢這么理直氣壯的�！币娢野l(fā)火了，妹妹一溜煙跑了。

　　妹妹八卦的事情可不止這一件，每當(dāng)媽媽在和鄰居拉家常時(shí)，妹妹總喜歡在哪兒當(dāng)“熱心聽眾”，有時(shí)還會(huì)發(fā)表一下自己意見，然后把自己聽到的事情繪聲繪色地講給我們聽，什么秘密被妹妹知道了，也就不成秘密了，她可是我們家那一帶，遠(yuǎn)近聞名的“小廣播”。這不，妹妹又在“廣播”她最近聽到的小道消息了。

　　愛撒嬌的弟弟

　　前幾天，媽媽幫我買了許多漂亮的夏季衣服，卻沒有弟弟的份，這可把弟弟氣壞了�！拔乙惨�新衣服，我也要新衣服，媽媽你偏心，只疼姐姐，不疼我�！钡艿苡昧Φ�?fù)u著正給我試衣服的媽媽，“你的衣服還能穿，下次再給你買。乖，別鬧了�！币妺寢屵@么說，弟弟開始耍懶，一邊坐在地上打起滾來，一邊叫道：“媽媽，你偏心，你是偏心鬼。”我看弟弟那個(gè)樣子，便決定逗逗他。“那是當(dāng)然了，媽媽就是偏愛我，因?yàn)槟闶菑穆愤叡�來�?，不是媽媽親生的�！薄澳悴攀潜�來的呢！”弟弟帶著哭腔反駁道�！澳憔褪菑穆愤叡�來的，要不媽媽怎么會(huì)不給你買衣服呢？”弟弟一聽這話，開始哇哇大哭起來，這可把我嚇壞了，忙安慰他：“你是媽媽生的，我是從路邊撿來的�！蹦樕线�掛著淚珠的弟弟嘟著嘴，拉著媽媽的手，撒嬌地問：“媽媽，我是親生的，對吧？那你明天會(huì)幫我買衣服吧？”他的話，讓我跟媽媽哭笑不得。

　　這就是我們的一家，一個(gè)永遠(yuǎn)充滿笑聲，快樂、幸福的家。

二年級作文 篇2

　　今天是端午節(jié)，天氣非常好。早晨，我吃了兩個(gè)又香又粘的大粽子，還和爸爸杠雞蛋了呢！吃完早飯，爸爸說要領(lǐng)我去釣魚，我高興極了。我們來到河邊，我剛找地方坐下，爸爸就拿出了魚竿釣魚。 我學(xué)著爸爸的.樣子，先把蚯蚓放到魚鉤上，再把魚桿甩進(jìn)水里，最后就等魚上鉤了。

　　突然，我看見魚漂在往下沉，爸爸說：快起竿。我急忙拿起竿。一看，竟然有兩條小魚，把我樂壞了。我們釣了很多 小魚，我還放生了兩條。這真是一個(gè)快樂的端午節(jié)呀。

二年級作文 篇3

　　打開我的成長檔案，上面譜寫著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如天上的星星數(shù)也數(shù)不清。今天，我要來講述的是我成長中的一個(gè)小故事

　　記得我七歲的一天，媽媽戴著眼鏡在看《新民晚報(bào)》，她看著看著便昏昏地睡著了。正坐在沙發(fā)上看電視的我發(fā)現(xiàn)媽媽看報(bào)時(shí)睡著了，便像黑夜出洞的老鼠一般偷偷摸摸地走到她身邊，小心翼翼地摘下她的.眼鏡。哈哈!“偷鏡計(jì)劃”成功!我心里樂滋滋的，心想：這回我能像“知識分子”一樣了!

　　我樂呵呵地戴上媽媽的眼鏡，事情卻出乎我的意料——我戴上眼鏡不但眼前出現(xiàn)了一副天翻地覆的景象，而且被弄得頭昏腦漲。更糟糕的是，我竟然還踩到了小狗貝貝的玩具球。摔了個(gè)四仰八叉。

　　媽媽聽到我摔跤的聲音驚醒了。她看見我摔在地上，忙把我扶起來。于是看見我戴著她的“老花鏡”，便問我偷鏡的原因，我這才老老實(shí)實(shí)地坦白了。

　　唉，原以為偷“老花鏡”能成“知識分子”，沒想到卻成了我成長中的一個(gè)大笑話。

二年級作文 篇4

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒；朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我�！泵慨�(dāng)想起這句歌詞，我的腦海里總能浮現(xiàn)出一幅又一幅的畫面：我與我的朋友們漫無目的地走在大街上，不說什么話，也不做什么事，只是各走各的。但我們在用心靈交流。

　　朋友啊！你們是我的春天，感謝你們陪我走了這么多年。

　　體育課上，老師要我們跑步，每次體育課都會(huì)令人想要逃走，因?yàn)橐�跑很多的步，同學(xué)們都叫苦不迭，可是我們?nèi)匀唤邮�，這對我們以后有好處。

　　這天，我也在跑，可是在跑的過程中，不幸的，我摔倒了。我疼得直叫，腳還在微微滲出幾顆血粒，我坐在地上起不來了，所有人都超越了我。正當(dāng)我絕望之際，跑在我前面的幾個(gè)朋友都紛紛轉(zhuǎn)回頭，把我從地上“撈”起來，責(zé)備說：“怎么這么不小心呢！還有，怎么要趴在地上不愿意起來了呢？你知道有多臟嗎？而且，這可不像你的風(fēng)格哦，你不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎？難道是我們看錯(cuò)了？快快快快快，起來！”我咬著牙起來了，心里正憤怒著----我摔倒已經(jīng)很痛了，你還給我再插一刀！要不你試試看你能站起來不？

　　可是，我終究沒有說出口。

　　“天！你流鼻血啦！”我發(fā)現(xiàn)了好友正拖著長長的鼻血流來了。“嗯？有嗎？”她自己都不知道。我趕緊把她拉去洗手池旁邊用紙巾用水一陳猛擦，這才停止了慘劇。我事后罵她：“你怎么連你自己的.身體都沒注意好啊！這么危險(xiǎn)你都不知道！你可給我去喝水，不準(zhǔn)吃熱氣的東西了！”

　　突然的，我明白了，為什么當(dāng)初我摔倒的時(shí)候朋友們還要罵我，因?yàn)樗齻冊诤跷�，她們想讓我更好一些�?/p>

　　朋友，謝謝你的關(guān)心，我們會(huì)一直走下去的吧！

　　當(dāng)然。

二年級作文 篇5

　　當(dāng)水在池塘里挺起大大的啤酒肚，我為它打起一把傘，為它擋風(fēng)遮雨，它仍翻了個(gè)身，以表自己的不滿。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然后，它就散了。

　　當(dāng)杯子被磕倒，層層的睡在桌上蔓延，漸漸滲透進(jìn)書本，書本也像水波一樣皺起來，陽光打在書頁上，淡淡的水汽向著天空奔去，進(jìn)入云層，融為一體，書卻永遠(yuǎn)記住了誰水，一心一意為它守著自己，不離不棄。

　　茶葉在水中上下浮動(dòng)，泛出些氣泡，吐出些芳香，葉子在水中慵懶地翻個(gè)身，漸漸沉到碗底，陷入沉睡。水包裹著葉子，為其蓋上一層淡綠色的被子，哼著搖籃曲，安寧，靜謐。茶葉醇厚的香氣，融進(jìn)了水，它們一起一起，一直到永遠(yuǎn)。

　　大旱，人們雙手合十，踩著龜裂的土地，仰望藍(lán)天，祈求雨水，因?yàn)槟鞘秦S收的希望，是生機(jī)的延續(xù)。天空中沒有一絲云彩，空氣中散發(fā)著燥熱，人們試圖呼喚著水，呼喚著天堂的精靈。在一天又一天的期待中，農(nóng)民伯伯撫著滿是創(chuàng)傷的大地，落下一滴渾濁的淚。

　　古時(shí)，人們飽受大水的沖擊，洪水一次一次淹沒的家園，不知有多少家庭妻離子散，不知有多少人在水中苦苦掙扎，又不知有多少人餓死路旁，水一向是柔軟的，可它卻又充滿了無窮的力量，我們在大自然的震怒面前，無法自保。水已不再是那樣的純凈與富有生機(jī)，而化身惡魔，奪取人們的生命，大禹三過家門而不入，只為治水，只求生機(jī)。

　　黃河滾滾，水混著泥沙一路涌下，蕩氣回腸，水與空氣相撞，發(fā)出巨大轟鳴聲。親愛的母親河，中華兒女在你的哺育下茁壯成長，中國這條中華巨龍由此騰飛。中華，就如水一般綿延濃厚悠長，我們就如其中的一滴滴水珠，從渺小到龐大，從羸弱到強(qiáng)勁。

　　雨從天上傾倒而下，不帶一絲停滯，豆大的雨珠從頭頂砸下，雨幕時(shí)正時(shí)斜，卻從未少過那一絲威嚴(yán)，在我們的視線所及范圍內(nèi)，都是蒼蒼茫茫的雨，我們就躲在自己的一方天地中，抱緊雙臂，因?yàn)樵谖覀兊男闹校�大雨是令人畏懼的�?/p>

　　當(dāng)我們漫步進(jìn)入森林，只聽到樹葉沙沙的聲音，沒有山溪旁叮咚的`水聲，可水一直充斥在我們周圍的空間，只是失去了發(fā)現(xiàn)的眼光的我們對其視而不見，清晨的露水，樹葉的汁水，滲透進(jìn)土壤的水，這些到處都存在。水就這樣隱藏著自己，以其另外一種形式存在，它們也是大自然的一部分。

二年級作文 篇6

　　今天，老師給我們上了一次別具一格的寫作課。她讓我們開了一個(gè)謎語會(huì)。

　　我們在七嘴八舌猜謎語的`時(shí)候，老師冒出來一句話：“大家猜了那么長時(shí)間，讓我給大家才一個(gè)謎語吧�！蔽覀兊秸f好。老師在黑板上寫了三個(gè)字，九＋九。我們一下說出來了很多，比如說多呀 ，串呀，老師不是搖搖頭，就是擺擺手，我一個(gè)也想不出來。就在大家冥思苦想的時(shí)候，薛震雨說了一句：“老師，我認(rèn)為是白�！薄澳銥槭裁凑J(rèn)為是白呢？”“因?yàn)榫牛�九接近一百，把上邊那個(gè)”一“ 去掉就是白了。”老師說：“你真聰明�！边@時(shí)王成龍說：“老師我認(rèn)為可以看成9＋9＝18，中間一個(gè)十加上個(gè)八就是木了�！崩蠋熣f：“你們都很聰明�！�

　　猜謎語能夠鍛煉我們的反應(yīng)能力，思維能力，大家所以要多猜謎語哦！

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