六年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
夜晚，我正在燈下寫作業(yè)。突然，一陣細(xì)微的聲音傳過來，“噠噠噠”、“噠噠噠”，是飛蟲在紗窗上彈跳。盡管輕微，卻吵得我無(wú)法安寧。
嘿，這些小家伙！怎么能這樣？不買門票就明目張膽地偷窺我寫作業(yè)！看著紗窗上密密麻麻的飛蟲，我強(qiáng)烈抗議！熱愛寧?kù)o的我，此時(shí)真想用布袋把它們裝起來，活活悶死�！皣}噠噠”一刻不寧，我的心似乎也跟著爬滿了飛蟲，心神不寧。
我極力克制自己，努力把所有心思都用在作業(yè)上�？晌以竭@樣想，內(nèi)心就越背道而馳。我的心好似被一條線牽著，眼睛情不自禁地瞟向窗戶。這一瞟卻嚇一跳：窗外的'蟲子不減反增。我凝視著它們，心里不禁感嘆道：渴望光的蟲子啊！雖然你們只是在窗外祈求光明，觸碰不到法律，但已經(jīng)觸碰到我的底線了。
我走過去，用力拍了拍窗戶，一些機(jī)敏的蟲子立刻跳躍開了。可轉(zhuǎn)眼，它們又“噠噠噠”聚會(huì)在了紗窗上，那速度，連人類飛快運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦都斗不過。
把紗窗當(dāng)做蹦蹦床彈跳，“噠噠噠”的聲音真讓人厭煩的，那密密麻麻的布陣更令我感到惡心。我見這樣拍沒有效果，便又掄起了手掌用力拍了過去。那些蟲子依舊堅(jiān)守戰(zhàn)場(chǎng)，不但沒有一只飛走，那木頭似的身子竟都沒有搖晃過。哦！上帝，這些蟲子的內(nèi)心得有多強(qiáng)大！
這時(shí)，一只蟲子敏捷地跳躍到了我的手臂上。我憎恨地彈去了它，又不忘瞅了兩下紗窗上的蟲子。它們依附在這上面，心中燃燒著對(duì)光的渴望。盡管我一再阻撓，但它們沒有絲毫退縮的念想，這些蟲兒。
我又抬起手掌輕輕拍了一下，但它們照例依附在紗窗上，看著這一幕，先前對(duì)這些蟲子的厭惡瞬間煙消云散。因?yàn)槲铱匆娏讼x子的內(nèi)心，它們是多么地強(qiáng)大，不管面對(duì)挫折，面對(duì)困擾——這正是我們需要的！
六年級(jí)的作文 篇2
我家養(yǎng)著一只活潑可愛的小花貓，名字叫“球球”，大概因?yàn)樗X時(shí)卷在了一起像一個(gè)小絨球吧。它的眼睛水靈靈的'，像兩個(gè)小黑豆鑲嵌在上面呢！眼睛上面有一對(duì)眉毛，非常濃，但又短，像長(zhǎng)了 四只眼一樣，上面還有兩只小耳朵，睡覺時(shí)，如果有動(dòng)靜，兩只小耳朵就稍微動(dòng)一下，特別好玩。
有一次，“球球”的頑皮逗得我和媽媽捧腹大笑。
有一天，我的媽媽正在縫毛衣。球球看見了，心想：這是個(gè)什么東東呀？小花貓就跑過去了，動(dòng)一下趕快跑，見那個(gè)“怪物”沒過來，又去動(dòng)一下看看有沒有反應(yīng)，最后，“球球”弄明白了，這根本 不是什么“怪物”。它就大膽地玩了起來，最后，毛線把它纏住了，“瞄、瞄——”直叫，把我和媽媽弄的哈哈大笑，但是那雙眼睛好像正在向我求助。我就把毛線從它身上繞下去，告訴它不要再玩了 ，它“瞄”一聲，好像在說：“知道啦！”。
球球漸漸的長(zhǎng)大了。有一次，我放學(xué)回來，看見球球在那抓箱子，都快把我的玩具箱抓破了，我很生氣，就瞪了它一眼。
有一天，我才知道了真相。
昨天晚上，樓上阿姨散完步回來，發(fā)現(xiàn)球球身邊躺個(gè)死老鼠，我才知道，球球在練習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)啊！球球在我的眼里是多么可愛，多么活潑��！
我的球球是可愛的，任何動(dòng)物都比不上球球。可惜，球球被送走了，但是它在我的心中卻永遠(yuǎn)抹不掉。
六年級(jí)的作文 篇3
“呀，四周怎么那么黑呀？而且還臭氣熏天的！”原來，我是在垃圾箱里一呀！你要問我這到底是怎么一回事兒？唉，真是說來話長(zhǎng)��！
原本的我，生長(zhǎng)在一條清澈見底的小溪旁。每天，清涼甘甜的溪水供我盡情飲用，我的周圍生長(zhǎng)著五顏六色的花草樹木，我們大家都居住在一起，相親相愛，可熱鬧了！沒事的時(shí)候，我們就拉拉家常，聊聊趣事，過得開心又幸福，心情每天都是輕松愉快的。漸漸地，我們這個(gè)長(zhǎng)滿鮮花和大樹的.森林變成了一個(gè)風(fēng)景勝地。
從那以后，我們這里每天都會(huì)吸引成千上萬(wàn)的旅游愛好者，他們來到這里觀光、度假。我原以為這么多人類來了以后，我們會(huì)得到他們更好的的呵護(hù)和喜愛，也會(huì)隨之名揚(yáng)四海，會(huì)有更多的游客來欣賞我們，贊美我們。
可是，我們一切的美好愿望都如泡影般瞬間消失了。游客只要來過的，都會(huì)采走一大束我的同伴們，我每天都忐忑不安、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活。終于有一天，災(zāi)難降臨到了我的頭上，一個(gè)調(diào)皮的小孩子，把我連同我周圍的同伴們連根拔起，我們痛苦萬(wàn)分，不敢想像接下來還會(huì)遭遇些什么？我們的噩夢(mèng)就這樣開始了，我和同伴們個(gè)個(gè)無(wú)精打采、唉聲嘆氣、滿臉淚光、低頭不語(yǔ)。我們失去了大地媽媽的滋養(yǎng)，漸漸枯萎了。那個(gè)采摘我們的小孩，一看我們失去了先前的光鮮亮麗，露出了厭惡的表情，隨手就把我們丟棄在了路邊的垃圾箱里。
往來的游客不斷增加，人們不斷地往小溪里傾倒垃圾，排放污水，那些曾經(jīng)歡快無(wú)比的魚兒，而今變得奄奄一息了，有的甚至已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了他們的同伴。樹木花草失去了溪水的滋潤(rùn)，也都枯萎了，他們孤苦伶仃的站在臭熏熏的岸邊，耷拉著腦袋，用微弱的聲音呼喊著：“救救我們！誰(shuí)能救救我們呀？”
六年級(jí)的作文 篇4
�。g天喜地七仙女＂一定看過吧？我們幾個(gè)好姐妹可是十分喜歡那七位仙女。她們不但長(zhǎng)得漂亮，而且心靈十分美，為了不讓七仙女在世界上消失，我們七姐妹就＂將就＂著做了她們的后代。為了行動(dòng)方便，我們被稱為＂七顆星＂。
在我們七姐妹中，老大申怡雯，沉著穩(wěn)重，老二于齡華，大公無(wú)私，老三李茜愛說笑，老四陳佳瑋誠(chéng)實(shí)可靠，老五陳佳琪待人熱情，老六就是我，她們都說我活潑可愛老七郝慧瑩美麗善良。我們剛組織起來，班上就起了巨大的風(fēng)波，同學(xué)們還把高老師封為＂王母娘娘＂呢！有些愛搗亂的同學(xué)都自稱為是＂陰蝕王＂與＂掃把星＂等。不過我們七個(gè)還是挺被同學(xué)們認(rèn)同的。他們都說，七仙女不一定非要是絕世美女，重要的是有一顆善良的'心。雖然大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)同我們，但難免有＂陰蝕王＂和＂掃把星＂出來?yè)v亂。就因?yàn)橛校㈥幬g王＂和＂掃把星＂我們的七顆星生活才會(huì)更加有樂趣呢！
你看，體育課上，＂陰蝕王＂拿了一塊巨型＂石頭＂（籃球）向我們撲來，幸好我們七姐妹有仙術(shù)，才沒讓＂陰蝕王＂得手；美術(shù)課上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽講，＂陰蝕王＂想＂害＂人被我們及時(shí)抓住，下課后報(bào)到了＂王母娘娘＂那兒，被＂王母娘娘＂關(guān)在了＂天牢＂，＂刑期＂過了，＂陰蝕王＂出來了，他用音樂（吹哨）迷惑＂老百姓＂，讓＂老百姓＂分心，但是他又被我們抓住了～～
我們七顆星姐妹，除了經(jīng)常抓住＂陰蝕王＂，還常常幫助有困難的＂老百姓＂呢！看，一個(gè)同學(xué)被難題困住了，我們及時(shí)＂飛到＂他身邊，為他排憂解難；又有一同學(xué)被＂掃把星＂耍了，我們及時(shí)趕到，把＂掃把星＂打得落花流水～～
現(xiàn)在，我們姐妹七個(gè)正在維護(hù)＂人間＂，希望大家多多支持�。。�
六年級(jí)的作文 篇5
各種體育比賽中，籃球無(wú)疑是最精彩激烈的了，而高潮又在投球的一瞬間�；@球?qū)\(yùn)動(dòng)員來說是一種智力與體力的角逐，對(duì)球迷來說又是緊張刺激的感官體驗(yàn)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的籃球比賽讓我久久難忘。
那一天，春光燦爛，陽(yáng)光明媚，天氣出奇的好。運(yùn)動(dòng)健兒們正一個(gè)個(gè)興致勃勃地比賽著，可同學(xué)們的心情卻糟透了：唉，拔河輸了，籃球接力賽也輸了，這些可是我們班一直獨(dú)步天下的長(zhǎng)項(xiàng)啊，怎么現(xiàn)在大意失荊州都輸了呢？唉！同學(xué)們一個(gè)個(gè)拉長(zhǎng)了臉沮喪地走來走去。
此時(shí)，廣播里傳來了裁判員的聲音：請(qǐng)五、三班和五、四班參加籃球賽的同學(xué)到操場(chǎng)集合。大伙兒頓時(shí)眼睛一亮，此刻的籃球賽好像成為了我們希望的小船。大家的情緒一下子高漲了起來，連忙對(duì)參賽的同學(xué)說到：加油啊！一定要贏！為五年級(jí)三班爭(zhēng)口氣！運(yùn)動(dòng)員在我們的鼓勵(lì)下一個(gè)個(gè)精神抖擻地來到操場(chǎng)，一聲哨響，籃球比賽開始了。
你瞧，現(xiàn)在的比賽場(chǎng)是那樣的激烈：四班先搶到了球，我們班眼疾手快地把球攔截下來，四班不甘落后地追了過來，宋順治運(yùn)球在四班的人馬中左躲右藏并趁機(jī)把球傳給陳好，陳好靈敏地在“敵人”中左沖右擋，又趁熱打鐵地把球傳給駱宏宇，只見駱宏宇帶球攻到籃下，躍起、抬臂、壓腕，“刷！”一連串精彩的動(dòng)作如行云流水一般，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)球網(wǎng)里�！捌�！”一陣喝彩聲隨之飄來。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，這次我班先奪到球，然后避開了“敵人”的利瓜使勁一投－－球像個(gè)聽話的孩子落進(jìn)了它的家－－球網(wǎng)。時(shí)間一分一秒過去，上半場(chǎng)比賽結(jié)束，我們的比分遙遙領(lǐng)先，我仿佛看見勝利的曙光已經(jīng)在向我們招手了呢。
緊接著下半場(chǎng)比賽開始了。經(jīng)過短暫的'休息，四班好像成了一頭睡醒的雄師，超常發(fā)揮，一下子連進(jìn)了四個(gè)球，我們的心漸漸地提到了半空，緊張地望著球員們，一個(gè)個(gè)大氣都不敢出，心里就像揣著一只小兔一樣怦怦直跳。
我們班隊(duì)員們手里的球好幾次都被四班搶去了，這簡(jiǎn)直就是虎口奪食嘛！王躍是個(gè)急性子，不停地在場(chǎng)上奔跑尋找機(jī)會(huì)，只見她縱身一躍搶下球傳給宋順治，球在半空中劃出一道美麗的弧線卻落在四班一位同學(xué)手中。宋順冶連忙沖上去再次把球搶到手，往后一拋，球穩(wěn)穩(wěn)落在駱宏宇手中，真是力挽狂瀾！駱宏宇過五關(guān)斬六將球傳到了王躍手中，王躍拿球后動(dòng)若飛龍，疾若閃電地運(yùn)球奔跑，帶球到籃下使勁一投，“咚”地一聲，球又進(jìn)了！好開心呀！尖叫聲，鼓掌聲此起彼伏，籃球場(chǎng)成了歡樂的海洋，其它年級(jí)的同學(xué)也跑來觀看，把整個(gè)球場(chǎng)圍得水泄不通。
隊(duì)員們卯足了勁，不停地在場(chǎng)上奔跑，汗水從他們的額頭上不停地滴落下來，把運(yùn)動(dòng)衣都濕透了。
他們?cè)酱蛟蕉分景簱P(yáng)，那樣子簡(jiǎn)直就是離弦之箭，決堤之水，一瀉千里，勢(shì)如破竹，銳不可擋。終場(chǎng)的哨響了，我們班以29比10的成績(jī)贏了四班。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上又蹦又跳，慶賀這來之不易的勝利。
經(jīng)過這場(chǎng)激烈的籃球比賽，我明白了一個(gè)道理，那就是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，只要我們永不放棄，抗?fàn)幍降祝敲磩倮牟屎缈傆幸豢虝?huì)屬于你！
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