我有一個(gè)想法三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-13 01:29:51 三年級(jí) 我要投稿

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文1

　　生活的理想，就是為了理想的生活。這句話說得不錯(cuò)。人的一生都在為理想而活，沒有夢(mèng)想的日復(fù)一日帶來的只有空虛和迷茫。只有理想才會(huì)讓生活變得充實(shí)而又絢麗。

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)，那就是當(dāng)一名宇航員遨游太空。每當(dāng)電視里直播發(fā)射火箭的.時(shí)刻，我都會(huì)心潮澎湃地看著，跟著一起倒數(shù)：5，4，3，2，1……發(fā)射!看著神舟五號(hào)發(fā)射成功，我的心中涌起無法言說的激動(dòng)。

　　我喜歡看航天方面的書，研究宇宙的奧秘，翱翔在無限的空間中，迎接一個(gè)又一個(gè)未知。發(fā)現(xiàn)新的星球了，增加新的路線了，黑洞、光年，這些字眼都讓我沉迷不已。

　　每次媽媽問我想要什么的時(shí)候，我總是說：“航天飛機(jī)�！笨粗l(wèi)星升天，“胖五”返程，我總是覺得夢(mèng)想觸手可及，越來越近了。

　　流星再一次劃過天際，我默默地許下心愿。愿有一天，月華如練下的小男孩可以逐月而扶搖萬里。

　　讓我們?yōu)槊恳粋€(gè)夢(mèng)想而努力。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文2

　　我有一個(gè)關(guān)于衣服的奇妙想法。

　　我們身上穿的衣服存在三個(gè)問題：一是穿兩天就會(huì)臟，穿久了就會(huì)變臭。二是時(shí)間長(zhǎng)了，衣服就會(huì)小了。比如一年級(jí)時(shí)媽媽給我買的衣服，到現(xiàn)在三年級(jí)時(shí)就穿不成了。三是我的衣服不能一年四季都穿。夏天的衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天穿就熱。

　　我有一個(gè)奇妙的想法，想發(fā)明一種奇妙的衣服。我在衣服邊發(fā)明一個(gè)自動(dòng)按鈕，藍(lán)色是除臟的，黑色是除臭的`。我也可以發(fā)明一件自動(dòng)變大變小的衣服，如果我長(zhǎng)大了，個(gè)子長(zhǎng)高了，那個(gè)衣服變小了，我可以一拉，它就變大。我還可以發(fā)明一件一年四季都可以穿的衣服，只要在它右邊那安裝一個(gè)溫度器，在夏天只要把它一調(diào)，它就會(huì)自動(dòng)變涼快；在冬天如果冷，再調(diào)一下，它就會(huì)慢慢的暖和起來。

　　同學(xué)們，你們覺得我這奇妙想法怎么樣？

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文3

　　最近我發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫他們的孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們自己喜歡的東西，從來都不顧孩子們的感受，就逼著孩子學(xué)。我就是其中的一個(gè)。

　　從我六歲時(shí)，我的爸爸媽媽就強(qiáng)迫我跳舞。剛開始我一點(diǎn)也沒用心跳，每一步我都不會(huì)。但爸爸媽媽還是一直強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)跳舞，每次我都是很不情愿地走進(jìn)培訓(xùn)班的大門。

　　一天，我實(shí)在忍受不了了，于是，我就對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)迫我學(xué)習(xí)我不喜歡的'東西呢？”媽媽說：“那你想干什么？你要是現(xiàn)在什么都不學(xué)，長(zhǎng)大怎么辦？”我低下頭，無言以對(duì)，就回自己的房間里了。

　　一轉(zhuǎn)眼我就忍了兩年，連我自己都不知道是怎么熬過來的。

　　這就是我的經(jīng)歷。

　　我建議，這樣的家長(zhǎng)請(qǐng)不要再?gòu)?qiáng)迫孩子們了。只有孩子們喜愛，并一心想著要做這件事，才能做好。要根據(jù)孩子們的愛好去選擇適合的培訓(xùn)班，只有這樣，孩子們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。家長(zhǎng)還要多和孩子們溝通，當(dāng)然，孩子們也要把自己內(nèi)心的想法說出來。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文4

　　我的家門前有一條小河。以前，那條小河給大家?guī)砹藲g聲笑語；可是現(xiàn)在，誰也不去那條小河了。

　　在我小的時(shí)候，那條小河是多么的干凈、清澈，那里面還有小魚和小蝦。記得小時(shí)候，我還經(jīng)常和小伙伴們一起下水捉魚逮蝦，玩得可開心了！

　　可是現(xiàn)在，那條小河已經(jīng)被垃圾給“淹沒”了。河面上漂浮著各種各樣的.垃圾，有紙盒、塑料袋、飲料瓶……各種各樣的垃圾把小河熏臭了。不僅如此，里面的小魚和小蝦不是死了，就是游到別的地方去了。可是，這不是人們制造的生活垃圾嗎？是誰把垃圾扔到水里的呢？誰來為曾經(jīng)美麗的小河負(fù)責(zé)呢？

　　我希望大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文5

　　最近我發(fā)現(xiàn)教室里的地上總是亂七八糟。你猜亂得什么樣了？連章老師都說自己好像在豬圈里上課，恐怕連蒼蠅都要擠著一絲縫隙進(jìn)來呢。

　　地上的垃圾真是五花八門，有吃糖后剩下的糖紙，小裝飾品，剪紙的紙屑，還有許多自動(dòng)筆的筆芯等東西。

　　另外，我還發(fā)玩教室后面的水杯擺得比地上糟糕10倍。原先水杯在箱子里還算整齊，可后來一天比一天多，今天多三個(gè)，明天多5個(gè)，后天再多幾個(gè)……看了就糟心，喚，這樣下去怎么行？人人做到隨手撿拉圾，隨手?jǐn)[好水杯，做好每一件看似很小的`事，形成良好的習(xí)慣。這樣我們的教室就能干凈又整潔，最大的受益者還是我們自己。

　　這就是我的想法，希望大家從我做起，從小事做起！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文6

　　我發(fā)現(xiàn)最近我們班紀(jì)律很差，經(jīng)常會(huì)被扣掉一兩分。

　　我覺得世界上應(yīng)該發(fā)明一個(gè)真話藥，只要吵架的人吃了這個(gè)藥就會(huì)說實(shí)話，就不能說假話。然后再組織一個(gè)判斷小組，比如有人吵架了，判斷小組的隊(duì)員就可以用真話藥或者真假機(jī)器人來解決問題，再把真相告訴老師，讓老師來解決問題。這樣既能節(jié)省老師的時(shí)間，又能解決問題。

　　或者發(fā)明一個(gè)真假機(jī)器人來測(cè)試他們說的是不是真話；如果他說的是假話的.話，真假機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)處罰裝置，如果做錯(cuò)的那個(gè)人他說了一聲對(duì)不起，真假機(jī)器人就不會(huì)懲罰他。

　　我希望我們的班級(jí)紀(jì)律可以越來越好，沒有人吵來吵去、打來打去，這樣就不會(huì)被值日生扣分了！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文7

　　最近我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是老師留的作業(yè)都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作業(yè)就更多了。

　　數(shù)學(xué)作業(yè)：十張?jiān)嚲�，�?00道口算題，20道應(yīng)用題。語文作業(yè)：一篇作文，聽寫20個(gè)詞語，背寫一遍課文，做一張?jiān)嚲怼⒄Z那就更不用說了，寫句子五英一漢，聽寫單詞，背寫單詞……

　　我想現(xiàn)在的作業(yè)越來越多了，本來可以利用業(yè)余時(shí)間玩的，可是我必須要寫作業(yè)。寫不完的話，就要受到老師的批評(píng)，而且我寫作業(yè)時(shí)間太長(zhǎng)了視力下降得很厲害，現(xiàn)在都看不清黑板了，還有我每天晚上為了寫作業(yè)都要到11點(diǎn)或12點(diǎn)才睡覺，我的'睡眠都不足了，上課時(shí)都想睡覺。

　　我有一個(gè)建議，就是在老師心情好的時(shí)候和老師談?wù)勑�，讓老師少留一點(diǎn)作業(yè)。

　　我希望老師能把業(yè)余時(shí)間留給我們，真希望老師少留一些作業(yè)！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文8

　　我發(fā)現(xiàn)最近班級(jí)衛(wèi)生非常不好，我常�？吹酵瑢W(xué)們放學(xué)回家的時(shí)候不把自己的垃圾帶走，而且在學(xué)校里還亂扔垃圾，放學(xué)的時(shí)候椅子桌子擺放的非常凌亂。

　　我認(rèn)為這種行為非常不好，不僅會(huì)破壞環(huán)境，而且還有很多病菌，很容易讓我們生病，走進(jìn)教室就有一股很臭的氣味，大家都覺得很難聞。

　　我認(rèn)為我們應(yīng)該先成立衛(wèi)生小組不定時(shí)的檢查，把每班的衛(wèi)生打分，其次每周五一次大掃除，最后設(shè)定分類垃圾桶，用不同的顏色來表示，每一個(gè)班級(jí)里分五個(gè)小組，星期幾就讓第幾組來打掃，在每個(gè)班級(jí)的墻壁上貼一個(gè)“愛護(hù)環(huán)境，不能隨便扔垃圾”的.標(biāo)語，我把這個(gè)建議告訴了老師，老師采用了我這個(gè)辦法，從那以后教室里就變得很干凈，學(xué)校里也變得很干凈，同學(xué)們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，都變得特別認(rèn)真。

　　我的這個(gè)想法后來在學(xué)校也廣泛使用，老師見人就夸我呢。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文9

　　大街上到處都是垃圾和水果皮，小草、小花說：“這里好臟��！”垃圾就像病毒一樣，慢慢的慢慢的.小花小草枯了，小花的花瓣落了，大街上垃圾遍地都是，不管清潔工阿姨再怎么掃也掃不干凈，因?yàn)榍鍧嵐ぐ⒁虙吒蓛艉鬂M頭大汗，一滴滴汗珠就像雨一樣不停的落，可人們不知足，還是把垃圾扔的到處都是。

　　小雨珠說：“這些垃圾好臭啊，我的鼻子都快破了�！毙▲B說：“這些垃圾危害植物、動(dòng)物、人類等等。難道人類不知道嗎？”

　　我有一個(gè)小想法，電視臺(tái)可以出一部電視題目就是：不要亂扔垃圾，人們都可以看，如果不看那就去當(dāng)一次清潔工，感受一下清潔工的勞累，或每個(gè)學(xué)校都上一次，不要亂扔垃圾，這一課，這樣小朋友回家跟爸爸媽媽說：“爸爸媽媽再跟爺爺奶奶說，這樣一代一代地說下去，每一個(gè)人都不會(huì)亂扔垃圾，”只要每一個(gè)人出一份力量，這個(gè)世界必將變得更加美麗更加整潔！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文10

　　我想發(fā)明一個(gè)小手套，因?yàn)�，小朋友都愛玩雪，但是雪總是�?huì)貼在手套上，一會(huì)兒就變成了大冰塊。

　　我想了又想，終于想到了辦法，可以在手套上設(shè)計(jì)兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色，一個(gè)是黃色，綠色的是防雪的不管怎么玩，都不會(huì)貼到手套上面。黃色的是可以讓手套變暖，這樣手就不會(huì)凍僵了！可是在手套的哪里安裝按鈕呢？我左思右想，突然，媽媽說：“什么時(shí)候你的手背上弄上鋼筆水了？”我想：“可以安裝在手套的后面呀！這個(gè)主意太好了！”我畫了一個(gè)我想出來的手套的樣子，興奮極了！我想到我的手套一定很實(shí)用。

　　我的.想法什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢？你喜歡我設(shè)計(jì)的手套嗎？我真希望我的想法能盡快實(shí)現(xiàn)！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文11

　　我在七小上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)七小外面的垃圾桶特別多，可是有很多人吃完食品后，卻隨手把垃圾扔在地上，滿地都是垃圾。七小里面也有小商販賣食品，七小校園里的大道左右兩旁都有垃圾桶，可是七小的'學(xué)生都不把垃圾放在垃圾桶里，都扔在地上。

　　放學(xué)的時(shí)候，有的學(xué)生是爸爸媽媽、爺爺奶奶接的，也有學(xué)生是走著回家的，走著回家的學(xué)生特別特別多，大部分都是自己走著回家。這些學(xué)生一放學(xué)就趕緊跑到小商店去買文具、食品，買玩具的人很多，他們買了玩具后，拆包裝時(shí)直接把包裝扔在地上，不一會(huì)就一地都是垃圾了。還有三無食品的袋子、瓶子，什么都有。

　　所以我有一個(gè)想法，我的想法就是在學(xué)校外面放一個(gè)牌子，上面寫著：愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。再開一個(gè)班會(huì)，老師要對(duì)家長(zhǎng)說：“我們一定教育孩子別吃那些三無食品，一定讓孩子在家吃得飽，喝得好。”最后，要和外面的小商店的商販說好，不準(zhǔn)在學(xué)校門口賣吃的，不然就給工商部門打電話。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文12

　　我去游樂場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，時(shí)間一到十二點(diǎn)時(shí)，小朋友和家長(zhǎng)都拿出各種不同的食物，到了家長(zhǎng)和小朋友都吃完了，她們就隨手把垃圾扔到了地上，過了一會(huì)我看見一個(gè)小朋友在她們?nèi)永牡胤酵嫠＃蝗恍『]注意腳底下，一聲“呀”，小男孩被地上的.香蕉皮滑了一跤，小男孩一下子哭了，大人們紛紛圍了過來，可是沒有大人愿意幫助小男孩，都散開了。

　　此時(shí)，我看見了小男孩，想，如果這樣的話，以后的游樂園就會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。

　　我忽然有了一個(gè)想法，如果大家都亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境和對(duì)身體不健康，要把垃圾扔到垃圾桶里，空氣會(huì)變得很清新，道路上也很干凈，身體也可以很健康，就不會(huì)亂扔垃圾了呀。

　　所以我想告訴家長(zhǎng)和小朋友，都要愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾！

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文13

　　過年了親戚都來串門了！可是一到吃飯時(shí)家人和親戚都玩起了手機(jī)，我想到了玩手機(jī)對(duì)眼睛有害，得想一個(gè)辦法戒掉玩手機(jī)的壞毛病，我給他們寫了一封關(guān)于手機(jī)對(duì)眼睛危害的一封信。

　　我把信放在桌子上！過了一會(huì)兒親戚有點(diǎn)累了，他剛要躺在床上休息時(shí)，轉(zhuǎn)身看見了那封信，這位親戚看完信后，毫不猶豫的把信丟到垃圾桶里。我看見后很生氣，于是我就上垃圾桶把信拿出來，給爸爸看。爸爸看完了這封信后，他一下子站了起來很嚴(yán)肅地說，以后所有人每天只能看三十分鐘的手機(jī)，但是不能吃飯的時(shí)候看手機(jī)。

　　我很高興，家里的人們不在看很長(zhǎng)時(shí)間的'手機(jī)了，我們就可以高高興興的聊天了。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文14

　　最近發(fā)現(xiàn)我們班放學(xué)后留堂的同學(xué)特別多，數(shù)學(xué)周老師上午大課間布置的課堂作業(yè)，到了下午第二節(jié)課的時(shí)候，還有一大半的人沒做完成。幸好王老師及時(shí)提醒，要不然這些人就都得留堂了。

　　而且留堂的人都趴在地上寫作業(yè)。趴久了，人就很容易著涼，再說你是放學(xué)時(shí)間，留堂還會(huì)連累來接你的家長(zhǎng)，他們可能因?yàn)槟愣绕渌涣籼玫?家長(zhǎng)多等5分鐘、10分鐘……甚至1個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)在外面焦急地等待著，你也急著想要快點(diǎn)回家，這樣你就更沉不下心來寫作業(yè)，作業(yè)的質(zhì)量也會(huì)變得更差。家長(zhǎng)生氣，你也不好受，所以你還不如把作業(yè)做的再快一點(diǎn)。

　　每天的留堂不緊對(duì)自已身體健康有危急，還會(huì)連累家人，從現(xiàn)在開始我們得先做完作業(yè)再玩。這樣我們班的留學(xué)率才會(huì)更低。