五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌；歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
而我的夢(mèng)是那一次在大海里坐快艇。大海無(wú)邊無(wú)際的、蔚藍(lán)。我們一家和姑姑一家來(lái)到了巽寮灣旅游。我和兩個(gè)表弟剛下車(chē)，就看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的大海和金色的沙灘。我看天氣這么熱，便懇求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒苋ビ斡狙剑俊薄安恍�！”媽媽大聲說(shuō)。哎，好失望呀。還是去玩沙吧！我和大表弟飛快的沖向沙灘。我們脫了鞋子，把褲子往上提，然后跑到大海邊，把腳伸進(jìn)去。呀，好涼呀！我趕緊把腳縮回來(lái)。大表弟卻在沙灘上忙著玩沙。我也跑過(guò)去和他一起玩了。我們用沙子建造了大蛋糕、大房子、大圓球等……各種各樣。“過(guò)來(lái)！過(guò)來(lái)！可以坐快艇了！”媽媽大喊。啊？可以坐快艇了，太吸引人了！我和大表弟又飛快地跑過(guò)去。一個(gè)接著一個(gè)上船了�？焱�(dòng)了，我兩手緊緊地抓住欄桿，生怕掉進(jìn)海里。為一會(huì)兒，快艇就載著我們“飛”過(guò)一個(gè)小島，來(lái)到一座山前。咦，這座山的形狀怎么那么像烏龜呀？只聽(tīng)老板說(shuō)這座山叫做“龜山”，怪不得它的形狀那么像龜。老板還說(shuō)這兒“風(fēng)水”很厲害�？晌也⒉恢馈帮L(fēng)水”這兩個(gè)字是什么意思。
接著，我們又來(lái)到了另一個(gè)小島上。我和大表弟下了快艇，“登”上小島。呀，好痛啊！原來(lái)光著腳丫的我不小心踩到了幾塊小石頭，一抬頭，哇，好美呀！這個(gè)島的中間竟有一個(gè)小水潭，水還被青苔染綠了，太奇怪了。繼續(xù)往前走，哈，前面有一座美人魚(yú)雕像，許多游客都在和“她”拍照呢！
在返回的過(guò)程中，老板在海上給我們進(jìn)行了一次“漂移”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，只聽(tīng)老板說(shuō)：“抓穩(wěn)啦，要漂移了！”只見(jiàn)船慢慢地往左邊斜了50度左右，然后來(lái)了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)圈，都快要暈了，剛才太嚇人了，我還在想：不會(huì)要掉進(jìn)海里吧？我好怕呀！我兩只眼都不敢往海里看，把眼閉了起來(lái)。到岸了，我和大表弟看見(jiàn)水那么淺，便準(zhǔn)備小心翼翼地跳下去�！皳渫ā�，表弟已經(jīng)跳下去了，我也不甘示弱地跳下去了。“哎喲”，忽然，我的.腳踩到了一個(gè)東西，便叫了起來(lái)。我把腳下的東西撿起來(lái)一看，啊，是一個(gè)黑白相間的貝殼。啊，我太幸運(yùn)了！我上了沙灘，便匆匆拿著鞋子和貝殼回酒店清洗了。
雖然只在這玩了一天，睡了一夜，但這個(gè)短暫的美好時(shí)光，將會(huì)永久地印在我心里。
五年級(jí)作文 篇2
今天，我給大家介紹一下我家的狗。我家的狗非常古怪，它不僅貪吃，它貪吃還非常挑食，又很調(diào)皮，真是古怪。
我家的狗非常貪吃。我每次回家它總要過(guò)來(lái)，用眼睛望著我，搖著尾巴。我在吃東西的時(shí)候，如果被它看見(jiàn)了，它就會(huì)用爪子拼命的抓我的褲腿，有時(shí)，它還會(huì)像人一樣站起來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒又摔倒了。有一次，我吃完飯后，拿起一個(gè)雞腿吃的時(shí)候，我家的狗飯也吃光了，肚子差不多已經(jīng)飽了，可是見(jiàn)了我手里的雞腿，肚子好像又餓了，望著我手里的雞腿，等于沒(méi)吃過(guò)飯一樣。
我家的狗又非常挑食。它吃飯只要肉和骨頭就行，其他的都不吃。有一次，我吃完飯后，它還在吃，我就那出褲子袋里的零食，吃了起來(lái)。一般的狗見(jiàn)了我們手里的東西都很好奇，我家的狗見(jiàn)了，它理也不理我就又開(kāi)始吃飯了。
它還非常調(diào)皮。有一次，我出去玩的時(shí)候，它總要跟著我。我走到半路上，它又偷偷地跑到別的地方去玩了。我發(fā)現(xiàn)后，就馬上追過(guò)去，叫它回來(lái)。它在玩的`時(shí)候，我去追它，它總要躲開(kāi)我，我轉(zhuǎn)身又去玩的時(shí)候，它又悄悄地跟來(lái)。我聽(tīng)到聲音后，就回頭去看。它一見(jiàn)我回頭，馬上就又跑了。我到了朋友家后，回頭一看，沒(méi)見(jiàn)它跟來(lái)，我就想：這個(gè)調(diào)皮鬼，還好沒(méi)跟來(lái)。當(dāng)我放心之后，我家的狗又突然出現(xiàn)在我面前，我大吃一驚。我又想：我怎么沒(méi)看到它？原來(lái)，它比我先到，在與我朋友家的狗玩呢！
我家的狗可真古怪，它貪吃又挑食，還很調(diào)皮，可真古怪。
五年級(jí)作文 篇3
“呀吼——”我要坐飛機(jī)了！這是我第一次坐飛機(jī)，真是太期待了！
我上了飛機(jī)，里面跟火車(chē)沒(méi)有什么太大區(qū)別。只不過(guò)火車(chē)的窗子是方的大的.，而飛機(jī)的窗子是圓的小的，火車(chē)上沒(méi)有毯子，飛機(jī)上卻可以拿到。飛機(jī)馬上就要起飛了，我系好安全帶，媽媽讓我張開(kāi)嘴巴，聽(tīng)她說(shuō)這樣可以防止耳鳴。這時(shí)，飛機(jī)啟動(dòng)了，我半信半疑地張開(kāi)了嘴。飛機(jī)在跑道上跑了好一陣子后，飛上了天空。我身子好像被壓住了似的，心猛地往上一提。過(guò)了一會(huì)飛機(jī)平穩(wěn)地飛行，跟坐在火車(chē)上一樣。
我從窗口往下看，只見(jiàn)大大小小的房屋變成了魔方和鉛筆一般大小，漸漸地，變成了糖塊和牙簽、一群群螞蟻……最后螞蟻也看不見(jiàn)了。我們穿過(guò)了云層，置身于云海之中。在地上看云，感覺(jué)離我們好遠(yuǎn)，可在飛機(jī)上，云好像跟著我跑一樣，觸手可及。這時(shí)，一匹小白馬在“草地”上吃著鮮嫩的青草，快樂(lè)地奔跑。突然，一只大老虎追了上來(lái)，想吃掉小白馬。小白馬見(jiàn)了，連忙逃跑�？勺詈笮“遵R還是沒(méi)躲過(guò)老虎的襲擊，被老虎“吞噬”了。你看，老虎正得意洋洋地踱著步子哈哈大笑呢。可是，它猛地掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，再也上不來(lái)了�？雍屠匣⑷跒橐惑w，成為一個(gè)大花瓶，在陽(yáng)光的照耀下，像鑲上了一層金邊，美麗極了。
我對(duì)這景象贊嘆不已。這時(shí)，空姐來(lái)送盒飯與飲料了。今天吃的是豬肉飯，我連吃了兩碗，好吃！這飲料真好喝，飛機(jī)餐飲就是不一樣啊！在飛機(jī)上既可以飽眼福，也可以飽口福，真好！
五年級(jí)作文 篇4
十一國(guó)慶放假，我來(lái)到了奶奶家。那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)了，我一下車(chē)就直奔奶奶家，一進(jìn)屋菜香迎面而來(lái)，我立刻吃飯。飯后我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，下午我跟您去放羊好嗎？在家太無(wú)聊了�！蹦棠掏饬�。
下午一點(diǎn)我跟奶奶出發(fā)了，在路上跟我老奶與小哥家的羊群合在了一起。大黑和小黑兩只狗在后面一會(huì)兒趕羊一會(huì)“汪汪”叫著跟在我們后面走了20多分鐘，我們到了一片已經(jīng)收獲的玉米地。我們把羊趕過(guò)去就分工，我和奶奶一組，老奶和小哥一組。過(guò)了一會(huì)小哥回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老奶不需要幫忙了，我回來(lái)呆一會(huì)兒�！本瓦@樣我和奶奶就可以不用趕羊了，交給大黑和小黑就行了，20分鐘過(guò)去了。羊已經(jīng)開(kāi)始離葵花地很近了，我和小哥趕快領(lǐng)大黑.小黑去攔羊，10分鐘過(guò)去了奶奶說(shuō)：“你倆把你老奶請(qǐng)回來(lái)。”我一看表說(shuō)：“奶奶現(xiàn)在才四點(diǎn)呀，離回家的'時(shí)間還有一小時(shí)呢！”小哥趁機(jī)說(shuō)：“老奶，你也可以打電話(huà)呀！兩個(gè)小機(jī)靈鬼，我打電話(huà)行了吧。這句話(huà)逗得我們哈哈大笑。
這里每一天都有快樂(lè)的事，更重要的是我從這里知道了放羊的辛苦，我要好好學(xué)習(xí)不要放羊。
五年級(jí)作文 篇5
在我很小的時(shí)候，我時(shí)常聽(tīng)別人說(shuō)起馬良與神筆的故事。聽(tīng)的次數(shù)多了，便感到很好奇，但由于我那時(shí)候太小了，并不知道是什么意思。直到念了小學(xué)，悟讀了《馬良神筆》這個(gè)故事后，才真正體會(huì)到文章的情感，以及故事的意思與神奇。
讀了這個(gè)故事之后，我夢(mèng)寐以求的就是擁有一直那樣神奇的筆。請(qǐng)告訴我，我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？也許是我太天真了，因?yàn)槟菢由衿娴墓P不可能出現(xiàn)。但我仍然期待著，期待著神筆的出現(xiàn)，期待著世界的美好未來(lái)。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來(lái)畫(huà)出許多架質(zhì)量又高又安全的飛機(jī)。那樣的話(huà)，飛機(jī)設(shè)計(jì)員不但不用絞盡腦汁地設(shè)計(jì)飛機(jī)，而且還不用擔(dān)心乘客的安全。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來(lái)畫(huà)出幾個(gè)太陽(yáng)。一個(gè)送給南極，一個(gè)送給北冰洋，一個(gè)掛在冬天，一個(gè)掛在晚上。這樣，整個(gè)世界都將充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)溫暖，沒(méi)有黑暗和寒冷。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來(lái)給小鳥(niǎo)畫(huà)許多許多的谷粒。這樣小鳥(niǎo)就不會(huì)挨餓，等待著媽媽的歸來(lái)，只能在巢中默默地哭泣。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來(lái)畫(huà)出許多雙靈活的腿和胳膊，還有五官。讓世界上的`所有殘疾人都能像我們正常人一樣生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出許多漂亮的房子。那樣就不會(huì)有太多的人沒(méi)有房子住，每天住在既簡(jiǎn)陋又冰冷的房子里。
......
我期盼中的神筆呀，你何時(shí)才能到來(lái)？
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