“丁零零……”上課鈴聲還沒有停，同學們已經(jīng)飛奔到操場上，體育課誰不愛上？
　　 操場中間擺著一個形似山羊軀干的架子，橘黃色的“小肚子”脹得鼓鼓的，四個支架像山羊那輕巧的四條腿，踏腳板呈抖狀，像一個小滑坡�！吧窖颉鼻懊驿佒�一塊長方形的海綿墊。
　　 老師首先簡潔地向我們介紹了跳“山羊”的五個動作過程，又講解了動作要領(lǐng)。接著，老師做了幾次示范動作——快速助跑，雙腳起跳，兩臂前伸支撐“山羊”，收腹、提臀、屈魏，兩腿伸直向兩側(cè)分開，兩手積極快速推離“山_羊”，使身體向上方騰起。同時抬上體、挺身騰越，最后并腿著地，屈膝成半蹲狀，兩臂料上舉，身體直立。這一連串的精彩表演，博得同學們一陣熱烈的喝彩聲。
　　 下面輪到同學們“大顯身手”了，他們有的像一只小燕子，輕快地飛了過去；有的一屁股坐在了“山羊”背上，自己還在丈二和尚摸不著頭腦，兩邊的同學早已開懷大笑了；還有的因為沒掌握要領(lǐng)，身體雖過去了，但雙腳沒站穩(wěn)，跌了個嘴啃泥，讓大家忍俊不禁。www..Com
　　 我真盼望自己能夠趕快嘗嘗跳“山羊”的滋味。一個又一個同學跳過去，終于輪到我了，可我又有些膽怯了，心里像有一面小鼓在“冬冬”作響，害怕在同學們面前“獻丑”。這時，體育老師那鼓勵的目光給了我力量和信心。我猛吸一口氣，鎮(zhèn)靜地望著“山羊”架，果斷地開始助跑。先往后踏一步，然后加速助跑，離踏跳板不遠時，猛地踏上板，雙手支撐住身體，兩腿分開側(cè)伸，越了過去。幸虧老師及時扶住，否則就真要在海綿墊上“獻丑”婆。此時，我才感覺到跳“山羊”不過如此，心里面那小鼓的響聲消失了，恢復(fù)了平靜。
　　 “丁零零……”下課鈴聲響了，同學們陸續(xù)離開了操場。我看著“山羊”，真正地領(lǐng)悟到，世上再難的事，只要勇敢地去戰(zhàn)勝它，它就會向我們屈服的。