導(dǎo)語(yǔ)：藝術(shù)品是想象力的凝聚，使人得到到美的享受。以下是一件藝術(shù)品六年級(jí)作文，歡迎各位的閱讀和參考。
【篇一：一件藝術(shù)品400字】
我很喜歡人們家擺放的物品尤其是自己制作的，我就很想學(xué)會(huì)咋樣制作。在我家鄰居的家里有一件藝術(shù)品---紙鶴藍(lán)
從我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了，我很想學(xué)就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了開了門我才進(jìn)去啊!“老人家我很想學(xué)會(huì)制作紙鶴藍(lán)的方法可以教教我嗎?”老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的脖子;美麗的翅膀;還有那特別的尾巴。老人告訴我學(xué)這個(gè)有2個(gè)重要的部分：1要插2要平均。她還給了我一個(gè)疊好的一個(gè)小小的零件我問(wèn)老人疊好一個(gè)用多少個(gè)?老人準(zhǔn)確的說(shuō)：“一千多個(gè).你疊下一千多個(gè)我給你插啊。我說(shuō)：“不用了我要自己學(xué)會(huì)。我要是用您的話我還學(xué)什么呀。”
我就回家自己去插去了.老人只是交給我方法.里面的重要的正反和比例還要修底面我怕一個(gè)也不會(huì)。我回家后一個(gè)一個(gè)使用，先從正面開始我插正面的時(shí)候插了一兩天后，我看見不對(duì)，后又改成了反的。我后思考了幾天，底面修好了。原來(lái)是從正面插起后，在從反面插氣。后來(lái)我遇到了重重困難：假如希望我的一滴淚水，那我永遠(yuǎn)也不會(huì)流淚，我修這個(gè)東西用了十多天才做好了一件作品。我終于做好了，我的生活理念.我想要的東西，現(xiàn)在必須擁有。我想要的東西我拿到了。那位老人他應(yīng)該為我高興把。
我以后會(huì)努力做好我想做的事，我以后一定能全面發(fā)展全面提高的。
【篇二：一件藝術(shù)品400字】
我家珍藏著好多精致的藝術(shù)品，有：名畫，書法字，工藝品，還有一些刻畫。其中有一樣工藝品讓我愛不釋手，只要一有空，我就拿出來(lái)看一看，玩一玩。
那是一只用貝殼做的小兔子，很精美，只要每天一放學(xué)，我就把這只貝殼兔拿出來(lái)觀賞一下。兩只用白色貝殼做的長(zhǎng)耳朵，用記號(hào)筆畫出的兩條笑瞇了的眼睛，在那圓圓的白貝殼上，還鑲著一顆紅色透明珠子，那便是小兔子的紅鼻子了，還有一個(gè)三拌嘴也是用記號(hào)筆畫的。下面就是小兔子的下身了：中間是小兔子的肚子，白白胖胖的，可愛極了。兩邊就是小兔子的前肢了，下面是小兔子的后肢，那是半蹲著的。身子后面還繡著一個(gè)毛絨球，那便是兔子的短尾巴了。
這貝殼兔看起來(lái)栩栩如生：他有時(shí)像在扎馬步，又想在蹲著做美夢(mèng)，或是在對(duì)我們微笑，并對(duì)我們表示歡迎。我看著看著就不禁笑了起來(lái)，那樣子太滑稽了，讓我愛不釋手，所以我才決定買了這個(gè)小工藝品。
我還相信，如果這只兔子活了過(guò)來(lái)，一定很可愛，惹人喜歡。
小兔子已在我家呆了六七年了，我還是不改一個(gè)習(xí)慣：每天一放學(xué)回家，就把貝殼兔拿出來(lái)端詳端詳，真是越看越好看，越看越生動(dòng)。
有一次搬家，我不但忘了拿零花錢，還忘了拿我的玩具，但沒忘拿那只貝殼兔。你瞧，我連搬家都沒忘記這只貝殼兔呢!
這就是我的貝殼兔，一只可愛、精美、生動(dòng)、滑稽的玩具兔。
【篇三：一件藝術(shù)品400字】
我的書桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我過(guò)生日時(shí)媽媽送我的禮物，它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能，一是用來(lái)當(dāng)擺設(shè)，二是用來(lái)儲(chǔ)蓄。
唐老鴨歪著頭，二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個(gè)形態(tài)逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽，二只眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心，胸前還系著一個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié)，顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞，錢幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢幣，總會(huì)往它的背上放。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我都看看它，它好像在監(jiān)督我，也好像在問(wèn)我：“今天的作業(yè)做好了沒有?”這時(shí)，我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè)，我又會(huì)去觀賞它，這時(shí)，它好像在對(duì)我微笑，好像在說(shuō)：“嗯，干得不錯(cuò)�！彼焯炫惆橹�，所以它成了我的知心朋友，親密伙伴。
這只唐老鴨又可以儲(chǔ)蓄，又可以做工藝品，我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)。
【篇四：一件藝術(shù)品400字】
出自名家之手的藝術(shù)品很多。有徐悲鴻的《奔馬圖》，有齊白石的‘蝦’，有達(dá)芬奇的《蒙娜。麗莎》，但是我最喜歡大自然神奇的藝術(shù)品——琥珀。
琥珀是天然形成的，是大自然神奇的藝術(shù)品。在很久很久以前，有一只小蒼蠅它的翅膀被晨露打濕了，她使勁的抖動(dòng)雙翅，好讓它早些感。過(guò)了一段時(shí)間，它的雙翅已經(jīng)快干了，這只小生靈伸伸腰，它想在陽(yáng)光的照耀下讓自己的翅膀早些干而可以去到處覓食。于是它雙翅一抖，使出了全身的力量飛上了一棵高大魁梧的老松樹，在透過(guò)陽(yáng)光的照耀下爬在一支枝干上休息。
這時(shí)，一只八條腿的蜘蛛發(fā)現(xiàn)了它。大蜘蛛心想：這小東西正好讓我飽餐一頓，但有些小，算了吧，再小也是一頓美餐呀!我就將就著吃了吧!大蜘蛛一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒得像小生命挪去，近了，更近了。就在這時(shí)小蒼蠅還絲毫沒有察覺。他依然抖著雙翅，唱這歌兒曬太陽(yáng)。那蜘蛛馬上就要抓住小蒼蠅了。
就在這時(shí)，突然一大顆松油滴了下來(lái)，它包住了小生靈和大蜘蛛。兩個(gè)生靈都不停的掙扎著，隨后一滴又一滴的松油將它們?cè)桨酱�。�?jīng)過(guò)成千上萬(wàn)年，大地?zé)o窮的變化，終于形成了這個(gè)琥珀。
看!大自然是多么神奇，它締造了人類不可創(chuàng)造的藝術(shù)品。他是多么偉大，大自然我熱烈的贊美你!誰(shuí)有你的偉大與神奇!啊!這是一件神器的藝術(shù)品。
【篇五：一件藝術(shù)品400字】
在我奶奶臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙黃色南瓜。這個(gè)南瓜是我嬸嬸送給我媽媽的，媽媽又拿去給奶奶了。奶奶就一直擺在家里。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約6厘米，頂端有一個(gè)約4厘米的花把。一大片橙色中，有一點(diǎn)綠色，整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào)，越看越像南瓜馬車!
這個(gè)南瓜是玻璃做的，重約3斤，表面光滑，冰冰的，硬硬的，但是讓人愛不釋手，像捧著一個(gè)聚寶盆。那混綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份，真實(shí)十全十美呀!這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單，跟農(nóng)民伯伯種出來(lái)的南瓜的樣子，構(gòu)造是一樣的;這個(gè)南瓜不是那么鮮艷奪目，時(shí)一般的橙色，讓人感到生機(jī)盎然，，心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多。它簡(jiǎn)樸，素氣而引人注目。
這個(gè)南瓜非常逼真，真像剛從蔓上摘下來(lái)的新鮮南瓜!玻璃南瓜表面泛著亮光。如果在不開燈的情況下，把它放在桌子上，貪吃的人肯定想沖上去咬一口。玻璃南瓜那樸素的顏色使我感到了勞動(dòng)人民的艱辛;它的誕生是與玻璃陶藝工人那雙勤勞的手是分不開的。
這個(gè)南瓜，為奶奶家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ嚬と素S富的想象力，必定會(huì)有更多人得到美的藝術(shù)享受!
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