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　　“老師，我的一百元錢丟了�！迸�孩焦急地說完便坐了下去。
　　老師在詢問的時候，女孩一直用鄙夷的眼光打量著角落一個沉默的男孩，懷疑道：看他滿腹心事的樣子，是他偷的嗎？全班他嫌疑最大，剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來不久，據(jù)說他曾經(jīng)偷過別人的東西，這一次，是他嗎？
　　男孩蜷縮在座位的角落里，只是埋首不停地寫著字，絲毫不理會已經(jīng)炸開了鍋的四周，仿佛一切跟自己無關(guān)，卻怎么也掩飾不住那雙郁郁幽深的眼神。
　　下課了，全班依然眾說紛紜，幾乎都將矛頭直指那個沉郁的男孩。三人成虎，漸漸地，女孩也開始堅信了。
　　終于，下午體育課，全班都去了操場，教室里靜謐地讓人窒息。
　　女孩故意留在教室，她坐在位置上猶豫不決，一種解不開的疑惑煩躁著她紛亂的心情，一股莫名其妙的沖動，騷動著、慫恿著她對真相的追尋。就這么，她看著男孩的書包，一步一步，慢慢走向書包。每一步都是沖動與理智的斗爭，每一步都是放棄與堅持的抗衡，終于，她的手伸向了它！
　　在碰觸到那皺皺書包的一剎那，她突然觸電似地彈開了手。
　　一個聲音在她的心里徘徊著：這樣怎么可以呢，我沒有證據(jù)，怎么可以隨意懷疑別人，亂翻人家的書包呢，這也可是小偷行為啊，再說了，如果被人家看見怎么辦，把人家冤枉了怎么辦，或許真的是他偷的，但就這么被發(fā)現(xiàn)了，他就沒有改過的機會了。這是我想要的結(jié)果么？怎么辦？要翻嗎？
　　看著那黑乎乎，皺巴巴的臟書包，想起了男孩總是沉默陰郁的眼神，女孩又不禁向后退了兩步，她又猶豫了，愣愣的站在這空蕩蕩的教室里，不，是一個深不見底的懸崖旁，往前一步，許是柳暗花明，真相大白；許是無盡深淵，一失足成千古恨。
　　窗外的風(fēng)吹進教室，那股風(fēng)，一直調(diào)皮撫弄著男孩的德政書，風(fēng)走了，把書吹到了那一頁，那章題目是：尊重別人。她明白。媽媽也和她講過這個道理。她懂事。她以前從不為這些事情而生氣，而去懷疑別人。女孩看了看鐘，才半節(jié)課，她轉(zhuǎn)過身去，把門輕輕關(guān)上，去操場和同學(xué)們一起玩……
　　之后，女孩再也沒向老師報告這件事情，因為她學(xué)會了尊重。
　　那個轉(zhuǎn)身的女孩叫藍(lán)藝佳，也就是我。

江蘇泰州靖江市靖江外國語小學(xué)六年級:藍(lán)藝佳
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