六年級(jí)的作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
“遙看洞庭山水色，白銀盤中點(diǎn)點(diǎn)螺�！庇眠@句話來(lái)描寫太湖，真是再恰當(dāng)不過(guò)了。很多人喜歡蔚藍(lán)的大海，波濤洶涌，遼闊無(wú)邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨(dú)有的秀美著稱于世。
站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠(yuǎn)些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛(ài)，像一堆堆潔白無(wú)暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細(xì)看，只見(jiàn)湖面遠(yuǎn)處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細(xì)看，還以為是靜止的呢！下山后，我來(lái)到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢(shì)的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的啊！看了這些，你千萬(wàn)別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的——當(dāng)我走進(jìn)湖水，試著用腳接觸她，此時(shí)她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當(dāng)我得意洋洋再向前踏上一步時(shí)，一陣?yán)送蝗淮騺?lái)，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。有時(shí)她是聰明的——你瞧，
機(jī)智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒(méi)了。有時(shí)她是無(wú)情的——一對(duì)可愛(ài)的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著，一陣無(wú)情的浪打來(lái)，親密無(wú)間的好朋友被殘酷的分開(kāi)了，它們極不情愿，但又毫無(wú)辦法，只能拼命的撲著小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……面對(duì)著這變幻莫測(cè)的太湖水，我陶醉了。人們把長(zhǎng)江、黃河稱之為母親，水鄉(xiāng)兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無(wú)聞的哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。
��！太湖，水鄉(xiāng)兒女的母親，我愛(ài)您！
六年級(jí)的作文 篇2
五月初五是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，每年這一天，家家戶戶都會(huì)插艾葉、包粽子、做香囊、劃龍舟來(lái)慶祝它。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在很久以前的.中國(guó)，我一位名叫屈原的大臣，他忠心耿耿的為國(guó)家出謀劃策，但是，糊涂的國(guó)王不但不采納他的意見(jiàn)，反而，多次把他發(fā)配到邊遠(yuǎn)地區(qū)服勞役，在那年的五月初五，他的國(guó)家被其他國(guó)打敗了，聽(tīng)到這個(gè)消息，屈原悲憤交加，投身跳進(jìn)汨羅江里，當(dāng)?shù)氐娜藗優(yōu)榱瞬蛔岕~蝦吃掉他，就把米團(tuán)做成的粽子扔到江里，并劃船四處打撈尸體。
我的家鄉(xiāng)晉城也沿襲了這個(gè)傳統(tǒng)，每到端午節(jié)，我們村的人都會(huì)包各式各樣的粽子來(lái)紀(jì)念他。在我家，奶奶包的粽子可以說(shuō)是色香味俱佳。清晨，奶奶先把綠色的葦葉和竹葉洗干凈備用，再把昨晚泡的糯米、紅棗、花生米端過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備工作就緒后，只見(jiàn)奶奶把洗凈的竹葉折成一個(gè)三角形形狀的空殼，然后加上糯米、花生、紅棗和葦葉，填滿后再小心翼翼的包好，接著把它放入鍋里用熱水蒸大約半小時(shí)，一個(gè)香噴噴、綠瑩瑩的粽子就出鍋了。
聞著清香誘人的粽子，我真想咬上一口，“喂，小饞貓，不怕燒著嘴嗎?”奶奶笑著說(shuō)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的端午節(jié)，更愛(ài)清香撲鼻的粽子!
六年級(jí)的作文 篇3
要問(wèn)咱們班哪個(gè)同學(xué)最全能，大家一定會(huì)異口同聲地說(shuō)是何樂(lè)為。他長(zhǎng)得高高胖胖的，仔細(xì)端詳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得非常英俊。一頭烏黑的頭發(fā)特別引人注意。一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他那個(gè)大大的腦袋上，仿佛閃著智慧的光芒，給人的第一印象特別聰明。我這個(gè)好朋友不僅外貌好，還特別有才能，堪稱全能！他有許多“絕技”。
絕技一：主持達(dá)人
說(shuō)到何樂(lè)為，不得不提起他的主持，就和說(shuō)起北京，不得不提到北京烤鴨一樣。瞧！看他那衣服筆挺、氣宇軒昂的樣子，肯定又是要去當(dāng)主持人啦！他不僅主持過(guò)班會(huì)，學(xué)校的元旦、六一等大型節(jié)目，還擔(dān)任過(guò)校外的大型活動(dòng)的主持人呢。為什么他能到那些重要的活動(dòng)當(dāng)主持呢？因?yàn)樗首x的水平高，主持的時(shí)候面不改色心不跳。不像有的人，一上臺(tái)說(shuō)著說(shuō)著就忘詞了。他識(shí)字特別多，朗誦非常有感情。正因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)，水平越來(lái)越高。
絕技二：閱讀神人
李老師告訴我們：書，像一把鑰匙，給我們打開(kāi)科學(xué)的大門；書，像一艘小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；書，像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，縱覽古今。何樂(lè)為對(duì)書的喜愛(ài)如同酒鬼對(duì)酒的癡迷。他一有時(shí)間就看書，而且一看就是很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)看得連上課了他都不知道。他看的書很多，種類很全，知識(shí)讓他變得更加聰明，他可以張口滔滔不絕，同學(xué)們有什么問(wèn)題都請(qǐng)教他，簡(jiǎn)直就是我們班上的“百科全書”。
絕技三：游戲狂人
假如你以為我這個(gè)好朋友是個(gè)“書呆子”。哈哈！那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩耍的時(shí)候也很瘋狂。比如玩槍戰(zhàn)游戲——“生死狙擊”，游戲中出現(xiàn)的大小事他都知道，真弄不懂他是怎么知道的？聽(tīng)吧，他又在說(shuō)他是如何率領(lǐng)“士兵們”打過(guò)去的。因?yàn)樗淖阒嵌嘀\，率領(lǐng)的部隊(duì)幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝，所向披靡，是我們男生崇拜的“游戲狂人”。
何樂(lè)為還有很多的絕技，讓人羨慕。我也因?yàn)橛羞@樣一個(gè)全能的好朋友而高興、自豪。
六年級(jí)的作文 篇4
我再一次躲進(jìn)了小樹(shù)林，爬上了假山，獨(dú)自眺望遠(yuǎn)方暖融的夕陽(yáng)，心卻冷得像一塊冰，淚是冰的。
我就靜幽幽地坐在石臺(tái)上，聽(tīng)著外面的喧囂。
同學(xué)們拋下手中的作業(yè)來(lái)找我，我被找到了。呆呆地，不出聲地，被押了回去。
不做辯解，無(wú)法傾訴。只是默默等待著正義的到來(lái)。它卻放了我的鴿子，迎來(lái)的便只是腥風(fēng)血雨。
同學(xué)的指責(zé)，像雨點(diǎn)一般灑在了我的身上。我浪費(fèi)了他們大把的青春年華，以及體育課。
“你給我站起來(lái)�！崩蠋熞慌淖雷樱瑑春莸卮蠛鹬�。
我站了起來(lái)，不說(shuō)話，裝著堅(jiān)強(qiáng)，淚卻如雨下。
“你為什么跑出去，有什么話不能好好說(shuō)嗎？”
我沉默，不語(yǔ)是因?yàn)椤肮健睆膩?lái)沒(méi)在我身上發(fā)生過(guò)。我冷笑著，有點(diǎn)像一個(gè)瘋子。
“怎么，我說(shuō)的不對(duì)嗎？”老師追問(wèn)。
我又只是搖搖頭。
同學(xué)們用吃驚的眼光望著我，沒(méi)人敢和老師對(duì)著干啊。
我就敢，我有權(quán)保持沉默。我只是站著，不屑一顧。那位同學(xué)的話我一輩子也忘不了——“畫得那么爛，”她說(shuō)，“我的強(qiáng)迫癥又犯了�！薄拔业膹�(qiáng)迫癥也是�！绷硪粋�(gè)同學(xué)也說(shuō)。我在畫黑板報(bào)，一天的勞動(dòng)成果，滿臉是灰，嘴唇很干，就換來(lái)那么幾句話？呵呵，真是可笑，身為中隊(duì)長(zhǎng)，卻官大壓人。
我坐下了，眼淚一直往下流。
這時(shí)沒(méi)人理我，然后同桌的一張紙巾遞了過(guò)來(lái)�！澳氵�好吧？”
我的淚在不知不覺(jué)中熱了，心在不知不覺(jué)中溫暖了。
也許成長(zhǎng)便是在一次次冰冷到極點(diǎn)時(shí)，大地的光彩重生。
每一次挫折便是歷練，人生是一場(chǎng)旅程，好好珍惜它，它只有一次，大多數(shù)是冷的，請(qǐng)用少有的溫暖，去融化那一顆冰冷的心。
六年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)想坐落在美麗的魚米之鄉(xiāng)-----江蘇鹽城。這里有許多美麗之處，下面由我給大家一一介紹。
這里有著名的兩大區(qū)，分別是;“射陽(yáng)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)”和“大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)”這里住著瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物，還發(fā)生了感人肺腑的故事。鹽城還是個(gè)著名的地方因?yàn)檫@里有著輝煌的歷史--新四軍紀(jì)念館。新四軍曾在泰山廟里住過(guò)，所以泰山廟因此得名。大銅馬廣場(chǎng)還有新四軍的雕像。可見(jiàn)鹽城有多久的歷史。
這里還有美味無(wú)比的土特產(chǎn)，比如:大縱湖的大閘蟹、阜寧的大糕、伍佑的糖麻花和醉螺、馬家蕩的大青蟹、東臺(tái)的陳皮酒、濱海的脆皮香腸，除了美味佳肴還有一些中藥保健品:濱海的何首烏、葛武的嫰姜片等。都是鹽城的土特產(chǎn)品�；磩∈躯}城的一帶流行的地方戲種，它的語(yǔ)言是以建湖縣的方言為基調(diào)。<<金色的教鞭>>、<<太陽(yáng)花>>、<<打碗記>>、<<一字值千金>>等劇目進(jìn)京演出，為鹽城獲得了“小戲之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
鹽城也有許多名人，曹文軒、宋曹、蔣春霖、吳嘉紀(jì)、范仲淹等都是這兒的名人，可見(jiàn)鹽城人也有才人。
如今的鹽城很繁華，現(xiàn)在的BRT快速公交為我們?cè)鎏砹嗽S多方便�，F(xiàn)在各大超市、商場(chǎng)都很受歡迎:大潤(rùn)發(fā)、新世界百貨、金鷹、樂(lè)天瑪特等，為我們購(gòu)物減少了許多麻煩。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)-----鹽城。
六年級(jí)的作文 篇6
光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，想想我們即將離開(kāi)這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，離開(kāi)相處了六年的老師和同學(xué)們，心中充滿了不舍和留戀，過(guò)去的種種像放電影似的涌上心頭。
忘不了同學(xué)們因比賽勝利而發(fā)出的歡呼聲；忘不了同學(xué)們因排列文化節(jié)的節(jié)目吃苦受累也互相支持；忘不了同學(xué)們舉行班級(jí)辯論賽時(shí)的面紅耳赤，忘不了大家在一起生活學(xué)習(xí)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得去年我們班主任老師過(guò)生日的時(shí)候，同學(xué)們?yōu)榱撕屠蠋熯^(guò)一個(gè)難忘的畢業(yè)班生日，大家拿出自己的零用錢湊在一起，一起裝扮著我們的教室，一起為老師買蛋糕，一起把最美好的祝福給我們最敬愛(ài)的老師，清脆悅耳的笑聲縈繞在我的耳邊，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)們一張張快樂(lè)的笑臉，真希望時(shí)光能夠停留在那一刻，讓老師青春永駐，讓同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)相伴。
還記得上課時(shí)我們一起傳遞的小紙條，趁老師不注意，將小紙條扔到另一個(gè)同學(xué)桌上，同學(xué)又加上一句，紙條又到了其他同學(xué)手上，就這樣，你一句，我一句，小紙條成了我們之間溝通的小小橋梁。下課了，幾個(gè)女同學(xué)圍在一起說(shuō)著悄悄話，不時(shí)地交頭接耳，不時(shí)傳出會(huì)心的笑聲，還有幾個(gè)男同學(xué)圍在一起玩著刺激的真心話大冒險(xiǎn)，然后用各式各樣的方法對(duì)大家進(jìn)行懲罰。
盡管再過(guò)幾天，同學(xué)們就要各奔東西了，但是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那些成長(zhǎng)歲月中的故事，永遠(yuǎn)記得我們?nèi)绺溉缒傅睦蠋焸儯麄儙Ыo了我們知識(shí)、鼓勵(lì)、力量、信心。
六年級(jí)的作文 篇7
今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，深受感動(dòng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福，不少的嘉賓與學(xué)生們帶來(lái)了他們的故事，雖然路途坎坷，但他們?nèi)匀蛔孕�，超越自己的理想�?/p>
就拿劉浩來(lái)說(shuō)吧，他雙目失明，可對(duì)音樂(lè)有著很大的愛(ài)好。雖然家境不怎么好，但絲毫沒(méi)有減弱他對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。在他成功的背后，有一個(gè)人在默黙地支持他、幫助他，這個(gè)人就是他媽媽。他媽媽為了完成他對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，把五線譜制成了盲譜。在采訪時(shí)她媽媽說(shuō)：這個(gè)五線盲譜是她一針針地扎出的，在場(chǎng)的所有人都哭了。
最好的老師王忠達(dá)也很讓人感動(dòng)，他為了把邁克爾·杰克遜的舞蹈推廣下來(lái)，讓全校700多人都學(xué)會(huì)，請(qǐng)?bào)w育老師教先教自己，然后自己再教學(xué)生，過(guò)了幾天，全校學(xué)生都學(xué)會(huì)了。王忠達(dá)老師非常受同學(xué)們的喜歡，王忠達(dá)老師要走了，同學(xué)們都依依不舍，有的甚至流下了眼淚。王忠達(dá)老師，是個(gè)好老師！
新的學(xué)期到了，我們要全力以赴！