關(guān)于六年級作文300字匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　一句閃光的名言會影響和改變你的一生，它富有哲理，耐人尋味，指導著你的學習生活。我也有我喜歡的名言——“失敗乃成功之母”。

　　一個人在成功的路上必須經(jīng)歷失敗，如果沒有失敗就沒有成功，只有有了失敗才能有教訓、有經(jīng)驗。失敗了沒關(guān)系，只要有勇氣面對失敗，才是最大的成功。記得我6歲那年，爸爸、媽媽給我買回了一輛自行車，我第一眼看見，就覺得很好玩，便急著要學。當我騎上自行車時，我才發(fā)現(xiàn)騎自行車不是一件容易的事。剛開始，媽媽在后邊扶著，我才搖搖晃晃地騎了幾米。后來我熟了一點，媽媽在后面慢慢放開了手，我騎著騎著，想回頭看一看媽媽，才發(fā)現(xiàn)后面沒人了，不知媽媽何時放手了，“哎喲”我重重地摔了一跤，感到全身酸痛，媽媽叫我再試試，但我已被嚇得三魂不見兩魂半了，哪敢再上自行車。這時，我突然想起了“失敗乃成功之母”這句名言，又想起了許多名人成功的經(jīng)歷，在媽媽的鼓勵之下，我終于學會了騎自行車。我感謝失敗，因為失敗能不斷的促進我，讓我走向成功。

　　“失敗乃成功之母”。我們應該感謝失敗，失敗會使你獲得更多的成功，是失敗給了我們動力。

六年級作文300字 篇2

　　幸福其實無處不在，但是，很多人都會問：“幸福，到底是什么？”

　　對媽媽來說，幸福，就是聽見自己的寶寶發(fā)出爽朗的笑聲的那一刻。

　　對小草來說，幸福，就是綿綿的春雨打在自己身上的那一刻。

　　當我們站在旁人的角度來看，別人比自己幸福多了。但是，我們又何嘗試過站在別人的角度上看自己呢？

　　也許，你的朋友有時打趣地對你說道：“你真幸福��！”那時，你又會想，自己真的很幸福嗎？你也許厭倦了媽媽在你耳邊經(jīng)常嘮叨，“整理書桌了沒有��？”“做完作業(yè)了沒有啊？”你會很不耐煩地敷衍說：“知道了知道了！”但是，你從來都沒有想過，在孤兒院的那些孩子，從來沒有人去關(guān)心他，從來沒有人去問候他，霎時間，你會覺得自己其實是幸福的。

　　你也許并不愛吃姥姥做的菜，每次吃了幾口就去吃零食了，甚至開口指責，但是，你從來沒有想過，在外乞討的流浪漢，正心心相念著這些令你厭煩的飯菜，剎那間，你會覺得自己是幸福的`。

　　幸福像夏日清涼的泉水，滋潤著人的心田；幸福像一縷冬日的陽光，溫暖著人的心田；幸福像一根蠟燭，照亮著人的心田……

　　幸福，其實無處不在。

六年級作文300字 篇3

　　“春草青青覆新地”你瞧啊：那山坡上；那田野中；那小河邊；那花園里......那一片片的小草，愜意地享受著春天，享受著春風、雨露，肆意地生長。此時的春草嫩綠如絲。從遠處望去，一大片一大片的，嫩嫩的，綠綠的。風輕輕一吹，春草的香味鉆入人們的鼻里，腦里，心里，讓人心曠神怡，舒適不已，仿佛身在夢境當中。它們一直在生長，年復一年地生長出來，只為讓春天再添一抹綠色的風景線。

　　春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。一陣帶著些許暖意的春風迎面吹拂過來，春風和春雨立刻交融在一起，不知到底是春風挾著春雨，還是春雨裹著春風。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

六年級作文300字 篇4

　　除夕晚上，我和媽媽在樓底下放鞭炮。（因為爸爸要值班，救助生病的人）在放的時候，我想放，但是我又很害怕，就讓媽媽放鞭炮，我就看媽媽放。

　　媽媽點著了，我就想去看看，我就去看了， 一看，就噼里啪啦的響開了。我就又回來了，媽媽也跑著回來了。我和媽媽都跑到儲藏室里去看，我捂著耳朵，媽媽也捂著耳朵，但是我和媽媽還能聽見聲音，就是聲音有點小。我問媽媽為什么過 年？過年為什么放鞭炮？媽媽告訴我，傳說中，有一頭兇猛的怪獸，叫做年，他在每一年的除夕，就會從山上跑下來，吃人，吃房子，大家都很害怕，都在想辦法打跑怪獸，但是他們的辦法都打不過怪 獸，直到有一個小朋友，點燃了一串鞭炮，噼里啪啦，噼里啪啦，把怪獸嚇跑了。所以每年大家都放鞭炮，用來嚇跑怪獸。鞭炮放完之后，大家都互相慶祝，年過了，年過了，一年平安，順利。哦，原 來這就是過年和放鞭炮的由來呀！

　　我們也放完鞭炮了，今年也一定平安，順利！

六年級作文300字 篇5

　　我的同桌就是令老師頭疼的 “ 調(diào)皮大王 ” 張晨。

　　他矮矮的個子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由于他的爸爸、媽媽在外打工，所以他經(jīng)常不穿襪子，衣服總是油光發(fā)亮。

　　他的自覺性不好，從沒有按時完成過老師布置的作業(yè)，寫的字可以稱得上 “ 龍飛鳳舞 ” 了，連老師也不認識他寫的字。課堂上他也不專心聽講，偷偷地玩他心愛的玩具，也不知道被老師沒收多少玩具了！老師讓他坐在我的身邊，希望自覺性好的我能帶動他認真學習。每天早上我早早地到校認真地朗讀課文�？墒撬麃砹�，我就別想讀書了。他一會兒摸你這兒，一會兒拽你那兒，一會兒又說一堆從電視上學來的日本話。我真不知道他要干什么，老師來了，他就裝模作樣地讀書。

　　他還會不回家、不上學校，到網(wǎng)吧里看別人打游戲，害得老師滿街找，害得他的奶奶擔心受怕。值日班干批評他不遵守紀律，他反而說值日班干亂講話。我真希望他能改掉缺點，發(fā)揚他愛探究的優(yōu)點，做一個聽話的好孩子。

　　這就是我與眾不同的同桌。