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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)2教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-04-24 15:16:21 四年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)2教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)要求:

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)2教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、在具體的語(yǔ)言環(huán)境中選擇使用同音字。

  2、通過(guò)誦讀積累,培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力。

  3、用鋼筆描寫(xiě)一段話,注意整體布局。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、在具體的語(yǔ)言環(huán)境中選擇使用同音字。

  2、通過(guò)誦讀積累,培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力。

  教學(xué)難點(diǎn):

  通過(guò)誦讀積累,培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力。

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、教學(xué)第一題(語(yǔ)文與生活)

  1、教學(xué)第一部分

  (1)創(chuàng)設(shè)情境

 。2)讓學(xué)生思考討論:為什么用化裝而不用化妝?

 。3)教師引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論:語(yǔ)文學(xué)習(xí)和日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的同音詞,使用時(shí)需要加以認(rèn)真辨析。

  2、教學(xué)第二部分

 。1)根據(jù)上一部分的小結(jié),讓學(xué)生讀題。

  (2)讓學(xué)生思考每題的括號(hào)里應(yīng)填什么詞。

  (3)師生共同給出正確的答案。

  (4)學(xué)生照上一部分的'樣子回答問(wèn)題。

 。5)小結(jié)。

  3、教學(xué)第三部分

 。1)學(xué)生讀題,明確要求。

 。2)讓學(xué)生認(rèn)真回憶類似的同音詞。

 。3)根據(jù)列出的同音詞,自己出題,同桌或小組回答。

 。4)師生評(píng)議。

  二、教學(xué)第二題(誦讀與感悟)

  1、誦讀《我不期望回報(bào)》

 。1)教師講清本題的要求。

 。2)學(xué)生自由練讀。

 。3)教師范讀。

 。4)學(xué)生理解著去誦讀。

 。5)指名背誦,集體背誦。

  三、教學(xué)第三題(寫(xiě)好鋼筆字)

  1、指導(dǎo)學(xué)生觀察書(shū)寫(xiě)格式,字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間的距離及每個(gè)字方在一行中的位置。

  2、重點(diǎn)指導(dǎo)哈爾威、履行鄧詞的間架結(jié)構(gòu)和整體布局。 練習(xí)。

  第二課時(shí)

  教學(xué)要求:通過(guò)口語(yǔ)交際來(lái)練習(xí)采訪,學(xué)會(huì)有禮貌、得體的采訪。

  教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)采訪的幾個(gè)注意點(diǎn):

  1、要有目的性。

  2、確定采訪對(duì)象,列好采訪提綱。

  3、提問(wèn)要有禮貌,語(yǔ)言要得體。

  4、記錄重要內(nèi)容。教學(xué)過(guò)程:

  教學(xué)第四題(口語(yǔ)交際)

  1、審題。

 。1)指名讀題目

 。2)幫助學(xué)生弄清本次口語(yǔ)交際的要求。

  2、指導(dǎo)。

  (1)學(xué)生確定采訪目的。

 。2)根據(jù)不同的采訪對(duì)象準(zhǔn)備、整理好采訪提綱。

 。3)準(zhǔn)備采訪時(shí)所用物品。

  (4)學(xué)生以小記者的身份練習(xí)采訪。

 。5)推選兩個(gè)同學(xué)上講臺(tái)分角色進(jìn)行采訪。

 。6)評(píng)議。

  3、反饋。

  第三課時(shí)

  教學(xué)要求:學(xué)寫(xiě)毛筆字,能寫(xiě)得美觀、大方。教學(xué)過(guò)程:

  教學(xué)第五題(學(xué)寫(xiě)毛筆字)

  1、出示學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品讓學(xué)生欣賞。

  2、學(xué)生對(duì)照自己的毛筆字談感受。

  3、審題。

  4、指導(dǎo)。

  5、反饋。

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