12.七年級(jí)一班王成同學(xué)積極參加各項(xiàng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，他從報(bào)紙、雜志、電視熒屏、社區(qū)專欄中摘抄了不少與學(xué)習(xí)語(yǔ)文相關(guān)的內(nèi)容，并將搜集到的資料加以篩選、梳理，分欄目編成了一本小冊(cè)子。
(1)在“廣告集萃”欄他輯錄了這樣一則廣告：情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心(中國(guó)聯(lián)通廣告)
你認(rèn)為這則廣告好在哪里?試做簡(jiǎn)析。(4分)
答：
(2)在“美景潤(rùn)心”欄他摘抄了這樣的句子：
美麗的風(fēng)景，總帶給人賞心悅目的感受。泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的樂(lè)章;
, ;星光閃爍，是大自然送出的最美好的祝福。讓我們熱愛(ài)自然、珍愛(ài)生命吧!
請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)與前后語(yǔ)句意思連貫、結(jié)構(gòu)相似、修辭相同的句子，構(gòu)成一組排比句。(4分)
13. 搜集讀書(shū)故事，交流讀書(shū)方法，探討讀書(shū)內(nèi)容，這是某校新近成立的讀書(shū)小組的活動(dòng)安排。作為小組成員的你，請(qǐng)參與下面這個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們搜集了不少讀書(shū)故事，下面列舉了其中四則，他們分別說(shuō)的是誰(shuí)?請(qǐng)將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。
備選：A. 匡衡 B. 陶淵明 C. 李白 D. 王羲之
�、偎米x書(shū)而不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。
�、谒趯W(xué)卻無(wú)錢(qián)買燭，只得在墻上鑿洞，借鄰人的燭光讀書(shū)。
③他很小就擅長(zhǎng)書(shū)法，十二歲時(shí)見(jiàn)父親有本《筆說(shuō)》藏在枕頭中，就迫不及待的讀了起來(lái)。
④他少年時(shí)就癡迷讀書(shū)，曾經(jīng)在夢(mèng)中看到所用之筆開(kāi)了花，后來(lái)果然“斗酒詩(shī)百篇”，被 譽(yù)為“詩(shī)仙”。
�、�( )②( )③( )④( )
12.(1)(4分)這則廣告好在：聯(lián)通公司把自己的標(biāo)志和品牌名稱自然的融入到廣告語(yǔ)中，(2分)從外表到精神做到了和諧統(tǒng)一，反映了企業(yè)的精神理念。(2分) (2)(4分)示例：陽(yáng)光燦爛，是大自然露出的最溫馨的微笑。(意思連貫1分，句式結(jié)構(gòu)相似1分，運(yùn)用比喻或擬人的修辭2分)。13.(4分，一小題1分) ①( B )②( A )③( D )④( C)