導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編整理的《雖有嘉肴》閱讀練習(xí)，歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)做一做，希望練習(xí)過(guò)后對(duì)大家的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有所幫助!
閱讀下文，回答下列問(wèn)題。(11分)
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也�！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半�！逼浯酥^乎?
19.給下列句中加點(diǎn)的字在括號(hào)中注音，并在橫線上釋義。(4分)
(1)弗食，不知其旨也( )
(2)教學(xué)相長(zhǎng)( )
(3)雖有至道( )
(4)知困，然后能自強(qiáng)也( )
20.翻譯下面的句子。(4分，每小題2分)
(1)學(xué)然后知不足，教然后知困。
(2)故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。
21.選文集中論述了 與 的關(guān)系問(wèn)題，說(shuō)明了
的道理。(3分)
答案：
19(1)zhī 知道(2)zhǎng 增長(zhǎng)、促進(jìn)(3)suī 即使(4)kùn 不通，理解不了(注意拼音和聲調(diào)的準(zhǔn)確。注意多音字“長(zhǎng)”讀zhǎng。)
20.(1)學(xué)習(xí)之后就會(huì)知道不足，教人之后才知道自己有理解不了的學(xué)問(wèn)。(2)所以說(shuō)，教和學(xué)互相促進(jìn)，教別人，也能增長(zhǎng)自己的學(xué)問(wèn)。[(1)直譯為主，重點(diǎn)翻譯“不足”和“困”。(2)重點(diǎn)解釋“故”和“相長(zhǎng)”。]
21.教 學(xué) 教與學(xué)互相促進(jìn)(根據(jù)對(duì)文章的理解來(lái)回答。)
譯文：
雖然有美味的內(nèi)食，但不去品嘗，就不知道味道的甘美。雖然有最好的道理，但不去學(xué)習(xí)，就不知道它的好處。所以，學(xué)習(xí)之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方，知道了自己的不足，然后就能自我反省;知道了自己不懂的地方，然后才能勉勵(lì)自己。所以說(shuō)教和學(xué)是相互促進(jìn)的《尚書.說(shuō)命》說(shuō)：“教人是學(xué)習(xí)的一半�！边@話說(shuō)的餓就是這個(gè)道理。