四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文填空答案
回答
語(yǔ)文迷問(wèn)答
2016-07-04
嶺外音書斷,
經(jīng)冬復(fù)歷春。
近鄉(xiāng)情更怯,
不敢問(wèn)來(lái)人。
(宋之問(wèn):《渡漢江》)
自從我被朝廷貶斥,一直住在嶺南,那里一片荒涼,整天與我作伴的,只有那些光禿禿的山頭,心中的郁悶也沒(méi)有人聽(tīng)我傾訴。甚至連與家中的聯(lián)系也中斷了,來(lái)了這么久連一封家書也沒(méi)有,妻子和兒女們還好嗎?老母親還好嗎?每次一想到他們,淚水就會(huì)不自覺(jué)地掉下來(lái)?偸呛軗(dān)心他們的處境,會(huì)不會(huì)因?yàn)槲叶艿綘窟B。
就這樣,過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬,捱了那么漫長(zhǎng)的歲月,F(xiàn)在要渡漢江了,一看到漢江,就不禁想起故鄉(xiāng)的水,仿佛故鄉(xiāng)就在前面。
哦,故鄉(xiāng),我魂?duì)繅?mèng)寄的故鄉(xiāng)!為什么離你近了,反而覺(jué)得更加害怕和惶恐了呢?種種擔(dān)心和憂慮,會(huì)不會(huì)被證實(shí)? 想到這里,我簡(jiǎn)直抬不起腿來(lái),越走越慢,心里害怕碰到熟人,害聽(tīng)到家里的消息。
詩(shī)的故事
宋之問(wèn)曾經(jīng)被朝廷流放到廣東羅定縣一帶,后來(lái)偷偷地從那里逃回家鄉(xiāng),這首詩(shī)就是逃跑途中,經(jīng)過(guò)漢江時(shí)寫的,感情比較真摯。
前兩句回憶流放到廣東時(shí),不僅生活困苦,而且還得不到家人的任何消息。這種情況持續(xù)了很長(zhǎng)的時(shí)間!皵唷焙汀皬(fù)”字用得很好,表現(xiàn)出詩(shī)人在廣東度日如年,與世隔絕的痛苦。
后兩句寫了一個(gè)逃亡之人接近故鄉(xiāng)時(shí)的矛盾之情:一方面詩(shī)人日夜思念家人,另一方面又時(shí)刻擔(dān)心家人由于自己的牽累而遭受不幸。而且這種矛盾之情越接近家鄉(xiāng)時(shí)就越強(qiáng)烈,導(dǎo)致詩(shī)人特別害怕碰到熟人,害怕自己的擔(dān)心會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
此詩(shī)寫了古人在遭受流放這種特殊情況下,心理矛盾的發(fā)展。讀者可以從中體會(huì)到詩(shī)人的心情。這種抒寫真切可感、富有感情,耐人尋味。
“近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人”兩句,后代曾廣為流傳。
其他的還有:
君自故鄉(xiāng)來(lái),
應(yīng)知故鄉(xiāng)事。
來(lái)日綺窗前,
寒梅著花未?
(王維:《雜詩(shī)》)
少小離家老大回,
鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí),
笑問(wèn)客從何處來(lái)?
(賀知章:《回鄉(xiāng)偶書》)
客路青山外,
行舟綠水前。
潮平兩岸闊,
風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,
江春人舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá),
歸雁洛陽(yáng)邊。
(王灣:《次北固山下》)
人春才七日,
離家已二年。
人歸落雁后,
思發(fā)在花前。
(薛道衡:《人日思?xì)w》)
床前明月光,
疑是地上霜。
舉頭望明月,
低頭思故鄉(xiāng)。
(李白:《靜夜思》)
誰(shuí)家玉笛暗飛聲,
散入春風(fēng)滿洛城。
此夜曲中聞?wù)哿?/p>
何人不起故園情。
(李白:《春夜洛城聞笛》)
客舍并州已十霜,
歸心日夜憶咸陽(yáng)。
無(wú)端更渡桑干水,
卻望并州是故鄉(xiāng)。
(劉皂:《旅次朔方》)
擴(kuò)展資料
老師,您好!
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老師,您好!