關(guān)于初一作文集錦四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
一天，我在小區(qū)花園里獨自散步，碰到了我的一個朋友，她和我都好久沒有碰面了，我們一見面就聊了起來。
我的生日快到了，這點她知道，誰讓我和她是**好友呢？一開始，她就說：“你的生日快到了呀！你要什么禮物，盡管跟我說，我盡力而為！”還沒見過如此開門見山的送禮物方式，我一下子支支吾吾地說不出話來。她見我一時說不出來，就幫我擺脫她自己設(shè)的陷阱中解脫出來：“那么我就送一條小金魚給你吧，怎么樣��？”“好啊，我最喜歡動物了！”我裝作很喜歡的樣子。
“那么，明天早上九點半在這里碰面行不？”
“好，一言為定！”
就這樣，我們做了約定。
誰知第二天早上，老天下了一場雨，不算大不算小，可我還是覺得她會等我，于是就拿了一把雨傘準備下樓�！斑@么大的雨，她不會來等你的�！眿寢尣恢獜哪睦锔Z了出來�！鞍パ�，就出去一下唄，反正我看到那里沒人就回來啦。”說著我沖出了家門直奔樓下。
冒著雨來到了那約定的地方，發(fā)現(xiàn)她如約在那里等著，手里撐著雨傘，還提著那個裝著金魚的塑料袋。此刻我被深深地感動了，雨雖下得不大，但足已讓人感冒，風(fēng)雨阻擋不了她，她如約把金魚交給了我，這條小金魚象征著我們的友誼，我永遠都不會忘記。
回到家我把小金魚養(yǎng)在一個寬敞漂亮的魚缸里，小金魚歡快地游著，似乎在感謝我。我終于知道了什么是真正的有誠信。
初一作文 篇2
友情，說到友情，我的腦海中就會涌出很多記憶的水流，一說到友情，我也會記憶猶新，有時帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。
友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進的道路;友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時感受到幸福的滋味……
這回讓我講講我的`故事，有一次，我和同學(xué)們一起玩的時候，我看到一個其他班的小同學(xué)摔倒了，摔得頭破血流，當(dāng)時我第一反應(yīng)就是去把他扶起來，當(dāng)我走到他身邊時，他自己一下子就爬起來了，只見他走到值周老師身邊說：“就是那個哥哥把我撞到了，我才變成這個樣子�！保呎f邊哭。
而且指向我這里，我生氣地說道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老師根本就不聽我的解釋，認定是我做的，這時我的好朋友走過來說：“大家都看見了，不是他推的，是別人推的，”還有一些別的班的同學(xué)也站在我的立場上，說剛才的小同學(xué)撒謊。
后來那個小同學(xué)解釋說：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見他來扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調(diào)查了這件事，撞人就是他班的另外一個同學(xué)，當(dāng)時也在圍觀，他不敢承認是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒解決以前，同學(xué)們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來，讓我回到當(dāng)初的那個樂天派。
這件事雖然過去了，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，有時在夢中我會笑著醒來，因為我有這樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。
初一作文 篇3
時光如水，歲月如歌。一個月期一眨眼就要過去了。將近期末了，為了我的寒假過得開心點，所以我必須做好期末的復(fù)習(xí)計劃，內(nèi)容如下：
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發(fā)言，課下認真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會運用。
4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多……
這就是我的期末考試復(fù)習(xí)計劃，同學(xué)們?nèi)绻�有更好的建議，可以說出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復(fù)習(xí)，迎接期末考試吧。
初一作文 篇4
生活中，我們往往會覺得自己很好。但是我們和偉人相比，卻很平庸。有很渺小，我們應(yīng)在生活中來正確認識自己。
在學(xué)校，我們是一名學(xué)生；在家庭我們是爸爸媽媽的兒女；在社會，我們是社會的一份子。在不同的地方，我們都扮演著不同的角色。但是我們無論怎樣，都應(yīng)把每一個角色做得更好。
去年的時候，學(xué)校舉辦春季運動會，但在比賽的時候，我們班少了一人，老師讓我去代替緊張的我不知該怎么辦才好，老師告訴我們一定要放松，把我們最好的水平發(fā)揮出來。我聽了以后心情似乎放松了許多，在比賽的時候嗎，我在心里默念，“我能行，一定能行，我是最棒的！最終取得了好成績生活中類似的事很多。無論遇到什么事，我們應(yīng)努力調(diào)控好自己的情緒，充滿自信。一句名言說的好啊“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，”在現(xiàn)實中，這樣點點滴滴的小事很多，我們應(yīng)該努力做好我們該做的每一件事。雖然我們比不上偉人，不要他們發(fā)明這又是研究那，但這是我們學(xué)習(xí)的動力，去拼搏的精神，我們應(yīng)該做最好的自己！
在家庭中，我們是父母的心肝寶貝他們的掌上明珠，父母累了，我們應(yīng)該給他們捶捶背；父母渴了，我們應(yīng)給他們倒茶，我們還能力所能及的幫他們做家務(wù)但是他們不求回報只想讓他們成為對社會的有用之才！
我們應(yīng)該在哪里都做的最好，做出自己的氣派，做出自己的氣質(zhì)。做獨一無二。最好。最真實的自己！
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