六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文（精選40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 1
珍惜自然資源，保護(hù)生活環(huán)境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)境的保護(hù)、珍惜自然資源的重要性：如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國(guó)家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復(fù)環(huán)境，如果我們能節(jié)約每一滴水，每一張紙，就能當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標(biāo)兵在，就一定不會(huì)讓那些浪費(fèi)資源的人繼續(xù)浪費(fèi)下去，那么，將來(lái)就不會(huì)有水喝了，即使有水喝，也會(huì)很珍貴。有一家報(bào)紙出版社曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：70年后，水會(huì)比有還貴!由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了!
節(jié)約紙張，用完之后還可以做再生紙，用了一面的紙其實(shí)還是可以用第二面的等等。其實(shí)還有許多的節(jié)約資源的辦法，比如：洗手的紙，用完后還可以用來(lái)清潔衛(wèi)生間，洗菜的水用完后還可以用來(lái)澆花水……
我呢?當(dāng)我需要扔垃圾時(shí)，我不會(huì)隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時(shí)候再扔;我在家里還做了一個(gè)“電池回收盒”，因?yàn)殡姵貢?huì)污染土壤，破壞植被等。現(xiàn)在全球變暖的問(wèn)題正一步步向我們逼近，這是一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題，全球變暖的后果：會(huì)使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的`平衡，更威脅人類(lèi)的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。
那樣的話，將會(huì)危及我們的生活，許多地區(qū)將被水淹沒(méi)，糧食將減產(chǎn)，將有許多的人飯，將發(fā)生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的，為了不讓這樣的情形發(fā)生，那從現(xiàn)在起，就少開(kāi)一天車(chē)、少用一次性竹筷、一次性紙杯……
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開(kāi)始!從我們身邊的小事開(kāi)始!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 2
每個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)好朋友，甚至可以說(shuō)是兄弟，組合，或者是姐妹。當(dāng)然我也不例外，我也有幾個(gè)好朋友，趙子程就是其中之一。
趙子程，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)，不，是一個(gè)愛(ài)看科普，歷史書(shū)籍的智多星。為什么說(shuō)他是智多星呢?這還要從那一節(jié)課說(shuō)起了。
在那一節(jié)課上，老師提問(wèn)：“中日兩戰(zhàn)到底是什么情形?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我們頓時(shí)呆若木雞。這時(shí)，一雙長(zhǎng)著長(zhǎng)指甲的較大的手舉了起來(lái)，“趙子程，你來(lái)回答，”老師帶著笑容說(shuō)道。趙子程一聽(tīng)，以迅雷不及掩耳之速地站了起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)了半天，我一頭霧水，一句也聽(tīng)不懂，最后，老師自豪地對(duì)我們說(shuō)：“這就是我們班的‘智多星’�！�
趙子程，除了是“智多星”，我們又給他取名趙子龍趙云�！盀槭裁础�?這時(shí)有人問(wèn)了。我笑著說(shuō)：“趙云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老師的威嚴(yán)下使出‘龍咆哮’的.勇敢”。
那是一個(gè)寧?kù)o的下午，老師正在讓我們寫(xiě)作業(yè)，老師呢?則在一旁改試卷。
突然，教室內(nèi)傳來(lái)一陣隆隆聲，嗝。頓時(shí)，在老師盲點(diǎn)上偷偷講小話的人收起了他們的牙齒。教室里安靜了一會(huì)，霎時(shí)，這雷聲引得我們?nèi)嗪逄么笮�，一旁的老師被弄得莫名其妙。不解地�?wèn)：“你們笑什么?”“趙子程打雷了�！绷ⅠR有人答了上來(lái)。老師聽(tīng)了也笑了，不過(guò)沒(méi)有我們笑得那樣夸張，短暫的小插曲讓我們?nèi)矶疾环潘闪�，然后我們又抱著決心，又去完成任務(wù)去了。這就是我的同學(xué)，朋友，這也是大家熟知的祖師爺，他幽默，聰明，是一個(gè)我心目中十分完美的“智多星�！�
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 3
誠(chéng)信是燈，點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石，鋪就理想之基;誠(chéng)信是水，裝綴事業(yè)之花……
誠(chéng)實(shí)守信，是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友，而有誠(chéng)信的人，不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé)，也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣，就不會(huì)有虛偽的小人，也不會(huì)有這么多悲劇，會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。
近年來(lái)，誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢(qián)多年不還，某單位言而無(wú)信，欺騙職工工錢(qián)……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠(chéng)相待的精神吧!
西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他為人正直，樂(lè)于助人，特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事，無(wú)論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到，所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用，說(shuō)話算數(shù)。
當(dāng)一位身患絕癥的`病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信，不撒謊，是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是，“謊言”，我們?nèi)祟?lèi)，始終是離不開(kāi)的，更何況，是“善意的謊言”。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 4
當(dāng)--當(dāng)--當(dāng)--等待了許久，終于放學(xué)了，不過(guò)這可不是普通的放學(xué)，而是意味著長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假終于到來(lái)。
前陣子，媽媽幫我報(bào)名了鋼琴比賽，于是假期開(kāi)始我?guī)缀趺刻於家毩?xí)比賽的曲子。過(guò)了不久后，上臺(tái)的時(shí)間到了，由于我是第一個(gè)上臺(tái)的，所以我?guī)еo張的心情上臺(tái)，也帶著緊張的心情下臺(tái)。雖然只有短短的三分鐘，我卻覺(jué)得好久。當(dāng)我看到成績(jī)的那一刻，就像擁有天上掉下來(lái)的`禮物般興奮，因?yàn)槲揖谷粯s獲第二名！雖然只差零點(diǎn)一七分，與冠軍擦身而過(guò)，不過(guò)這是我在鋼琴比賽中得到的第一個(gè)前三名，所以真是令人開(kāi)心！
暑假，爸爸也幫我報(bào)名學(xué)校跆拳道社，有一次上課時(shí)本來(lái)一開(kāi)始一切正常，不過(guò)當(dāng)我測(cè)驗(yàn)完畢的休息時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)大事不妙！因?yàn)閯偝酝曛酗埦妥黾ち疫\(yùn)動(dòng)，來(lái)不及上廁所就弄臟了褲底！還好老師趕緊打電話通知媽媽立刻送衣褲來(lái)。就在我匆匆忙忙換衣褲時(shí)，竟然遇到了我的另一位專(zhuān)科老師！這件糗事將令我畢生難忘。
暑假還有另一個(gè)重頭戲，那就是出國(guó)旅游。出國(guó)搭飛機(jī)時(shí)，大家都非常開(kāi)心；不過(guò)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到第一天，奶奶差點(diǎn)在我們看繽紛燦爛的美國(guó)國(guó)慶日煙火時(shí)失蹤，還好驚慌失措地奶奶有找到停車(chē)位置，嚇得全家后來(lái)堅(jiān)持團(tuán)體行動(dòng)。隔天我們?nèi)ベ�城拉斯維加斯享受高級(jí)飯店，和前往大峽谷見(jiàn)證美國(guó)最雄偉的自然景觀。這次的美國(guó)之旅讓我親眼目睹美國(guó)的自然風(fēng)情，以及驗(yàn)證了“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路”這句成語(yǔ)。
我的暑假，雖然經(jīng)歷了許多插曲及糗事，但是這些不同的經(jīng)驗(yàn)，讓我擁有充實(shí)又精彩的暑假！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 5
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)兒，很小就在美術(shù)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)�，F(xiàn)在繪畫(huà)已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。從油畫(huà)、線描畫(huà)、素描畫(huà)、速寫(xiě)，我都非常喜歡，學(xué)習(xí)當(dāng)中還發(fā)生了不少的趣事呢。
每當(dāng)我閑暇時(shí)就會(huì)打開(kāi)一本本厚厚的畫(huà)冊(cè)，翻過(guò)那一張張光滑的彩紙，看看我小時(shí)候畫(huà)的'畫(huà)。每一段成長(zhǎng)歷程都有它獨(dú)特的風(fēng)格、圖案和色彩。輕輕地合上畫(huà)冊(cè)，啊，原來(lái)成長(zhǎng)也能裝訂成冊(cè)。
記得那時(shí)我還小，只會(huì)拿著一支支短短的蠟筆在紙上畫(huà)畫(huà)，哦，不，是涂鴉。我會(huì)畫(huà)洋娃娃，畫(huà)屋頂上冒煙的煙囪，畫(huà)小草、樹(shù)木、小貓，也畫(huà)池塘里吐著氣泡的小魚(yú)兒……雖然畫(huà)的不是不好，但是爸爸媽媽還是鼓勵(lì)我，讓我充滿了興趣。
我上小學(xué)的時(shí)候，仍舊喜歡繪畫(huà)。有時(shí)候我坐在教室里，就開(kāi)始靜靜地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我畫(huà)天邊一朵奇怪的云，畫(huà)飛在枝頭的小鳥(niǎo)，畫(huà)奇形怪狀的石頭，畫(huà)上有一雙溫柔的眼睛和一個(gè)慈祥的微笑，是老師。成長(zhǎng)中，畫(huà)留住了愛(ài)。
放暑假的時(shí)候，我報(bào)名參加了一個(gè)美術(shù)班。在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)性格內(nèi)向的女孩子，她說(shuō)她最喜歡給畫(huà)抹上一層淡淡的綠色。因?yàn)槟窍笳髦篮孟蛏系纳�。而我只知道她喜歡綠色，卻不知道她為何喜歡綠色。
有一陣子她沒(méi)來(lái)上課，我才知道她得了一種怪病，身體十分虛弱。我們同往常一樣地談話，話題中有關(guān)于生命的，也有與生命無(wú)關(guān)的。臨走時(shí)，我給她畫(huà)了一張畫(huà)兒，底色是綠色，我告訴她綠色是生命的顏色。
一個(gè)星期后，我又看見(jiàn)了她。在畫(huà)室里，她彎下腰，用力地拿著畫(huà)筆，然后直起身子，在紙上堅(jiān)定地抹了一層美麗的綠色。
至此，我明白了生活中生命的真諦。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 6
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長(zhǎng)空大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專(zhuān)家判了死刑，誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹(shù)干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會(huì)在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對(duì)月暢飲，但沒(méi)有忘記送上但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟的祝福。接踵而至的'磨難讓蘇東坡嘗到無(wú)窮的酸楚，在他貶官為黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再次堅(jiān)強(qiáng)，留下大江東去的豪情，檣櫓灰飛煙灰的豁達(dá)。如果沒(méi)有當(dāng)初的貶職，沒(méi)有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩(shī)句?人比黃花瘦的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，丈夫身亡，書(shū)畫(huà)財(cái)產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流的傷感�？梢�(jiàn)，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。
挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競(jìng)賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次的競(jìng)賽一定會(huì)有我的名字。
挫折會(huì)伴隨成長(zhǎng)，但疼痛是成功的前奏。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請(qǐng)銘記：成長(zhǎng)需要挫折。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠摔在地上，一只漂亮的小木船被我摔得散了架。那一瞬間，陳明的眼眶紅了，他一邊強(qiáng)忍眼淚一邊對(duì)著我大喊：“我再也不理你了！哼！”我也轉(zhuǎn)到一邊，說(shuō)：“切！不理就不理！我才不稀罕呢！”
這事之后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。多年的好朋友，經(jīng)過(guò)了這事后對(duì)待對(duì)方就像從未見(jiàn)過(guò)的陌生人一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。每次走進(jìn)校門(mén)時(shí)，一絲莫名的寂寞都會(huì)涌上心頭。那一天放學(xué)，我躺在草地上，望著那蔚藍(lán)的天空。周?chē)募澎o讓我心中的寂寞感變得更加強(qiáng)烈了。我不禁想起了那兩只小木船：也許……并沒(méi)有這么嚴(yán)重吧。只是一只小木船罷了，小木船壞了可以再做啊，但是友誼失去了就難以挽回了呀！嗯。明天，明天我就跟陳明道歉……
我在夕陽(yáng)中的草地上思考著，終于，我終于懂得了友誼的珍貴。我從草地上爬起來(lái)，微笑著，背起書(shū)包，走在那灑滿夕陽(yáng)的道路上。心結(jié)，終于打開(kāi)了。
第二天�；氐阶粫r(shí)，我看到我的課桌上放著一只嶄新的小木船，小木船下面還壓著一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起啦，我不是故意的。我做了一只新的'小木船，我們…還是好朋友，對(duì)吧！
我笑了，陳明也剛好迎面走來(lái)。我做了個(gè)鬼臉，對(duì)他說(shuō)：“好啦好啦，其實(shí)我早就不生氣了。我們還是好朋友！”“我們?cè)僖黄鹱鲆恢恍∧敬�！”陳明笑著�?duì)我說(shuō)。“好啊好��！”“就叫做……友誼木舟！”………
那只小木船，我一直珍藏著。那木船就好比我們的友誼，一直被我珍藏著。從此，在夕陽(yáng)下的小路上看到的不再是我那孤獨(dú)的背影，而是我與陳明嬉戲玩耍的身影……
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 8
同學(xué)們都應(yīng)該學(xué)習(xí)過(guò)《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》吧!我常�；孟耄偃缥矣幸恢荒釥査沟涅Z，我會(huì)騎著它暢游世界。
一個(gè)炎熱的周末，我正騎著鵝在蔚藍(lán)的'天空中自由地翱翔，別提多自在啦!咦?這是什么地方?仔細(xì)一看，原來(lái)是來(lái)到了沙漠啊!金黃的沙就像金子似的覆蓋了整個(gè)大地。我正在欣賞著這般景色�！鞍ミ�!”我突然掉了下來(lái)，疼死我了。我生氣地問(wèn)：“這是什么回事?”它紅著臉，不好意思地說(shuō)：“今天早上沒(méi)吃東西，沒(méi)力氣……”還沒(méi)等它說(shuō)完，它的肚子就在“咕嚕咕�！苯��！斑�?好像不是你的肚子在叫，那是誰(shuí)的?”我好奇地問(wèn)。它一邊捂著嘴巴在笑，一邊對(duì)我說(shuō)：“是你的肚子在叫呢!”我害羞地說(shuō)：“哈哈!幸好我早有準(zhǔn)備!”說(shuō)完，我從鞋底拿出一包還未開(kāi)的餅干。我與它分著吃，雖然有點(diǎn)臭鞋的味道。吃著吃著，我們總決定后面有幾十只眼睛在盯著我們，我們回頭一看，我驚訝地喊：“oh,my god!好多狼啊!”狼慢慢地向我們靠近。我非常著急，腦子一片空白，心想：這回死定!上帝啊!難道今天就是我們的世界末日嗎?”而鵝正在飛速地往自己的嘴里塞餅干，絲毫不緊張。啊!鵝終于把餅干吃完了。這時(shí)，一群狼向我們撲來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。鵝迅速地把我叼了起來(lái)。“嘻嘻!狼的計(jì)劃沒(méi)得逞!”我高興地說(shuō)。“thanks!”我一臉感激地對(duì)鵝說(shuō)。我和鵝有繼續(xù)暢游世界。
這次驚險(xiǎn)的一天，讓我懂得：無(wú)論是人與人，還是人與動(dòng)物之間，都應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)和幫助，這樣，人世間才會(huì)變得更加美好!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 9
學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，是我印象最深刻的一段記憶，它一直深深地藏在我心里�，F(xiàn)在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶。它又重現(xiàn)在我眼前，似乎那些年又重現(xiàn)在我心底。也是那些年，我進(jìn)路了無(wú)聲的世界。
那年我7歲，老媽把我領(lǐng)進(jìn)畫(huà)畫(huà)的世界。我第一次見(jiàn)到蔣老師，她很年輕，她又高又瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)吹來(lái)，她就飛了。
于是，我便跟著她開(kāi)始了3歲的師徒生涯。剛開(kāi)始我只會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的東西，鳥(niǎo)、樹(shù)等。后來(lái)她教我畫(huà)熱氣球，說(shuō)實(shí)話那時(shí)我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開(kāi)始瘋狂的畫(huà)畫(huà)，以至于紙都不夠用。她說(shuō)：“畫(huà)家畫(huà)的'畫(huà)是完美的�！蔽宜贫嵌�。
聽(tīng)了她的話后，我練了好就，也練不出完美的畫(huà)，她也沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)我累了，才停下來(lái)。她又說(shuō)：“要堅(jiān)持�！蔽矣珠_(kāi)始練，但不像以前一樣了。
那幾天，我心情很不好。于是她帶我到彭州看牡丹。
我見(jiàn)到了牡丹，它是那么美。我看見(jiàn)了她，我心情也好多了我尤其鐘愛(ài)“彭州千堆雪”。從遠(yuǎn)處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優(yōu)雅的氣味。我的靈感立即爆發(fā)了，當(dāng)即我就畫(huà)了一幅牡丹圖，只可惜我畫(huà)技太差。幾天我都在想它。
經(jīng)過(guò)她的磨練，我可以畫(huà)人了，但不好看。不知道為什么她開(kāi)始說(shuō)一些怪怪的話“我很快就要去很遠(yuǎn)的地方了�！蔽也恢浪赖暮x，也就不知道她將在2年后離我而去。
她走了，正如她輕輕的來(lái)了。她一定是去天堂了。
就在4年前，她走進(jìn)我的世界，她是我的震動(dòng)。又是2年前，她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我只能說(shuō)；“永別了，蔣老師�！�
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 10
9月的一天早晨，溫哥華的大街上人山人海，車(chē)水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
它們沐浴著溫哥華清晨的`第一縷陽(yáng)光，對(duì)來(lái)來(lái)往往的人和一輛輛呼嘯而過(guò)的汽車(chē)熟視無(wú)睹。幾只可愛(ài)的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對(duì)一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只聽(tīng)“撲通，撲通，撲通”幾聲，幾只小鴨子頓時(shí)不知去向，原來(lái)，小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。
這時(shí)，鴨媽媽快速扇動(dòng)著翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小鴨子叼起來(lái)，可是下水道太深，鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。
這時(shí)，鴨媽媽冷靜了下來(lái)，趕緊環(huán)顧四周，剛好看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)巡警，就急忙奔去。
鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫著，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就把它從身邊拿開(kāi)繼續(xù)工作。
鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事，又繼續(xù)咬著他的褲腿。
巡警看著鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來(lái)，跟著鴨媽媽走了過(guò)來(lái)。
鴨媽媽和巡警來(lái)到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個(gè)落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因后果，知道小鴨子隨時(shí)可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚(yú)的人借了一個(gè)撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只水淋淋的鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)小鴨獲救了，高興地直撲著翅膀，還不時(shí)用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。
巡警目送它們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 11
這段木頭里一定有蟲(chóng)
露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽�；ǖ母杪曉谖叶吺幯�，我還躺在樹(shù)洞里，聞著陣陣的花香，迷戀著。突然，一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢(mèng)，整個(gè)樹(shù)洞中都充滿了這種聲音，我感覺(jué)到整個(gè)樹(shù)都好像在搖晃。
我沖了出去，現(xiàn)在情況危急，又有一棵大樹(shù)遭受了危機(jī)，我作為一名森林醫(yī)生，這是我應(yīng)盡的責(zé)任。
我看到了這個(gè)罪魁禍?zhǔn)�，大約三十歲左右，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一支煙，還留著一點(diǎn)兒胡子，手中的斧子使勁地?fù)]在樹(shù)弱小的身體上。
“嘿！盜木人！”我尖叫著，“吸煙對(duì)身體不好，并且污染空氣！” 盜木人理都沒(méi)理我�！昂�！嘿！”我再次發(fā)出尖叫。這時(shí)，隨著斧子的揮舞，木屑在飛揚(yáng)，大樹(shù)在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現(xiàn)出可怕的.事實(shí)：樹(shù)木只剩下幾個(gè)木樁子，動(dòng)物們失去了家園，鳥(niǎo)兒飛走了，一個(gè)個(gè)動(dòng)物都四處逃命，原本郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的森林，變成了荒無(wú)人煙的沙漠······
不行！我必須阻止他！我快速地飛到盜木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一聲：“這段木頭里一定有蟲(chóng)······”對(duì)呀，這里有愚蠢的蟲(chóng)子，樹(shù)木都被砍了，哪里還有家？地球不能克隆，我們還怎么辦？這里還有自私蟲(chóng)，樹(shù)木能讓他富有，還能制造一次性用具，可砍完就沒(méi)有了，要知道破壞地球就是破壞自己呀！
盜木人好像明白了，或者是看到我把蟲(chóng)子叼出來(lái)了，他放下斧子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，摸了摸我的頭，深深地嘆了一口氣。
我們熱愛(ài)地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無(wú)私地滋養(yǎng)，像勇敢的海燕喜愛(ài)大海澎湃的浪花，更像歡快的小魚(yú)離不開(kāi)大海廣闊的懷抱。所以，讓我們不要竭澤而漁，好好愛(ài)護(hù)美麗的家園吧！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 12
早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在溫哥華街頭，一群小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下上路了。
小鴨子跟在媽媽身后，大搖大擺的走著路，步伐一致，時(shí)時(shí)還轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，好奇的看著四周。
過(guò)路的司機(jī)看到了，都紛紛停下車(chē)來(lái)，目送著小鴨子們過(guò)了馬路。
這時(shí)，只聽(tīng)“吧嗒”一聲，幾只小鴨失足掉入了路旁的下水道！其他的小鴨子驚慌失措，圍著下水道直跺腳，并“嘎嘎嘎個(gè)”的'亂叫，鴨媽媽先是一愣，繼而恢復(fù)了沉著冷靜，它轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)小鴨子們說(shuō)了些什么，然后朝巡警走去。
巡警正在巡邏，發(fā)現(xiàn)了小鴨媽媽。鴨媽媽咬著巡警的褲腿，往“出事地點(diǎn)”的方向拉。巡警立即明白過(guò)來(lái)，鴨媽媽是在向他求助呢！他連忙跟著鴨媽媽來(lái)到了路旁的下水道邊。
到了下水道邊，巡警觀察了下環(huán)境，拿來(lái)了一根繩子和一個(gè)竹簍，把繩子的一端系在竹簍上，再把竹簍放下去，順勢(shì)把幾只要沖走的小鴨子撈了上來(lái)。
鴨媽媽見(jiàn)自己的孩子被救起，高興的“嘎嘎”亂叫，末了，它還不忘感謝巡警，它走到巡警面前，抬起頭，“嘎嘎”地叫著，像是在說(shuō)：“謝謝你！”
小鴨子和鴨媽媽又上路了，幾只跌入下水道的小鴨子身上的水珠還沒(méi)有干透，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 13
幸福取決于戀人寬闊肩膀上的甜蜜；幸福是撫摸孩子?jì)赡奂∧w的'善意；幸福是看父母滄桑的尊重。
什么是幸福？
丁鈴鈴——“放學(xué)了！學(xué)生們歡呼起來(lái)，把作業(yè)扔到一邊——一天的“法西斯集中營(yíng)”生活終于結(jié)束了。不要被“辛苦”（作業(yè)）所困擾。
一些學(xué)生抓起書(shū)包沖出教室。有的同學(xué)悠閑地哼著小曲，輕快地走著；有些學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)，不得不留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)。
走出學(xué)校，在回家的路上，我看到一位母親教他兩歲不到的兒子走路。孩子小心翼翼地走著，不小心摔倒了，大哭起來(lái)。母親沒(méi)有幫助他，而是讓他自己起床。最后，他學(xué)會(huì)了走路。
走到路口，遇到紅綠燈，我嘆了口氣——又要等了。這是綠燈。人行道上，一位白發(fā)蒼蒼的老婦人慢慢地走著�？吹骄G燈要變成紅燈，她只走了一半。綠燈不再閃，變成紅燈，車(chē)來(lái)了。突然一個(gè)車(chē)主把車(chē)橫開(kāi)，擋住其他車(chē)，讓老奶奶先過(guò)去，其他車(chē)主也不按喇叭，好像事先商量好了。
走進(jìn)小區(qū)，看到一個(gè)老人上樓，卻因?yàn)橥饶_不方便在樓下徘徊。這時(shí)，兩個(gè)小學(xué)生跑過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“爺爺，我們幫你吧！”之后他扶老人上樓，老人激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
遇到這么多事情，都有一個(gè)共同點(diǎn)——幸福。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 14
3月7日晚上，我把鬧鐘定在早上10點(diǎn)。
早上醒來(lái)的時(shí)候是9：30。穿好衣服，我悄悄打開(kāi)媽媽房間的門(mén)。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“你醒了嗎？媽媽待會(huì)兒給你做飯�！薄安�，媽媽?zhuān)裉焓悄愕募倨�。我去�?zhǔn)備早餐。就等一頓現(xiàn)成的�！薄昂冒�，我先睡一會(huì)兒，隨便做點(diǎn)事，別鬧怪了！”“我知道！”我很樂(lè)意回答。
前一天晚上想的，給媽媽做煎蛋。我拿出鍋（就是洪泰郎手里的那個(gè)嘻嘻，把油倒進(jìn)去，點(diǎn)著了火。鍋熱了之后，我關(guān)小了火。（這段時(shí)間我拿出精心準(zhǔn)備的卡片，上面畫(huà)著美麗的圖畫(huà)，用彩筆寫(xiě)下了美麗的“三八美人節(jié)快樂(lè)”。）然后我把雞蛋拿出來(lái)，輕輕地放在一邊。
為此，我把卡片放在雞蛋旁邊，然后叫媽媽起床吃飯。
媽媽看的時(shí)候贊不絕口，說(shuō)外面嫩，很多大人都炒不好，比如爸爸。我媽露出開(kāi)心的笑容，夸我：兒子長(zhǎng)大了！我不好意思點(diǎn)頭。
其實(shí)我媽想要的很簡(jiǎn)單。也許只要我們有一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作或者一件簡(jiǎn)單的事情，他們就會(huì)很滿足。我們能做所有簡(jiǎn)單的`事情嗎？我們可以做一些簡(jiǎn)單的事情來(lái)?yè)Q取媽媽的幸福，何樂(lè)而不為呢？
就像我媽常說(shuō)的，幸福就像一朵花，現(xiàn)在感覺(jué)幸福就像一朵花！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 15
夜深人靜的時(shí)候，我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，突然想起幼兒園老師對(duì)我說(shuō)的話，“月亮媽媽帶著一群孩子，這就是幸福�！薄笆裁词切腋�？”我對(duì)自己說(shuō)。
突然，一雙溫暖的大手靠在我的肩膀上，低聲說(shuō)：“幸福是全家一起過(guò)春節(jié)；幸福是朋友聚在一起，有說(shuō)有笑；幸福是遠(yuǎn)方的朋友給你的'一封信；幸福是你擁有自然、親人、朋友、微笑……幸福無(wú)處不在，幸福與每個(gè)人同在。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單�！蔽业皖^不語(yǔ)。幸福真的有那么簡(jiǎn)單嗎？
字典上說(shuō)，愉快的處境和生活叫做幸福。幸福是第二位的嗎？也許是吧！我很滿足，因?yàn)槲矣兄呐笥眩薪H，有善良的老師，有在一起有麻煩的同學(xué)……這可能就是幸福吧！
至此，我終于明白了父親的話及其真諦：幸福不幸福嗎？我有太多的快樂(lè)：阿姨叫我去海南之前要開(kāi)心快樂(lè)；重慶的朋友給我發(fā)了一封信，她讓我把幸福給身邊所有的人……當(dāng)我答應(yīng)的時(shí)候，我知道我的心里充滿了幸福！
在這個(gè)涼爽的夏日，我得到了涼爽的快樂(lè)；幸福，我回味無(wú)窮。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 16
從小我就十分喜歡看書(shū)，什么《愛(ài)的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什么要都看，我那三個(gè)大書(shū)柜里面都被我塞的滿滿的。其中我最?lèi)?ài)看的還是古詩(shī)，《山行》就是我最喜歡的一首。
秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭，紅葉鋪滿田野，鋪滿山坡，到處都是。那楓樹(shù)的枝丫上一簇簇紅葉如一團(tuán)團(tuán)火。山路彎彎曲曲，一直綿延地伸向遠(yuǎn)方。山上隱隱約約地能看到幾戶人家，它們立在那里，家家都冒著炊煙。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣急促的馬蹄聲。一會(huì)兒，只見(jiàn)一匹馬車(chē)向這里駛來(lái)，車(chē)上坐著的原來(lái)是著名詩(shī)人杜牧。杜牧被這美不勝收的美景吸引住了，他走下車(chē)來(lái)，看到這一片生機(jī)的景象，心里不禁地贊嘆到：這景象太美了。杜牧看著入了迷，甚至已到了忘我的境界，在這時(shí)好像沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有任何人，是一個(gè)單人的世界。詩(shī)人終于忍不住，呤詩(shī)起來(lái)：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
他終于抑制不住自己的.心情，激動(dòng)地走進(jìn)楓樹(shù)林，詩(shī)人他穿著一身雪白的衣服，楓樹(shù)的紅剛好配上衣服的雪白，這美麗的紅葉簡(jiǎn)直比二月時(shí)五彩繽紛的紅花更加美麗。
我喜歡詩(shī)，因?yàn)樵?shī)能讓我們有美的享受。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 17
“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開(kāi)始散步在數(shù)字圓盤(pán)之間了�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙碧炷�，這么晚了電話又開(kāi)始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門(mén)聲悄然想起了……
聽(tīng)，這聲音是我最?lèi)?ài)的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽(tīng)著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然：雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽(tīng)“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì)呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)，過(guò)了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂(lè)呀！過(guò)了一會(huì)兒，這聲音沒(méi)了，我從大自然回來(lái)了，風(fēng)扇叫著：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。
第二天，上學(xué)路上，我聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)”人們一路上竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
我愿變成風(fēng)聲，給人們帶來(lái)涼意；我愿變成雨聲，滋潤(rùn)著大地；我愿變成滴水聲，讓沒(méi)水地區(qū)的人喝上清涼的.水；我愿變成掌聲，給有進(jìn)步的人帶去表?yè)P(yáng)，讓他們更上一層樓；我愿變成……
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 18
一眨眼，一學(xué)期又將過(guò)去，緊張的期末考試又即將來(lái)臨！期末考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)末日，因?yàn)榭嫉煤�，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)；考得不好，家長(zhǎng)給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧！在第一、二、三單元測(cè)試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jī)名類(lèi)前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系！可是好景不長(zhǎng)，到了后來(lái)的考試中，成績(jī)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細(xì)，馬虎的緣故吧！我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中；缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級(jí)的強(qiáng)手！
我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦！而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心；缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的`缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會(huì)磕磕絆絆！
我平時(shí)的考試扣分在閱讀、改錯(cuò)上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認(rèn)真審題，弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯(cuò)字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 19
未來(lái)的世界是個(gè)先進(jìn)的地方。
我們的交通工具不再是飛機(jī)、輪船和汽車(chē)，而是宇宙飛船。
家里的設(shè)備是全電子的。每天早上，你一醒來(lái)電子保姆就替你刷牙洗臉，你一來(lái)到飯桌，你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛(ài)的早點(diǎn)。然后開(kāi)始你一天的學(xué)習(xí)生活。
來(lái)到學(xué)校的足球場(chǎng)，如果你是一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系。你只要到操縱臺(tái)切換到單人游戲，球場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)很多能與人類(lèi)以假亂真的機(jī)器人和你一起踢足球。你用不著對(duì)這些機(jī)器人害怕，因?yàn)樗麄冇呻娔X操控，不會(huì)傷害人;你也不用擔(dān)心他們會(huì)撞傷你，因?yàn)樗麄兊纳砩隙及鼭M了軟橡膠;你更加不用擔(dān)心他們會(huì)惡意耍賴，他們擁有一個(gè)真正球員的體育精神。
在學(xué)校上課時(shí)教室里沒(méi)有老師，你也不再背上沉重的'書(shū)包，也不需要帶上各種文具，只要打開(kāi)面前的電腦進(jìn)入學(xué)習(xí)園地，單擊你想學(xué)的課程，電腦就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)傳輸?shù)侥愕拇竽X里。不要以為你上課可以偷懶，或者思想開(kāi)小差、做小動(dòng)作，電腦會(huì)把你的一舉一動(dòng)通過(guò)紅外線掃描到內(nèi)存，傳送到爸爸媽媽的手機(jī)上，一到家里你就等著接受他們的懲罰吧!
未來(lái)的世界每天充滿了新奇，你要不斷地去更新電腦程序，需要不斷地探索各種奧秘。世界就會(huì)變得和平和美好。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 20
祖國(guó)媽媽是生命的搖籃，祖國(guó)媽媽是溫暖的懷抱，祖國(guó)媽媽是一個(gè)溫馨的話語(yǔ)，祖國(guó)媽媽關(guān)照著幾萬(wàn)個(gè)兒女，天天為他們擔(dān)憂，祖國(guó)媽媽對(duì)他們的每一個(gè)子女都是無(wú)私的，祖國(guó)媽媽都讓自己的兒女努力奮斗，要靠自己的雙手養(yǎng)活自己。
祖國(guó)媽媽她永遠(yuǎn)地在我心中，祖國(guó)媽媽為這么多的兒女奮斗，為這么多的兒女努力地堅(jiān)持下去，祖國(guó)媽媽在我們的心中是多么的'偉大，祖國(guó)媽媽用她的雙手把我們每一個(gè)兒女都管得緊緊的，不讓我們做違法的事情，不讓我們做壞人，可是有的人就是不聽(tīng)話。
祖國(guó)媽媽為了我們，她那雙手上有好多好多的傷口，同時(shí)又流了好多的血，祖國(guó)媽媽她那雙腿，走過(guò)了這么多的路程，我想必她累了，想必她也很辛苦。
祖國(guó)媽媽你不用那么地辛苦，可以讓我們這一些做兒女的來(lái)為您承擔(dān)，祖國(guó)媽媽您就只要坐下來(lái)好好地休息，不要再為我們煩惱了，我們會(huì)自己管好自己，讓您能享清福。
祖國(guó)媽媽您是無(wú)私的，祖國(guó)媽媽您的懷抱是溫暖的，祖國(guó)媽媽您的話語(yǔ)是親切的，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 21
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起來(lái)去澆花，不料卻發(fā)現(xiàn)我的花芽枯萎了。我一聲驚呼，也驚動(dòng)了爸爸。
仔細(xì)看時(shí)，一株向日葵幼芽的兩片子葉沒(méi)有了，爸爸說(shuō)是被蟲(chóng)子吃掉了，還好剩下了幾株。而藍(lán)亞麻的幼芽則全部枯萎了，再?zèng)]有一點(diǎn)生機(jī)，蔦蘿和鳳仙花的幼芽則低垂著頭，也是奄奄一息了。爸爸說(shuō)是昨天的太陽(yáng)過(guò)于猛烈，昨晚我又忘記給她們澆水，所以就出狀況了。望著向日葵被啃光了的花芽和死亡了的藍(lán)亞麻，我心痛不已。
下午，爸爸帶我去花店，買(mǎi)了一只噴水壺和十包花肥，并向店主請(qǐng)教了種植方法，這養(yǎng)花沒(méi)有技巧還真不行啊！
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蔦蘿的頭又垂下來(lái)了，仔細(xì)想了想發(fā)現(xiàn)我昨天又沒(méi)有給她澆水！我趕忙拿起噴水壺為花澆水。唉，這花可真不耐旱�。∫惶鞗](méi)澆水就這樣，那三天不澆水豈不是會(huì)干透？
我想，生命真是脆弱呀，成長(zhǎng)的歷程是這樣艱難。即便是一株花的.生命，我們也要好好去對(duì)待她們，珍惜她們。她們也是地球的成員，沒(méi)有她們，地球和人類(lèi)該會(huì)是多么寂寞與孤獨(dú)！而且這些花是我們種的，她們就像我們的孩子一樣，我們要對(duì)她們負(fù)責(zé)，她們就會(huì)用她們的花朵回報(bào)我們。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 22
俗話說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天就是播種的季節(jié)，也是希望的季節(jié)。
爸爸從長(zhǎng)沙帶回了一些花種，各種各樣，品類(lèi)繁多。在一個(gè)天氣陰陰的下午，我和爸爸種下了七種花。準(zhǔn)備工作不可少，我們先去花店買(mǎi)回七個(gè)花盆和一些花泥，花盆是那種很簡(jiǎn)單的塑料花盆，花泥就是湘南很常見(jiàn)的黃泥巴再加一點(diǎn)花肥。
爸爸把泥巴分別裝進(jìn)了花盆，然后我們開(kāi)始種矮向日葵。按照說(shuō)明書(shū)上所說(shuō)的，我們把向日葵的種子埋進(jìn)了土中，再覆上一點(diǎn)點(diǎn)土。爸爸滿手都是泥土，我把寫(xiě)好的花名小心地貼在花盆上。
向日葵是爸爸最喜歡的.花，我喜歡藍(lán)亞麻。它的播種方式很簡(jiǎn)單——撒播，我小心翼翼地打開(kāi)袋子，把種子全撒了進(jìn)去，我最怕的就是它不發(fā)芽或死掉，再把說(shuō)明書(shū)看了一遍，確認(rèn)牢記在心后才種別的花。
我們還種了鳳仙花、魯冰花、月見(jiàn)草、甘菊、蔦蘿有些花我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，有些花只是在書(shū)上聽(tīng)說(shuō)過(guò)名字，不過(guò)在包裝袋上都有圖片，每一種花都很美麗。
那個(gè)下午，我們播種了希望，帶著憧憬，期待著收獲。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 23
未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢?讓我們乘坐時(shí)空飛船，穿越時(shí)光隧道，去那里看看吧!
來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，走進(jìn)校園一看，我吃了一驚，原本我們的教學(xué)樓只有三四層樓這么高，但現(xiàn)在，房子高聳入云，大約有120層那么高，我不禁贊嘆：“科學(xué)的發(fā)展真是令人新奇啊!”
走到了走廊上，我很驚奇：原本我們走進(jìn)教室都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，但現(xiàn)在走廊卻很安靜，沒(méi)有半點(diǎn)聲音。哦，原來(lái)教學(xué)大樓完全由電腦控制，走進(jìn)里面一看，天那!每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，不管什 么作業(yè)都做在電腦上，老師只要在電腦上就能看到每個(gè)學(xué)生的作業(yè)。更令人驚奇的是連課本都成了電腦課本，只要將自己所要學(xué)習(xí)的.書(shū)本放在藍(lán)色小屏幕上，一按輸入按鈕，僅五分鐘時(shí)間，書(shū)本上的內(nèi) 容就全顯示在屏幕上，凝結(jié)成蛋子般大小的小扁塊，從輸出器里送出來(lái)……啊!真神!和我們現(xiàn)在相比真是天壤之別啊!
這雖然是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未來(lái)的新世紀(jì)里，它一定能誕生，但我更渴望它能在我們這一代的手中實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們，你們相信嗎?
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 24
踏著秋瑟，迎著微風(fēng)，懷揣抑制不住的喜悅，我們奉化日?qǐng)?bào)小記者在老師的帶領(lǐng)下一起去參觀奉化日?qǐng)?bào)社。
車(chē)仿佛開(kāi)了很久，終于到達(dá)目的地了，同學(xué)們都迫不及待的下了車(chē)，幾棟高樓聳躍入我們眼簾。在報(bào)社沈老師的帶領(lǐng)下，小記者們有序的參觀了各個(gè)工作室。
我們進(jìn)行了“模擬采訪”。先由丁老師和沈老師演示，同學(xué)們都爭(zhēng)搶著想過(guò)把記者癮。我和另一位同行的小記者相互采訪，我們給自己定的采訪主題是“我最喜歡上的課”，那一板一示，仿佛自己真的置身于采訪之中，以前在電視上才能看到的情景，今天讓我有了親密的嘗試。在其他同學(xué)的.催促下，我們戀戀不舍的離開(kāi)了采訪室。
下午，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了張老師的講座。他用發(fā)生在自己身上的四個(gè)故事告訴我們：要好好保護(hù)環(huán)境，要能學(xué)會(huì)幫助他人，要用愛(ài)去感化身邊的人，要能學(xué)會(huì)感恩。我覺(jué)得自己的思緒隨著那一個(gè)個(gè)故事飛的很遠(yuǎn)……
參觀活動(dòng)在不知不覺(jué)中接近尾聲。雖然只有短短半天多的時(shí)間，卻讓我回味無(wú)窮，受益匪淺!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 25
我叫直尺，顧名想義，就是很直不彎曲，還可以用來(lái)量尺寸。我長(zhǎng)得很美麗，高高的個(gè)兒，細(xì)細(xì)的腰，透明的身體一側(cè)有桔色刻度。脖子上掛著一條項(xiàng)鏈，上面有一朵淡黃色的小花和一只金色的海豚。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位小姑娘坐著她爸爸的'車(chē)來(lái)到我主人的攤前，一眼就看中了我，把我捧在手心，一副愛(ài)不釋手的樣子，她爸爸便將我買(mǎi)下給了小姑娘。從此我就跟隨她一起上學(xué)、回家。平常用不著我的時(shí)候，我就乖乖地躺在她粉色的筆袋里睡睡覺(jué)，和鉛筆、橡皮聊聊天。到了數(shù)學(xué)課，就是我大顯身手的時(shí)候了，計(jì)算、畫(huà)表格、量尺寸都少不了我，看著的小主人本子上的優(yōu)加星，我心里喜滋滋，因?yàn)檫@里面也有我的功勞。
可是好景不長(zhǎng)，我的小主人把我拿在手里，一會(huì)兒像舞魔棒東甩甩，西甩甩，把我的項(xiàng)鏈都甩丟了；一會(huì)兒又拿我敲打桌子，弄得桌子青一塊，紫一塊，眼淚汪汪直喊疼，而我也是這里少一點(diǎn)，那里缺一塊，再也畫(huà)不出筆直的線，量不準(zhǔn)尺寸了。
這一下，小主人嘗到了不愛(ài)護(hù)物品的惡果，真是后悔莫及。唉，早知今日，何必當(dāng)初呢！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 26
在我們的生活中，是否有留意到大自然呢？它就像一位魔法師，既神奇又美麗，只要你仔細(xì)觀察一番，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
一天，我來(lái)到外婆家。偶然發(fā)現(xiàn)草坪上竟然有只小蝸牛。好奇心頓時(shí)沖上來(lái)，我跑過(guò)去，抓起它，心想：蝸牛的`食物是什么呢？我拿出一個(gè)小盒子，里面分三格，分別放著草、肉和一些小小的餅干碎。我先把蝸牛放在餅干碎里，在旁邊靜靜地看著。一開(kāi)始，它好像并不喜歡這“山丘”，便一緩一緩地爬向小草那。這次，它好像選中了塊“風(fēng)水寶地”，大口大口地吃美味佳肴了。我又做了第二次實(shí)驗(yàn)，把蝸牛放在肉上。結(jié)果，它又跑到草地上吃美味了。最后，我索性把蝸牛放在草上，它看也不看，埋頭就吃起來(lái)。原來(lái)，蝸牛是吃草的！
后來(lái)，為了證實(shí)我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的，我就打開(kāi)電腦，上網(wǎng)搜索。啊，原來(lái)蝸牛真的是吃草、葉子和青菜等等的植物。我高興地跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，舉起大拇指，說(shuō)：“孩子，你真棒，我為你而感到自豪、驕傲！”
大自然可真神奇，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的事物，體驗(yàn)成功的喜悅吧。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 27
在森林王國(guó)里，黑熊師傅是熊鎮(zhèn)的一個(gè)出色的鐵匠，他打出來(lái)的鐵質(zhì)品又硬又美，幾乎狗科省的鐵質(zhì)品都是他做的`。
一天，黑熊師傅接受了一個(gè)自稱是鐵制廠的老板的訂單，要訂做一萬(wàn)件鐵質(zhì)品，要價(jià)十萬(wàn)動(dòng)物幣，黑熊師傅一向善良憨厚，這次心里卻打起了小九九，這次拿到動(dòng)物幣后，要造一個(gè)王宮似的房子，電視、家具都要更新，還要多做慈善活動(dòng)……可是，熊算不如天算，黑熊師傅看錢(qián)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那整整一卡車(chē)東西并不是運(yùn)物幣，而是些銀色的貝殼。頓時(shí)，黑熊師傅覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，急火攻心，被行人慌慌張張送入醫(yī)院，由于搶救及時(shí)，黑熊師傅幾個(gè)月后出院了，可不再像以前那樣精神煥發(fā)了。變得蒼老了許多，連心愛(ài)的切割機(jī)也很難舉起來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月，黑熊師傅終于做了一個(gè)鐵箱子，里面有重重機(jī)關(guān)。過(guò)了三年，那個(gè)騙子又來(lái)到黑熊師傅家訂購(gòu)這只箱子，扔了五六個(gè)假動(dòng)物幣，滿心歡喜地走了，他來(lái)到家中，一打開(kāi)箱子，只見(jiàn)一聲巨響，藥炸了半截手指，兩條鐵鏈子銬住了手腕，一條粗繩飛來(lái)把他捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，還響起了警笛聲……
沒(méi)多久，警方抓獲了這個(gè)騙了百人以上的大騙子，追回了價(jià)值超過(guò)一千萬(wàn)的臟物。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 28
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是六．一國(guó)際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的節(jié)日。首先我祝同學(xué)們、小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
同學(xué)們，每個(gè)人都是世界的一員，怎樣面對(duì)美麗的生命，幸福的.生活？當(dāng)你背上書(shū)包，高高興興的上學(xué)時(shí)，你是否想到了還有許多和你同齡的孩子正在為上不起學(xué)而淚水漣漣？當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí)，你是否想起那可憐的賣(mài)火柴的小女孩和那可憐的凡卡；當(dāng)你坐在明亮的教室里上課時(shí)，你是否會(huì)意識(shí)到我們今天的幸福來(lái)之不易，劉胡蘭、小蘿卜頭，多少位正值妙齡的兒童帶著對(duì)今天幸福生活的向往在昨天犧牲了！
我們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代，既然革命前輩拋頭顱、灑熱血，染紅了國(guó)旗，把國(guó)旗舉得更高更牢，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。
我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，為了明天的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們勿忘昨天，珍惜今天，去創(chuàng)造美好的明天。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 29
今天，剛下了一場(chǎng)雨，地面濕濕的，天氣涼涼的，非常適合外出游玩。媽媽說(shuō)：“今天，我們?nèi)?dòng)物園吧�！蔽倚老踩艨竦卣f(shuō)：“太棒了！我舉雙手贊成這個(gè)主意�！卑职謰寢寧襾�(lái)到了動(dòng)物園，我一路上都心花怒放，走路都連蹦帶跳了呢！感覺(jué)路邊的花朵在向我微笑，感覺(jué)樹(shù)下的草兒向我舞蹈，感覺(jué)天上的'白云向我說(shuō)早上好。
到了動(dòng)物園，我一眼就看見(jiàn)了一幅巨大的動(dòng)物地圖，上面寫(xiě)了許多小動(dòng)物的“住處”。
首先我們來(lái)到了天鵝池，我看見(jiàn)了黑天鵝，它全身烏黑亮麗，它的脖子非常長(zhǎng)，大約有1米呢，好像一條小河一樣。它在水面上游來(lái)游去，好像在散步一樣，有時(shí)候它會(huì)開(kāi)心地拍拍腳掌，像在鼓掌一樣。有時(shí)候它會(huì)低下頭認(rèn)真地捉魚(yú)，像貓盯著老鼠一樣，專(zhuān)心致志。
接著我們來(lái)到了爬行動(dòng)物館。我們看到了網(wǎng)紋蟒，網(wǎng)紋蟒是一種已瀕臨滅絕的動(dòng)物。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)紋蟒的皮膚上的形狀像網(wǎng)一樣。眼睛是紅色的，中間有個(gè)條形的黑眼球。
我們還看到了各式各樣的金魚(yú)，巨大的海龜，強(qiáng)壯的黑熊，可愛(ài)的紅熊貓……
據(jù)動(dòng)物學(xué)家們統(tǒng)計(jì)，有些已瀕臨滅絕的動(dòng)物可能只剩下5—15只了！保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，所以我們要珍惜野生動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 30
我家養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠了，因?yàn)樗浅？蓯?ài)。它的耳朵是尖尖的，黑黑的眼睛十明亮，像兩顆黑色的鉆石閃閃發(fā)光，它身穿著一件黑白相間的大衣，小小的尾巴比兔子的尾巴還要短，兩只小手總是合在一起，它的樣子真是討人喜愛(ài)�。�
小倉(cāng)鼠平時(shí)喜歡吃瓜子、小魚(yú)干，還有新鮮的白菜。它吃瓜子的時(shí)候，雙手捧著瓜子，用它雪白的牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)的咬，那模樣很斯文。小倉(cāng)鼠的.房子里有一個(gè)飲水器，它渴了的時(shí)候，就像小寶寶吸吮奶瓶一樣來(lái)喝水。睡覺(jué)的時(shí)候喜歡把身體團(tuán)成一個(gè)小球，它一天到晚除了吃就是睡大覺(jué)，所以它的房子里面還有一個(gè)跑步機(jī)，是給它減肥用的，不然它光吃不動(dòng)就會(huì)變成大胖子了。
小倉(cāng)鼠非常喜歡在浴砂里洗澡，我兩三天就給它洗一次澡，洗完澡的小蒼鼠干干凈凈香噴噴的，我會(huì)把它放在手心里玩一會(huì)。有一次它咬了我一小口，我疼極了，都不想再養(yǎng)它了。后來(lái)媽媽告訴我小蒼鼠膽子特別小，如果我手上沒(méi)有它食物的味道它就不會(huì)咬我了，后來(lái)我都是洗干凈手再拿它玩，果然它再也沒(méi)有咬過(guò)我了。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 31
我生活的地方是一個(gè)美麗而又富饒的小鎮(zhèn)，這里就是我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)位于江南水鄉(xiāng)，四季如春，風(fēng)景秀麗。春天，桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)垂絲，一派生機(jī)勃勃的景象；夏天，稻田翠綠，小河清澈，蟬鳴蛙鳴不絕于耳；秋天，稻谷金黃，桂花飄香，層林盡染，美不勝收；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，仿佛進(jìn)入了童話世界。
除了秀麗的自然風(fēng)光，我的家鄉(xiāng)還有著悠久的'歷史和豐富的文化。古老的建筑、傳統(tǒng)的手工藝、獨(dú)特的民俗風(fēng)情，無(wú)不展現(xiàn)出家鄉(xiāng)的魅力和韻味。每年的農(nóng)歷節(jié)日，家鄉(xiāng)都會(huì)舉辦各種慶祝活動(dòng)，如燈籠節(jié)、龍舟賽等，吸引著來(lái)自四面八方的游客前來(lái)觀賞，增添了家鄉(xiāng)的熱鬧和喜慶。
除了自然風(fēng)光和文化底蘊(yùn)，我最?lèi)?ài)的還是家鄉(xiāng)的人民。他們勤勞樸實(shí)、熱情好客，樂(lè)于助人，讓我感受到了家的溫暖和幸福。每當(dāng)我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，思念之情油然而生，總想盡快回到這個(gè)熟悉而又美好的地方。
家鄉(xiāng)是我的根，是我生命的一部分。我深?lèi)?ài)著這片土地，愿意為它貢獻(xiàn)自己的力量，讓家鄉(xiāng)變得更加美好和幸福。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 32
媽媽是這個(gè)世界上一喊就溫暖的名字我喊了幾十年還想一直喊下去我要把自己喊老了把你喊年輕媽媽你要等著我等著我與你一起白發(fā)蒼蒼。
媽媽更多的時(shí)候，你一個(gè)人在家那小小的土炕顯得空曠而大孤單是場(chǎng)凜冽的寒風(fēng)啊把家的四壁刮透把春夏秋冬刮透你在炕角我在天涯。
媽媽有一天我打了個(gè)電話聽(tīng)你沒(méi)在就忙自己的事去了那天你守在電話旁等了一個(gè)下午一直，等到了黃昏狗在吠叫，雞已上架你拉著燈輕輕地“唉”了一聲那個(gè)夜晚重重地疼了一下。
媽媽我把每一個(gè)焦頭亂額的日子都當(dāng)成了理由但是你的愛(ài)卻從來(lái)不需要理由兒是某一刻的兒媽媽是全天候的媽媽你的`牽掛始終在我的三餐里在我的寒暖里在我走過(guò)的每一條路上我緊一陣慢一陣你深一腳淺一腳我耗掉時(shí)光你耗盡生命。
媽媽你是我一輩子溫暖的依靠是我有委屈就能想到的退路媽媽你在，我就會(huì)有家我喊你的時(shí)候聲音就在村莊的巷道里在坡梁上，在溪流旁在過(guò)往的每一顆糧食里媽媽我喊你，一生只有一個(gè)方向我是游子你是故鄉(xiāng)。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 33
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗富饒的地方。雖然只是一個(gè)小島，但是我非常熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)，那里有廣闊的大海，因?yàn)樗�，我才有了廣闊的心田;那里有活潑可愛(ài)的小螃蟹，因?yàn)樗也抛兊没顫婇_(kāi)朗。
你可別小看我的家鄉(xiāng)了，那是有你從沒(méi)有看見(jiàn)的東西——燈塔。
我的家鄉(xiāng)燈塔這東西你肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，因?yàn)槟阍趧e的城市根本就見(jiàn)不著。燈塔建在山頂上，白天它白色的'墻壁，看起來(lái)非常潔白，燈頂是橘紅色的，像一個(gè)巨人一樣在山頂上站立著，發(fā)出明亮的燈光給路人和船只指引方向。它分三層，第一、二層是房間。
每天站在山上轉(zhuǎn)動(dòng)的是什么?我們電視從哪來(lái)的?供電局給的?nonono，我們那哪有供電局呀!其實(shí)是這些白白的巨人提供的!——大風(fēng)車(chē)，是利用島上大風(fēng)、臺(tái)風(fēng)發(fā)電的。
我們島上有一個(gè)習(xí)俗，就是一到節(jié)日的時(shí)候，我們島上的人就會(huì)在海灘上一個(gè)人發(fā)一個(gè)桶開(kāi)始捉螃蟹，看誰(shuí)捉的多。每次捉的時(shí)候，人們就像瘋了的一樣在大大小小的石頭下翻。結(jié)果每次都是鄰居家老爺捉的最多。
還有的人因?yàn)樽讲坏娇蘖四?
雖然我不住在那里，但是它畢竟是我的家鄉(xiāng)呀!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)一個(gè)美麗富饒的地方。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 34
暑假里，我在街上逛。無(wú)意間看到這幾只小金魚(yú)，感覺(jué)它們美麗無(wú)比，就下定決心把它們買(mǎi)下來(lái)。我挑了三只，分別是紅色、黑色、金黃色。
我將它們帶回來(lái)后，放進(jìn)了魚(yú)缸里。它們很適應(yīng)這里，一下子就快樂(lè)地游來(lái)游去了。我仔細(xì)看著它們，它們的眼睛瞪得大大的，甚至有點(diǎn)兒突出了；從外觀看上去好像沒(méi)有鼻子；嘴巴小小的，時(shí)不時(shí)吐出幾個(gè)泡泡。金魚(yú)也有鋒利的牙齒的，如果被金魚(yú)咬到，后果……嗯嗯，還是不想了吧。魚(yú)的魚(yú)鱗亮晶晶的，好像鋒利的能割破手指頭呢！魚(yú)的魚(yú)鰭很薄，仿佛像一層有顏色的漂亮紗布。
家里除了我之外，就算小魚(yú)最聰明。有一次，我拿一顆魚(yú)食，想要調(diào)戲它，我把魚(yú)食放在魚(yú)缸的上面，黑色的那只金魚(yú)可能知道了我的心思，它忽然躍出水面跳到半空中，把我手上的魚(yú)食“搶”了過(guò)去。
小金魚(yú)不僅聰明，還很靈活呢！那一次，我想抓住一只金黃色的'小金魚(yú)。我剛想抓住小金魚(yú)，可是那只小金魚(yú)一轉(zhuǎn)身，便“逃”走了。
我每天都給小金魚(yú)喂許多魚(yú)食，希望它們吃飽，可是有一只小金魚(yú)竟然去了“天堂”。后來(lái)，我百度上才知道，小金魚(yú)不能吃多，會(huì)撐死的。
剩下的小金魚(yú)我再也不敢喂許多了，希望它們能在我家生活的快樂(lè)。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 35
美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中-----我們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍�？墒�，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高的天空展翅高飛。現(xiàn)在，我即將迎來(lái)小學(xué)畢業(yè)，就要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)老師和同學(xué)們，踏上新的旅程，去結(jié)識(shí)更多的朋友，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，想到這里，我感到興奮不已，但卻不禁泛起了一股酸澀的感情。
微微的風(fēng)撫摸著我的臉龐，吹動(dòng)作著我胸前的紅領(lǐng)巾，讓我想起了剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景：校園里播放著《少先隊(duì)隊(duì)歌》的曲目，操場(chǎng)里排列著整整齊齊的`隊(duì)伍，那是那年新進(jìn)的‘少先隊(duì)員’。我筆直地站在那里，臉上帶著微笑，向老師和同學(xué)們敬禮。老師走上前來(lái)，手里拿著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，鄭重其事地戴在了我的胸前。我低下頭去，凝視著胸前的領(lǐng)巾，它在那陣陣的微風(fēng)中，自豪地飄揚(yáng)著。我抬起頭，挺起胸膛，同那紅領(lǐng)巾一樣，享受著那一刻的驕傲與自豪�，F(xiàn)在，校園里依舊播放著那首曲目，這一回，與六年前的不一樣，這一回，它是一首送行歌，送別我們這些老少先隊(duì)員的離去；這是一首祝福的歌曲，祝我們新的學(xué)業(yè)旅途能夠更加通暢；這是一份充滿回憶的禮物，里面包裹著我們?cè)谀感r(shí)的美好時(shí)光。
再見(jiàn)了，母校！
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 36
善意的謊言，顧名思義，是謊言的一種，但它有別與其它的謊言，因?yàn)樯埔獾闹e言是善良的、充滿善意的，而其他的謊言往往帶有邪惡的氣息。
善意的謊言在生活中有很多用處，當(dāng)然在生活中也是十分常見(jiàn)。
在國(guó)外，許多被醫(yī)生“判死刑”的癌癥患者都會(huì)不約而同地來(lái)到一家久不見(jiàn)經(jīng)傳的小醫(yī)院去看病，不知怎么就比醫(yī)生預(yù)料的多活了十多年，而他們只是被小小地“開(kāi)了一刀”，這一刀是怎么開(kāi)的呢？原來(lái)這個(gè)醫(yī)院里根本沒(méi)有動(dòng)過(guò)一次手術(shù)，他們是怎樣做的`呢？原來(lái)這個(gè)醫(yī)院“開(kāi)到”不打麻藥，患者可以看到“開(kāi)刀”的全過(guò)程，而開(kāi)刀的場(chǎng)面則是靠雞、鴨的血渲染出來(lái)的。當(dāng)然，所謂取出的“癌細(xì)胞”則是用雞心這類(lèi)東西代替的。這樣看來(lái)手術(shù)沒(méi)有效果，也根本不可能有效果，那是什么力量讓他們活了這樣久呢？對(duì)，正是這善意的謊言帶給了他們生的希望，正是這種力量促使他們活下去。
在汶川大地震中，也有不少善意的謊言，在廢墟下，“救援人員快來(lái)了！”這句話挽救了很多人的生命。在三國(guó)時(shí)期的軍隊(duì)行軍路中人人口渴難忍，這時(shí)的曹操大聲喊了一句：“前面有片梅林�！弊尠偃f(wàn)的軍士氣大增。
善意的謊言就是這樣，雖然不是真的，但是能給別人信心和希望。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 37
她成績(jī)很差，上一次的單元考試她只考了60幾分，可這一次，她居然考了100分。她成功了。
兩周之前，第三單元的卷子發(fā)下來(lái)了，她只考了61分，她很傷心，一言不發(fā)，嘟起的小嘴可以掛一個(gè)夜壺。班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“切，才考這么點(diǎn)兒分，我考了100分，你和我差得遠(yuǎn)呢，小菜鳥(niǎo)�！彼龔�(qiáng)忍著淚水，只是默默地改卷子上的題�？吹竭@一幕，李天走了過(guò)去，說(shuō)：“趙三紅，你以后不會(huì)做的題問(wèn)我，我一定詳細(xì)的'給你講解。”她聽(tīng)后很開(kāi)心，嘴角上揚(yáng)了一下，說(shuō)：“謝謝你，李天�！痹谶@之后，她每次遇到不會(huì)的題就問(wèn)李天。別人下課去玩了，可他倆還在認(rèn)真學(xué)習(xí)。此時(shí)李天的心里想：“她這么認(rèn)真，一定會(huì)考好的�！�
第四單元的考試開(kāi)始了，班長(zhǎng)心里想：“那個(gè)小菜鳥(niǎo)，肯定只考得到六十幾分�！笨砂嚅L(zhǎng)不知道的是，她為這次考試做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。李云在考試中看了她一眼，心想：“看她這副表情，一定會(huì)考好。”
考試結(jié)束了，她望著李天，點(diǎn)了一下頭，李天會(huì)意地回點(diǎn)了一下。成績(jī)下來(lái)了，她竟考了100分，李云滿意地笑了。
這一次，她成功了。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 38
秋天“十一”長(zhǎng)假，我的一家三口，一起去我國(guó)的“云臺(tái)山”旅游，爬山，我們坐了八個(gè)小時(shí)的車(chē)才到。
我們一路上，看見(jiàn)了所有的農(nóng)民家的玉米鋪滿了一地，那里有許多金黃的稻谷，有牛在田里耕地，有的玉米粒鋪滿了一地，甚至連走路的地方都沒(méi)有了。那是因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)，我們一路上還看見(jiàn)了黃河，后來(lái)我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“想到云臺(tái)山爬山，就要去湖北省。”
我一路上看見(jiàn)了那么美麗的景色，我想那云臺(tái)山一定很美，山清水秀，四面環(huán)山吧。
當(dāng)我們來(lái)到云臺(tái)山已經(jīng)3點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽忙著找住宿的地方。后來(lái)，我們就找到了。
第二天，我們第一個(gè)要爬“紅石峽”，那真是人山人海，從山往下看，下面的人就像成千上萬(wàn)只螞蟻排成長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。
后來(lái)，我們來(lái)到“茱萸峰”，那里有幾千個(gè)樓梯，后來(lái)我們從茱萸峰下來(lái)后，就很累，就看見(jiàn)一個(gè)小亭子，我們就休息了一會(huì)兒，后來(lái)又繼續(xù)下來(lái)了。
最后我們?nèi)チ思t石峽瀑布了，我們還沒(méi)有來(lái)到山頂?shù)腵時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了瀑布雄壯的聲音，到了山頂?shù)臅r(shí)候，我沒(méi)看見(jiàn)了明亮的瀑布，有的游客如果離瀑布太近的話，衣服就會(huì)打濕。
我們?cè)谠婆_(tái)山玩了三天，當(dāng)我們要回去的時(shí)候，我真的依依不舍離開(kāi)了這美麗的云臺(tái)山。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 39
月兒掛上了樹(shù)梢發(fā)出一絲絲冷冽的光，正如人們悲傷地心境。古人云;但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�？山裎魠s是思親之日，杜牧所寫(xiě)的《清明》—‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛。路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�！@一詩(shī)表達(dá)了作者的離愁同而也表現(xiàn)了人們的情深義重，難舍難分之情。
夜隨著時(shí)間迎來(lái)了新日。
火紅的太陽(yáng)散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒直射大地，田地里的人們還在辛勤的勞作著，手中的鋤頭不停的.揮舞著，汗珠似水般傾瀉下來(lái)。這一景象不禁讓人想起了唐代詩(shī)人李紳所寫(xiě)的《憫農(nóng)》—“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
清風(fēng)一拂，望我國(guó)大好山河。
一如“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”一似“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”它們就是我們的驕傲—長(zhǎng)江、黃河。桂林山水之所以甲天下是因?yàn)椤兄郾滩ㄉ希嗽诋?huà)中游�！绱司秤蛟蹩安唤^?‘水管瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜’女子般的西湖。
……
徜徉在詩(shī)歌的海洋里，尋覓著無(wú)形無(wú)影的詩(shī)韻。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文六單元作文 40
一想到八歲暑假的這件事，我就覺(jué)得十分有趣，因?yàn)槲以谵r(nóng)村小河中尋石呢！
那天，陽(yáng)光明媚，普照著大地，我和杰豆、柳若西一起出發(fā)了找石頭嘍。一路上，茂盛的樹(shù)林在向我們點(diǎn)頭彎腰呢！不一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了那一座橋：“看，橋下面有好多石頭�！绷粑髡f(shuō)。我和杰豆一看，橋下的小河里，果真有許多石頭，顏色各異、形狀不一。伙伴們覺(jué)得剛踩下去十分疼，但漸漸就習(xí)慣赤腳了。
我也把鞋子給脫了，跑到河中。河水涼涼的，剛沒(méi)過(guò)小腿肚。哇，我看到一塊與眾不同的石頭，它在太陽(yáng)下呈現(xiàn)出金色，把它放進(jìn)小河中就像金石呢！我快速地將它撿起來(lái)放到口袋里。
我繼續(xù)搜尋。一顆接近透明的石頭，進(jìn)入了我的視野�！巴�！一塊雨花石�！蔽掖舐暫捌�。這塊石頭可真漂亮��！雞蛋形、斑斑點(diǎn)點(diǎn)的`花紋，特別引人注目。不久，我又在橋下看到了一塊心形的石頭。多像媽媽愛(ài)我們的心啊！我一定要將它揀到手。我找了一根木棍，支撐著走了過(guò)去，彎腰將它撿了起來(lái)。
回到家，我把石頭放在床前，天天看著。我不可能忘記這次的尋石樂(lè)。
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