年初一作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的年初一作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年初一作文 篇1
在開(kāi)學(xué)的頭一天，班級(jí)老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本班級(jí)老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，班級(jí)老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在那里著急起來(lái)，結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會(huì)挨班級(jí)老師的吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)和班級(jí)老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話，就會(huì)打亂班級(jí)老師和同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤班級(jí)老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩�，要靠自己了�?/p>
年初一作文 篇2
“思念如陽(yáng)光般燦爛……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我的哥哥，而且會(huì)大叫一聲：“哥哥，你快回來(lái)吧！妹妹想你了�！�
思念的滋味一點(diǎn)也不好受，記得哥哥才走的第一天，我就哭了整整一夜，因?yàn)槟菚r(shí)家里比較窮，不能公我們倆讀書(shū)，爸爸說(shuō)：“我太小了，還是讓哥哥去打工吧！”媽媽不愿意，于是媽媽拼命的工作，后來(lái)病倒了。爸爸說(shuō)：“不能這樣下去了�！本徒懈绺绯鋈ゴ蚬�，我聽(tīng)了后，我說(shuō)：“爸爸，別讓哥哥出去打工嘛！我不想讓哥哥在外面受苦，要打工我去�！卑职譄o(wú)力的看著我，說(shuō)：“你去打工，別人要不要還是個(gè)問(wèn)題呢！”哥哥看了看媽媽?zhuān)戳丝次�，�?duì)爸爸說(shuō)：“我去�！本瓦@樣，第二天，哥哥走了，他是帶走淚水走的…… 哥哥走了后，我天天望著哥哥的照片發(fā)呆，心想：哥哥，在外面生活的好不好，老板有沒(méi)有欠哥哥工資呢？有沒(méi)有人欺負(fù)哥哥呢？哥哥現(xiàn)在在哪？一大堆的疑問(wèn)纏繞著我，使我漸漸的變的不在開(kāi)朗了，與同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了，整天吃不下飯，睡不著覺(jué)，上課也心不在焉的，漸漸的成績(jī)也差了。 直到那天，收到了你的來(lái)信，我的心才放了下來(lái)，記得你的信里是怎么說(shuō)的：“爸爸、媽媽、妹妹，我在外面過(guò)的很好，你們不用擔(dān)心我，我現(xiàn)在都有老婆了，孩子都2歲了，我們?cè)趶V州，有空我們來(lái)看你們哦！”
可是你一直沒(méi)有回來(lái)，妹妹一直思念著你。
我想說(shuō)：“哥，回來(lái)看看吧！”
年初一作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)童年，童年就像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，雖然自己做過(guò)的那些可笑的事，
但在我眼中，它總是那么天真，讓人念念不忘。
有一次媽媽給我講“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“媽媽?zhuān)遣皇欠N冰欺凌、薯片、故事書(shū)……都能開(kāi)花結(jié)果呢？”媽媽隨口一答：“當(dāng)然啦！”我頓時(shí)高興的拍手叫好，心中暗暗的想：“我一定要種好多好吃的�！�
我終于等到了星期天，我把我愛(ài)吃的零食全部翻了出來(lái)，把它們種到我家院子的土壤里，
我還以為能收獲很多好吃的，心里美滋滋的。我還每天按時(shí)的給它們澆水，可是等了一個(gè)星期了，連一個(gè)小芽還沒(méi)發(fā)出來(lái)。我感到很傷心。這是怎么回事呢？明明按照媽媽說(shuō)的去做了，怎么會(huì)不發(fā)芽呢？更提不上開(kāi)花了。正想著，“嘀——嘀——嘀”我一抬頭，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你有沒(méi)有給它施肥呢？”我恍然大悟，“原來(lái)是沒(méi)有施肥呀！”怪不得，這下媽媽的鹽、味精……都被我當(dāng)作肥料了。
又過(guò)了一個(gè)星期，可是還沒(méi)有發(fā)芽。我把土扒開(kāi)一看，冰欺凌、薯片都不見(jiàn)了。我便在那傷心的哭。我還看見(jiàn)爸爸和媽媽一直在門(mén)口瞧我，還在偷偷地笑呢。
隨著我的年齡逐漸長(zhǎng)大，知識(shí)也一點(diǎn)一點(diǎn)的增長(zhǎng)，我知道了沒(méi)有生命的東西，是不是開(kāi)花結(jié)果的。想想童年的那一件傻事，自己就會(huì)忍不住的哈哈大笑。
年初一作文 篇4
獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然一陣濃郁的清香流入心頭。仔細(xì)一聞，空氣中醞釀著的宜人的桂花香。
這香味，那么陌生又那么熟悉。不遠(yuǎn)處的桂花樹(shù)，像是掛滿了小星星似的，在陽(yáng)光的照耀下忽閃忽閃地眨著眼睛。走近一瞧，他只有米粒大小，小巧玲瓏的樣子惹人喜愛(ài)�？粗@小小的桂花，聞著這沁人心脾的香，勾起了一段我抹不去的回憶……
那時(shí)的桂花，同現(xiàn)在一樣，開(kāi)得正爛漫。那時(shí)的太公卻不同往常，顯得很憔悴。他總是一臉愁容地望著門(mén)口那棵桂花樹(shù)，若有所思，若有所感。而那時(shí)的我，總是圍在太公身邊逗他老人家開(kāi)心，而太公總是擠出一點(diǎn)笑容，勉強(qiáng)一笑，又望向了那顆桂花樹(shù)。
時(shí)間久了，我也失去了“討好”太公的那般耐心。
直到有一天，太公又坐在門(mén)口，他向我招手示意我過(guò)去，我拿起板凳在太公身旁坐下。太公沉思了一會(huì)兒，嘆了一口氣，說(shuō)：“琪琪（小名）呀，你知道嗎？人生就像太陽(yáng)——有起有落。你是初升的朝陽(yáng)，而太公……是落幕的夕陽(yáng)咯！”說(shuō)完后，他意味深長(zhǎng)地望了我一會(huì)兒。一旁的我，什么話也沒(méi)說(shuō)，只是望著門(mén)口的那棵桂花樹(shù)久久呆望。此時(shí)，淚水已在眼中打轉(zhuǎn)，只是不舍得流下而已。太公長(zhǎng)舒一口氣，繼續(xù)說(shuō)道：“看到那刻桂花樹(shù)了嗎？等桂花落盡時(shí)，我也就……”話音未落，我再也受不住了，流水像斷了線的珍珠涌下。
此后，我天天看桂花樹(shù)，盼望它能多開(kāi)些時(shí)日。而還沒(méi)等桂花落盡是，太公便先走了。
然后，就沒(méi)有然后了
今年的桂花又開(kāi)了，在枝頭如明星般跳躍著，閃爍著。而“他”卻不在了
年初一作文 篇5
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
那是一個(gè)無(wú)法忘記的回憶,無(wú)法忘記的童年，第一次背起了新書(shū)包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開(kāi)心最難忘的模樣拍照下來(lái)，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂(lè)的寫(xiě)照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^(guò)去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有人會(huì)知道，沒(méi)有人會(huì)可憐，在那樹(shù)葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂(lè)，這就是苦的`。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著,美好夢(mèng)想的童年，一晃而過(guò)。
至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒(méi)有任何憂慮，沒(méi)有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧?kù)o，童年的夢(mèng)又如無(wú)數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，誠(chéng)實(shí)和從容……無(wú)數(shù)的星星如無(wú)數(shù)的夢(mèng),灌入了小小的腦袋中,從此我思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題
藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹(shù)下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽(tīng)著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門(mén)前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞,
那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色……
回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng),讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年只有回憶,夢(mèng)只有創(chuàng)造,將來(lái)只有拼搏……
童年以是過(guò)去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
年初一作文 篇6
一曲《十年》唱盡了世間戀人的苦辣酸甜，由不相識(shí)到相知、相愛(ài)，最后卻以分手作結(jié)，整個(gè)過(guò)程有十年時(shí)間。正如歌中所唱“十年之后/我們是朋友/還可以問(wèn)候/只是那種溫柔/再也找不到擁抱的理由”。
甜蜜浪漫的十年已經(jīng)遠(yuǎn)去，在剩余的歲月里，原來(lái)如膠似漆的情侶僅僅是朋友，沒(méi)有了擁抱的理由，沒(méi)有了十年的時(shí)光，一同沒(méi)有的還有那么美好的感情。
舉目對(duì)望，光波流轉(zhuǎn)，低眉遠(yuǎn)去。如若沒(méi)有相識(shí)，就沒(méi)有開(kāi)始，也就沒(méi)有令人慨嘆的結(jié)果了�？扇松糁蝗绯跻�(jiàn)，便多了幾絲曖昧的懷念，少了許多繾綣的纏綿罷！如此這樣，又多了十年悠閑的時(shí)光，也不用品味十年后的傷感，卻失去了那鐫永于心的十年的心心相印，那么年輕美好的生命。
當(dāng)代詩(shī)人蔣捷曾說(shuō)：流光容易把人拋/紅了櫻桃/綠了芭蕉。是�。r(shí)光易逝，歲月不待人。懷念以前，天真與幼稚伴我們走過(guò)了十載的童年，彈珠子、跳皮筋……還有那二角一根的冰棍。這些童年時(shí)的最?lèi)?ài)也都被歲月沉淀在人生的杯底了，卻留下了永恒的思念給我細(xì)細(xì)品味。
唱著周杰倫的《回到過(guò)去》，卻依舊面對(duì)現(xiàn)實(shí)。其實(shí)消失的不是冰棍，是十年童年美好的時(shí)光。
想回到過(guò)去。
年初一作文 篇7
籠中之鳥(niǎo)向往飛翔藍(lán)天的生活，小潭流水向往激高起伏的生活，我，向往那樣的生活！
——題記
生活就如一幅空白的畫(huà)卷，你用雙手去繪畫(huà)出其中的美景。其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著你的辛苦付出，收獲的喜悅。我沒(méi)有陶淵明那種高尚的清高，“不為五斗米折腰”的佳話被世人傳頌。他隱居山林，與菊花作伴，與山間流水為友，但當(dāng)今社會(huì)，這種“清高”真的可以嗎？一味的退縮，逃避，個(gè)個(gè)都像他那樣隱居山林，社會(huì)怎樣發(fā)展。我向往這樣的生活：努力拼搏，奮力向前，有一份豪情壯志。我最喜愛(ài)的主持人楊瀾，正是他有自己的“野心”，奮力為未來(lái)打造，才有了她今天的成就。我向往這樣的生活，“野心”是我?jiàn)^力向前。打造屬于自己的一片天空。勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。
我向往這樣的生活，活在現(xiàn)實(shí)中，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。我沒(méi)有李白的“浪漫主義”，虛幻永遠(yuǎn)是美好，李白的詩(shī)中太多的夢(mèng)境，使人好像活在虛幻中，連他的死都是一個(gè)美麗的夢(mèng)？，可我要的不是美夢(mèng)，我想要的是蘇軾的“現(xiàn)實(shí)主義”�？v變世間萬(wàn)物，應(yīng)用平常心去看待每一件事物。我不愿生活在虛幻之中，因?yàn)槲抑乐挥杏掠诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，正視困難，才能去解決好事情，打造未來(lái)的夢(mèng)。我相信“千古風(fēng)流人物還看今朝”。我向往這樣現(xiàn)實(shí)的生活。
我向往這樣的生活，不被感情所絆倒，勇敢面對(duì)分離，感情的別離。我沒(méi)有像李清照“怎一個(gè)愁字了得”的愁緒，也沒(méi)有像柳永的“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臒o(wú)限思念。我有的是正確看到感情的創(chuàng)傷，可能是因?yàn)槲业男愿癜�！我不喜歡太多的纏綿，太多的牽掛，纏綿、牽掛會(huì)使人永遠(yuǎn)活在過(guò)去，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。我向往這樣沒(méi)有許多愁苦、快樂(lè)的生活。
蠶以為向往藍(lán)天生活而忍痛破繭之苦，流水應(yīng)為向往大海生活而勇往直前，不是艱難險(xiǎn)阻，我因?yàn)橄蛲錆M“野心”、現(xiàn)實(shí)、沒(méi)有太多的愁苦、快樂(lè)的生活而奮力拼搏！我向往這樣的生活，因?yàn)槲蚁矚g這樣的生活！
年初一作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的七年級(jí)生活已經(jīng)過(guò)去了。回首往事，不禁想起了許許多多有趣的事情：三個(gè)好斗的“小公雞”竟在老師面前打起了架；我們班的“小朋友”對(duì)著鏡子一邊哈哈大笑，一邊說(shuō)：“你這個(gè)傻子，你這個(gè)傻子�！薄坝⑿廴宋铩痹诖螂娫挄r(shí)手一滑，把老師的手機(jī)從四樓摔到了一樓，成了一包渣。
當(dāng)然，發(fā)生的趣事有很多，但有一件讓我印象深刻。
自打入夏以來(lái)，太陽(yáng)可“寵”我們班了，我們勸太陽(yáng)要雨露均沾，可太陽(yáng)就不聽(tīng)，偏“寵”我們這一班。一到下午火辣辣的太陽(yáng)照在身上可“爽”了�？烧l(shuí)也沒(méi)有辦法能改變這一現(xiàn)狀。不知從哪一天起，我們班開(kāi)始流行起帶小噴壺，噴在臉上可舒服了。
一天，我向同學(xué)借來(lái)了一個(gè)玩，殊不知那同學(xué)為了好玩，竟在水里加了幾滴風(fēng)油精。我遇見(jiàn)了另一位同學(xué)，抬起手就向他的臉噴去，他立馬就大叫了一聲，一下子對(duì)我“五體投地”。我還不知道發(fā)生了什么，那束手無(wú)策的樣子引得周?chē)耐瑢W(xué)都不禁哈哈大笑起來(lái)。最后的結(jié)果當(dāng)然是我被罰了十頁(yè)知識(shí)點(diǎn)外加一遍中小學(xué)生日常行為規(guī)范。唉！不說(shuō)了，現(xiàn)在手還隱隱發(fā)痛呢。
這兩學(xué)期除了有這些趣事之外，當(dāng)然還有很多的收獲。我學(xué)到了各種各樣的知識(shí)，明白了許許多多的道理。在初中一年級(jí)這一新階段中老師帶領(lǐng)著我們領(lǐng)略到了這大千世界的美好：古今中外的美篇佳作讓我們贊嘆不已；“三線八角”等知識(shí)讓我們茅塞頓開(kāi)；歷史中偉人的各類(lèi)功績(jī)讓我們嘆為觀止；曲折蜿蜒的海岸線讓我們感受到了大自然的鬼斧神工……
在這一學(xué)年度中我也有一些不足。其中最明顯的就是不能靜下心來(lái)。諸葛亮曾教導(dǎo)他的兒子“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”由此可見(jiàn)靜心的重要性。靜心還可以讓我們做事更加細(xì)心，在考試時(shí)這一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)就更加明顯了，它可以讓我們更容易發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，贏得高分。因此我一定要克服困難，讓自己更優(yōu)秀。
我馬上就是八年級(jí)的學(xué)生了，八年級(jí)又要增加一門(mén)課程，學(xué)習(xí)氛圍也越來(lái)越緊張了，我一定要在八年級(jí)這一新高度、新起點(diǎn)上戰(zhàn)勝他人，戰(zhàn)勝自己。
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