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四年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2021-11-23 12:32:46 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)上冊(cè)作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級(jí)上冊(cè)作文九篇

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  我們的村莊有十幾戶(hù)人家,大多數(shù)都是苗族的,就我們一家是漢族的。

  我們的鄰居是一位苗族的老奶奶,已經(jīng)九十多歲了,她有兩個(gè)女兒,一個(gè)在北京教書(shū),另一個(gè)去外地打工了,難得回來(lái)一次,一年到頭只有她的老伴陪著,可惜的是前不久去世了,現(xiàn)在只有她一個(gè)人生活著了。

  姐姐是一位熱心腸的人,每天下班的時(shí)候總要去老奶奶家,看看有沒(méi)有要洗的衣服,有一天,姐姐對(duì)我說(shuō):“你既然是少先隊(duì)員,你也應(yīng)該幫老奶奶一下呀!”我想:“是呀,我怎么把個(gè)給忘了呀!”第二天早晨,我去老奶奶家發(fā)現(xiàn)有一桶臟兮兮的衣服,這時(shí)我豪不猶豫的提起了衣服來(lái)到河邊洗了起來(lái),又是打又是搓,這時(shí)老奶奶趕了過(guò)來(lái)連聲說(shuō)謝謝。

  這天我寫(xiě)完作業(yè)以后,又跑到老奶奶家去看看有什么可幫忙的,一進(jìn)家門(mén)看見(jiàn)柴快沒(méi)了,就幫老奶奶去砍了點(diǎn)。老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):“真是太謝謝你了,”我說(shuō):“我是少先隊(duì)員,應(yīng)該的。”她用粗糙的手摸了摸我的臉說(shuō):“真是一個(gè)好孩子!”

  雖然我們不是親人,但是我們卻勝似親人。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張令人義憤填膺的圖片。我心想:是什么使人們失去了親人,是什么打擾了人們的家園,是什么使房屋倒塌,是戰(zhàn)爭(zhēng),是戰(zhàn)爭(zhēng)!是戰(zhàn)爭(zhēng)把人們的家園打的雞犬不寧!

  1937年8月28日,上海火車(chē)南站擠滿(mǎn)了人,因?yàn)槿藗儨?zhǔn)備逃到別的國(guó)家避難。突然霧蒙蒙的天空上出現(xiàn)了3個(gè)點(diǎn)點(diǎn)。只見(jiàn)那3個(gè)點(diǎn)點(diǎn)越來(lái)越近,人們定睛一看,竟是日本侵略者的轟炸機(jī)。頓時(shí)上;疖(chē)南站亂了套,人們尖叫著,哭泣著。日本侵略者的轟炸機(jī)停在上;疖(chē)南站的上空,日本鬼子從飛機(jī)上接二連三地投下炸彈。不一會(huì)兒功夫,上海火車(chē)南站被炸得面目全非房屋倒塌,竹子斷裂到處都是尸體,到處都是鮮血,到處都是臭氣。就在這時(shí),一位大約3~4歲的幼兒坐在鐵軌上,他的衣服破破爛爛的邊哭邊不停地呼喊著:爸爸媽媽你們?cè)谀睦镂液煤ε,快點(diǎn)抱我回家?伤不知道,他的爸爸媽媽早已倒在了血海里;他還不知道,他再也不能和爸爸媽媽見(jiàn)面了。

  過(guò)了一會(huì)兒,日本鬼子的轟炸機(jī)便開(kāi)走了?赡俏挥變哼是坐在那里哭,這時(shí),一位大約40多歲的婦女走了過(guò)來(lái),抱起了這位幼兒,回到家。過(guò)了十幾年,這位幼兒長(zhǎng)成了一位青年,這位青年知道當(dāng)年自己的父母被日本鬼子炸死時(shí),心中燃起了火焰去當(dāng)了解放軍。

  是啊,和平是寶貴的,它能為人類(lèi)帶來(lái)平安和幸福,讓我們永遠(yuǎn)記住戰(zhàn)爭(zhēng),讓我們珍惜和平,和平將永駐人間!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  一天傍晚,小明和爸爸到河中心打魚(yú)。

  剛剛到河中心,他們看見(jiàn)了一條很美的美人魚(yú)。美人魚(yú)以腰部為界,上半身是美麗的女人,下半身是披著鱗片的漂亮的魚(yú)尾,整個(gè)軀體,既富有誘惑力,又便于迅速逃遁。她們沒(méi)有靈魂,像海水一樣無(wú)情;聲音通常像其外表一樣,具有欺騙性;一身兼有誘惑、虛榮、美麗、殘忍和絕望的愛(ài)情等多種特性。那條美人魚(yú)昏倒在水里,身受重傷,小明和爸爸看她可憐,好不容易把美人魚(yú)弄上船,累得氣喘吁吁、大汗淋漓。

  小明和爸爸把美人魚(yú)救醒了,美人魚(yú)把他們當(dāng)成了壞人,便制造了旋渦,想害他們。他們正好會(huì)游泳,逃出了旋渦。美人魚(yú)的傷還沒(méi)好,被小明和爸爸救了。美人魚(yú)害了小明和爸爸,他們很生氣,把美人魚(yú)裝進(jìn)了袋子里。上了岸,小明問(wèn)美人魚(yú):“為什么害我們?”美人魚(yú)說(shuō):“因?yàn)槟銈兪菈娜!卑职稚鷼饬耍骸叭绻覀兪菈娜,還會(huì)救你嗎?”美人魚(yú)想了想說(shuō):“不會(huì)。可是你們?yōu)槭裁窗盐姨У侥銈兊拇?”因(yàn)槲覀円饶阊剑⌒∶餍χf(shuō)。美人魚(yú)也笑著說(shuō):“小明,我們能成為好朋友嗎?”小明點(diǎn)點(diǎn)頭:“當(dāng)然能!本瓦@樣,小明和美人魚(yú)成了最好的朋友。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  暑假里,我跟隨媽媽去武漢,游覽了黃鶴樓。

  黃鶴樓坐落在武昌蛇山,樓高五層,整樓金碧輝煌,雄偉壯觀(guān)。樓檐上翹,像黃鶴展翅,樓頂?shù)膱A柱像黃鶴昂頭,戟指藍(lán)天,樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上,正面高懸的匾額上寫(xiě)“楚天極目”四個(gè)蒼勁的大字。

  黃鶴樓始建于三國(guó)時(shí)期,歷史上屢毀屢建,最后一次毀于清光緒年間,現(xiàn)在所見(jiàn)是1981年武漢市政府仿原貌重建。黃鶴樓與高聳入云的電視塔隔江相對(duì),一邊是傳統(tǒng)文化的沉淀,一邊是現(xiàn)代科技的結(jié)晶,更體現(xiàn)了社會(huì)的不斷進(jìn)步。

  走進(jìn)黃鶴樓,一層是大型壁畫(huà),畫(huà)的是兩只黃鶴立于樓頂極目遠(yuǎn)眺,與樓頂匾額大字相呼應(yīng)。二層在裝修,不能進(jìn)。三層和四層都是小商店,賣(mài)一些工藝品和紀(jì)念品。沒(méi)想到這位古老的文化巨人肚子里卻充斥著現(xiàn)代商業(yè)的氣味,不知李白、崔顥若能再生,面對(duì)此景,還能否寫(xiě)出那樣的千古名句?

  最好看的是五層,這里有歷代名人所題的詩(shī)、畫(huà)。“黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠!、“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州!钡戎(shī)句都題在壁上。來(lái)到走廊上,陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),煙波浩渺的長(zhǎng)江盡收眼底。武漢長(zhǎng)江大橋像一道彩虹飛架南北,橋上車(chē)水馬龍,江面上大大小小的船只,在江霧中若隱若現(xiàn)。夕陽(yáng)漸漸西沉,晚霞映紅了天空,游人漸漸稀少。我們也依依不舍地回去了。

  讀了很多有關(guān)黃鶴樓的詩(shī),這次見(jiàn)到了黃鶴樓的真面目。若干年后,再去重游,不知又會(huì)有何感想呢!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

  讀《吃狼奶的羊》有感

  這本書(shū)中描述的這頭羊,是吃著狼奶長(zhǎng)大的,它身體中有一半狼的基因和一半羊的基因,但血管里流的還是羊血。它從小跟著狼群生活,被狼的文化熏陶。

  它是一只英雄羊,非常向往和平;它心地善良,不屈淫威,無(wú)論是在狼群還是在羊群,都非常熱愛(ài)幫助它人,所以它獲得了友宜和信賴(lài)。但還是有某只羊會(huì)誤解或嫉恨它,它不但沒(méi)有生氣,反而盡全力幫助羊群,不讓它們受各種食肉動(dòng)物的傷害。正因?yàn)檫@樣,羊群才能快樂(lè)地生活著。

  有一次當(dāng)大部分羊群們都到山底喝水時(shí),突然一只大熊跑了出來(lái),羊群們因受驚嚇飛快地跑著,直奔山頂。但一只小羊卻一不小心沒(méi)站穩(wěn),羊蹄打滑掉到離黑熊最近的巖石上,小羊不安地叫著,向母羊求救,英雄羊流火云見(jiàn)狀,急忙跳下去同黑熊來(lái)了場(chǎng)搏斗,經(jīng)過(guò)了很久…終于起得勝利,羊群們都非常地開(kāi)心。

  雖然它最后以最悲劇的方式結(jié)束了生命,但它追求正議與和平的精神猶如生命中的一道彩虹,照亮了寧?kù)o的`黑夜,閃耀的光華讓蕓蕓眾生看到了新的希望。

  書(shū)中英雄羊的忘我精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我從書(shū)中不僅學(xué)到很多知識(shí),而且還懂得了很多道理…,這本書(shū)讓我百看不厭,愛(ài)不釋手,同學(xué)們你們也去看看吧!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

  在我們的世界里不是缺少快樂(lè),而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。在課間里,就算只有幾條身有毒素的小蜈蚣也給我們帶來(lái)了不少的歡樂(lè)。在昨天大課間的珍貴的25分鐘里,沒(méi)有升旗儀式,在這段時(shí)間我和葉鈴一直在車(chē)棚的木樁那兒看蜈蚣,玩蜈蚣。

  昨天上午第二節(jié)課后,葉鈴跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“我在木樁旁邊發(fā)現(xiàn)了蜈蚣!”我們馬上跑到那兒,葉鈴她拿起一根細(xì)樹(shù)枝,在縫那邊撥弄了幾下,一只蜈蚣出來(lái)了,看它那瘦瘦的身子,好像一根發(fā)黑了,長(zhǎng)黃小斑點(diǎn)的面條!懊鏃l”在木樁上慢慢地蠕動(dòng)著,身子扭來(lái)扭去,就像在跳著舞蹈。仔細(xì)地瞧它幾眼,發(fā)現(xiàn)它那無(wú)數(shù)條細(xì)得不能再細(xì)的小腳在幫助蜈蚣爬動(dòng)。我覺(jué)得蜈蚣很可怕,但我以前卻從未見(jiàn)到過(guò),這次也想開(kāi)開(kāi)眼界,我也拾來(lái)樹(shù)枝,壯著膽來(lái)“干掉”它。

  我用樹(shù)枝把它挑下來(lái),又用力壓蜈蚣,抬起來(lái),咦!還活著哩!葉鈴也來(lái)戳它,但這“面條”怎樣戳都不死。最后,葉鈴費(fèi)了九牛二虎之力才把“面條”截?cái)啵乙詾檫@蜈蚣已經(jīng)一命嗚呼了,實(shí)際上還沒(méi)有,不到三分鐘,它又動(dòng)了。

  真是一只擁有頑強(qiáng)生命力的小動(dòng)物!

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

  一個(gè)漢族的小姑娘放學(xué)回家,看到前面有一位老奶奶在那慢吞吞地走著,小姑娘看見(jiàn)老奶奶走得很困難,心想老師不是說(shuō)要助人為樂(lè)嗎,于是她就去攙著老奶奶回家,小女孩說(shuō):“老奶奶,你以后有什么缺的東西你告訴我呀!”

  老奶奶說(shuō):“謝謝你小姑娘,我不需要。”小姑娘想了想說(shuō):“老奶奶那我可以天天幫你干家務(wù)活嗎?”老奶奶說(shuō):“好吧,那你來(lái)吧!

  有一天小女孩又來(lái)到老奶奶家?guī)屠夏棠谈苫,老奶奶說(shuō):“你回去吧,天都快黑了,你媽媽該擔(dān)心了。”小女孩說(shuō)活還沒(méi)干完,不能半途而廢啊!崩夏棠陶f(shuō):“你執(zhí)意要留下,那好吧!

  第二天,小女孩照樣來(lái)到老奶奶家里,可是老奶奶沒(méi)在家。小女孩看見(jiàn)水盆里有一堆衣服,小女孩正洗衣服呢,老奶奶突然回來(lái)了,老奶奶看到小女孩正幫她洗衣服感動(dòng)得一把就把小女孩摟在懷里。

  老奶奶用她那粗糙的手摸著小女孩的臉蛋,小女孩說(shuō):“老奶奶如果你不嫌棄的話(huà)就讓我當(dāng)你的孫女吧!

  老奶奶說(shuō):“我哪會(huì)嫌棄你,你就是我的親孫女!

  從此小女孩天天幫助老奶奶。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

  一個(gè)漢族小姑娘和一個(gè)苗族老奶奶生活在一個(gè)小村莊里,老奶奶的親人都死了,老奶奶經(jīng)常在村子的一邊,傷心地哭?尚」媚锵﹃(yáng)卻把這件事情地直看在眼里,她就想去幫助老奶奶,讓老奶奶開(kāi)心起來(lái)。

  夕陽(yáng)還在讀小學(xué),她每個(gè)星期天都會(huì)抽出時(shí)間,去老奶奶家陪她聊天、說(shuō)笑。夕陽(yáng)很快地就把快樂(lè)和開(kāi)心的心情感染給了老奶奶;使她涼冷的心熱了起來(lái)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,夕陽(yáng)早早地來(lái)看老奶奶,她來(lái)到屋里,看著老奶奶還睡著香,不忍心把她吵醒。忽然,夕陽(yáng)發(fā)現(xiàn)在院子里有一大根衣服和床單沒(méi)有洗,就想,不如把老奶奶的衣服和床單洗了吧!說(shuō)完,就干了起來(lái),夕陽(yáng)卷起補(bǔ)貼子,系上圍裙,放好床單,拿起洗衣棒,在床單上灑上水,用洗衣棒使勁地敲打著床單,敲完,她把床單放進(jìn)水里面,使勁地用手搓,另一只手拿起肥皂,在床單上搓過(guò),洗了一次又一次,終于洗好了,夕陽(yáng)把床單無(wú),雖然夕陽(yáng)的手已經(jīng)洗紅了,但是她依然繼續(xù)洗衣服。因?yàn)橄匆路穆曇籼沉,把老奶媽奶吵醒了,她柱著拐杖,走了出?lái),她看著夕陽(yáng),說(shuō):“夕陽(yáng),多臟啊,還是我來(lái)洗吧!薄安挥昧耍棠,你休息就好,”夕陽(yáng)說(shuō)。老奶奶感動(dòng)地抱住可愛(ài)的夕陽(yáng),還用手輕輕摸著夕陽(yáng)的小臉蛋。一行熱淚順著老奶奶的微笑地臉流了下來(lái)。

  老奶奶和小姑娘夕陽(yáng)雖然不是親人,但她們勝似親人。

四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

  在水的深處的深處,有一個(gè)沒(méi)有醒來(lái)的夢(mèng),那就是烏鎮(zhèn)。曾經(jīng)的喃喃自語(yǔ),曾經(jīng)的佇足徘徊,曾今的日暮相關(guān),曾今的聚散離合,都在這一片比夢(mèng)境更像夢(mèng)境的地方沉醉。

  我們來(lái)到碼頭,然后乘上船。我低頭看水,這里的水真靜呀!靜得連小魚(yú)吐泡泡的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。以前,我常夢(mèng)想著能看到烏鎮(zhèn)那清澈的河水,現(xiàn)在,竟成了伸手可及的事實(shí)。我的眼睛緊緊地盯著水面,在月光下,在五彩的燈光下,我能清晰地看見(jiàn)水面上,那一層又一層,如魚(yú)鱗般的漣漪在蕩漾著,我的心也在蕩漾著。我坐在船上東張西望,忽然我的目光停留在了左邊的水閣上。媽媽說(shuō):“烏鎮(zhèn)最具有特色的就算這水閣了!所謂的“枕水人家”便是指這種建在河面上的“水陽(yáng)臺(tái)!,它使農(nóng)居的一部分延伸到河面,下面用木樁或石柱搭在河床中,上架橫梁,擱上木板,便是水閣了……”我正想著,忽然小弟弟說(shuō):“姐姐你看那邊的柳條都垂到水里了!”我一看,是呀!一根根柳條伸進(jìn)水里,好像在對(duì)河水說(shuō)悄悄話(huà)。我又注意到了旁邊的廊棚上,陸老師說(shuō):“因?yàn)榻辖?jīng)常要下雨,所以呢,每戶(hù)人家都在自己門(mén)前搭一個(gè)廊棚,這樣,前來(lái)游覽的人就可以看到下雨時(shí)的情景了。

  我走出船,來(lái)到船頭,哇!真讓我大開(kāi)眼界!這里的橋真多!有的橋,是被許多根大柱子撐著的,大柱子上還有對(duì)聯(lián)呢!有的橋洞被挖了三個(gè)大洞,就像三只大眼睛。有的橋四面八方都有路。我想;可能是為了讓江南的婦女能方便點(diǎn)兒,不用去找有臺(tái)階的地方洗衣.

  正當(dāng)我陶醉在這美麗的江南時(shí),有一個(gè)船老大正劃著船,飛速向我們趕來(lái)。他的動(dòng)作再夸張不過(guò)了!整個(gè)人往前傾,然后再用左手一拉繩,人又往后仰,就像在打太極拳。就在他的一推一拉中,船便在搖擺間飛速前進(jìn)了。

  我們坐了50分鐘的船,但我卻感覺(jué)好像只坐了五分鐘,望著那美麗的河水,我真想也化為一滴河水融入到這條河中直到永遠(yuǎn)。

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