初一暑假作文

時(shí)間：2024-09-24 16:30:14 初一我要投稿

【實(shí)用】初一暑假作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的初一暑假作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】初一暑假作文五篇

初一暑假作文篇1

　　暑假生活趣趣多，今年暑假我要去打暑假工,因?yàn)橥瑢W(xué)去我也想去，所以她也給我介紹了一份。

　　后來(lái)的一天，我和那個(gè)同學(xué)一起去了那家廠。我們走進(jìn)廠里，看見(jiàn)了管理員，我們就走到管理員面前說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這里是招工的嗎？”管理員說(shuō)：“招，你們?nèi)ツ沁吀麄円黄饘W(xué)習(xí)吧�！比缓笪揖妥叩搅艘粋€(gè)大姐姐面前，大姐姐就教給我們，怎么組織零件。第一天我們學(xué)會(huì)了。

　　第二天，我們算是正常來(lái)上班了。上班多么好玩，有這么多小朋友陪著我們一起工作。

　　第三天我們和昨天一樣一起來(lái)上班，雖然工資不太多，也是計(jì)件的，但我和那位同學(xué)無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@是我們付出的.勞動(dòng)所收獲啊。過(guò)了一個(gè)星期后，我們正常過(guò)來(lái)上班，看見(jiàn)了一位和藹可親的中年人，那些人說(shuō)他就是這里的老板。我們就走到老板面前，問(wèn)聲好。老板奇怪的說(shuō)：“你們是哪里的小孩。”我奈悶了，我在這里做了這么多天工啊，就是說(shuō)我們是哪里的，這是怎么回事？老板說(shuō)：“你們還沒(méi)報(bào)名呢？”那位同學(xué)就趕緊說(shuō)：“不是，是那個(gè)人……”剛想指出那個(gè)人可是那個(gè)人不見(jiàn)了，就是招我們的那個(gè)管理員，老板嚴(yán)肅的說(shuō)：“你們，你們給我出去。”我們就被掃地出門(mén)了。

　　“現(xiàn)在怎么辦呢？”我問(wèn)她。她說(shuō)：“算啦，就當(dāng)我們吃一頓長(zhǎng)一智吧，下次我們不會(huì)再被騙了�！比缓笪覀兙突丶伊恕�

　　社會(huì)上有這么多壞人，但是，你們千萬(wàn)不要被遇到，要多留點(diǎn)心眼，不然就會(huì)像我們這樣稀里糊涂的，然后幫人家做了這么多天工。

初一暑假作文篇2

　　這個(gè)暑假在不知不覺(jué)中就過(guò)了一半,回想起這一個(gè)月來(lái),奇事奇人還真不少.

　　你瞧,這是在干嗎?噢,原來(lái)有表演!這些人都是殘疾人,各個(gè)身高不足1米3,手腳看起來(lái)也不靈活,可這歌唱得真好聽(tīng).一首歌下來(lái),在場(chǎng)的人們紛紛被感動(dòng)了.不一會(huì),捐款箱就被塞滿(mǎn)了.緊接著,他們又表演了雜技.天那!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,他們表演的是那樣奇妙.一個(gè)個(gè)生龍活虎,似乎在我眼前的是一群雜技大師.要想做到這一點(diǎn)得付出多少努力啊!全場(chǎng)又響起了熱烈的掌聲.你說(shuō)奇不奇?

　　再看,又是一個(gè)特寫(xiě)鏡頭啊!這烈日炎炎的`,居然有人穿毛線衣,真奇了!他身高1米8,戴個(gè)帽子,身穿兩件衣服,里面意見(jiàn)襯衫,外面一件毛衣,長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子直托腳跟.瞧他這樣,似乎還不熱.周?chē)簧偃说善鹆舜笱?我情不自禁地摸了摸頭.你說(shuō)奇不奇?

　　光這一個(gè)月,我就遇到了不少奇事.我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人很遠(yuǎn)從海南一直感到哈爾濱買(mǎi)了一幢別墅說(shuō)是要避暑.怪哉!怪哉!

　　暑假兩三事,樣樣是奇事!

初一暑假作文篇3

　　孩子們盼望的暑假終于來(lái)了!但許多家長(zhǎng)也已經(jīng)給孩子報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班和興趣班，所以，對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，暑假其實(shí)并沒(méi)有放假，只是開(kāi)始了另一種方式的學(xué)習(xí)。

　　我不否認(rèn)，學(xué)生時(shí)代的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而家長(zhǎng)生怕自己的孩子輸在起跑線上，千方百計(jì)給自己的孩子培優(yōu)，以便將來(lái)能獲得加分，也是可以理解的。還有一個(gè)原因是家長(zhǎng)都忙，孩子又是獨(dú)生子女，缺少玩伴，讓其獨(dú)自在家不放心，不如把孩子送到各種輔導(dǎo)班去，既能學(xué)本領(lǐng)，又有人照顧。

　　但我還想給家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)不一樣的建議：

　　給孩子請(qǐng)個(gè)體育老師當(dāng)家教�，F(xiàn)在學(xué)校里學(xué)生活動(dòng)很少，為了分?jǐn)?shù)和安全，學(xué)生的正常體育課時(shí)間都被擠占了，正好可以趁暑假讓孩子加強(qiáng)鍛煉。我孩子上小學(xué)的時(shí)候，暑期基本上去游泳班。上中學(xué)之后，我們暑假唯一請(qǐng)過(guò)的家教是教孩子打籃球和健美鍛煉的，還把侄兒一塊叫來(lái)，組成一個(gè)鍛煉小組，既有伙伴，又有監(jiān)督和競(jìng)爭(zhēng)。我孩子小時(shí)候個(gè)子長(zhǎng)得慢，也不是力量型和技巧型的孩子，通過(guò)暑期的體育鍛煉，他在運(yùn)動(dòng)技巧方面大有長(zhǎng)進(jìn)，再回到學(xué)校參加班級(jí)和學(xué)校的體育活動(dòng)就有了自信，還養(yǎng)成了堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，從而受益終生。

　　帶孩子出門(mén)旅游。讓孩子參加夏令營(yíng)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但現(xiàn)在因?yàn)榘踩珕?wèn)題，學(xué)校不太組織夏令營(yíng)了。所以，如果家庭條件允許，我主張父母最好能利用暑假，帶孩子出門(mén)旅游一趟。這樣的旅游千萬(wàn)不要跟隨旅行團(tuán)，最好由家長(zhǎng)和孩子自己選擇旅行路線，每天的生活和行程與孩子討論，由孩子來(lái)安排。我大學(xué)里有一個(gè)同事，他在女兒上小學(xué)的時(shí)候，就帶著她多次到西北旅行，到了陌生的村鎮(zhèn)，不管是問(wèn)路、借宿，都讓孩子出面，家長(zhǎng)只是站在后面，這樣一趟旅行下來(lái)，孩子從身體到精神，從見(jiàn)識(shí)到能力，都得到極大的鍛煉，他的孩子在高中階段就被選拔去了新加坡，能從眾多學(xué)生中脫穎而出，小時(shí)候的這種鍛煉絕對(duì)是起了作用的。

　　到圖書(shū)館去過(guò)暑假。讀一本優(yōu)秀的書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談，因此，讓孩子暑假多讀點(diǎn)課外書(shū)是絕對(duì)必要的。父母可以為孩子推薦一些優(yōu)秀的讀物，也可以帶孩子到書(shū)店里去選購(gòu)圖書(shū)，當(dāng)然，最好讓孩子養(yǎng)成到圖書(shū)館看書(shū)的習(xí)慣。圖書(shū)館的讀書(shū)環(huán)境好，書(shū)又多，還是免費(fèi)的，何樂(lè)而不為呢?

　　幫助和鼓勵(lì)孩子找到幾個(gè)好朋友，共同進(jìn)行一項(xiàng)有意義的活動(dòng)——編輯一份小報(bào)，組織一次晚會(huì)，去福利院看望老人和孩子……只要是孩子自己組織的活動(dòng)，有意義又安全，都行。俗話(huà)說(shuō)，行要好伴，住要好鄰，所以，為孩子找?guī)讉€(gè)好朋友很重要，能讓孩子養(yǎng)成集體協(xié)作的精神，又能鍛煉孩子的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，還能讓家庭之間加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，可謂一舉多得。

　　讓孩子記一本“暑假筆記”——可以是日記，可以是攝影，可以是剪報(bào)，可以是看過(guò)某場(chǎng)電影的票根……這些東西是暑假每一天的'記錄，也是暑假的記憶，能讓孩子在日積月累中學(xué)會(huì)觀察生活，記錄生活，發(fā)現(xiàn)生活的美，珍藏每一天值得記憶的事情。暑假過(guò)去了，但美好的記憶留存著。通過(guò)這樣的筆記，孩子會(huì)變得更善于思考，更懂事成熟，更專(zhuān)心專(zhuān)注。

　　做一回志愿者。志愿者活動(dòng)在國(guó)外的學(xué)生中很普遍，是一個(gè)孩子熱心公益、奉獻(xiàn)社會(huì)的具體表現(xiàn)。如果你的孩子將來(lái)要申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)，這一項(xiàng)是絕不能少的。雖然我們國(guó)內(nèi)學(xué)生的志愿者活動(dòng)組織得少，但也并非沒(méi)有，即使沒(méi)有，自己也可以倡導(dǎo)。比如為貧困地區(qū)的孩子捐書(shū)，比如自己動(dòng)手改善小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境，比如協(xié)助路口的交警維持交通秩序，或者到流浪動(dòng)物之家去照顧小動(dòng)物等等。

　　祝愿每個(gè)孩子暑假快樂(lè)!

初一暑假作文篇4

　　暑假來(lái)了，我們大家都很開(kāi)心迎來(lái)了我們快樂(lè)的，無(wú)拘無(wú)束的，自由自在的……暑假。

　　7月份，已是深夏，孩子們像一條條期待游回大海的小魚(yú)，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，樂(lè)觀的，活潑的，天真的他們會(huì)容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽(yáng)光沐浴著整個(gè)身體，成群結(jié)伴的玩耍，自在飛翔。

　　忙碌了大半年，終于解放了，我們幾個(gè)商量著計(jì)劃暑假該怎么度過(guò)，經(jīng)過(guò)商議我們定好了集合時(shí)間，地點(diǎn)，還有每天應(yīng)該去哪玩，玩什么。其中，有幾天被定為勞動(dòng)日，幫家里人打掃，第一天，他們到我家來(lái)幫忙打掃，（掃帚，拖把，帕子，一桶水）悠悠掃地，我拖地，娟娟給我們換水，飛龍和強(qiáng)子用帕子擦窗、擦門(mén)、還有擦地。10分鐘過(guò)去，地掃完了，20分鐘，30分鐘，40分鐘，“哎喲！累死我了清潔終于做完了，哇塞，好亮喲！”這天我們都累了，大家回到家，沖了澡就躺在床上呼呼打睡了。

　　那一天，是我最高興的一天，發(fā)生了很多很多有趣的事情，讓人難以忘懷。早上7點(diǎn)多鐘就起床了，和朋友們一起到我們的秘密基地去玩了，我們跑步過(guò)去，前面就是我們的凳子桌子，還有我們制造的秋千，我們大家，唱歌、跳舞、講笑話(huà)、做作業(yè)等等，寂靜的周?chē)晃覀冧秩镜娘@得那么有朝氣，有活力，太陽(yáng)漸漸的升高，快晌午了，這時(shí)，我們飛奔跑回去拿飯，然后再回秘密基地。吃完后我們覺(jué)得很無(wú)聊，然后向后走了幾步，轉(zhuǎn)頭一看，呵，對(duì)面有條河。幾個(gè)男孩又想到對(duì)面的那條河里游泳，剩下我和娟娟，悠悠在旁邊看著他們嬉戲，雖然只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，可是卻依然能體會(huì)到其中的快樂(lè)，有的時(shí)候我會(huì)比他們笑的還大聲，他們愛(ài)逞強(qiáng)，什么扎猛，打著滾游，做各種笑死人不償明的`動(dòng)作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，我明白這是不可能的事，所以我能做的就只有把這段珍貴的記憶藏在心的最深處。大約他們?cè)谒锎藥资昼姡蝗粡倪h(yuǎn)處傳來(lái)了聲音喊著：“你們幾個(gè)炮打的，給我上來(lái)，那是魚(yú)塘哎！怎么能游泳，給滾上來(lái)”�！鞍�！我和娟娟，悠悠一口同聲，怎么會(huì)是魚(yú)塘那？”哎！他們還真是掘，偏不上，婆婆惱羞成怒，回家換了一個(gè)長(zhǎng)一些的棍，然后站在魚(yú)塘的邊上，用棍狠狠的敲打著他們，娟娟、悠悠和我笑的不成樣子，肚子快破了，這也太離譜了吧！一個(gè)老太婆咋恁有勁？郁悶死了…。后來(lái)，飛龍他們幾個(gè)實(shí)在受不了硬棍的不斷攻擊，宣布投降

　　美好的事總會(huì)值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，快樂(lè)的時(shí)光，快樂(lè)的故事是永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局的…。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在繼續(xù)它的故事……

　　這個(gè)暑假，我過(guò)的是如此快樂(lè)，有伙伴的相陪，有快樂(lè)的笑聲。轉(zhuǎn)眼就要開(kāi)學(xué)了，我還懷念著那個(gè)夏天，那個(gè)暑假……

初一暑假作文篇5

　　水孕育著生靈，孕育著自然，孕育著世界萬(wàn)物。水也可以摧毀生靈、自然、世界萬(wàn)物。所以，人不能沒(méi)有水。

　　但是，在這個(gè)世界上，還是有很多人在浪費(fèi)水，他們不懂水也終有一天也會(huì)被耗盡。在世上，有多少因?yàn)闆](méi)有水而死亡的人類(lèi)，想一想他們臨死時(shí)絕望的眼神，你，還要浪費(fèi)水嗎？

　　自古以來(lái)，道家認(rèn)為：天下柔者莫過(guò)于“水”，攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆凇八�。水乃萬(wàn)物之命脈所在，水帶來(lái)了歡樂(lè)，使萬(wàn)物生機(jī)勃勃，使大地春意盎然。

　　有一天，我看到了一則公益廣告：一只水龍頭艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最終滴不出水來(lái)了。隨后出現(xiàn)了一雙眼睛，眼中流出一滴眼淚。有一個(gè)聲音說(shuō)：“如果人類(lèi)不好好珍惜水，那么眼淚將是世界上的最后一滴水�！蔽铱赐旰蠓浅Ｕ鸷�，世界上水占70％，那么能喝的水有多少。我趕緊上網(wǎng)查了一下，天哪！世界上能喝的水只占2.5％，剩下的97．5％都是咸水。人類(lèi)能提取的`也僅僅只有一部分，這樣的話(huà)，世界上的水總會(huì)耗盡的。

　　讓我們保護(hù)水資源，保護(hù)地球吧！

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