【熱門】初二的我的作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初二的我的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的我的作文 篇1
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我念繪本故事，故事里的小朋友、小動(dòng)物栩栩如生，十分可愛，我看到的第一眼就喜歡上了他們，喜歡上了和玩具娃娃跳舞的小熊熊、和媽媽比誰(shuí)愛得更深的小袋鼠….可是媽媽又不能天天給我念，沒辦法我只好自己看：“小松鼠很膽小”“小松鼠很可愛”平時(shí)媽媽最里那些可愛的小動(dòng)物們跑哪去了？只剩下這些無(wú)聊的字�！昂�，無(wú)聊，還不如只看圖畫呢。欸？好主意啊，那我就只看圖片！”嘿嘿，只看圖片我不就想讓他干嘛他就干嘛了嘛，好玩！于是從那天以后，我看繪本就只看圖畫了。
可是媽媽急了：“你說(shuō)你，字也認(rèn)得差不多了，可你整天看圖畫也不行��！真是無(wú)藥可救！再看看對(duì)門兒的小豆，人家都可以自己一個(gè)人看圖畫書了，人家看的是圖畫書，你看的是圖畫……”好一副恨鐵不成鋼的樣子。
我本來(lái)想“引用”隔壁成天和媽媽吵架的姐姐的話，可是一想到“杖責(zé)二十”的“出言不遜罪”那是舌頭咬掉硬生生把嘴邊的話往肚子里咽。心想“此話一出，看來(lái)好日子不長(zhǎng)了。”
結(jié)果媽媽還真沒收拾我，只不過(guò)三天兩頭往書房里跑，我問(wèn)她去那里干嘛，她說(shuō)去看繪本，我恍然大悟：“哦！原來(lái)我的繪本被媽媽藏在了這里。它們應(yīng)該都想我了吧，，得趕快去！”
在我?guī)е鈽s的使命感興高采烈跑進(jìn)書房找書時(shí)，媽媽卻悄悄地鎖上了書房的門走了。我心想：“媽媽既然鎖門不管我了，那我不就自由了！哈哈，這次要一次看個(gè)夠！”又去興致勃勃地找起書來(lái)了�？桑灰粫�(huì)我的心情就想在玩蹦極，一下就從高峰摔到低谷。原來(lái)，我沒有找見我的“繪本娃娃“反而找見了一堆花花綠綠的故事書。什么《小豬稀里糊涂》、《一年級(jí)的小豆豆》《中國(guó)經(jīng)典故事大全》。這些都是什么東西！我生氣，我委屈，我討厭……百般感受交織在一起，我看都不看就拿起一本書“呼啦”一聲，那本可憐的書就像那只昏了頭撞在樹墩上的兔子一樣飛到了柜子的柜門上�！昂衾病保昂衾病薄槐居忠槐镜臅拖耖L(zhǎng)了翅膀似的，一本接著一本的飛到了柜子上�！暗纫幌隆保蚁氲溃骸叭绻疫@一個(gè)下午就這么扔下去，那不是太無(wú)聊了？便宜了媽媽，不行她不想讓我看書，那我就要一次看個(gè)夠！
我翻開書：一個(gè)字一個(gè)字地讀了起來(lái)，，精致的圖畫，小女孩悲慘的故事，再加上我的情緒讓我忍不住“嗚哇”聲哭了出來(lái)。“原來(lái)他和我一樣命苦。”媽媽聞聲趕來(lái)，奇怪地說(shuō)：“沒想到我沒把她弄哭，一本《賣火柴的小女孩》竟把這小東西搞哭了。
那本《安徒生童話精選》我一直都還留著，后來(lái)再看書，十幾次在被窩里看書被抓現(xiàn)行，無(wú)數(shù)次在廁所看半個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)被捉住，吃板子無(wú)數(shù)次….連媽媽都罵我“屢教不改”“好了傷疤忘了痛”…………
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，是啊，如果沒有媽媽跟我玩的這個(gè)游戲，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)“進(jìn)步”，也許永遠(yuǎn)也感受不到這種文字的魅力。書是干什么的，就是用來(lái)看的�。�
初二的我的作文 篇2
記憶中的那個(gè)女孩，她永遠(yuǎn)是我心中的女神。
那個(gè)時(shí)候，她是我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)的挺高的，身材也不錯(cuò)哦，臉有點(diǎn)黑黑的，眼睛大大的，五官也很精致，總是一副笑嘻嘻的模樣，有一點(diǎn)傻傻的感覺，讓人覺得很陽(yáng)光，很快樂。
她的成績(jī)很好，總是能在年級(jí)上才上不錯(cuò)的名次。但是這并不是我敬佩她的原因。讓我覺得不可思議的是，這個(gè)女孩子，在那個(gè)年紀(jì)，有那樣的毅力和自律的能力。
我與她的接觸并不多，聽別的女孩子們說(shuō)，班長(zhǎng)很節(jié)約，聽說(shuō)她的家庭并不是多好，甚至有些貧窮，所以從小就學(xué)會(huì)了節(jié)約。就連和她一起長(zhǎng)大的同學(xué)，都為他各方面的習(xí)慣感到驚訝。我們的班長(zhǎng)會(huì)盡力的節(jié)約很多東西，她的字不大不小，說(shuō)不上漂亮，但是很工整，基本上不會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)本子。就算老師要求換新的本子寫作業(yè)，她也會(huì)將原來(lái)的本子，剩余的部分當(dāng)做草稿紙。節(jié)約紙張從來(lái)不在紙上亂寫亂畫，打個(gè)草稿都是一片工整，不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)空白。零食什么的好像與她無(wú)關(guān)，鉛筆總是能用到很短，也不放棄。就算是在學(xué)校，很多東西她也會(huì)自覺的節(jié)約下來(lái)，大概是因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣吧。
除此之外，她還會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樗X得強(qiáng)健自己的身體，能夠減少生病的幾率。所以她每天都堅(jiān)持跑步，總是起的很早，去操場(chǎng)上晨跑，聽說(shuō)周六周日，她也是按時(shí)起床。對(duì)于我們這樣的孩子來(lái)說(shuō)，能夠堅(jiān)持早起，真的是一件很了不起的事情了。就好比我，跟班長(zhǎng)比起來(lái)就有太多的惡習(xí)了。
她在學(xué)習(xí)上非常的用功，所以老師都很喜歡她。但是她總是用功過(guò)頭了，總是問(wèn)一些課外的問(wèn)題，讓老師，有時(shí)候也摸不著頭腦。我們也為此，感到十分的驚奇。但是我還是很喜歡她那個(gè)樣子，讓我一次一次的，對(duì)她產(chǎn)生一種敬意。
讓我佩服的不是因?yàn)樗心敲炊嗪玫牧?xí)慣，也不是因?yàn)樗心菢雍玫某煽?jī)，而是因?yàn)樗恢倍荚趫?jiān)持，她一直都那么完美。也許我也可以有那樣的習(xí)慣，也許堅(jiān)持了21天之后就不再有了，可是她不是，她可以堅(jiān)持的更久，并且克服自己逆反的心靈。也許我也可以通過(guò)一次的努力，你是搏得的一個(gè)很好成績(jī)，但是我沒有辦法像她一樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持。
很多事情做起來(lái)容易，堅(jiān)持下去很難，有的事情做起來(lái)就不是很容易，堅(jiān)持下去會(huì)更難。但是她做到了，她在堅(jiān)持著�？墒�，我呢？我也不想一直仰望著她，大概我還在追尋的路上吧！
她不會(huì)只在夢(mèng)里，我也不會(huì)一直在路上。
初二的我的作文 篇3
說(shuō)起景色宜人，風(fēng)景優(yōu)美的地方，就令我不由想到了圣鑫。
前幾日學(xué)校組織了研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們一起準(zhǔn)備好，坐上了學(xué)校的校車，就這樣一路歡聲笑語(yǔ)，前往我們的目的地--圣鑫。下了車，首先映入我們眼簾的是一片“世外桃源”。據(jù)了解，圣鑫溫泉谷位于吉林朱雀山國(guó)家森林公園附近，依山而建，距吉林市市區(qū)僅20公里，這里天然形成不同的植被景觀，空氣中富含氧離子，可提高免疫力，由度假酒店，釀酒窖，溫泉植物園，美食街游樂工藝以及茶藝等多種公態(tài)，令人眼花繚亂，美不勝收。
根據(jù)導(dǎo)游腳步，我們來(lái)到了一排排古香古色的小木樓，這里是依據(jù)江西樂平具有的千余年歷史的古居民樓以及江南水鄉(xiāng)文化建成。這些樓大多都是兩三層，復(fù)古風(fēng)，別有一種年代感。順梯而上，格局中空，兩旁對(duì)稱，門檻齊膝高，雕花細(xì)致，對(duì)開木門上面掛有牡丹的油紙傘，大廳中央很開闊，正中擺著三把長(zhǎng)椅，圍著一張茶幾。出了木樓，順著小石子鋪的路我們來(lái)到了溫泉區(qū)，這里的溫泉形式，顏色多樣，功能不一。溫泉有著排毒，擴(kuò)張血管，驅(qū)寒等功效，常泡溫泉還可以美容養(yǎng)顏，溫泉區(qū)配備這悠揚(yáng)的音樂，四周種植的是熱帶雨林的植物園，占地3000余平方千米，有北方少見的霸王椰，琵琶，中東海藻樹，紅繼木等南方大型熱帶植物。隨后我們來(lái)到了園林，這里仿照蘇州園林而建，每一處都別具特色，綠植錯(cuò)落，潭中游魚，這幅美景呈現(xiàn)在我眼前，美的夢(mèng)幻，卻又觸手可得。
在這里我們感受了江南古典的文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略了千年的悠久文化歷史，是一個(gè)奇美的旅游勝地。
初二的我的作文 篇4
今天晚上，妹妹突然發(fā)燒了。媽媽抱著妹妹去藥店買藥，走之前囑咐我：“美琪，家里就你一個(gè)人，如果有人按門鈴，不認(rèn)識(shí)的可千萬(wàn)不要開門，聽到了嗎？”“知道了，真啰嗦！快點(diǎn)和妹妹去買藥吧！”
作業(yè)做好后，媽媽還沒有回家。我一個(gè)人在家，有點(diǎn)害怕，就早早洗漱好，爬進(jìn)了被窩，開著燈睡覺。
突然，“轟”！震耳欲聾的打雷聲響了起來(lái)，接著，一陣傾盆大雨下了起來(lái)。房里的窗戶開著一條縫，窗簾不停地隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)不時(shí)發(fā)出一種驚悚的聲音，我心里十分害怕，忍不住把被子蓋住了頭�！皡纭�！又一聲巨響，我嚇了一大跳，心一下子提到了嗓子眼。我偷偷地探出頭來(lái)，原來(lái)是大風(fēng)把臥室的門關(guān)了，我心里踏實(shí)了許多。我緊緊地閉著眼睛，希望自己快點(diǎn)兒入睡，可越是想睡著，越睡不著。我在床上翻來(lái)覆去，偏偏瞌睡蟲好像和我作對(duì)似的，怎么也不讓我入夢(mèng)。外面的風(fēng)聲、雨聲不時(shí)傳入我的耳朵，我又開始提心吊膽了，腦子里一直在胡思亂想，一會(huì)兒是以前看的鬼片的畫面，一會(huì)兒又想到電視里看到的蒙面盜賊入室偷竊的畫面……心里是越強(qiáng)越害怕。
“唉！與其這樣瞎想，還不如找點(diǎn)事做做，看一會(huì)兒電視會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？”于是，我拿起遙控器打開電視，可我根本就沒把心思放在電視上，豎著耳朵聽著四周的動(dòng)靜。看了一會(huì)兒，實(shí)在堅(jiān)持不下去了，我就又縮進(jìn)了暖和的被窩里。就這樣，電視開著，雨下著，雷打著，風(fēng)吹著……媽媽還是沒有回來(lái)。
“篤篤篤”我期待的敲門聲終于響起了，我喜出望外，沖到門口，剛想開門，想到媽媽出門前對(duì)我的囑咐，于是，我大叫：“是誰(shuí)？”“媽媽�！蔽壹泵Π验T打開，真的是媽媽和妹妹。
今天晚上，我真正嘗到了害怕的滋味！
初二的我的作文 篇5
在二年級(jí)的時(shí)候，書，早已是我最好的伙伴。
我們情同手足，形影不離，我下課看，中午看，吃飯也看……雖然時(shí)間太短，但并不消減我對(duì)看書的欲望。所以，我最喜歡放學(xué)和晚上，這樣長(zhǎng)的時(shí)間才足以滿足對(duì)書本如饑似渴的我。
所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币幌氲竭@句話，我就更加快速，更加仔細(xì)的讀了起來(lái)。這樣一來(lái)，作文對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小事一樁，不會(huì)再因一篇作文而眉頭鎖緊。而更令我牽腸掛肚的則是文章中的悲歡離合和豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，這對(duì)小小的我有著莫大的吸引力，使我對(duì)書本有著囫圇吞棗的速度。
放了學(xué)之后，我的手上必然會(huì)出現(xiàn)一本或厚或薄的書，我便如餓狼撲食般津津有味地看了起來(lái)。書中的精華在我的腦子里一遍遍的提取、吸收、提取、吸收……這一個(gè)小時(shí)的看書時(shí)間我眼皮幾乎一動(dòng)不動(dòng)，眼珠充滿了血絲，而我卻渾然不覺，跟著故事中的主人公一起同悲同喜，身臨其境的感覺真是妙。但一聲熟悉、清脆且“討厭”的聲音沖進(jìn)我的耳朵里：“兒子！寫作業(yè)了！”我好像被澆了盆冷水，一下子清醒了過(guò)來(lái)，我略帶憤怒的走到書桌邊寫了起來(lái)，雖然筆頭上在奮筆疾書，但心里卻想再多看幾頁(yè)書…。。
寫完作業(yè)，我便稍做休整，又一次的拿起書本看起來(lái)，一直到睡覺。
雖然父母逼我睡早覺，這樣對(duì)身體好，但我卻只光顧著眼前的樂趣，所以，我等爸媽走了后，我暗自慶幸，迫不及待地把在枕頭下“庫(kù)存“的書本拿了出來(lái)，我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味讓我欲罷不能。下巴被床壓的生疼，但我忍著痛繼續(xù)看，為的是看完那所剩無(wú)幾的高潮部分，以至于一陣重重的腳步聲被我忽略了，當(dāng)門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我心想：“糟糕，是媽媽！”我飛快地把剛剛用的小臺(tái)燈關(guān)掉，把書放回，立馬再次裝睡，媽媽走了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是媽媽怕我把被子踢掉。我怕被媽媽拆穿，連大氣都不敢喘，顯然，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常就走了，這才使我緊張害怕的'心情得以平復(fù)，想睜開眼睛，但好像眼里灌了鉛一樣，想睜也睜不開。
于是我只好作罷，打算下次再看，因?yàn)樗庖呀?jīng)漫布我的全身，不等多想，我就睡著了。
初二的我的作文 篇6
親人給予我們的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所看到的，他們對(duì)我們的愛，有時(shí)簡(jiǎn)單易懂有時(shí)卻藏的很深升到我們不能察覺。
我父母對(duì)我的愛，也一樣。我的爸爸是一個(gè)慈父，對(duì)于我的要求他都能一一實(shí)現(xiàn)，而我的媽媽確是一個(gè)讓我又愛又恨嚴(yán)母形象。
那一年的那一天，陽(yáng)光明媚，天氣很晴朗，爸爸提議帶著我去桂林玩。剛開始媽媽是不同意的�？墒撬罱K敵不過(guò)我那水靈靈的小眼睛，微微點(diǎn)頭同意爸爸帶我去玩。我興高采烈的跑回房間收拾一些要用的用品，背上我的小背包一蹦一跳的走出門口等待著爸爸。在既興奮又焦急的等待中，我終于等來(lái)了從屋里慢悠悠的走出來(lái)一手提著一個(gè)行李另一手提著一包東西的爸爸。
可是剛上車我心里那種興奮感立即沒有了，我討厭四個(gè)輪子還帶“殼”的車，我討厭那壓抑的悶悶的感覺，幾個(gè)小時(shí)后吐的七葷八素的我看到了希望——終于到了！爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我“寶貝還好嗎？要不要吃顆話梅？”我抬起蒼白的小臉對(duì)著爸爸搖搖頭說(shuō)：“不要我要下車！”爸爸聽了立刻打開車門讓我下去。
來(lái)到桂林已經(jīng)是晚上了，我跟爸爸并沒有去逛夜市而是在酒店里玩正當(dāng)我跟爸爸準(zhǔn)備下一個(gè)游戲時(shí)爸爸的手機(jī)響了，我一把拿過(guò)手機(jī)一，來(lái)電顯示是媽媽，我很高興的接了。正當(dāng)我想要跟媽媽說(shuō)今晚我跟爸爸了玩的游戲時(shí)，媽媽卻劈頭蓋臉的一頓臭罵我的眼淚瞬時(shí)掉了下來(lái)爸爸，見我哭了一把搶過(guò)手機(jī)走到陽(yáng)臺(tái)跟媽媽說(shuō)我一下子趴在床上放聲大哭。
大概五分鐘后，爸爸走進(jìn)來(lái)用他那厚大的手撫摸著我顫抖不止的肩膀，低沉的嗓音涌入我的耳朵爸爸用自己最溫柔最好聽的聲音安慰著我。我漸漸停止了哭泣。
放假前有一場(chǎng)考試，本來(lái)信心滿滿的考完那一場(chǎng)我自以為很容易的考試，結(jié)果卻被班主任打電話給媽媽。那一場(chǎng)考試是我考的最差的一次，爸爸在那個(gè)晚上什么也沒說(shuō)，只是抱著我，輕輕的拍著我的背……
有的時(shí)候親人的一個(gè)擁抱是那樣的重要。
初二的我的作文 篇7
我所處的初一（3）班，能人輩出！但有一個(gè)人，一直讓我為之傾倒。她長(zhǎng)相帥氣，有著令人驚慕的大長(zhǎng)腿。她嗓門嘹亮，不守紀(jì)律的同學(xué)都嘗過(guò)她“河?xùn)|獅吼”的厲害。她跑步猶如一道風(fēng)，為我們班增加榮譽(yù)。她平易近人，所到之處，女生的尖叫此起彼伏。她，便是我們的公認(rèn)“男神”——帥氣的班長(zhǎng)
平和如春風(fēng)
她平和親切。學(xué)校的每一日題常使數(shù)學(xué)本就不好的我抓耳撓腮。正當(dāng)我為一道題絞盡腦汁時(shí)，她輕輕地走過(guò)來(lái)，“這道題應(yīng)該先這樣做……”。身為班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)科代表的她輕而易舉地，便把這道讓我冥思苦想的題目解出。真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。我連忙道謝，她卻擺擺手，露出標(biāo)志的爽朗笑容——“沒事兒！”她笑了，我也笑了。
嚴(yán)厲似怒獅
但對(duì)于一些調(diào)皮搗亂的同學(xué)，她便收住往日的溫和，以嚴(yán)厲的態(tài)度面對(duì)他們�！鞍察o！”聽，教室里又響起她的“河?xùn)|獅吼”，震耳欲聾，坐在她身邊的同學(xué)都半開玩笑的擋耳朵。她也忍俊不禁，但依然不忘保持班長(zhǎng)的威嚴(yán)。她站在那兒，猶如一棵蒼松，為我們遮風(fēng)擋雨。
下課后，她一改上課時(shí)的高冷，與我們打成一片。齊耳的短發(fā)，使她顯得更加平易近人。
專心變靜鐘
她對(duì)任何事情都尤其認(rèn)真，特別是對(duì)于睡覺這件事。午休時(shí)，總有同學(xué)無(wú)心于睡覺，嬉竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生。她只要午休鈴一響，便倒頭睡覺，從未見她有過(guò)半句閑言碎語(yǔ)——除非是為了管理秩序。她笑道：“真搞不懂你們，睡覺這種美好的事，你們?cè)趺茨懿徽湎�？�?/p>
勤儉為善美
她平時(shí)省吃儉用，把省下的零花錢用于買文具，捐款等事中，絕不白白浪費(fèi)一分錢。
這便是我們的班長(zhǎng)——我們帥氣可愛、可歌、可敬的“男神”！她為我們班作出了巨大的貢獻(xiàn)，不喧嘩，不炫耀，一直默默無(wú)聞，單是這一點(diǎn)，便值得我們所尊敬。
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