【推薦】六年級故事作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1
我是一張茶幾，我又舊又破，桌上還有打過的草稿，蒼蠅成了我的朋友，整天在我頭頂上打轉(zhuǎn)……“叮咚！”傳來一陣鈴聲，緊接著，小主人去開門了，原來是男主人和女主人下班回來了，小主人見爸爸媽媽很累，馬上就幫他們把包脫下，丟在我身上，爸爸媽媽們一下子就倒在沙發(fā)上，只聽“砰！”一聲，四只又臭又臟的腳全搭在了我身上，還沒等我反應(yīng)過來，我眼前全是煙，蒼蠅也被煙嚇跑了，原來男主人還抽起煙來了！本來兩個包就夠我受的了，還搭上四只又臭又臟的腳，現(xiàn)在又煙霧滿天飛！如果我能像以前那樣該多好��！“呼！”吹來一陣風(fēng)，我開始回想起以前的生活來。
我以前生活在大森林里，早晨一醒來，我就會呼吸大自然的新鮮空氣，中午我會和朋友們一起上山打獵，到了晚上，我們會圍成一個圈，坐在一起講自己打獵的經(jīng)過，多好�。∥叶嗝聪Ｍ倩氐揭郧鞍�！
我又回想起被放在商店時的情形了。當(dāng)時，我金光閃閃，身上被擦得發(fā)亮，燈光照得我眼睛都睜不開，有一個小男孩在我面前看了半天，最后以5000塊錢的高價買下了我，經(jīng)過幾個小時的車程后，我終于到了他家，他一推門就喊到：“爸爸，我回來了！”原來小主人的爸爸早已回家了，我被放在沙發(fā)前，小主人給我蓋上了一層毛毛的布，又軟又舒服，還在我上面擺了三個花瓶，都裝著五顏六色的花。小主人天天給花兒澆水……。
但有一天，小主人變了，他變得不再愛我了，任憑我怎么臟，怎么臭他都不再理我了。有一次，小主人把魚缸搬到了這里，天天給它喂食，給它換水，而我卻一無所獲。有一次，小主人把把熱騰騰的飯不小心倒在我身上，我“啊”的一聲叫了起來，可主人頭也不回的走了。到了晚上，老鼠就開始行動了，他們吱吱地吵個不停，沒完沒了，所以我一直沒睡著覺，有一次，小主人放學(xué)回來，把書包往沙發(fā)上一扔，開始寫作業(yè)，過了一會兒，因?yàn)闆]有草稿紙，他便在我身上寫起豎式。我是多么渴望自由�。�
六年級故事作文 篇2
故事發(fā)生在一個夏日，在一家客流很大的書店里。在這里，買書的人散在書店的各處，有的站在書架前翻著書看，有的邊走邊掃視著書架上的書；還有的坐在一旁的椅子上認(rèn)真地讀著書。
售貨臺前，穿著艷麗打扮時髦的銷售員何可不顧顧客們喧鬧，自顧自地拿出了一面小鏡子欣賞起了昨天剛買完并戴上的美麗耳墜。
“售貨員，我要買書！”一聲帶有濃重口音的聲音把她從美夢中拽了出來。何可向聲音的源頭看了一眼，只見一位頭戴草帽、皮膚黝黑的青年大步走到了柜臺前。鄉(xiāng)下人！何可心想著。并不耐煩地說：“你要買什么書”“請給我一本《史記》文言文版的�！薄跋雀跺X！”何可口齒清晰地說。“好，您能先拿本給我看看嗎？”那青年說，何可聽了，沒好氣地說：“嘿！我說你個鄉(xiāng)下人，你能看明白嗎？”邊說邊盛氣凌人地看著那青年，“鄉(xiāng)下人怎么就看不懂了呢？”那青年再也忍不住了，大聲喊到，這響亮的嗓音頓時吸引來一圈顧客。這青年見了，馬上拿起書，付了錢，不知何時從人群中擠了出去，一些圍觀的人覺得無味，也走出了書店。書店繼續(xù)照常營業(yè)……
天有不測風(fēng)云。兩小時后，她接到一所醫(yī)療站打來的電話，她九歲的兒子在課間休息時跑到馬路上去玩耍，卻不小心被一輛貨車撞傷。
她像箭一般沖出書店，風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)療站。看到兒子躺在床上，腿上還綁著夾板和繃帶，她號啕大哭起來。“我已經(jīng)給他做了簡易的手術(shù)，你不必傷心了，他馬上就會醒來�！币宦牭竭@熟悉的鄉(xiāng)下口音的聲音，她立刻止住了哭聲，抬起了頭來：“是你！”“不，是我。”一旁的一位高個子司機(jī)歉疚地說“是我的汽車撞傷的，這個青年看見了，幫我一起把您兒子抱到了這里�！薄皩Γ 币慌哉玖⒅囊幻t(yī)生接過了話，“這個青年不但幫忙抱您兒子過來，還幫他做了治療呢！”說到這里，醫(yī)生不些不好意思地笑了，“我們醫(yī)療站醫(yī)療條件不好，唯一的一位能治療骨折的醫(yī)生今天還不在，都是他幫忙治的�！�
聽到這里，何可望了望那位之前在書店里看不起的青年，雙眼不禁不些濕潤了，她深深地把頭埋了下去，待她再次抬起頭，想要感謝那青年時，才發(fā)現(xiàn)他早已消失在外面街道上的人流里……
原來那位青年是一位年輕有為的外科醫(yī)生。
六年級故事作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)然，是我親近的家庭教師教會我無窮的知識，書是我的成長的照明燈，照明我成長的道路，書是我的形影不離的朋友，陪著我一起成長。書是我成長道路上不可缺少的伴侶。
打開記憶的心扉，回憶在事。聽媽媽說，我二周歲的時候，已經(jīng)讀起了書，我那時讀的是上面一張張精美的物品圖片，下面是拼音和字的小書，“畫畫�！痹瓉砦业牡诙徽邘熓菚�！五歲上了幼兒園，我會將一篇篇精彩的童話故事說給小朋友們聽了，《小紅帽》、《自雪公主》、《灰娘》等等都是我的好朋友，的記憶中，好像每當(dāng)幼兒故事給我們聽，或是請小朋友來講，回想起以前的事，我點(diǎn)是覺得時間飛走了。
進(jìn)入小學(xué)后，一類的童話故事我已經(jīng)不能滿足了，古詩又無聲的進(jìn)入了我的生活，那時候起我已經(jīng)愛上了讀書，我每天一回家做好作業(yè)，就看書。
時間一溜煙就飛走了，我已經(jīng)是五年級的大組姐了，當(dāng)然，散文，小說不能滿足我了，我又去借書。因?yàn)橄肫鹆艘粔K“綠洲”——小區(qū)閱覽室，每逢一放假，我就吵著要去看書，父母當(dāng)然送我去，那里的書我差不多都借閱了。
像我這樣如饑似渴地讀書，作文就自然而然提高了，從三年級開始，我的`作文陸續(xù)被評為“優(yōu)”，還被選成為了范文，佳作經(jīng)常登上“溪水報”。教師在作文中又圏又點(diǎn)，我悟得一點(diǎn)道理。書不但能教你知識，還能提高寫作能力。
一本你喜愛的書就是一位好老師，也是一處風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地。書，是我成長道路上不可缺少的伴侶，我愛讀書。
六年級故事作文 篇4
“喵，喵”，傍晚，我正在房子里打盹兒，忽然，幾聲貓叫驚擾了我的美夢，我懶洋洋的睜開沉重的眼皮，循聲望去，只見那只像老虎一樣神氣的貓又出來散步了，它正在我對面的屋脊上優(yōu)雅的邁著貓步，太陽的余暉映在它的身上，好像給它披上了一件金色的外衣，真像一位威武的貓王。
我頓時來了精神，尖叫著向它打招呼，它像往常一樣彬彬有禮的給我鞠了一躬，在離我最近的那個房檐上停下來，伸個懶腰，打個哈欠，用前爪輕輕的擼擼胡子，用舌頭舔舔黑黃相間的毛發(fā)，哦！這就是貓，它總是這么愛干凈。
這是一只能說會道的貓，它經(jīng)常給我講一些它看到的趣聞，還有自己經(jīng)歷過的趣事，逗得我開懷大笑。有時，它會告訴我它剛剛做的一個美夢，貓的夢真是千奇百怪，有一次，它居然夢到自己像楊利偉叔叔一樣穿著航天服到太空中去旅行；有時，它會驚喜的對我說：hello!牡丹鸚鵡，你知道我的英文名字是什么嗎？告訴你吧！是 cat,cat!而你的英文名字是parrot!parrot!好聽嗎？我連忙附和著說：“parrot?我的英文名字，我可從來沒聽說過，你可真是一只見多識廣的貓啊！”其實(shí)，我早就知道我的英文名字是parrot了，小羽姐姐非常喜歡英語，她幾乎每天都叫我的英文名字呢！我為了能讓它多陪我聊會兒天，不得不使出巧舌如簧的絕招。
當(dāng)然啦！它講的最多的，還是怎樣和伙伴們在房頂上練習(xí)飛檐走壁的絕技、練習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)，不過它常常指手畫腳的講得唾沫橫飛，讓我聽得直皺眉頭。它總愛逞英雄，總說自己怎樣敏捷地跳起來，以迅雷不及掩耳之勢撲倒同伴，得了第一名，看著它那洋洋得意的樣子，我不以為然的撇撇嘴，心想：天底下哪里有常勝將軍呢！“力拔山兮氣蓋世”的楚霸王項羽，不也中了漢高祖劉邦的四面楚歌之計，被圍困在垓下，雖然逃出了重圍，但自覺無顏見江東父老，自刎在烏江邊？但我實(shí)在不愿掃它的幸，我被迫住在這小小的籠子里，雖然有一雙翅膀，卻沒有用武之地，只能眼巴巴的看著蔚藍(lán)的天空長嘆，所有的信息都來自于它那一張貓嘴呢！
今天，它給我講的故事可不怎么有趣，它說它吃了一條魚，那條魚有我的身體這么長，它一邊用前爪給我比劃，一邊回味無窮的咂吧咂吧嘴，仿佛還沉浸在生魚肉那獨(dú)特的美味中，它時而瞇起眼睛用它柔軟的身體左右搖擺著給我講魚怎樣游泳，時而用長長的尾巴“啪啪”地拍打幾下磚瓦，給我描述魚怎樣做垂死的掙扎，哦，可憐的魚！唉！雙手沾滿血腥味的貓哦！
不過，它的確是一只難得的好貓，無論它走到哪里，哪里的老鼠就無處躲藏，只要它輕輕動一動鼻子，就知道哪里有老鼠洞，如果發(fā)現(xiàn)哪個老鼠洞里隱藏著老鼠，它就會一動不動的趴在那里，一等就是幾個小時，不把老鼠等出來誓不罷休。
現(xiàn)在，它好像說累了，趴在那兒屏息靜氣的凝視著我，暮色里，那一對棕色的眼睛變得越來越亮，越來越圓，我仿佛覺察到了小羽姐姐說的那種冷冷的殺氣，忽然感到脊背一陣陣的發(fā)涼，聽小羽姐姐說，就是這只貓，曾經(jīng)從我現(xiàn)在住的籠子里咬斷過一只虎皮鸚鵡的翅膀呢！這只可憐的鸚鵡，雖然被女主人及時包扎了傷口，但還是在當(dāng)天夜里就死掉了。從那以后，我的籠子就總是懸掛得高高的，不讓貓靠近我半步。
貓似乎看穿了我的心思，無趣的叫了兩聲，縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)的落在學(xué)校的圍墻上，迅速地消失在了蒼茫的暮色中。
六年級故事作文 篇5
從小都不會洗衣服的我，現(xiàn)在到以后自己的衣服都要自己動手洗，這樣的我很不習(xí)慣，但是沒關(guān)系，這是我人生道路上必上的一課。從小不會煮飯的我，現(xiàn)在要撐管主廚的責(zé)任。
長大以后要做的事不勝其數(shù)。我也學(xué)到了很多，如：酸、甜、苦、辣，啥都嘗過了。甜：我弟弟能聽我的命令，叫他往東，他就不敢往西。不過，我也沒那么壞啦！酸：同年齡會干的事，我也不會干不來，比如說：“他上課讀書，下課看書，周末上書店看書，有閑空他就老是離不開書。我就不一樣了，上課想著下課，下課想著放學(xué)。嗨！真是虛度光陰從早到晚�？磥碛锌找蛩麑W(xué)習(xí)咯！苦：作業(yè)雖說不多�？墒请y��！數(shù)學(xué)題頭疼，英語發(fā)音又不準(zhǔn)，苦啊！辣：這年奧運(yùn)會？了我很大的啟發(fā)；運(yùn)動是個很自我的鍛煉課程。
成長是每一個人必修課程的！
六年級故事作文 篇6
從小，我就和書結(jié)下緣分。我們就像天生的親兄弟，互相交流各自的優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)、互相訴說著各自的缺點(diǎn)并改正。
我和書之間曾發(fā)生過很多有趣的故事，有一次：晚上臨睡前，我一如既往的閱讀一本課外讀物半小時，這次，我看的是《三國演義》。我接著上次讀的來讀，讀得津津有味。這時爸爸踏入了我的房間，我張皇的扭過頭，一臉茫然、不知所措(爸爸不主張我用睡眠時間去讀書）。當(dāng)爸爸看到我還沒睡覺時，對我吼道：“快睡覺！"（不論爸爸怎么說，我每次都這樣，他已經(jīng)開始煩了）。“能讓我看完這一點(diǎn)嗎？”我用懇求的目光看著爸爸�！澳憧磿也环磳�，但你用睡覺時間看我就不同意！快睡，明天還得早起呢�！卑职纸虒�(dǎo)我說。就這樣，我和好朋友分開了。我寢不安席的躺在床上，不知不覺的進(jìn)入了夢境：那里，書朋友開口說話了：“我的朋友，你好啊�！薄芭笥�，我不想和你分開你！”“我也不想啊，不過你不要傷心，你爸爸說的對，你再愛我，也不能用睡覺時間去看啊。我建議你把平時的閑余時間拿出來，我們在一起玩，好嗎？”“恩謝謝朋友，我明白了！”我笑著對書說�！捌鸫擦�。哎，我說你不要用睡眠時間多數(shù)的，看看，起不來了吧！”我頓時睜開眼做起來，把爸爸下了一大跳�！鞍职�，對不起，我以后再也不會睡覺時看書了。”“真高興你明白了，快吃早飯吧�！蔽铱粗潜尽度龂萘x》，自言自語道：“多謝朋友你的教導(dǎo)，等我有時間時，咱們在一起玩吧！”
書朋友，你教會了我很多。你就像親兄弟一樣指教我，真是謝謝你了！新的一天還在等著我。加油！
六年級故事作文 篇7
今天，我學(xué)習(xí)了一片課文《自然之道》。
這篇課文講的是：“我”和向?qū)ЫY(jié)隊來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬的幼龜遭到滅頂之災(zāi)。論而事實(shí)，其實(shí)我也做了一件類似的事情。
去年暑假的一天，烈日當(dāng)空。我來到姥姥家玩，剛一進(jìn)家門，我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子：里面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問姥姥：“姥姥，這個雞蛋能吃嗎？”姥姥笑瞇瞇地說：“恩，這個嘛，還不能吃，因?yàn)榘。@個雞蛋是能生出小雞仔的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我心中暗暗生了一計。今天，萬里無云，我?guī)е舻肚那膩淼诫u籠子這，打開雞籠子，偷偷拿出來一個雞蛋，用剪刀剪開了一條縫，然后，再把小雞拿回雞籠子。之后，我連續(xù)幾天一直觀察“它”的活動情況，發(fā)現(xiàn)“它”無論是吃飯還是活動都比不過其他的小雞仔，我滿臉茫然地去問姥姥，姥姥聽了，哈哈大笑地說：“傻小子！這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會失去抵抗力，沒過幾天就死了。我聽了姥姥這番話恍然大悟，同時也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領(lǐng)悟了一個道理：做事情一定要按自然規(guī)律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會把事情辦糟。
我輕輕地合上語文書，從而我知道——書是知識的海洋，力量的源泉，生活的方向盤，書是知識海洋中的燈塔，讓我們一起走進(jìn)書的世界，在知識的海洋中遨游吧！！
六年級故事作文 篇8
我非常喜歡看書，因?yàn)榭磿梢悦靼自S多道理。所以大家都叫我讀書控。其中《三國演義》這本書我最喜歡。
《三國演義》，之所以深受我喜愛，是因?yàn)樗倏床粎挕Ｔ诤臀彝g的人眼里，這本《三國演義》就像“無字天書”一樣，根本看不懂；可在我眼里，只要在這本書上下功夫，就一定會讀懂的。
記得第一次看《三國演義》是在小學(xué)四年級。有一天姐姐從學(xué)校帶回了一本超厚的書，我從他的房間里拿了出來，這是一本包著藍(lán)色書皮的超厚書，上面還有四個深黑楷體大字：“三國演義”。當(dāng)我還在欣賞時，姐姐突然冒出來，說：“干嘛呢？”“我。。。我在看書呢。”心虛的我理直氣壯的回答。“這本書你是看不懂的，你也不可能看懂，再說。。。。。�！睕]登姐姐說完，我大聲嚷嚷：“別說了我會證明給你看的！”，說完，我跑到了書房里去看了。我本以為《三國演義》這本書回合其他書一樣，一眼就能看懂�？蓻]想到，我翻開一看，頓時傻眼了。這里有超級多我不認(rèn)識的字詞和語句（有的是會讀但不知道意思，有的是知道意思去卻不會讀）。每次拿到這本書，我的腦子里就會一片空白，但我已想到一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我就會重新振作起來，拿起書看。
漸漸的，我從電腦和古語詞典里查詢字詞的意思，再按自己的思路去連接到一起，功夫不負(fù)有心人，我最終看完了整本《三國演義》。在課余時間，我會拿它來解悶，看到一些打斗的精彩片段時，我還會默默地為主公加油。
劉備的求賢若渴；關(guān)羽的忠義之氣；諸葛亮的神機(jī)妙算；還有曹操的奸詐多疑。他們每個人不同的鮮明的性格，都使我明白了對我受益匪淺。
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