精選六年級(jí)感恩作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)感恩作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)感恩作文 篇1
就在兒童節(jié)前一天，我們六年級(jí)展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面、前所未有的“情系母校感恩義賣(mài)”主題活動(dòng)。
那天下午，我們伴隨著雨天早早地將商品搬到架空層下，迅速擺好攤位等待顧客光臨。而其他班也毫不遜色，他們拿著各具特色的海報(bào)，搬著一箱箱商品，在架空層下密密麻麻地分布著，五顏六色的，就像在綠色的塑膠地上開(kāi)了一座色彩斑斕的花園。這些琳瑯滿(mǎn)目的物品，讓人看得眼花繚亂。
很快，義賣(mài)活動(dòng)的上半場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕，一大波顧客們前來(lái)購(gòu)買(mǎi)�！白哌^(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！本攤位滿(mǎn)20減3，滿(mǎn)30減5……”盡管架空層外下著淅淅瀝瀝的小雨，但也低擋不住我們招攬顧客的熱情。很快，我們班的來(lái)邱屹毫不猶豫地購(gòu)買(mǎi)了我們組的手動(dòng)風(fēng)扇，我們也賺到了第一桶金。我和胡予樂(lè)雙手擊掌，興奮地說(shuō)道：“哈哈！今天這么快就收獲‘開(kāi)門(mén)紅’啦！”這讓我們倆有了更大的信心。“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)！快來(lái)看一看……”操場(chǎng)和架空層下的嘈雜聲掩蓋了我們的叫賣(mài)聲，可我們放大音量，更賣(mài)力地推銷(xiāo)著商品。我們還手拿優(yōu)惠券和玩偶，希望吸引顧客的眼球。我的額頭流下了汗珠，背部被汗水浸濕，嗓子也變得沙啞，還時(shí)不時(shí)舔著自己干裂的嘴唇。果然有許多顧客注意到了不知疲倦的我，都向我們組的攤位靠近，看看有沒(méi)有自己心儀的物品。很快，有位小女孩右手拿著買(mǎi)來(lái)的商品，左手緊緊地攥著零錢(qián)，在我們的攤位前蹲下來(lái)，仔細(xì)地打量著我們的商品，她被我?guī)?lái)的“葉脈書(shū)簽”深深吸引，拿起書(shū)簽看了看，眨著大眼睛問(wèn)我：“哥哥，這個(gè)書(shū)簽多少錢(qián)？”“小朋友，這個(gè)3塊錢(qián)�！蔽一卮鸬馈Ｐ∨⒐麛嗟啬贸鲥X(qián)買(mǎi)下了書(shū)簽。隨后，又有幾個(gè)小男孩來(lái)到我們攤位前，毫不猶豫地買(mǎi)了兩盆多肉�？粗唐芬患u(mài)出，我和胡予樂(lè)都露出了喜悅的笑容，歡呼雀躍，可好景不長(zhǎng)，我們攤位的招牌都賣(mài)光了，在本攤位光顧的人越來(lái)越少，變得越發(fā)冷清，而旁邊的攤位銷(xiāo)售越發(fā)火熱，就連找錢(qián)也來(lái)不及，六（1）班為了吸引顧客還開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，把一大堆顧客和老師都吸引住了。這讓我跟胡予樂(lè)苦不堪言，只能相視苦笑。
馬上，下半場(chǎng)義賣(mài)開(kāi)始了，我們組的吳瑞雯和施鳴赫迅速地搬著新商品來(lái)“支援”我們。他們將各種各樣的書(shū)本、模型、飾品……擺放在墊子上，他們的東西似乎更加新穎。很快，就有很多同學(xué)來(lái)光顧本攤位。我一邊幫他們推銷(xiāo)，一邊幫他們登記貨號(hào)。在我們齊心協(xié)力下，一轉(zhuǎn)眼，十幾件商品售出。不知不覺(jué)中，我們的錢(qián)盒也越來(lái)越滿(mǎn)。漸漸的，商品所剩無(wú)幾了，我們就開(kāi)始了“清倉(cāng)大甩賣(mài)”，全部商品一律五折，我們依舊打起十二萬(wàn)分精神，面帶微笑，用流利的推銷(xiāo)語(yǔ)吸引了最后幾位顧客。盡管我們推銷(xiāo)了一個(gè)下午，身體也有些許酸痛，但我們收獲了成功的喜悅，最終這次意義非凡而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的義賣(mài)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中順利結(jié)束。
這次義賣(mài)，我們小組一共賺了331。5元，這也是我們共同努力的成果。我們不但賺到了錢(qián)，還收獲了“團(tuán)結(jié)”。在這個(gè)蒙蒙雨天，我們用汗水和團(tuán)結(jié)凝結(jié)出屬于自己的太陽(yáng)。我相信，這次“感恩義賣(mài)”不僅僅是一次活動(dòng)，還是考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一座意義非凡的里程碑。
六年級(jí)感恩作文 篇2
歲光悠悠，是誰(shuí)帶來(lái)那盞不滅的燈火在前方照亮？夜色茫茫，是誰(shuí)把燈光高高掛起指引迷失的自己？歲月的車(chē)輪用滑動(dòng)的片刻帶我去尋找那位站在黑暗當(dāng)中的執(zhí)燈人——母親。
朋友，你們還記得自己“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)的時(shí)候嗎？每當(dāng)我們開(kāi)口說(shuō)“媽媽”的時(shí)候，母親的臉上總是掛滿(mǎn)了欣慰的笑容。有時(shí)，母親攙扶著你晃晃悠悠地學(xué)步，即使摔了一跤，在一旁默默注視著你的母親總是會(huì)向你投以激勵(lì)的目光，因?yàn)樗嘈拍隳苡赂业卣酒饋?lái)，這不就是在教你要自己克服困難嗎？這不就是母愛(ài)嗎？
記得地震那一年秋天，在帳篷里呆的時(shí)間長(zhǎng)了，身子都顯得經(jīng)不住風(fēng)雨了。有一次，媽媽騎著自行車(chē)送我去學(xué)校讀書(shū)。半途中，天有不測(cè)風(fēng)云，老天既然下起來(lái)一場(chǎng)大雨，盡管媽媽那寬大的身軀為我遮擋了呼呼北風(fēng)，可傾斜的雨點(diǎn)滴在臉頰上，隱隱約約還是能感覺(jué)到一絲絲寒氣，“阿——阿——阿嚏！”我揉了揉鼻子，糟糕！感冒了！這時(shí)，媽媽在路邊停了下來(lái)，只見(jiàn)她利索地將原本單薄的衣服脫下了一件外套，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地將衣服披在我身上，神情顯得十分焦急，并關(guān)心地問(wèn)道：“孩子，還冷嗎？”我使勁地?fù)u了搖頭，隨即媽媽繼續(xù)艱難地前進(jìn)……這時(shí)，我在媽媽的庇護(hù)下哽咽著，眼眶濕潤(rùn)了，心里有股說(shuō)不出來(lái)的溫暖。到了校門(mén)口，剛剛下車(chē)，媽媽咳嗽了好幾聲，我心痛極了。媽媽為了我，不顧一切來(lái)保護(hù)自己，媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后我一定會(huì)報(bào)答您，孝順您。我心里默默地想著……
母親似大地震后的一聲呼喚，像一縷春風(fēng)，吹醒了大地，帶來(lái)了勃勃生機(jī)；母親是一個(gè)路標(biāo)，在我們迷茫無(wú)助的時(shí)候，伸出暖的雙手為我們正確地指引前進(jìn)的方向；母親是一只雄鷹，不辭辛勞地哺育著我這只稚嫩的雛鷹，希望我將來(lái)勇敢地翱翔在蔚藍(lán)天空。歲月很快就無(wú)情地爬上了母親的臉龐，幾根白發(fā)在她的頭發(fā)里若影若現(xiàn)。有時(shí)，我們背上沉重的書(shū)包，還未跨出門(mén)檻，母親免不了幾句嘮叨：上學(xué)時(shí)小心車(chē)，放了學(xué)不要在路上逗留；有時(shí)，母親會(huì)為我們提前做好香噴噴的飯菜，并耐心地等待我們回家；有時(shí)，母親會(huì)……我要感謝母親，是她給予我生命，是她辛辛苦苦地讓我從呱呱落地到長(zhǎng)大成人。
鴉有反哺之孝，羊之跪乳之恩。你，知道蒼鷹為什么會(huì)在長(zhǎng)空翱翔嗎？那是它在感恩長(zhǎng)空，長(zhǎng)空讓他自由；你，又知道花兒為什么會(huì)綻放出美麗的花朵嗎？那是它在感恩辛勤的園丁，園丁用他那勞動(dòng)的汗水，來(lái)滋潤(rùn)了花兒，花兒用它的美麗來(lái)為花園添加一分色彩。俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！笔前。∥覀兪欠駮�(huì)是在媽媽疲憊不堪之時(shí)，送上一杯熱水、熱茶，遞上一張熱毛巾呢？“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！笔前�！天底下哪個(gè)父母不心疼自己的孩子呢？不關(guān)心自己的孩子呢？
感謝您，偉大的母親！親愛(ài)的母親！我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！決不會(huì)辜負(fù)您的期望！
感恩，是每個(gè)人的必備課。學(xué)會(huì)感恩，親情會(huì)變得愈加溫暖；懂得感恩，友誼才會(huì)變得更加深厚；有了感恩，我們的生活就會(huì)變成和諧、美好……
六年級(jí)感恩作文 篇3
西方有個(gè)感恩節(jié)，那是美國(guó)合家歡聚的節(jié)日，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，我覺(jué)得在中國(guó)也有必要設(shè)立一個(gè)感恩節(jié)。
在教師節(jié)那天，同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人，默默奉獻(xiàn)的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學(xué)在黑板報(bào)上寫(xiě)英文，有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)！”老師激動(dòng)得熱淚盈眶，我也很感動(dòng)，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦��！我們優(yōu)異的成績(jī)與美好的未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
其實(shí)，除了老師，還有很多人，給過(guò)我們幫助，當(dāng)父母踏晨鐘送你上學(xué)去，當(dāng)同學(xué)為你解決了學(xué)習(xí)上的疑難，當(dāng)醫(yī)生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝？我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)向我們伸出援助之手，奉獻(xiàn)真誠(chéng)之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的示意，一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)。
現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然的，不少學(xué)生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發(fā)，這不是文明社會(huì)的象征。
學(xué)會(huì)感謝，從現(xiàn)在做起，希望感恩節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
六年級(jí)感恩作文 篇4
在此我先對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝！為的但是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的但是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸?/p>
但但是，我還但是有一些發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)語(yǔ)，想借這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快。
爸爸媽媽?zhuān)谄綍r(shí)，你們總但是十分注重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但你們也不能忽略了我的生活潛力方面��！雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上我有些優(yōu)勢(shì)，可在生活上，自理的潛力我與其他同學(xué)就差遠(yuǎn)了。就拿年初五我想包水餃的事來(lái)說(shuō)吧！我想跟你們學(xué)一學(xué)如何包水餃，但但是你們卻讓我去看電視，弄的此刻同學(xué)們都會(huì)做的事，可我十幾歲了才有了點(diǎn)眉目。
爸爸媽媽?zhuān)也黄谕ュ憻挼臋C(jī)會(huì)，我想告訴你們，我已不但是那個(gè)喜歡撒嬌的小孩子了，女兒長(zhǎng)大了，她需要的但是自理潛力。
爸爸媽媽?zhuān)銈兊欠窨催^(guò)《哈佛女生劉亦婷》這本書(shū)？她之所以能成功，就在于她的父母不但教給了她知識(shí)，也教會(huì)了她自理潛力和安全知識(shí)。既然每個(gè)父母都期望自已的兒女成為一個(gè)偉人，那就不要吝嗇教給自已孩子生活的潛力，讓我們多做一些家務(wù)沒(méi)壞處。
爸爸媽媽?zhuān)畠翰⒉坏秦?zé)怪你們不教我如何勞動(dòng)，而但是期望你們改一下心中的教育準(zhǔn)則，期望你們像注重學(xué)習(xí)那樣注重我的潛力，好嗎？
爸爸媽媽?zhuān)艺娴暮芸释蔀橐幻麑W(xué)習(xí)好，勞動(dòng)也行的學(xué)生“健將”，也期望成為一個(gè)能夠自由做主的快樂(lè)生活快樂(lè)勞動(dòng)的人。
我請(qǐng)求爸爸媽媽不要將女兒的事全攬過(guò)去，自已的事，我能做主。
請(qǐng)求父母給我一個(gè)自由伸展的`空間吧！
六年級(jí)感恩作文 篇5
在一間無(wú)人居住的房子的窗戶(hù)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒總是每日準(zhǔn)時(shí)光顧。這是一只蒼老的鳥(niǎo)兒，羽毛已經(jīng)稀疏、灰黃，嘴巴被歲月打磨得失去了光澤，琥珀色的眼睛已變得渾濁。而它嘴上銜著的鮮花，水靈靈的，散發(fā)出怡人的芳香，和這鳥(niǎo)兒顯得很不般配。
房子窗口，或是放著一朵粉紅色的五月玫瑰，或是放著一支凈白的蘭花，或是放著一束冷艷的臘梅。雖然房子已無(wú)人居住，飽經(jīng)風(fēng)霜，屋頂搖搖欲墜，但鳥(niǎo)兒天天來(lái)到這兒，在老舊的窗欞上放上鮮花，一年四季，天天如此，不曾斷過(guò)。
房子的主人是一位可愛(ài)善良的小女孩，幾年前，去了城市。而鳥(niǎo)兒適應(yīng)不了城市的環(huán)境，只能呆在這里，等待小姑娘的歸來(lái)。
離別那天，鳥(niǎo)兒記得，許多年前，也是這么一個(gè)夜晚，天空中下著紛紛小雪，因?yàn)樾量啻畛傻镍B(niǎo)窩被貪玩的孩子們端走了，它在草叢中瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)一雙汗津津、溫?zé)岬男∈州p輕托起了它，把它帶回了簡(jiǎn)陋卻不乏生活氣息的小房子。翅膀上的冰霜被輕輕拂去，溫暖亮堂的壁爐邊，是小女孩白皙的面孔。而現(xiàn)在，小女孩的身影由大變小，與純潔的白色融合，直至消失。
從此，也是像現(xiàn)在一樣，鳥(niǎo)兒天天為小女孩送花，和小女孩一起玩耍，為小女孩送去山中的野果，和小女孩左右相伴�？煽鞓�(lè)的日子并不長(zhǎng)久，小女孩要去城市上學(xué)，鳥(niǎo)兒卻去不了。
鳥(niǎo)兒想到這兒，十分難受，要是自己是人該多好！要是城市的環(huán)境能好一點(diǎn)該多好！要是小女孩留下該多好！鳥(niǎo)兒已是風(fēng)燭殘年，在寒風(fēng)的阻力下努力飛翔，生命的火光似乎快要黯淡了，正在一寸一寸下降著。此時(shí)此刻，鳥(niǎo)兒多么想見(jiàn)一見(jiàn)女孩，昔日樂(lè)于助人的女孩。
它為女孩送去最后一支花，那是一支純白的康乃馨，它的花語(yǔ)是：純潔的友誼、真情、信念。在鳥(niǎo)兒傷感失望之時(shí)，奇跡發(fā)生了，在它把花放在窗欞上的一霎那，它瞬間被一道白光所籠罩，良久，走出一個(gè)人來(lái)……原來(lái)，鳥(niǎo)兒的花朵里蘊(yùn)含著它對(duì)小女孩的感恩之情，天天的感恩凝聚起來(lái)，使鳥(niǎo)兒達(dá)成了夢(mèng)想，走向城市尋找女孩……
六年級(jí)感恩作文 篇6
爺爺奶奶你們還好嗎？我想你們了。自從爺爺住院，你們怕醫(yī)院的環(huán)境不好，影響我的身體健康，你們就不讓我去醫(yī)院，可心心的心里哪能放的下，我在夜里經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到你們。
爺爺，我想你了，想你陪我在公園里奔跑、跳繩、玩滑板的情景。爺爺，您還記的嗎？我有一次發(fā)燒39度7，你和奶奶一次次的給我淘毛巾冰敷我的額頭，半夜您還起來(lái)，給我的手心腳心不斷地擦拭酒精，期望我能盡快退燒。爺爺，您在我生病時(shí)日日夜夜地守在我身邊，我多想在您現(xiàn)在生病時(shí)也守在您的身邊，為您講講學(xué)校里有趣的事，給您說(shuō)說(shuō)我最近的收獲，在您病床邊給您講笑話(huà)，古人不是說(shuō)“笑一笑，十年少”嘛？雖然，現(xiàn)在我不能到您身邊去逗您開(kāi)心，但我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓您來(lái)陪我一起開(kāi)心。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，字努力寫(xiě)得漂亮，每天放學(xué)去舞校排練六一上電臺(tái)的節(jié)目，你很快就能看到心心在電視中的精彩表演了。我還因?yàn)樵谖栊１憩F(xiàn)出色，被老師挑選登上了最新一期的《尚舞》雜志。爺爺，聽(tīng)到這些，你是否開(kāi)心了許多，病也好了許多呢？
爺爺，等您出院了，我又能在雙休日回爺爺奶奶家住上片刻，多陪陪您跟奶奶一會(huì)呢，哪怕是為你們捶捶肩膀，洗洗碗筷，給你們唱首歌，跳段舞，陪你們嘮叨嘮叨，散散步，我也會(huì)感到心情舒暢，心里安慰。我知道我現(xiàn)在只有用心學(xué)習(xí)，好好排練，不讓爺爺為我分心，等爺爺病好了，看到舞臺(tái)上的我，電視上的我，讓你們開(kāi)心，讓你們驕傲，這是我目前唯一能做的。
爺爺，心心想你了。你抓緊養(yǎng)好身體，出院回家，那樣我每個(gè)雙休又能回家陪伴你們了。
六年級(jí):曹明宇
六年級(jí)感恩作文 篇7
帆船感謝小河，因?yàn)樾『幽茏屗杂傻仫h向遠(yuǎn)方；蟬感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)給了它舒適的家；而我感謝父母，感謝父母把我?guī)У矫利惖娜碎g，給我無(wú)微不至地關(guān)心和包容。
我感謝父母，因?yàn)樗麄兿褚蛔�，給我庇護(hù)和溫暖。他們又像一個(gè)園丁，每天拿著剪刀修理我的歪枝雜葉，使我品德高尚。
記憶中父親總是默默無(wú)聞，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。有一次放學(xué)后天氣漸漸陰了起來(lái)，不一會(huì)便大雨傾盆，沒(méi)帶雨具的我只能在教室干著急。一邊在教室走來(lái)走去，一邊安慰自己說(shuō)：“再過(guò)一會(huì)雨肯定停�！笨墒沁^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，雨勢(shì)非但沒(méi)有減小反而大了！我想：這樣干等可不是辦法，我想了一個(gè)妙招。一會(huì)我就頂著我的泡沫墊子出去了。
剛沒(méi)走幾步就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，看到一個(gè)熟悉的影子，不出所料，原來(lái)是爸爸。我飛快地跑到了爸爸的身邊，和爸爸頂著同一把傘回家了，到了家爸爸渾身濕透了，而我身上卻一滴雨也沒(méi)有。我很心疼爸爸的身體。如果沒(méi)有爸爸替我遮風(fēng)擋雨，全身濕透的應(yīng)該是我。
比起父親默默的愛(ài)，母親的愛(ài)更溫柔更無(wú)微不至，像雨露陽(yáng)光一樣時(shí)刻溫暖著我、滋潤(rùn)著我，使我健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。
“別忘了拿水瓶、別忘了帶鑰匙、別忘了……”每天去學(xué)校媽媽總會(huì)囑咐我。從小到大媽媽天天的囑咐，使我養(yǎng)成了不忘帶東西的好習(xí)慣�？墒俏易罱x開(kāi)了媽媽的囑咐，來(lái)到學(xué)校生活，我感到很不適應(yīng)。有一年冬天，我們?cè)诮淌疑险n，外面的北風(fēng)呼呼的吹著。我頭疼欲裂，班主任打電話(huà)給媽媽?zhuān)寢寢尯臀胰タ床 寢寔?lái)了，給我?guī)?lái)了一件大棉襖，自己卻穿得很單薄。寒冬十月，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)回接送我看病，還不時(shí)地問(wèn)我冷不冷，頭還痛不痛？媽媽無(wú)微不至的關(guān)心讓我知道了要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們！
六年級(jí)感恩作文 篇8
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口等，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)槊刻鞁寢尪家o她帶一塊年糕回家。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望，總也等不到媽媽的身影。她決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上了媽媽。她死勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有反映。小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手死勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊抓著一塊年糕。她拼命的哭著卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音雨一直在下，下女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只省下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因?yàn)樗挪幌滤龁�？她突然明白了該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好的活著，讓媽媽放心的走小女孩就一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著這首＜＜感恩的心＞＞，淚水和雨水混在一起，從她小小卻堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)。很多人的心都被觸動(dòng)了。在歌詞中，我聽(tīng)到了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，由于感恩的心情，為生活增添色彩。
是啊，我們現(xiàn)在再往仔細(xì)的圍繞生活走一圈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處布滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，例如、父母、老師、甚至是陌生人。而我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)。
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