小學(xué)二年級(jí)作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文1
我家養(yǎng)了一只小狗，它的腿短短的，眼睛黑溜溜的，耳朵短短的。
小狗也陪我做作業(yè)，我不做的時(shí)候喊叫，它好象在說："快點(diǎn)做作業(yè)。"
我玩的時(shí)候，它跟著我，我吃飯的時(shí)候，它在我后面吃它飯，小狗總是愛睡覺。
我愛我的小狗。
小學(xué)二年級(jí)作文2
一天，我來到小蜜蜂班玩了一個(gè)既有趣又好玩的小游戲，它的名字叫：撿卡片。
老師開始說游戲規(guī)則了。老師說：“游戲的規(guī)則是這樣的，一個(gè)椅子上放15個(gè)圓圓的卡片，大家要戴著手套把這些卡片撿起來。”我一開始以為很簡(jiǎn)單，但是又覺得很難了。
老師先叫我們練習(xí)一下，老師拿來5個(gè)盆子，一個(gè)組一個(gè)。我們開始練習(xí)了，可是比我們后開始的第5組還比我們先撿完。
游戲開始了，快到我的時(shí)候，我的心都快跳出來了。后來比賽結(jié)束了我們是第2名。第2輪也開始了……我們又是第二名，還是得了一個(gè)貼紙。
小學(xué)二年級(jí)作文3
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸送了我一把小花傘。傘布是尼龍做的，很厚，很光滑，雨滴會(huì)滾下來落在上面，不像布傘那樣可以滲雨。雨傘頂部的圖案與其他地方不同。它有一個(gè)杯子的口那么大。在白色背景上，紅色和綠色的圖案就像美麗的花朵。從傘頂往下，三分之二的部位是深藍(lán)色、紅色和藍(lán)色。綠色的三條線交織在一起，看起來很和諧。剩下的是白色背景，有漂亮的綠葉圖案，很干凈。雨傘的邊緣鑲有一條紅色的邊，像一只大公雞的皇冠。透明的傘柄像一個(gè)小問號(hào)，底部掛著一個(gè)乳白色的小球。
我走在路上，雨在下，我啄著小花傘。似乎每一個(gè)走過的人，每一棵小樹，每一座建筑，都睜大了眼睛，仔細(xì)端詳著我手里的小花傘。
小學(xué)二年級(jí)作文4
校園就是我們的家。春天來了，校園的花草樹木都發(fā)芽了，大樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，花兒都開了，有迎春花、桃花、梨花等。春天的藍(lán)天、大地、山間、草原都很美，藍(lán)天變得更藍(lán)。長(zhǎng)滿花草樹木的大地，五顏六色，美麗極了。
山上花都開了，小草探出頭來，聽著優(yōu)美的歌聲�；臎龅牟菰兂闪岁�(yáng)光燦爛的草原。五星紅旗在校園的操場(chǎng)上空，高高飄揚(yáng)。小朋友在美麗的校園嬉戲玩耍，玩的可開心了。我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。
小學(xué)二年級(jí)作文5
春天來了!春姑娘拿著畫筆一揮，整個(gè)世界就變成五顏六色、多姿多彩的了。解凍的小溪唱著歡快的歌流過果園，給果樹灌飽了水，果樹的枝條上長(zhǎng)出了許多小花苞。
春風(fēng)吹綠了河邊的柳條，他們隨著春風(fēng)的節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草從大地下探出腦袋，帶著幾分羞澀向我們招手。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)播撒希望的季節(jié)，我多么想把春天永遠(yuǎn)留在身邊啊。
小學(xué)二年級(jí)作文6
冬天過去了，微風(fēng)輕輕地送來了春天。
我一走進(jìn)校門口就好像進(jìn)入了春天的懷抱。迎面是一排排的棕樹，葉子像扇子似的。它隨風(fēng)搖晃，好像在向我們點(diǎn)頭問好。還有那一棵棵泡桐樹，掛滿了一串串響喇叭似的小白花，春風(fēng)吹來，飄來一陣陣花的香味。
操場(chǎng)上的小草發(fā)芽了，舒展著嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一塊綠色的地毯，踩在上面軟綿綿的，真舒服。
幾只小鳥在樹上跳來跳去，好像在說：“春天的校園多美啊!”
在這美好的春天里，我們?cè)诮淌依镬o靜地聽老師講課。
我愛美麗的春天，我更愛這春天的校園。
小學(xué)二年級(jí)作文7
生活中有許多需要幫助的人。我們要留心觀察、樂于幫助別人。這樣你會(huì)獲得許多快樂。
今天下午第三節(jié)課，老師讓我們寫家庭作業(yè)。寫著寫著，我就看見同桌在抓耳撓腮地找什么東西。我就問他，你在干什么？他說，我的橡皮找不到了。聽了這句話，我就趕緊從文具袋里拿出橡皮給他用。同桌接過橡皮把寫錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。他對(duì)我說，以后你有困難，只要我們做到的，我一定幫你。看到他如釋重負(fù)的樣子，我心里美滋滋的。
我想，誰(shuí)都會(huì)遇到困難，我們要主動(dòng)幫助有困難的人，不能見死不救。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你會(huì)獲得很大的快樂。送人玫瑰，手有余香。
小學(xué)二年級(jí)作文8
在五月節(jié)期間，媽媽，我和我大港的好朋友及他們媽媽一起去上海游玩。
上海真大啊!一座座高樓大廈造型各異，姿態(tài)萬(wàn)千。有的像巨碗，有的像地球儀，還有的像玩具模型。黃浦江東面是具有現(xiàn)代化高科技的建筑物。黃浦江的西面是具有古歐式風(fēng)格的建筑物，這兩種建筑形成了鮮明的對(duì)比。上海的交通也很發(fā)達(dá)，有飛機(jī)、火車、地鐵、汽車，甚至在黃浦江下面還有隧道。
上海是國(guó)際大都市，那里有來自世界各地的人。有一次，我們進(jìn)一家餐館吃飯，遇到了幾個(gè)外國(guó)人。開始我小心翼翼地用英語(yǔ)跟他們打招呼。我見他們對(duì)我非常友好。就大膽地用英語(yǔ)和他們對(duì)話了。別人都夸我膽子大。
上海是個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)的城市，我想長(zhǎng)大考取上海復(fù)旦大學(xué)。
小學(xué)二年級(jí)作文9
一年春天，大森林里，開始一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。很多動(dòng)物都去報(bào)名了，這當(dāng)然也少不了長(zhǎng)頸鹿啦！
長(zhǎng)頸鹿他報(bào)名了長(zhǎng)跑，但是必須要穿比賽規(guī)定的運(yùn)動(dòng)服，長(zhǎng)頸鹿也沒有多想，直接穿了上去，比賽結(jié)束了長(zhǎng)頸鹿拿下了第一名，可長(zhǎng)頸鹿高興嗎？讓我們一起去看看吧。
長(zhǎng)頸鹿看起來不太高興，因?yàn)樗堰\(yùn)動(dòng)服給脫下來，可脖子太長(zhǎng)了，因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的手卻沒了這么長(zhǎng)，所以無(wú)論長(zhǎng)頸鹿怎樣努力，也脫不下這件的運(yùn)動(dòng)服。
長(zhǎng)頸鹿很害羞，不敢告訴別的動(dòng)物，但最終還是被小猴子知道了，小猴子幫助長(zhǎng)頸鹿脫下了這件運(yùn)動(dòng)服。
“謝謝你，小猴子�！遍L(zhǎng)頸鹿說道�！安挥弥x�！毙『镒哟鸬�。
就這樣，長(zhǎng)頸鹿就這樣開心的度過了這一天。
小學(xué)二年級(jí)作文10
它送走了炎熱的夏天勇敢的迎接寒冷的冬天秋天悄悄的來。來到田野來到小溪邊。來到小山上大地在秋天的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。
秋天就是五彩繽紛的，有黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的橘子，紫瀅瀅的葡萄……散發(fā)出陣陣清香。
秋天就是繁忙的`季節(jié)，那飛舞的樹葉正在迎風(fēng)起舞，連那平時(shí)毫不起眼的小灌木也正在改裝換貌呢！
在一望無(wú)際的稻田上農(nóng)民伯伯在收割稻子，那黃澄澄的稻子粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海掀起嘩嘩的稻浪。
秋天的一切都那樣充滿生機(jī)，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的歡叫“，秋天真美！秋天真美！
小學(xué)二年級(jí)作文11
春雨姐姐知道春妹妹要來了，就趕快來迎接春妹妹。
春雨“滴瀝”“滴瀝”地下在光光的柳樹上，柳樹發(fā)了芽。春雨下在枯萎的小草上，小草變綠了。春雨淋在桃樹上，粉粉的桃花開了。春雨落在杏樹上，紅紅的杏花開了。春雨淋在油菜地里，金燦燦的油菜花黃了。春雨落在蒲公英上，蒲公英白了……
春妹妹說：“這里真美麗�！�
小學(xué)二年級(jí)作文12
拉市海有騎馬之旅，我騎的是一匹兩歲的白色小馬，馬背上配著五顏六色的繡花馬鞍。我雙手緊握韁繩，挺直腰背，開始了兩個(gè)小時(shí)的茶馬古道之旅。茶馬古道是古時(shí)候云南最重要的一條商旅要道，古人就是騎著馬、馱著貨物、不畏艱險(xiǎn)地在古道上來回穿梭。
古道狹窄曲折，泥濘不堪，小馬非常穩(wěn)健地馱著我一步步前行。陡峭的山路、積水的泥潭、濕滑的小溪都難不到小馬，我好幾次擔(dān)心小馬會(huì)滑倒，但它都小心翼翼地帶著我安然走過。我不禁拍著它的脖子贊嘆：“你真棒１。重走茶馬古道，體會(huì)馬背上的生活，我深深感受到了發(fā)展的重要。因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展，我們才有今天快捷的交通和幸福的生活。
小學(xué)二年級(jí)作文13
春天來到了我們的校園，我正在尋找春天呢!
我來到小花園里找春天。你瞧，小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭;金黃色的迎春花中還有四朵小花蕊;柳樹姐姐也已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā);桃樹那婀娜多姿的身體令人陶醉;遠(yuǎn)處的桃樹，梨樹，杏樹的顏色混在了一起，就好像遠(yuǎn)處一片迷人的朝霞。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴大家春天來了。遠(yuǎn)處有幾只蝴蝶停在了幾朵花上，一些低年級(jí)的小同學(xué)們已經(jīng)禁不起誘惑了，撲上去追蝴蝶，這正如葉紹翁的那句詩(shī)，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。
我找到春天了，找到春天了!
小學(xué)二年級(jí)作文14
公園里放風(fēng)箏的人可真多了，天空中飛著好多的風(fēng)箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風(fēng)箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風(fēng)箏，催著爸爸快點(diǎn)放。爸爸把兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小棒插進(jìn)風(fēng)箏的小洞里，系上瑤線用手輕輕地舉著，一陣微風(fēng)很快把風(fēng)箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風(fēng)箏。我搶過爸爸手里的線一邊跑一邊放，這滋味太美了�？粗钦钩岬男埴椩诳罩酗w舞，我們開心地歡笑著。
在回家的路上，我還想著放風(fēng)箏的事。下個(gè)星期天最好是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我還要去公園放風(fēng)箏。
小學(xué)二年級(jí)作文15
當(dāng)一名小學(xué)生好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一名小學(xué)生一點(diǎn)都不好�！�
我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，開小差，就會(huì)被老師點(diǎn)名。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們不聽話也會(huì)被老師批評(píng)。上體育課的時(shí)候，我們不聽話，老師就讓我們跑圈，做蹲起。上美術(shù)課的時(shí)候，我們不聽話，就會(huì)改成語(yǔ)文課。
不過我覺得當(dāng)一名小學(xué)生真不錯(cuò)。
上體育課的時(shí)候，每次我跑都是第一名。如果語(yǔ)文數(shù)學(xué)都可以一百分我就可以吃漢堡了，去玩耍。
我有很多伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
跑步的時(shí)候，一定要小心，別被大哥哥撞傷，他們跑太快停不下來。我的朋友想追上我，但真幸運(yùn)，他沒有我跑的快。
我喜歡當(dāng)一名小學(xué)生。在操場(chǎng)上，你看到飛奔的小孩，你就一定會(huì)找到我。
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