面對初三作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的面對初三作文，希望對大家有所幫助。
面對初三作文1
從前有一群螞蟻和大象，螞蟻明知道打不過大象，但仍要試一試，終于他們經(jīng)過千山萬水似得困難之后，終于爬到了大象的脖子上，結(jié)果大象一抖動身體，幾乎所有的螞蟻都從大象的脖子上掉了下來，只有一只例外，他微笑著對大象說：“小樣~我就不信還反了你了！”
就像上面的小螞蟻一樣，不論遇到多么大的困難都要勇于嘗試，直郵常識了才知道最后的結(jié)果如何。
就像發(fā)明大王愛迪生一樣，小時(shí)候被學(xué)校開除，甚至被認(rèn)為是傻子，之所以他會取得后來的成就，重要的一點(diǎn)，就是他不畏困難，敢于面對，勇于嘗試從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
電燈不是一夜之間發(fā)明的，電話也不是一夜之間創(chuàng)造的。
在失敗的時(shí)候給以及一個(gè)微笑，那是給湊這一下下馬威，從而收獲微笑帶給你的快樂！
在生活中你會虛會看到，如果你用微笑去對待別人，別人也會用微笑待你，可是如果你用冷冰冰的臉色去待別人，別人也會回你，因?yàn)槲⑿腿缤幻骁R子一樣。
微笑給人勇氣，自信，人間最美麗的不是滿來的反省，不是盛開的花朵，也不是繽紛的彩虹橋，而是每天掛在我們臉上的微笑。
微笑著面對生活，沒有一點(diǎn)壞處，反而是有言的，對未來充滿微笑，即是對自己的未來負(fù)責(zé)任！
我們要把挫折、困難扼殺在搖籃里，讓微笑之花綻放在世界之巔！
面對初三作文2
不愿意面對失敗與不愿意承認(rèn)失敗同樣不可取，人生最大的失敗就是永不言敗和永不敢敗。
失敗是一種財(cái)富。每當(dāng)您開始做一件事的時(shí)候，失敗可能隨時(shí)伴跟著您。假如您害怕失敗，那么您就將一事無成。每一個(gè)做父母的都知道，孩子不摔幾跤是學(xué)不會走和跑的，而當(dāng)父母望到孩子在摔跤中學(xué)會了走和跑的時(shí)候，他們的心情是激動的。
聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)裁?的人，由于路不平而摔了跤，他爬起來，可是沒走幾步，一不小心又摔了一跤，于是他便趴在地上不再起來了。有人問他：您怎么不爬起來繼承走呢？那人說：寂?爬起來還會跌倒，我干嘛還要起來，不如就這樣趴著，就不會再摔了。這樣的人，您一定以為他是一個(gè)好笑的人，由于他摔怕了，所以不敢再起來繼承去前走，因而他也就永遙無法到達(dá)他的目的地。您肯定見過一種鳴做不倒翁的玩具，不倒翁的重心在下面，所以無論您怎么推它，捅他，只要一松手，它當(dāng)即又會豎立起來，因此，它永遙都不會趴下。人生恰是這樣，因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受磨難，人才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。您從失敗中學(xué)到的東西，遙比您從成功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的東西要多得多。
所以說，不愿意面對失敗與不愿意承認(rèn)失敗同樣不可取，人生最大的失敗，就是永不失敗和永不敢敗。實(shí)在，假如您能夠把失敗當(dāng)成人生必修的作業(yè)之一，那么您就會發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的失敗和經(jīng)歷，都會給您帶來一絲意想不到的益處。把失敗當(dāng)作您人天生功的基礎(chǔ)，這是您最好的選擇。
面對初三作文3
“唉，我放棄算了，總是失敗。”這句話常掛在我們同學(xué)的嘴邊，不是嗎？失敗是成功之母，屢敗屢戰(zhàn)，又何必為了一次小小的失敗而放棄呢？
我們應(yīng)該在逆境中前行，我們還很年輕，即使是碰釘子也是好的。這是為我們的未來鋪路，積累經(jīng)驗(yàn)。就算結(jié)果是失敗的，但我們的過程并不輸給那些成功人士。因?yàn)槲覀兣^，爭取過，這就是成功。如果我們連努力都沒有那才是真正的失敗者。
做任何事，我們都應(yīng)該對自己有信心，不要還沒有挑戰(zhàn)就退縮。與其不嘗試而失敗，不如嘗試了再失敗；何況，你不一定會失敗。
看看那偉大的美國女作家海倫凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但是她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭取種族平等的社會活動。
大家想想一位殘疾人都可以如此堅(jiān)強(qiáng)并對社會做出了那么多的貢獻(xiàn)。而我們呢？是不是該反省自己呢？同學(xué)們，微笑著面對生活，別輕易放棄。
沒有誰的一生是平坦無比的，每一段人生路難免坎坷。然而以不同心態(tài)去面對就會有不同的收獲。但是，不管多么的坎坷，我們都不能消極，我們要積極向上，把失敗變成成功的基石。
我們要享受失敗，感謝失敗，樹立信心，迎接成功。
同學(xué)們，微笑著面對生活吧。
面對初三作文4
“ 初三”對每個(gè)初二的學(xué)生來說都有著不同的感覺，是期盼？是憧憬？是畏懼？還是逃避？而對我來說每種感覺都有。期盼——是因?yàn)椴恢莱跞畹恼鎸?shí)一切而對它產(chǎn)生期盼，希望初三的生活沒自己想的那么辛苦，忙碌。
憧憬——每個(gè)人都有對未來的憧憬，特別是將要發(fā)生的事情，都會想著它到底會是怎樣的？這種想象就如同我們對初三生活的憧憬一樣。是好還是壞？不得而知。畏懼——當(dāng)初三的學(xué)哥學(xué)姐們在聊到學(xué)習(xí)時(shí)都會抱怨學(xué)習(xí)好辛苦，好累！
這樣的話對我們這些即將面對初三的學(xué)生來說都會影響，所以讀初三也會產(chǎn)生畏懼感。至于逃避——就是我們面對的時(shí)候所看到表面的一切而產(chǎn)生的感情，這即將開始的一切因?yàn)楸砻娑兊米屓丝謶�、逃避�?/p>
初三的學(xué)生到底要怎樣面對它的生活呢——我想是勇敢地面對吧。因?yàn)樵谝欢螘r(shí)間之后你就會覺得這一切并不像你想象的那樣辛苦、勞累。這一切也可能是我言重了，其實(shí)現(xiàn)實(shí)沒我們說的那樣殘酷與無情。
堅(jiān)持、勇敢、面對、克服。其實(shí)這一切都是美好的。
面對初三作文5
茫�；膷u，勇敢生存。這句話引出了一個(gè)情景，就是1659年9月13日魯濱孫漂流到一座荒島上，從此開始長達(dá)28年的島上孤獨(dú)生活。
在島上的28年，魯濱孫從未灰心，從未放棄，他靠著勤勞的雙手、聰明的腦袋、堅(jiān)強(qiáng)的意志，硬是在荒島上活了下來，并開辟了很大的農(nóng)場和牧場。正是魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的意志感動了上天，上天才給了他機(jī)會，回到英國安享晚年。
魯濱孫的精神令人佩服，正是因?yàn)橛羞@種精神，奇跡才會發(fā)生。生活也是如此，如果人們在困難面前，能有魯濱孫的精神，世界上還有什么困難能擋住我們呢？看完魯濱孫的故事，我想起了一件事，那是去年的新聞報(bào)道：一個(gè)探險(xiǎn)家在法國的阿爾卑斯山脈與大隊(duì)失去了聯(lián)系，滯留在長年積雪的阿爾卑斯山上，探險(xiǎn)家經(jīng)歷了雪崩、熊的襲擊、饑餓的侵襲和寒冷的天氣，就是在這樣惡劣的環(huán)境中，探險(xiǎn)家挺過來了，在失蹤一個(gè)星期后獲救。在接受記者采訪時(shí)，他說：“在惡劣的環(huán)境下，他想起了魯濱孫，想起了魯濱孫的精神，是魯濱孫的精神時(shí)常在提醒著他——人家魯濱孫都能活下來，我為什么不可以？正是這樣，他克服了種種的困難，生存了下來，并成功獲救。在采訪過程中，人們發(fā)現(xiàn)探險(xiǎn)家的衣服全破了，由此可見，他經(jīng)歷了怎樣的艱難困苦。魯濱孫的精神讓世人佩服。
總之，《魯濱孫漂流記》是一本好書，它教會了我們?nèi)绾巫尷щy 迎刃而解，如何在逆境中生存下來。
面對初三作文6
初一是快樂的星期天，我每天都悠閑地逛著偌大的校園。初二是迷蒙的陰雨天，前方一片白霧籠罩，只知道向前是唯一的選擇。我摸索著，前進(jìn)著，終于到了初三。
初三是什么？我該干什么？我?guī)е@個(gè)問題思索著，想得我腦子發(fā)熱，我沖出房門，我不要再想了。我漫無目的的使勁地向前跑。與我一起奔跑的汗珠一次又一次地被突如起來的一陣風(fēng)吞并�！俺跞鞘裁�？我該干什么？”我盡力地克制自己不去想它，可它卻像魔鬼一樣纏繞在我耳旁，我更加死命地向前沖，我要甩掉這個(gè)魔鬼。
我跑到小河邊，將發(fā)熱的腦袋一頭栽進(jìn)清幽的小河。“初三是什么？”我要干什么？我開始冷靜地想，奇怪發(fā)絲上的水珠總是滴不完呢？難道有魔鬼在做怪？我猛地一抬頭，哇！什么時(shí)候下起了雨，雨越下越大，對嗎？假如我在這兒，我會淋成“落湯雞？或者更嚴(yán)重，我猛地站起來向著家的方向沖過去……
暴雨在我回家的那一刻真正地降臨了。我微微露出一絲微笑。”初三是什么？我要干什么？“初三可能就是那場即將到來的暴風(fēng)雨，假如我不跑，暴風(fēng)雨會無情地把我吞噬，假如我不拼命地沖刺，我也不帶著微笑。初三就是向著勝利，永不停息地沖刺……
初三，我不再執(zhí)迷。面對即將到來的中考，我高高地舉起宣戰(zhàn)書。
面對初三作文7
小時(shí)候，看過這樣一個(gè)故事：一對父母怕兒子摔跤，便總讓他低著頭走路，于是，兒子一輩子也沒摔過跤，也因此從未見過蔚藍(lán)的天空和飛翔的小鳥。
我時(shí)常為故事中的“兒子”難過。在我的成長過程中，我會不停地對自己講，我寧肯摔跤，渾身泥濘地去迎接雨后的彩虹……因?yàn)�，�?dāng)面對困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)走過去。從小到大，我嘗了許多成功的滋味，自以為所有的事情都會這樣一帆風(fēng)順，自以為人生中只有成功，沒有失敗。我錯(cuò)了，人世間的東西固然美好，但是，我們不可能安然自若地應(yīng)付所有困難。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，能否鎮(zhèn)定自如地處理那些令人頭疼的煩心事？當(dāng)我們沉浸在成功的喜悅中，是否知道災(zāi)難也許就會到來？當(dāng)挫折降臨時(shí)，我們能否堅(jiān)強(qiáng)地挺過去？當(dāng)面對困難時(shí)，我們是選擇退縮還是勇敢地走過去？
有句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？事實(shí)已經(jīng)證明，當(dāng)我們面對挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)勇敢地走過去，相信：走過去，前面是片天。
但是，簡單地說并不等于付出行動，說“走過去”其實(shí)很容易，但要真正做到卻不那么容易了。這需要毅力與勇氣，需要具備堅(jiān)持不懈的精神，需要承受強(qiáng)大的心理壓力，要具備較強(qiáng)的心理承受能力。而這其中要付出的艱辛又有誰能夠體會呢？
正如歌中所唱：“生活本是七彩陽光�！比松虝海�(jīng)受挫折，不斷思考，努力奮斗，這就需要當(dāng)我們面對困難時(shí)，惟一可選擇的辦法就是：走過去！
面對初三作文8
每個(gè)人一生中不可能一帆風(fēng)順，順風(fēng)順?biāo)�，總會有一些無法避免的困難，挫折。面對困難和挫折的人，卻有2種，一種是樂觀的去面對，一種是面對困難就害怕困難，不敢去面對，總是逃避，能躲一天是一天。到最后，這2個(gè)人的命運(yùn)也會有很大的變化，樂觀向上的人會過的更好，不積極的，害怕困難的那個(gè)人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是無法面對別人。
生活中總有成功的人，也有失敗的人，我們應(yīng)該積極的面對生活中的各種困難，生活中難免有一些不如意的事情，我們要學(xué)會坐看云卷云舒。我們要充滿勇氣去挑戰(zhàn)生活中的各種困難。
愛迪生在發(fā)明電燈以前，總是在不斷的失敗，不斷的挑戰(zhàn)各種材料的極限，然而經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，愛迪生終于找到了鎢絲，這種廉價(jià)，又實(shí)用的材料，具有高溶點(diǎn)，價(jià)格低廉的特性，才讓我們?nèi)缃裼羞@么明亮的夜晚，能夠在放學(xué)后回家，在電燈下寫作業(yè)，這樣的人才是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
只有經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷過別人沒有經(jīng)歷過的痛苦，你才能夠長大。只有經(jīng)歷過地獄的磨練，你才擁有創(chuàng)造出天堂的力量，讓我們一起樂觀的面對生活吧。
面對初三作文9
《文明美德。伴我成長》是一本與眾不同的書，書中圖文并茂，讓我愛不釋手。書中一篇篇動人的故事，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯，對我受益匪淺，感觸很深。
這本書讓我認(rèn)識了少年時(shí)期的，知道了他是怎樣擁有那強(qiáng)健的體魄;還認(rèn)識了有著“宇宙之王”之稱的英國殘疾科學(xué)家霍金……
對我印象最深的.是微笑面對每一天中的英國科學(xué)家霍金的故事。他是一位可敬、樂觀的人。從他身上我學(xué)到了感恩、堅(jiān)強(qiáng)、愛學(xué)習(xí)的美德。雖然他全身癱瘓，長期禁錮在輪椅上，但他沒有屈服，也沒有失落，而是面對常人難以想象的艱難情況下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。
面對這些在我們看來似乎是不太公平的厄運(yùn)的考驗(yàn)時(shí)，他更多的是對人生的一種坦然，一種豁達(dá)，一種積極進(jìn)取的態(tài)度。
反思一下我們這些健康的人更有發(fā)自內(nèi)心的慚愧。想想自己每當(dāng)在生活中碰到一些不合心意的地方，就會對爸爸媽媽發(fā)脾氣;遇到一點(diǎn)“小挫折”就會停止不前;作業(yè)遇到了難題，就懶得去想……現(xiàn)在想想如果哪道題不會就不能問問同學(xué)，問問老師或者認(rèn)真思考一下嗎?難道放棄就能解決問題嗎?
是啊!對于我們學(xué)生來說，我們應(yīng)當(dāng)把每次的成績看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，不管是成功還是失敗，我們都要在永不停息的拼搏中超越自我，完善自我。因?yàn)檎嬲某晒κ遣粩噙M(jìn)取、是腳踏實(shí)地、是鍥而不舍、是微笑面對……
面對初三作文10
挫折是不可避免的，失敗也是經(jīng)常的。烏云、雷電、傾盆大雨是不可避免的，而雨后的彩虹也是會出現(xiàn)的。失敗，可能使意志薄弱者頹廢，但卻不能消磨意志堅(jiān)強(qiáng)者對成功的企盼和奮斗的毅力。這需要你用微笑來激發(fā)斗志。
微笑是勇氣，是自信，是雅量，是大度，是一種胸懷——寬廣的胸懷，是一種境界——偉大的境界。過去，我們可能曾經(jīng)遭到過失敗，產(chǎn)生過自卑的心理，可能萎靡不振；而今天，我們要用另一種形式來表現(xiàn)我們對失敗的態(tài)度，那就是微笑，那就是堅(jiān)強(qiáng)。失敗并不可怕，可怕的是你在失敗面前低了頭。如果真的是這樣，那么你的一切將會化為烏有，你的前途，你的命運(yùn)都將被失敗而籠罩，簡單地說你與成功已無緣，永遠(yuǎn)不會爬到“山”的頂峰。
著名音樂家貝多芬，著名的作家奧斯特洛夫斯基，還有天大不幸的霍金、海倫·凱倫，他們面對失敗，面對挫折，所表現(xiàn)出來的堅(jiān)忍不拔，從容不迫，其精神實(shí)在可貴。我相信，他們在遇到挫折時(shí)，肯定是微笑。這微笑是對失敗的蔑視，是對于不幸命運(yùn)的抗?fàn)�。每一個(gè)人的成功，都隱藏許多失敗的教訓(xùn)，也正因?yàn)樗麄兓礊榱α�，把失敗�?dāng)作墊腳石，不斷攀登，不斷奮斗，最終獲得成功。
只要你樂觀、積極、坦然的面對一切，即使再大的困難，天大的不幸，相信你也能到達(dá)勝利的頂峰。
面對初三作文11
放假了，可是對于我這個(gè)將要面臨初三的學(xué)生，并沒本應(yīng)擁有的欣喜，只是有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)恐慌初三的來臨。
我不是什么有志氣的小孩，我喜歡隨遇而安，心中沒有什么追求不追求，喜歡自然而然，有時(shí)會被稱為樂觀，但更多還是被稱為沒上進(jìn)心，呵呵，聽到這些評價(jià)，我只能無奈的笑笑。
好漢不提當(dāng)年勇，可我不是好漢，總喜歡拿以往的光榮事跡出來炫耀，因?yàn)橐摇敖衲暧隆睂?shí)在太難。小時(shí)候的輝煌轉(zhuǎn)眼逝去，其實(shí)當(dāng)年有很多的夢想與追求，當(dāng)當(dāng)年的實(shí)力已離我而去，夢想也只能變幻想了。
我喜歡玩耍，很多人說愛玩是孩子的天性，只是我的天性比別人更嚴(yán)重些，我控制不住自己，曾經(jīng)下過幾百個(gè)保證，可對我來說，只是三分熱度而已。一旦有點(diǎn)成果便會驕傲，沾沾自喜，洋洋得意，而成績落后了，又不敢坦然接受……好象所有的壞毛病全部集于我身上，有時(shí)就在想“造物主”又為何如此不公。
自控力不強(qiáng)的我在今日將再次下決心，要在初三盡自己最大的努力拼搏，考上一中。
也許你要我問可不可靠，我只能搖著頭無奈的笑笑，大概只有天才知道！
面對初三作文12
唉，都說做學(xué)生的苦，可不是嗎？就說，就讓我嘗盡酸、甜、苦、辣。
早晨，我?guī)е篮玫男那樽哌M(jìn)教室，老師緊隨其后，一進(jìn)教室，迅速把書本拿出來，“好了，下面宣布一個(gè)消息，明天期中考試，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。希望大家考出好成績�！崩蠋熣f完，便拿起課本上課了，我心中莫名地涌出一種酸的味道，酸得讓人哭。
苦。老師為了讓我們迎接更好的考試，作業(yè)也變得越來越多，壓得我們喘不過氣來，學(xué)生那比哭還難看的笑容，掛在臉上。
辣。第二天，我?guī)е林氐男那樽哌M(jìn)考場，迅速找到自己的座位，等待監(jiān)考老師發(fā)卷子。試卷發(fā)下來了，我心急如焚，于是扔了張紙條給同桌，上面寫著：XX選擇題？她麻利寫好答案傳給了我。老師的眼睛像雷達(dá)般，很快掃描到了我們，嚴(yán)肅地說：認(rèn)真做，不要做小動作！我的臉“刷”的一下子就紅了，心中有一種火辣辣的感覺。
咸�？荚囃戤叄瑤讉�(gè)同學(xué)圍在一起探討起來，唉，XX題不會做。我回答做了，結(jié)果錯(cuò)了，眼淚掉了下來，掛在嘴邊，咸咸的。
甜。又是一個(gè)陽光明媚的早晨，我的心情怎么也開心不起來，怎么辦？今天就要發(fā)試卷了，這次又要被批評了，成績出來了，這次我們班的語文成績十分理想。試卷發(fā)下來，出乎我意料，沒想到還考了82分，奇怪了，試卷在我手中變得那么可愛，心里甜滋滋的。
面對初三作文13
在那楓葉飄落的九月，我悄然地打開了初三的門，面對真實(shí)的它。
教室里那往日的喧雜浪潮平靜了許多，面對它嚴(yán)峻的面容，大家不自覺地用功了許多。那種狂熱的議論中，激烈的爭吵聲也如浪過之后，只留下淡淡的波紋。一切都在配合著初三應(yīng)有的節(jié)奏，那樣和諧。
在那片平靜下，隱藏著一顆顆蠢蠢欲動的心，對目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的期盼，對高等學(xué)府向往的激動，也許還隱藏著一份對初中生活的留戀。
面對初三的真實(shí)，老師那份深沉的心也如寶塔般一層層地堆積起來。講臺上，粉筆的運(yùn)動頻率不斷提高，激昂的授課聲定格在嗓門的最高處，擦拭去汗水的衣袖一次又一次地在老師的面頰上劃過。
面對初三競爭的激烈，父母的辛勞也無從否定，那縷無情的銀發(fā)悄悄地爬上他們的雙鬢。平時(shí)少言的父親也變得格外的親切。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，在客廳的沙發(fā)上有強(qiáng)睜雙眼的父母。我一次次被感動著，我想世人是不能不肯定父愛、母愛的無私和偉大。如果我們是船，他們就是風(fēng)帆，用自己的身軀庇護(hù)著我們，導(dǎo)引著我們。
面對初三的離別聚首，我再次憶起了那一張張熟悉的面孔。情感的揮發(fā)和擴(kuò)散，如那濃濃的霧，籠罩著整個(gè)友誼的天空。無論是否同路，我們的軌跡總不是南轅北轍。真誠地期待，總有重逢的一天。多么好的一個(gè)詞——朋友。一枝月季花，開得是那么燦爛，可它也有凋謝的時(shí)候，但友誼卻像松那樣，只要長出，就能長青。
各種感情和滋味在初三中釀得特別濃。
面對初三作文14
“ 初三”對每個(gè)初二的學(xué)生來說都有著不同的感覺，是期盼？是憧憬？是畏懼？還是逃避？而對我來說每種感覺都有。期盼——是因?yàn)椴恢莱跞畹恼鎸?shí)一切而對它產(chǎn)生期盼，希望初三的生活沒自己想的那么辛苦，忙碌。憧憬——每個(gè)人都有對未來的憧憬，特別是將要發(fā)生的事情，都會想著它到底會是怎樣的？這種想象就如同我們對初三生活的憧憬一樣。是好還是壞？不得而知。畏懼——當(dāng)初三的學(xué)哥學(xué)姐們在聊到學(xué)習(xí)時(shí)都會抱怨學(xué)習(xí)好辛苦，好累！這樣的話對我們這些即將面對初三的學(xué)生來說都會影響，所以讀初三也會產(chǎn)生畏懼感。至于逃避——就是我們面對的時(shí)候所看到表面的一切而產(chǎn)生的感情，這即將開始的一切因?yàn)楸砻娑兊米屓丝謶�、逃避�?/p>
初三的學(xué)生到底要怎樣面對它的生活呢——我想是勇敢地面對吧。因?yàn)樵谝欢螘r(shí)間之后你就會覺得這一切并不像你想象的那樣辛苦、勞累。這一切也可能是我言重了，其實(shí)現(xiàn)實(shí)沒我們說的那樣殘酷與無情。
堅(jiān)持、勇敢、面對、克服......其實(shí)這一切都是美好的。
面對初三作文15
當(dāng)一張張無情的成績單呈現(xiàn)在其他人面前時(shí)，當(dāng)親眼目睹他人那憂郁的心情以及慘淡的眼神時(shí)，屏住呼吸，等待著自己那張不知如何的成績單落下，心中忐忑不安——翻過——豁然開朗。面對成功，心里多的是一份坦然與平靜……
還記得期中考試考得一塌糊涂，心里難過極了。走在回家的路上，想著媽媽的嘮叨，我死的心都有了，天陰森森的，好像也在嘲笑我，眼前一簾幽夢，空氣中也夾雜著些許二氧化碳，望著無邊無際的天空，我真想大哭一場來發(fā)泄一下心中的郁悶。我不甘，我不甘心……
面對失敗與挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重振旗鼓，這是一種勇氣；面對誤解與仇恨，是一種坦然與寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀；面對成功，一笑而過又是什么呢？這是至高無上的境界。
這張成績單，我一眼就望到底——多少個(gè)夜晚在慢慢的流逝，多少滴汗水在一滴滴地從額頭下流淌，多少次與老師、家長交心的談話——就凝聚在這張令多少人欣喜、令多少人失望的單子上。這些，就仿佛還是昨天的事一樣一一的呈現(xiàn)在自己的眼前，心中只有平靜，昔日里的那一份驕傲與自滿早已隨著時(shí)光慢慢地逝去而與那一次教訓(xùn)深深埋在了心底。
面對成功，我變得比以前更加成熟了，我更加冷靜了，再也不是那個(gè)醉在美酒之中的傻孩子了。
【面對初三作文15篇】相關(guān)文章：
1.面對初三作文
2.面對初三
3.面對挫折初三作文
4.初三作文面對生命