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初一作文

時(shí)間:2021-09-20 17:16:22 初一 我要投稿

【精品】初一作文集錦6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初一作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】初一作文集錦6篇

初一作文 篇1

  守規(guī)矩王國(guó)和無(wú)規(guī)矩王國(guó)是兩個(gè)王國(guó),因?yàn)閮蓚(gè)王國(guó)對(duì)道德的不同看法,經(jīng)常爭(zhēng)論不休,令兩個(gè)王國(guó)不得安寧,兩個(gè)王國(guó)的人都覺(jué)得自己才是最有道德的王國(guó)。就是這時(shí),一位天使來(lái)到這里,并與兩位國(guó)王協(xié)商,舉行一場(chǎng)辯論賽來(lái)判定。

  “我先來(lái)吧!”守規(guī)矩國(guó)王清了清喉嚨,“那天,我出去巡視,看到一個(gè)女孩在路邊吃東西,我見(jiàn)她快吃完了,便跟著她,看她會(huì)怎樣處理手中的垃圾,只見(jiàn)她一路尋找垃圾箱,直到找到垃圾箱才把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。我覺(jué)得這是一種有道德的行為。”天使微笑著對(duì)道德國(guó)王點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “別得意了,我還沒(méi)說(shuō)呢!”無(wú)規(guī)矩國(guó)王驕傲地說(shuō)“我們王國(guó)的小孩成天都在墻壁上涂鴉,可以鍛練小孩子的動(dòng)手能力和想象力!

  聽(tīng)到這里,天使壓住自己心中的怒火,說(shuō):“請(qǐng)您告訴我,您覺(jué)得這樣對(duì)嗎?”“對(duì)呀!”無(wú)規(guī)矩國(guó)王不假思索地說(shuō):“小孩子們都很開(kāi)心!薄翱墒悄茐沫h(huán)境,破壞了大家的美麗家園!”可是,無(wú)規(guī)矩國(guó)王仍舊是一幅無(wú)所謂的樣子!

  數(shù)年后,天使來(lái)到了無(wú)規(guī)矩王國(guó),只見(jiàn)一面面墻壁畫(huà)著各種各樣的涂鴉;小草小花被踐踏,不停地哭泣著;女人穿睡衣,男人打赤膊在外行走大有人在;人們隨地亂扔垃圾;無(wú)視紅綠燈,亂穿馬路……看到這兒,天使無(wú)奈地?fù)u搖頭,飛走了。天使又來(lái)到了守規(guī)矩王國(guó),就像來(lái)到了美麗花園一樣!到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,干凈整潔;人們遵守交通規(guī)則;講文明,有禮貌……

  又過(guò)了許多年后,天使驚訝地發(fā)現(xiàn)無(wú)規(guī)矩王國(guó)滅絕了!最后只剩下美麗富饒的守規(guī)矩王國(guó)————地球。

初一作文 篇2

  曾經(jīng)以為做奧數(shù)題能拓展自己的思維,多練英語(yǔ)口語(yǔ)能圓我做NBA解說(shuō)員的夢(mèng), 但漸漸地我發(fā)現(xiàn),缺乏閱讀會(huì)阻擋我理解數(shù)學(xué)題的能力,缺乏閱讀會(huì)讓我理屈詞窮。

  于是我嘗試著去閱讀,沒(méi)想到,它改變了我。

  閱讀讓我體味到人生的酸甜苦辣。曾經(jīng)我的生活一帆風(fēng)順,無(wú)憂無(wú)慮,最大的煩惱也就是偶爾考試的失利,但是閱讀讓我明白人間也有疾苦,生活也有艱辛。我悲嘆著《駱駝祥子》中祥子在那年代的凄慘命運(yùn);我暢游在《海底兩萬(wàn)里》的高科技中;我感受著《尼爾斯騎鵝旅行記》途中的奇遇;我欣賞著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園風(fēng)光;我領(lǐng)略著“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的豪情……閱讀讓我感知我不曾經(jīng)歷的一切,原來(lái)閱讀可以豐富我的人生。

  閱讀讓我博古通今,對(duì)照自己。唐太宗說(shuō)“以銅為鑒,可正衣寇;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失。”我最喜歡看《中國(guó)上下五千年》,通過(guò)閱讀這本書(shū),知道歷史上的興盛衰亡,以此對(duì)照自己,知道自己每一天的得失。從閱讀中,我善于從與他人的比較中明己之長(zhǎng)知己之短 ,糾正自己的錯(cuò)誤,從而更好的進(jìn)步和發(fā)展。閱讀讓我在人生路上少走彎路。

  閱讀讓我直視困難,堅(jiān)持不懈。小學(xué)里的事事順心,到初中的接連“摔跟斗”——被老師批評(píng),成績(jī)上不去,這一度讓我懷疑人生。但是海倫凱勒的事跡震撼著我,我有什么理由放棄呢?唐僧師徒取經(jīng)故事告訴我勇戰(zhàn)困難,終成大業(yè)。閱讀讓我明白,任何事情不是一蹴而就的,要不停地努力,不停地進(jìn)步,絕不能放棄,要通過(guò)閱讀把好自己的人生路。

  閱讀讓我“明明德,止于至善!弊x了《陸少保賣房》,我懂得了做人要誠(chéng)信;從唐臨的故事中,我知道做人要寬容大度;我又敬佩陸游至死不渝的愛(ài)國(guó)情懷:“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”……閱讀滋潤(rùn)了我的情感,讓我悟出終生受益的做人道理。并且我會(huì)通過(guò)閱讀不斷地修煉自己、完善自己。

  經(jīng)典書(shū)籍好比是一杯美酒,讓我靜靜品嘗,品出人生真諦,給我的人生增添了一抹濃重的色彩。

初一作文 篇3

  “不要流淚”,我常常對(duì)自已這樣說(shuō)。從小到大,我都試圖讓自已變得堅(jiān)強(qiáng)些。但當(dāng)我再次面對(duì)打擊時(shí),我依然會(huì)忍不住落下淚水?勺詮纳狭顺跻,我漸漸變了…。

  還記得在那個(gè)蟬鳴聒噪的夏天,我成了新一屆的初一生。那份從兒時(shí)便有的'躁動(dòng)也悄然破繭而出。我開(kāi)始去觸碰那無(wú)形的規(guī)則。

  那天中午,我和同學(xué)相約去食堂吃飯;蛟S是因?yàn)樵S久未見(jiàn)的關(guān)系,我們吃完飯后就開(kāi)始聊天,你問(wèn)我學(xué)習(xí)的情況,我問(wèn)你在新集體中發(fā)生的趣事,正午的陽(yáng)光愈發(fā)地亮,然而在空調(diào)下的我卻并未察覺(jué)。話題逐漸冷了下來(lái),我下意識(shí)地看看手表——離值日規(guī)定時(shí)間只剩五分鐘。匆匆告別了伙伴,我便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。但再快的速度也彌補(bǔ)不了沒(méi)有時(shí)間意識(shí)所帶來(lái)的禍害。當(dāng)我氣喘吁吁地沖到五樓推開(kāi)班門時(shí),值日班長(zhǎng)便說(shuō):“你遲到了!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,卻在我心中回蕩了很久。從小到大我從未遲到過(guò),今天是我第一次遲到。不過(guò)這份愧疚并沒(méi)有纏繞多久,很快我便釋懷,只是告訴自已下次一定要注意時(shí)間?删褪沁@不下決心的態(tài)度,使我再度被記入班級(jí)日記——欄桿沒(méi)擦好。

  眼看自己頻頻出錯(cuò)導(dǎo)致扣分,分?jǐn)?shù)逐漸落后卻沒(méi)有加分的機(jī)會(huì)。我的心情越發(fā)失落,我努力抑制住了心中那份莫名的沖動(dòng)。持續(xù)數(shù)天的郁悶最終還是在那個(gè)平凡的夜晚爆發(fā)。晚自修下課后,我一如既往地背起書(shū)包走下樓。路還是那條路。我重復(fù)著每一日的動(dòng)作,在固定好的路線上移動(dòng),卻不像行星,雖然它們有固定好的軌道,卻也是每天都向他人展示不同的一面(自轉(zhuǎn))。眼眶開(kāi)始發(fā)熱,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),及時(shí)給予我冷靜。

  轉(zhuǎn)眼間,我已然坐在車中,晃動(dòng)著的車,使車窗外的景零零碎碎地映在我的臉上。我握著水杯,水面上是動(dòng)蕩的光影。想要改變,就要去創(chuàng)造。生活不是一輛自行車,而是一輛勇于冒險(xiǎn)的山地車。你要征服的不僅是腳下的平地,更應(yīng)該是遠(yuǎn)處的高山。這一刻,面對(duì)分?jǐn)?shù)低谷的我沒(méi)有流淚。我解決了心中困擾已久的問(wèn)題:既然沒(méi)有機(jī)會(huì),就去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。想明白了,我也很快放下悲傷糾結(jié)的心情。這次自我反思也使我在往后不再犯規(guī)。

  如今在他人眼中的我,做事沉穩(wěn)有條理,在班里的個(gè)人積分穩(wěn)居前列。而只有我知道,這驕人成績(jī)的背后,有著我不輕易道出的心酸和不易,但我可以驕傲地說(shuō),我的初一時(shí)光是用自律和不屈寫就的,當(dāng)然不流淚!

初一作文 篇4

  她很平凡,但她卻很嚴(yán)肅。她擁有美麗的喉嚨,能夠唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。所以大家都特別佩服她。但同學(xué)們說(shuō)她是夜叉因?yàn)樗龑?duì)任何人永遠(yuǎn)都板著臉,對(duì)任何犯錯(cuò)的同學(xué)從不手下留情,大家都說(shuō)誰(shuí)叫人家學(xué)習(xí)音樂(lè)樣樣都好呢。哎,大家都有苦難說(shuō)。說(shuō)真的,自從我認(rèn)識(shí)她后,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她笑,不過(guò)那一次,我看見(jiàn)了,她笑的是那樣的美,那樣的甜。這還得從那個(gè)夏天說(shuō)起

  那天,老師讓我和她去給王雪銀補(bǔ)課,我們走在路上,我正一邊走一邊吃零食,吃完后就把包裝盒順手仍在了路邊,她看見(jiàn)了,用嚴(yán)厲的眼神看著我,并呵斥我,于是我很不情愿的撿起來(lái)仍到垃圾箱里(不是我懶呦,垃圾箱太遠(yuǎn)了)。后來(lái)她就給我講道理,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),她并不是我所想的那樣可怕

  到了雪銀家,我倆輪班為她補(bǔ)課,大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我們就走了,因?yàn)樘旌芸炀鸵诹,我們正走在回家的路上,正看到有一位老奶奶正在費(fèi)力的蹬著車,她看見(jiàn)了,似乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考就幫老奶奶推車,我也幫著推車,過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)她臉上豆大的汗珠順著她那烏黑的頭發(fā)流了下來(lái)。終于,推到了終點(diǎn),老奶奶用贊賞的目光看著我們,并對(duì)我們說(shuō)謝謝,我們說(shuō)不用謝,這是我們應(yīng)該做的?粗夏棠屉x去的背影,她笑了。那是我看見(jiàn)她第一次笑。

  這件事雖然小,但是他這種行為卻深深的感染著我,大家想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的好朋友,月月。

初一作文 篇5

  淼淼的一片汪洋,充滿了智慧和奧妙,那奔騰不息的浪潮似智者講述一個(gè)古老而深刻的故事。人生的啟迪,生命的感悟,失敗的淚水,成功的歡笑,全都暢游在這片幽藍(lán)的生命里。我的心也暢游其中。

  浪花像是一位舞蹈家,他能使人拋開(kāi)煩惱,忘記憂愁,盡情的享受這個(gè)幽藍(lán)的世界。

  海水那么藍(lán),使人感到翡翠的顏色太淺,藍(lán)寶石的顏色太深。縱是名家也未必能描摹出大海的顏色。我的心似乎與他連在一起,他的浩瀚,他的洶涌,他的澎湃,我的心感受到了。

  屹立在沙灘上,向遠(yuǎn)處眺望,只看見(jiàn)白茫茫的一片,海水和天空合二為一,早已分不清是水還是天了。“霧鎖山頭山所鎖,天連水尾水連天”遠(yuǎn)處的海水在驕陽(yáng)下,海水滿盈盈的,在夕陽(yáng)下,水面上一片金光。

  “嘩嘩”浪花來(lái)了還卷著帶著淡淡海腥味的海風(fēng)和沙灘邊上的貝殼,貝殼的紋理幾乎沒(méi)有一樣的,和樹(shù)葉一樣,散發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的精神。

  我喜歡大海他安靜的樣子,咆哮的樣子,優(yōu)雅的樣子……望眼過(guò)去那開(kāi)闊無(wú)邊的大海,雄渾而蒼茫的樣子,把城市的狹窄,擁擠,嘈雜都灰望到九霄云外。

  我似乎體會(huì)到“面朝大海,春暖花開(kāi)”的意境面對(duì)廣袤無(wú)垠的大海,心中自然又是另外一番風(fēng)景。

  看著大海,我們的心胸似乎也變得開(kāi)闊了,在這種境界里,使人感到神清氣爽,心曠神怡。

  在大自然中,我們更應(yīng)該明白大自然交給我們做人的真諦。小草的蓬勃與堅(jiān)強(qiáng);春花的爛漫與艷麗;秋風(fēng)的明凈和純潔;白云的飄逸和灑脫;還有讓我心舞飛揚(yáng),浩瀚而又寬容的大海。

  這一刻我的心,也跟著起了飛……

初一作文 篇6

  微笑面對(duì)人生,聽(tīng)著簡(jiǎn)單,做著難!

  有一戶人家,送給一對(duì)雙胞胎禮物。哥哥打開(kāi)禮物箱,看了看之后嚎啕大哭,說(shuō):“你們知道我不會(huì)騎自行車,還送給我!”正當(dāng)一家人安慰哥哥的時(shí)候,弟弟打開(kāi)了禮物箱。頓時(shí),屋子里充滿了馬糞味。令家人沒(méi)想到的是,弟弟高興地說(shuō):“快說(shuō),你們把馬藏到哪里去了?”這就是兩個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度。通過(guò)這種態(tài)度,可以看出你能否微笑面對(duì)人生。

  微笑面對(duì)人生,應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)。一個(gè)音樂(lè)家如果失去聽(tīng)力,是多么大的痛苦。但是,貝多芬沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望,堅(jiān)持練琴,用骨傳導(dǎo)的方式聽(tīng)自己譜寫的曲子。一個(gè)人只要有積極的態(tài)度,就可以微笑面對(duì)人生中的各種困難。

  微笑面對(duì)人生,應(yīng)該不拘小節(jié)。古人云,“成大事者不拘小節(jié)”。這里的不拘小節(jié),是指不在細(xì)節(jié)上過(guò)分挑毛病,做到小事不計(jì)較。比如說(shuō),同學(xué)之間的矛盾可以大事化小,小事化無(wú),有一個(gè)人說(shuō)“對(duì)不起”就沒(méi)事了,別斤斤計(jì)較。

  對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)人生。如果積極對(duì)待生活,不拘小節(jié),心懷大愛(ài),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)微笑面對(duì)人生更能體會(huì)到人生的美好!

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