六年級樂趣作文300字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級樂趣作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級樂趣作文300字 篇1
我是錦州廣電小記者團的一員,我愛這個大集體,更為自己走進這個團體而感到自豪!
八月二十九號下午,一次不一樣的學(xué)習(xí)體驗活動,我和眾多伙伴來到錦州廣播電視臺,讓我們大開眼界。從前我以為直播間就是一間小屋,新聞主播把稿件背的滾瓜爛熟,面向觀眾,把提前準(zhǔn)備好的稿件背完就可以啦。當(dāng)我走進直播間那一刻,我的想象被否認(rèn)了,寬敞明亮的大房間,還有一些演播設(shè)備:錄音機、攝像機、七八臺電腦,還有幾臺特殊的燈,工作起來并不像我想象的那么簡單。我和同學(xué)們還體驗了直播的感覺。因為人多,我們分為兩組,第一組結(jié)束參觀體驗,第二組又走進直播間。等待的同學(xué)們也特別活躍,有我們小記者團的老師帶領(lǐng)我們做集體游戲,展開豐富的想象玩兒起了詞語接龍!這個下午特別開心!
總之,我們錦州廣電小記者團是個特殊的團體,每次活動報名都有才藝展示,詩朗誦、武術(shù)表演、舞蹈、樂器彈奏等等,每個同學(xué)都有出彩的機會。我愛錦州廣電小記者團,也為自己鼓掌加油!
六年級樂趣作文300字 篇2
我有許多樂趣,其中最大的樂趣是什么呢?細想想,我覺得那次種絲瓜太有意思了,給了我無窮的樂趣。不信,你就往下讀吧。
我在玩的時候,無意中撿到一袋種子,媽媽鑒定后說是絲瓜種子,并說如果我不嫌煩的話,就種下去。我最喜歡種東西了,便找來一個大盆,種下去了五顆種子。
誰知開始的時候一點也不好玩,天天要澆水不說,還一直不見動靜,一點也不萌芽。我又耐心地堅持了幾天,又是施肥又是澆水。工夫不負有心人,絲瓜種子的小芽鉆出來了,我高興得直拍手。全家人也都興奮起來了。
這幾株絲瓜在我的精心栽培下越長越大。我做了一張“養(yǎng)絲瓜作息表”:上午7:00澆水,下午4:00施肥,中午摘除枯葉子當(dāng)肥料……我樂此不疲,絲瓜也在努力地長,一直爬到了窗戶上,纏住了窗子,無法開窗透氣了,陽光進不來,絲瓜有點發(fā)蔫了。
我們齊心協(xié)力,把絲瓜移植到樓下空地上,無心插柳柳成蔭,今年它還結(jié)了一次瓜。每當(dāng)我吃著絲瓜,我就會想起我那株茂盛的絲瓜,那真是一種天大的樂趣呀!
六年級樂趣作文300字 篇3
“貧著因書而富,富著因書而貴!遍喿x,不僅是種休閑娛樂,更是種可以豐富心靈、增長知識,且老少咸宜的優(yōu)良活動。
閱讀古今中外的文學(xué)作品,不僅令人開闊視野,也可以體會到古代人與現(xiàn)代人闔相同的情感,外國人與本國人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書,細細的品味,便可以享受。
我也是個喜愛沉溺在書香之中、漫游在書人,閑暇時,我喜歡從書貴中選本小說來讀,尤其我熱情冒險的神祕故事與驚險刺激的神一推理小說,當(dāng)我沉醉在書中字里間時,那種樂趣是難以形容的。我也會利用假日時間,去書局翻翻書,或是去圖書館看看各式各樣的'書籍。
當(dāng)我在閱讀時,我喜歡選個安靜的角落,戴上耳機,聽著悠揚柔和的音樂,享受著不被打擾,屬于自在的美好時刻,我的心靈有了書的滋潤,知識有了書的灌溉,這何嘗不是人生中極大樂趣之ㄧ?
閱讀是人們生命中不可或缺的要素,“三日不讀書,便覺面目憎、言語乏味。”可見讀書可以充實一個人的內(nèi)涵、涵養(yǎng)一個人的心靈。培養(yǎng)了讀書的習(xí)慣,并仔細記長文據(jù)作者所傳遞的情感,便可以體會到“書中自有黃金屋”,以及閱讀所帶來的喜悅和樂趣。
六年級樂趣作文300字 篇4
我的樂趣有非常多。都是有利于身心的好樂趣,比如有登山,讀書,上網(wǎng)……我之所以喜歡登山是因為登山不但非常利于身心,還可以鍛煉身體,磨練自己的耐力,意志力,更可以增長知識見識。市百利無一害的好樂趣。
我喜歡早上去登山,迎著新鮮的晨露,我與爸爸來到了美麗的泰山,抬頭往上看,這一路都是陡峭的小路?吹竭@里我邊嘆氣邊說:“這路怎么走啊,”爸爸對我說:“不要用放棄的心態(tài)去看待每一件事,應(yīng)該用心。這不是在鍛煉身體嗎?”我聽完,又充滿信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。
當(dāng)?shù)鹊缴窖鼤r,看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺。走到深山流,才感覺到山里異常的靜,只有風(fēng)吹樹葉的聲音與鳥兒鳴叫的聲音,那感覺,好像自己也屬于這個深山,自己也是一只小鳥或一片樹葉我喜歡讀書的原因,是因為書能豐富我的知識,能開闊我的是視野能給予我人生的啟迪。
我喜歡上網(wǎng)的原因,是因為上網(wǎng)可以看自己喜歡的書玩自己喜歡的游戲,他還可以讓我及時的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂趣,擁有呢么多我今生無憾了!
六年級樂趣作文300字 篇5
在我的印象中學(xué)習(xí)是困難.堅辛的。然而,在這次暑假的游泳學(xué)習(xí)班上,卻讓我體會到在學(xué)習(xí)過程中趣事多多,樂趣多多。
第一次上課,我換上游泳衣,望著一池藍色的水,心里直發(fā)毛!八@么深,會不會被淹死!痹诶蠋煹拇叽傧拢抑坏糜仓^皮惶惶不安地下了水!安簧钛!”冰冰涼涼的感覺挺舒服。頓時我得意忘形,又叫又跳,不料,腳一滑,摔倒在池中,猛地喝了好幾口水,嗆得我上氣不接下氣,真是樂極生悲啊!下了課,我把這件事告訴了媽媽,誰知,媽媽竟說:“你真是海量呀!”弄得我哭笑不得。
到第十二節(jié)課時,我已學(xué)會了游泳。所以,每個小朋友要輪換游,只聽老師板子一響,我就揮動著有力的雙臂,飛快地向前游去,在我的身后擴散出一圈圈發(fā)亮的水紋。這時,我覺得我仿佛是一條小魚,暢快極了。
在休息時,我和朋友還有老師打起了水仗,只見老師把水一潑.用手一拍,水就濺了我一身。我也不甘示弱,用充氣浮木拍得水花四濺,水濺到老師身上,這時我高興地手舞足蹈。
如果學(xué)習(xí)有酸甜苦辣,我想這次應(yīng)該是甜的。
六年級樂趣作文300字 篇6
雞蛋,一個弱小的生命力,一個容易破碎的生命力,它的外殼很薄,稍微一用力,就破了。我這個好動的小家伙,決定給雞蛋設(shè)計一副“鎧甲”,好好保護它。
這個想法,激發(fā)了我無窮樂趣。首先,我會思考,什么東西的保護能力最強。我們買家電時,不是有一些泡沫板護著家電嗎?對,那時為了防止搖動時,家電破碎。我馬上找來了幾塊泡沫板,在泡沫板中間挖一個橢圓形的小凹坑,把雞蛋安放在里面,再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起,雞蛋就像個洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成!雞蛋保護器完成了!
為了見證雞蛋保護器真正的實力,我決定把它從5樓往下扔,看是否能使雞蛋完好無損。來到我家五樓的陽臺,我深吻了雞蛋保護器,好像把重要的任務(wù)擔(dān)任在它身上,我閉上眼睛,依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下,我打開一看,“哈!我成功了!雞蛋沒破!”我激動得歡蹦亂跳!
這次做雞蛋保護器有趣!俗話說:世上無難事,只要肯嘗試,只要你肯動手做實踐,沒有你做不到的事,只要你認(rèn)真對待,成功就會離你更近。
六年級樂趣作文300字 篇7
我看的書很雜:作文書、漫畫書,小說,還有地理、動物方面的書,可謂五花八門。在我看來,生活中的樂趣大都是在書上得到的。書就像一扇扇窗戶,讓我看到外面的世界。打開每一扇,都讓我為此而著迷。
有一次,爸爸和媽媽有事情要出去,留我自己在家中。剛開始,我極不情愿,但也沒有辦法。她們走了,我感到十分的寂寞,但我只能在家中孤獨地等待。那時的我就像掉隊的的小羊,在充滿絕望的黑夜里哀叫。突然,我在桌子上看到一本書,便順手拿起來,漫不經(jīng)心地讀了起來。這是一本介紹極地的書,我越看越覺得有趣,竟然著迷起來。讀到有疑問的地方,我就會皺起眉頭進行思索;讀到幽默的句子,我就會露出笑臉。這本書好有趣!
時間過得真快。突然燈一下子亮起來,啊,原來是爸爸媽媽回來了。還埋怨我天都這么黑了,看書也不開燈。這時我才發(fā)現(xiàn),哦,一本書伴我度過了漫長而又無趣的整個下午。
書,可以陶冶性情,開闊我們的視野;書,伴隨著我慢慢成長。我從讀書中真正體會到了無窮的樂趣。
六年級樂趣作文300字 篇8
“何處秋風(fēng)至,蕭蕭送雁群”,秋風(fēng)一起,愁緒滿地。然而,秋天在我眼中,卻是一個可愛的季節(jié)。
去年金秋,我回到鄉(xiāng)下玩耍。鄉(xiāng)下有座小山,其中風(fēng)景別有滋味。我時常約上幾個小伙伴,一起向山上進發(fā)。山不高,山上種著幾棵高大筆直的梧桐樹,亭亭如蓋,繁茂無比。主干壯碩,我們幾個孩子拉著手才能圍住。遠處望著,一片金黃,美妙令人贊嘆。風(fēng)搖過,葉子便悠悠飄落在地上,日積月累,不過幾天的功夫,地面上就鋪上了一層金色的地毯,我們踩在上面,唱啊跳啊,甭提有過開心!
除了梧桐樹外,其他多為松樹,一棵挨著一棵,站在樹底下,即使是白天,強烈的陽光也難以穿透進來。我們就在樹和樹之間,拉起繩子,蕩秋千。
爬樹也是極有趣的。
山上有小動物居住,如野兔,山貓等,我們常會爬到松樹上,調(diào)皮心大起,摘一些果子,隔著老遠把果子扔向它們,小動物往往嚇一大跳,然后試探著一碰,才敢吃下去。每每看到它們把松果吃了,我們總會忍不住大笑出聲。
如果遇到煩心事,我總會來這座小山上,仰望天上的飛鳥,眺望樹下行走的兔子,戲弄水里的游魚,那些煩心事總會拋之腦后,消散于天際。
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