四季六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四季六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
四季六年級(jí)作文1
四季，是四位各具風(fēng)韻的演員，在大自然這美麗的舞臺(tái)上表演著各自的絕招。春，是一位獨(dú)具個(gè)性的的少女。她輕輕地吹一口氣，柳樹梢就冒出了新芽；小草偷偷地從土里鉆出來，揉一揉惺忪的睡眼，好奇地望著蓬勃的大地；野花也伸一伸懶腰，做一做早操，在小草的襯托下，她們更加美麗。這一番美景用“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”來形容，也不為過��！
夏，是一位意氣風(fēng)發(fā)的少年。他喜歡在田間奔跑，把綠草拔高，讓野花綻放�？崾钪�，泡一壺綠茶，坐在池塘邊，無疑是一種享受，這樣更可以欣賞到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。但“夏”畢竟不是“四季”這場(chǎng)舞臺(tái)劇的主角，他不久就被秋風(fēng)趕跑了。
秋，是一位閉月羞花的姑娘。她最喜歡的顏色是金黃色，秋風(fēng)一吹大地變得金黃一片。在農(nóng)民的眼里，秋又是喜慶和豐收的季節(jié)，正所謂“春種一粒栗，秋收萬顆子”，所以秋又是一個(gè)繁忙的季節(jié)。
冬，是一個(gè)愛干凈的小孩兒，他常常把自己打扮的白白凈凈的，不留一點(diǎn)污穢�！把焙汀懊贰笔恰岸币路现匾狞c(diǎn)綴，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，看來，他們倆也斗爭(zhēng)不斷�。�
祝愿“四季”這四位優(yōu)秀的演員的舞臺(tái)劇越演越好，也盼望作為人類的我們能更加熱愛大自然，愛護(hù)大自然。
四季六年級(jí)作文2
一年有四季，各不相同。生機(jī)勃勃的春、驕陽似火的夏、碩果累累的秋、還有萬籟俱寂的冬。
春，生機(jī)勃勃。熬了一個(gè)冬天，終于迎來第一陣春風(fēng)。溫暖的風(fēng)吹來，把花兒吹醒了，出來了，送來香�；ㄏ惆橹L(fēng)走向遠(yuǎn)方，蜜蜂聞到了，歡快地飛出來采蜜。草兒從土里鉆小腦袋，似乎在眺望著。柳樹長出了新芽，隨著不知哪里吹來的風(fēng)，輕輕擺動(dòng)著。
夏，驕陽似火。春走了，夏天來了。剛到七月，我便感到百般難受，似乎在火爐哭里。蚊子和害蟲傾巢而出。一晚上就不知被盯了幾個(gè)包。一個(gè)熱浪襲來，感覺像一陣陣的火，憤怒著撲向你。在太陽的烤炙下，花草水分流失，就連大樹也懼怕三分。人們不聽流汗，又擦去，只是空調(diào)吹出的寒氣也無法消減熱浪，也無法抵抗炙熱的太陽。
秋，碩果累累。果園的水果大豐收，曬了一個(gè)夏了，終于涼快些啦。蘋果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)大燈籠。金桔黃燦燦的，剝開外皮，一瓣瓣的果肉讓人見了流口水，恨不得一口吞下······秋風(fēng)送爽，果子的香氣被秋風(fēng)送去遠(yuǎn)方，楓葉紅的似火，一片片飄落下來，踩在上面“咔嚓、咔嚓”的，讓人心曠神怡。天空中云淡風(fēng)輕，天上飄著幾朵白云，湛藍(lán)的天空中幾只大雁向南飛去。
冬，萬籟俱寂。涼爽的秋走了，靜靜地，悄悄地，冬來了。冬，天寒地凍，天上飄下幾朵雪花，漸漸積了厚雪。同學(xué)們瘋了，全都出去打起了雪仗，堆起了雪人。為這寂靜的冬季增添了幾分色彩。北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)沖向人們，人們換上厚衣服來抵抗嚴(yán)寒。梅花可是一枝獨(dú)秀，紅色的花抵抗著嚴(yán)寒，盡管雪花壓彎了梅花，但微風(fēng)吹來，梅花抖掉身上的雪，又挺直了身軀，屹立在寒風(fēng)中。
四季是美麗的，珍惜它吧！不忘它們帶給我的幸福和快樂。
四季六年級(jí)作文3
早晨，太陽羞紅了臉，慢吞吞地從東山上爬起來，微涼的晨風(fēng)調(diào)皮的跑來搔癢我的鼻孔，我睜開惺忪的睡眼，“阿嚏！阿嚏！”我一連打了好幾個(gè)噴嚏，才從被窩里爬出來。是的，打噴嚏成了我每天早上必做的“功課”，早上睜開眼，不打幾個(gè)噴嚏起不來床。我對(duì)此深感痛苦，可是又有什么辦法能治好這病癥呢？
父母也看不下去了，媽媽決定暑假帶我去赤峰附屬醫(yī)院看醫(yī)生。
從附屬醫(yī)院回來，我的腦子里一直盤旋著醫(yī)生的那句話：“過敏性鼻炎，致敏原是花粉，只能靠藥物治療了�！笔裁�，鼻炎？這個(gè)名詞我不陌生，我們班的好幾個(gè)同學(xué)都有，爸爸也有，不過他的不嚴(yán)重。
我不想得這種病！那種病是從鼻腔中發(fā)音的，我以后怎么播音��？我就努力地想繃住打噴嚏這個(gè)毛病，但是，繃不�。∥倚箽鈽O了，每天就只有按時(shí)吃藥這一種方法了！
媽媽為了使我減少打噴嚏的頻率，叮囑我說：“把睡衣穿上吧，這樣你的鼻腔就不會(huì)對(duì)冷那樣敏感了。”我就按媽媽的話做了，嗯，果真管用，我不再經(jīng)常打噴嚏了！
這天，媽媽下班回來了，手里還拎著一個(gè)黑色的塑料袋，進(jìn)了我的房間，當(dāng)時(shí)，我的心全在一首曲子上，就也沒細(xì)想。第二天早上，我睜開了眼睛，再睜開眼之前，我還在猶豫睜不睜開，當(dāng)時(shí)是因?yàn)榕麓驀娞纭]想到竟然只打了一個(gè)噴嚏，我拉開窗簾，愣住了——窗臺(tái)上的白玉蘭不見了，取而代之的是媽媽特意給我買的、常年不開花的四季青。我明白了，這是為了使我不會(huì)過敏才如此用心的呀！
也許，以后我會(huì)看見很多花，可我永遠(yuǎn)忘不了那盆飽含著母愛的四季青。
四季六年級(jí)作文4
春有股當(dāng)媽媽的味道，她輕輕的將大地，花兒，小樹撫摸。夏有股當(dāng)哥哥的味道，他生氣時(shí)召來炎熱，心情好時(shí)將人們曬得熱熱的，讓綠樹身根發(fā)芽。
秋有股當(dāng)妹妹的味道，她偏偏起舞時(shí)，讓落葉像蝴蝶般飛來飛去，她哭泣時(shí)給大地下一場(chǎng)傾盆大雨。冬有股當(dāng)爺爺?shù)奈兜溃鷼鈺r(shí)白胡子呼呼的刮，他高興時(shí)讓太陽掛在天邊。
春，春回大地，萬物復(fù)蘇。你看天上會(huì)有成群的小鳥回到這里，陽光灑在身上暖暖的，去游個(gè)泳，去旅行，在這個(gè)季節(jié)最好。放上風(fēng)箏，在田野里玩耍嬉戲。來到池塘邊，看著魚兒有力的擺動(dòng)著身子，看著蝌蚪有兩只大眼睛四處張望。
夏，鳥語蟬鳴，蓮葉滿池。去公園看看，滿池的荷花在清澈的湖水映襯下，素凈。碧綠的樹木在田徑小路的兩旁顯得生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥。樹叢一派搖曳，呈現(xiàn)出一幅最美的圖畫。炎熱的太陽烤著身體，熱熱的，透不過氣來。藍(lán)天上沒有一片云彩，湛藍(lán)湛藍(lán)。
秋，滿山紅葉，秋菊傲骨。最美的季節(jié)，秋姑娘的到來，讓果樹一個(gè)個(gè)結(jié)出最香甜的果子，讓菊花徐徐開放，讓紅葉翩翩起舞。秋，是一個(gè)不冷不熱的天氣，坐上秋千蕩來蕩去，感受秋的風(fēng)采，夜晚，天上的星星一閃一閃，坐在小道路沿石旁，和小伙伴一起等待流星雨的到來。
冬，銀裝素裹，白雪皚皚。漫天的雪花飛舞著，和伙伴戴上手套，穿上棉襖，一起去玩打雪仗。大地，綠樹，都披上銀裝，穿上冬衣。禁不住冰冷的樹枝再狠狠的打著哆嗦。櫥窗上結(jié)這一塊有一塊的薄冰，冰溜子滑滑的，像水晶般剔透。
春天的花開，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽，陽光慢慢的灑向，我們依舊那么的天真，四季是最美的。
四季六年級(jí)作文5
冬外表看來像是一位冷酷無情的樣子，無情的寒風(fēng)好像能刮走一切，凍住了河川，凍住了草木，也凍死了許多小生命��！
在我們生活的這個(gè)地球上，有著性情不同的一年四季。
春在人們看來總是個(gè)溫柔和善的姑娘，她用她溫柔的雙手送給人以溫暖，大地上的萬物都受她的恩澤、她的眷顧。春，連風(fēng)都是那么溫柔，輕輕地拂過大地。各種各樣的花草樹木在春的照顧下，一個(gè)個(gè)都恢復(fù)過來，萌發(fā)了新芽，顯出了勃勃生機(jī)。
夏卻是一個(gè)脾氣火爆的青年，強(qiáng)烈的陽光好像有著發(fā)不完的脾氣，一觸即發(fā)，害得人們也跟他一樣，受他影響心里也非常煩躁，悶在家里不是，出來也不行，無奈只好大口大口吃冷飲、冰棍來發(fā)泄心中的不滿。下看著自己沒處發(fā)泄，只好施加熱度在我們身上，來表示他的不滿。
秋則是個(gè)穩(wěn)重沉著的大叔，一切事物在他的打理下顯出欣欣向榮的景象，這時(shí)正是豐收的年頭，瓜果蔬菜，樣樣都有，一眼望去，真是大飽眼福。雖說這時(shí)一片都變成黃色，樹葉凋零，但這樣子看過去，是不是別有一番風(fēng)味呢？再說，接替那些落葉的正是那些誘人的果實(shí)呀。
冬外表看來像是一位冷酷無情的樣子，無情的寒風(fēng)好像能刮走一切，凍住了河川，凍住了草木，也凍死了許多小生命�。〉嵌矊⑷祟愑憛挼暮οx，特別是蒼蠅、蚊子也消滅了。冬外表雖然冷酷，但是他也有一顆火熱的心啊，拿在寒風(fēng)中傲立的梅花，便是冬一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。
這一年雖有不同的性格，但他們彼此補(bǔ)足對(duì)方的缺點(diǎn)，這才有了這一年四季如詩如畫的景象。
四季六年級(jí)作文6
四季有著不同的美麗，也有著不同的色彩。
春天來了，天氣漸漸的變暖和了。嫩綠的草兒鉆出了地面，給大地披上了絕色的新裝。楊樹、柳樹發(fā)芽了，鮮艷的黃朵點(diǎn)綴其間，美極了。陣陣春風(fēng)吹過，清香四溢。燕子在天空中一邊飛翔一邊歡叫，仿佛在祝賀春天的來臨。
轉(zhuǎn)眼間，炎勢(shì)的夏天來臨了。男孩子都穿上了各色的短褲，女孩兒也換上了花花綠綠的裙子，帶上了小涼帽。但這些還是抵擋不住火辣辣的太陽，汗水順差臉頰不停的流淌。不過火熱的夏天正是游泳的好時(shí)節(jié)，你瞧小溪里正有一群小孩子在進(jìn)行游泳比賽呢�？此麄兺娴枚嚅_心啊！
秋天悄然走來了。一片片秋葉隨風(fēng)飛舞，樹上那紅紅、大大的果實(shí)壓彎了枝頭，田野里的稻谷黃澄澄的，后山上的楓樹葉也火紅火紅。歡快的小鳥、飛翔的大雁在天空中歡快的叫著，唱著，像是在說：“快呀！熟了，都熟了！收獲的時(shí)節(jié)到了�！笔涨f稼的叔叔阿姨們看到熟透了的莊稼，笑在臉上，甜在心里。
秋天過去，不知不覺冬天降臨了。門外的地上鋪了厚厚一層白雪，雪姑娘也給大樹披上了銀裝，到處潔白一片。早上狗叫聲，雞鳴聲，喚醒了沉睡的村莊，頑皮的孩子們?cè)谘┑厣洗蚱鹆搜┱蹋哑鹆搜┤恕錁窡o窮。
四季��！你像無邊的彩帶——春天的嫩綠、夏天的絢麗、秋天的澄黃、冬天的潔白，你們將伴隨我一生的成長。
四季六年級(jí)作文7
春天，百花齊放，萬物復(fù)蘇，許多小動(dòng)物們也從夢(mèng)中蘇醒了。你看——花兒開得多么艷麗，好像一位位美麗的少女從夢(mèng)中走來啦。小草是那樣嫩那樣青，好像給大地鋪上了碧綠的地毯。小溪用全身的力氣把冰給融化了，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地唱著歡樂的歌曲，仿佛在向春姐姐致謝。小樹葉也悄悄地從媽媽的懷里鉆了出來，而小朋友卻懶洋洋的起床了，打了個(gè)哈欠，又伸了伸懶腰，慢吞吞地走了出去……
夏天，是一個(gè)烈日炎炎的日子。你們看——老爺爺們坐在樹蔭下一邊吃西瓜一邊聊著天，小朋友們?cè)谏虉?chǎng)里買棒冰呢，大人們帶著自己的孩子出去游泳啦......秋天，果實(shí)累累。一個(gè)個(gè)小果實(shí)掛滿了枝頭，小朋友們?cè)诠麍@里東摘摘，西摘摘，開心極了！大人們卻拿著一個(gè)個(gè)籃子，把一個(gè)個(gè)成熟的果子摘下來，放在果籃里……你們看——一片片樹葉從樹媽媽的懷里落了下來，一陣風(fēng)兒吹來，那樹葉飄飄落落地飄向遠(yuǎn)方……冬天，是一個(gè)讓人開心快樂的日子。下雪天，小朋友們紛紛走出家門，來到雪地上玩。你們看——在雪地上留下了一串串腳印，沿著腳印走，就能看到孩子們分成幾組，有的在打雪仗，有的在堆雪人……有趣極了！�。∷募灸阏婷腊�！你那令人心嘆不已的季節(jié)，真讓人陶醉��！我喜歡這迷人的四季！
四季六年級(jí)作文8
春天，萬物復(fù)蘇。柳樹吐出嫩綠的枝條，杏花露出紅紅的臉頰，迎春花用嫩葉與黃花扎出無數(shù)根小辮子，梨花穿著雪白的衣裳含笑站在枝頭。一陣風(fēng)吹來，小花們就跳起了舞蹈。一場(chǎng)春雨過后，萬物吸足了水分，變得更加?jì)善G了。
夏天，生機(jī)盎然。樹木長得郁郁蔥蔥，綠草變得又深又密，池塘里的荷花像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在大圓盤中冒出來，有的展開了一半的花瓣，有的花瓣欣然怒放露出小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像睡在襁褓里的小娃娃。
秋天，收獲希望。山野里，柿子、蘋果、梨子都成熟了，像一個(gè)個(gè)彩色的燈籠掛滿枝頭。田地里，五谷飄香，玉米裂開了嘴，稻子笑彎了腰。再看看小動(dòng)物們，小松鼠正在儲(chǔ)存糧食，小青蛙正在挖洞，它們都在準(zhǔn)備過冬了。
冬天，寫滿記憶。家鄉(xiāng)的冬天有時(shí)會(huì)下雪，雪花飄飄灑灑漫天飛舞，舞姿是那樣輕盈，心地是那樣純潔。孩子們?nèi)宄扇�，有的打雪仗，有的堆雪人，嘴里吐著霧，臉上含著笑，快得忘記了寒冷。周末若遇好天氣，人們會(huì)相繼來到運(yùn)動(dòng)公園的草坪上，望著深遠(yuǎn)的藍(lán)天，曬著醉人的暖陽，簡(jiǎn)直是一種無以言表的享受。
這就是我家鄉(xiāng)的四季景象。我愛安康，我愛我的家鄉(xiāng)。
每天早上，這里都會(huì)傳出悅耳的鳥叫聲？我就提著飯盒，向變電所走去。是媽媽辛辛苦苦懷胎十月，把我?guī)У竭@個(gè)美麗的人間天堂，是您用甘甜的乳汁哺育我成長，又是您把我送進(jìn)幼兒園，領(lǐng)進(jìn)學(xué)校，還是您日夜操勞陪伴我讀書寫字，正如《游子吟》中“慈母手中線，游子身上衣。
四季六年級(jí)作文9
四季的風(fēng)都不一樣，它變化多端，給不同的季節(jié)帶來了不一樣的景致，不一樣的想象，不一樣的感受。
春之風(fēng)
“刷刷”，春天的風(fēng)是無聲的，溫暖的。“春面不寒楊柳風(fēng)，”不是嗎？春風(fēng)悄悄地，悄悄地，它在一夜之間幫小草弟弟脫掉了黃毛衣，又給他穿上了綠襯衫，吹出了他的精氣神；春風(fēng)悄悄地，悄悄地，它吹醒了青蛙，吹醒了一只小鳥，吹醒了大地上的一切生物——啊！這可都是都是春風(fēng)的功勞啊！它無私地奉獻(xiàn)自己，吹得春天生機(jī)勃勃。
夏之風(fēng)
“嘩嘩，”夏天的風(fēng)常常是伴著暴雨而來。一陣風(fēng)吹過，力道大得把樹葉都吹得“嘩嘩”作響。夏天的風(fēng)是狂躁的，是脾氣不好的風(fēng)。但它一但吹起來可不得了，狂風(fēng)暴雨，讓大地上的一切都變得不安穩(wěn)起來。甚至一使勁兒，就會(huì)連根拔起大樹，吹倒房屋，夏風(fēng)會(huì)形成強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)！這個(gè)夏風(fēng)，我可不敢惹！
秋之風(fēng)
“颯颯，”秋天的風(fēng)是農(nóng)民伯伯的希望。秋天的風(fēng)把大地吹得一片金黃，秋天的風(fēng)給農(nóng)民伯伯吹得一臉笑意，秋天的風(fēng)給果樹吹得碩果累累。就連落葉也別有一番風(fēng)味，秋風(fēng)掃過，落葉就像舞蹈演員一樣在碩大的舞臺(tái)上翩翩起舞，那么優(yōu)美的姿勢(shì)，華麗的旋轉(zhuǎn)，都讓人那么陶醉。
冬之風(fēng)
“呼呼，”冬天的風(fēng)是呼嘯的'，是冷艷的。它一吹就喚來了雪姐姐，它倆這樣一合作，一下就給大地裹上了白大衣，“千里冰封，萬里雪飄”描繪的就是這樣的場(chǎng)景。我一打開窗，一股寒氣就撲面而來，外面的樹上上下下都掛上了一層霜，就像開了一片片的白花似的，在陽光的照耀下若隱若現(xiàn)，真是美麗極了！
��！我愛這四季之風(fēng)！
四季六年級(jí)作文10
你知道我最喜歡哪個(gè)季節(jié)嗎？是青春活力的春天，熱情奔放的夏天，多愁善感的秋天，還是冰天雪地的冬天、也許你猜中了一個(gè)或兩個(gè)，那你就錯(cuò)了，我喜歡的是他們的全部。
春，是個(gè)可愛又孝順的小姑娘，他最喜歡綠色啦！也非常喜歡做漂亮的衣服送給她的母親——大地母親。大地母親穿上了綠色的新衣服，高興極了，笑得合不攏嘴。小動(dòng)物們也非常喜歡春，只要春一來，小動(dòng)物們都睡醒了，和他一起唱著動(dòng)聽的春之歌。我喜歡春，因?yàn)樗o大地帶來了綠色和生命力。
夏，是個(gè)熱情好動(dòng)的孩子，他喜歡運(yùn)動(dòng)，他只要一運(yùn)動(dòng)起來產(chǎn)生巨大的熱量，人們也感受到了他的熱量，都滴下了汗水。不過，下也是個(gè)愛哭鬼，只要遇到不順心的事，就會(huì)哇哇地哭個(gè)不停�？尥炅�，彩虹姐姐還會(huì)來安慰他呢。我喜歡夏，因?yàn)樗o我們帶來了熱情與動(dòng)力。
秋，是個(gè)喜歡畫畫又多愁善感的少女，她把楓葉染成了火一般的紅色，把整個(gè)世界染成了如童話世界般的金黃色。她不僅畫畫得好也非常有同情心。她看農(nóng)民伯伯每天起早貪黑那么辛苦，就用自己的神奇畫筆畫上了熟透了的莊稼。她看到了農(nóng)民伯伯的笑臉也就心滿意足了。我喜歡秋，因?yàn)樗o我們帶來了豐收的喜悅。
冬，是個(gè)冰清玉潔的冷美人兒，她看上去沒有一點(diǎn)同情心，只會(huì)給人們帶來寒冷，可她卻是那樣的孤獨(dú)，陪伴她的只有那些無色的冰雪，她是多么想為人們做些貢獻(xiàn)啊！于是，她派小雪花們到人間，代表她給小朋友們帶來歡樂。我喜歡冬，因?yàn)樗o我們帶來了無限的歡樂。
四個(gè)季節(jié)，四種不同的感覺，四種不同的風(fēng)格，不知道你喜歡哪一種呢？
四季六年級(jí)作文11
天空上飄著幾朵棉花糖似的軟綿綿的白云，被蔚藍(lán)的背景襯托著。它們像一群調(diào)皮的孩子，偷偷的跑出來玩，又像檢察官一樣，巡視自己的土地，還像童心不泯的大人，在藏貓貓。這就是我的老家___候里，也是我認(rèn)為一年四季最美的地方。
春天，雨一下，花草樹木就像蘇醒了，爭(zhēng)先恐后的抽出嫩芽，它像掐得出水來。在老家的空地前方，有一片指甲花，顧名思義，就是戴在手指上的花。指甲花紅里透白，粉里透黃，可美了。你摘一片它的花瓣，戴在指上，很好看，摸著它，就像棉被一樣柔軟。
夏天，不必說蜻蜓在高空拍打著翅膀，不必說蛐蛐在草叢里叫著亂竄，也不必說鳴蟬在夜晚唱歌。只是山坡的密林一帶，就有無限的舒適。高高的,密密的大樹，樹根很長，很多；樹皮很粗糙，很厚；樹葉很茂盛,很大。
秋天，樹葉變黃了，空氣變清新了。一大片的田野，從近處看，棵棵都整齊的站著，像堅(jiān)守自己崗位的戰(zhàn)士，從遠(yuǎn)處看，像一片工整的小方塊兒，由無數(shù)個(gè)斑點(diǎn)組成。小路旁，有幾只蟬在叫，像是歡迎秋天的到來。灌木叢中，偶爾會(huì)鉆出幾只來歷不明的小昆蟲，快速的從你眼皮底下溜走。
冬天，房子換上了銀裝，樹木披上了圍巾，馬路蓋上了被子。北風(fēng)呼呼地吹，使每個(gè)人都要加穿衣服，把手伸進(jìn)兜兒里。往日的藍(lán)天已不再藍(lán)了，而是被層層霧氣包裹住，變成了白蒙蒙的一片。太陽也許是累了，躲進(jìn)被窩里睡覺去了；太陽也許是走了，到別的地方去了；太陽也許是生病了，在家里養(yǎng)病。
老家的四季，無論是春，夏，秋，冬，都很美。
四季六年級(jí)作文12
四季的美五彩斑斕的大自然是美妙奇幻而又可愛的，大自然是美的表達(dá)，美得傳遞�！笞匀凰尰▋罕M情舒展，讓樹木枝繁葉茂，讓草兒茁壯成長，四季在他的襯托下也更是宜人。夏天，郁郁蔥蔥得樹好像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)戰(zhàn)士，鳥兒在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，池塘的荷花開了，他們微微探出頭，似一個(gè)個(gè)出水芙蓉的少女盡顯風(fēng)姿，我這是也真想變成一只荷花與他們共同快樂，邊上那幾只不起眼的荷花仿佛從精神上已經(jīng)‘菊老荷枯’，但卻顯得格外美麗。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步姍姍而來，溫暖的天氣中夾雜著桂花的氣味，火紅的楓葉，這時(shí)也抱成一團(tuán)燃燒著，好像一團(tuán)大紅云，秋天到處都是豐收的景象，充滿了花果香，我仿佛沉迷于其中久久不能忘返，令人心曠神怡。冬天雪是最大的特征；忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
初冬向一位高貴的公主，舞動(dòng)著他那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)，冬天讓萬物進(jìn)入死寂期，留給人們滿眼疲憊。其實(shí)我最向往熱愛的還是蓬勃的春天，是萬物的歡悅時(shí)期，春天充滿希望，草兒發(fā)芽了，花兒開放了，鳥兒歡樂了，天空明朗了，讓人陶醉，我喜愛春天，因?yàn)榇禾炜梢詩^發(fā)我的精神，醉在春天中，有一種享受的溫暖和快樂，飄在春天的楊絮柳花，綿軟絲柔，蕩漾著遠(yuǎn)去’大自然我愛你的一切。
四季六年級(jí)作文13
家鄉(xiāng)最美了，一年四季都很美，下面讓我介紹家鄉(xiāng)的四季吧！
春。到處都是綠的：田野里的小麥寶寶、河邊的楊柳姑娘、還有那川流不息的河弟弟，在田野的襯托下，顯得更加可愛了�？�，小麥寶寶剛睡醒，伸直了腰，向我們招手呢；楊柳姑娘婀娜多姿的身影，讓人贊不絕口。她那亭亭玉立的身段，在風(fēng)中搖曳著，讓河水給她梳頭呢；河弟弟每一天都唱著歡快的歌，到了晚上，河弟弟則唱著催眠曲，把懷抱中的魚兒、蝦兒們都哄睡著了。春，是綠的。
夏，奏著美麗多嬌的樂曲來啦。清晨，人們扛著勞動(dòng)工具干活兒去了。下午，蟬兒在樹上“知--了--知--了”地叫著，聲音低遠(yuǎn)而悠長，仿佛訴說著一個(gè)古老的故事。老人、孩子們?cè)诖髽湎鲁藳觥Ｒ魂嚹巷L(fēng)吹來，地面上卷起一股熱浪，孩子們抱怨著：“好熱啊，太陽公公，給我們涼快點(diǎn)兒吧！”于是孩子們像魚兒似的跳進(jìn)了河中游泳，哇！好涼快喲！夏，是繽紛的。
秋，帶著一封沉甸甸而又漂亮的信筏來啦！小麥成熟了，楊柳姑娘的頭發(fā)變成了金黃色的，小河還在唱歌……同學(xué)們?nèi)デ镉卫�！好快樂�?農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴了，因?yàn)槊恳荒甓际谴筘S收，這還不高興嗎？高興，高興，真高興！秋，是金黃色的、沉甸甸的。
冬，沒有漫天飛舞的雪花，也沒有可愛的雪人，但是卻很快樂。我們這里的冬天不會(huì)凍得人手腳僵硬，而非常的溫暖。那是白天長，晚上短。同學(xué)們也很快樂，因?yàn)橛袝r(shí)下雨，同學(xué)們就不擔(dān)心冷了。冬，是有點(diǎn)寒冷的。
這，就是我的家鄉(xiāng)的可愛的四季，每一個(gè)春夏秋冬我過得都很開心。
四季六年級(jí)作文14
不管怎樣的故事，一遇上下雨，便讓人難忘。雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，構(gòu)造一種氛圍，刻畫成一種記憶。當(dāng)然，有時(shí)也能瓢潑成一種災(zāi)難。
因?yàn)槟媳睔夂虻牟町�，所以南北的雨是有一定區(qū)別的。南方的雨來得早，去得晚，雨季長。而北方正好相反，所以北方人因?yàn)橛昙径蹋�祈雨過呢。
春天的雨，就更是可貴了。要不然怎么說“春雨貴如油”呢？！春雨是淅淅瀝瀝的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，斜織著一張網(wǎng)似的。對(duì)春雨的祈盼最盛的，應(yīng)數(shù)農(nóng)人了。他們希望春雨給他們的莊稼以滋潤，好好地生長，來年呀，賣個(gè)好價(jià)錢。
夏天的雨，惹得人心煩。因?yàn)樗煌诖禾炷菢訙厝�，它是暴躁的，使我們的情緒也跟著暴躁起來�！班оо�，唰唰唰”，沖刷著這個(gè)城市里的一切污垢。雨后的街道明亮了許多，空氣清新一許多，天空也蔚藍(lán)了許多。
秋雨是連綿不斷的�？粗街械挠辏挥傻米屛蚁肫鹛拼娙送蹙S寫的：“空山清雨后，天氣晚上秋。明月松間照，清泉石上流”的詩句來，我的腦海里出現(xiàn)了一幅極美的圖畫。聽著雨水叩擊在楓樹葉片或大葉楊時(shí)那沙沙的聲響，仿佛一場(chǎng)山雨的余韻。
在一家播放著《秋日私語》鋼琴曲的星巴克，喝上一杯你最喜歡的咖啡，看著書，更有一番難得的愜意。
一對(duì)戀人走在小巷里，那情景再尋常不過。但下雨天，手中魔術(shù)般地多了一把竹傘，身上多了件淡雅的旗袍，那效果便又截然不同。一眼望去，眼前是一幅江南煙雨圖，又多了一份雨的朦朧美。
夜深了，我喜歡放松筋骨，躺在床上，悠然地傾聽著外面“嗒嗒”的雨聲。而秋初時(shí)節(jié)的雨，最適合我現(xiàn)在的心境。
四季六年級(jí)作文15
四季就像一個(gè)調(diào)味盤，裝載了各有特色的春、夏、秋、冬；四季就像海灘上的那些貝殼，拾起一個(gè)，就看出了其中的奧秘；四季還像那一首首小曲，每一曲都能聽出當(dāng)中的奇特……
春天是一個(gè)愛分享的開心寶寶，它可以掌控世界萬物的生長發(fā)芽，也可以讓春風(fēng)當(dāng)它的使者，帶著各種各樣的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮兒。你看，呢喃的紫燕從南方飛回來了；向陽坡上的小草兒鉆出地皮兒；柳枝披上了綠衣裳。春天代表著欣欣向榮，代表著重新開始。
夏天是一個(gè)愛撒嬌的烈日寶寶，它可以讓大地變得滾燙，風(fēng)兒變得很悶熱，一但它撒起嬌來，溫度就變高了，植物變干燥了，人們也變急燥了，整個(gè)世界變得火辣辣的，知了不停地叫著，“知了……知了……”天熱得連蜻蜓都靠著樹陰底下飛行著，夏天代表著熱情似火，代表著“炎”酷的考驗(yàn)。
秋天是一個(gè)愛努力的爽快寶寶，它喜歡看著一片片金黃的落葉從大樹上緩緩降落，看著向南飛的大雁把它清麗悠長的鳴聲遺留給了北方的山川原野，看著一群群人拾起果實(shí)……秋天代表著遍地鋪金，代表著萬花凋零。
冬天是一個(gè)愛孤獨(dú)的冷酷寶寶，它喜歡吹著蕭蕭的寒風(fēng)，讓樹枝搖曳不停，它也喜歡下著皚皚的白雪，讓草地、山野變得潔白的一片，動(dòng)物們都關(guān)起來進(jìn)行冬眠了。冬天代表著冰天雪地，代表著千里冰封。
我愛春天，愛它的生機(jī)勃勃；我愛夏天，愛它的驕陽似火；我愛秋天，愛它的果實(shí)累累；我愛冬天，愛它的白雪皚皚。我愛這美麗而又五彩繽紛的四季，愛這各有特色的四季！
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