禮物初三作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的禮物初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物初三作文1
每次出門(mén)去玩，我的腰上常常系著一根灰色皮帶。這皮帶已經(jīng)與我相伴走過(guò)三年的初中生活了。皮帶上的顏色已經(jīng)退去，字跡、花紋也漸漸模糊了，而每當(dāng)朋友提議讓我買(mǎi)一條新的，把這舊的扔了時(shí)，心中總有一絲不舍，因?yàn)檫@是父母送我的禮物。
三年前的我剛?cè)氤踔袝r(shí)，看著別人都穿牛仔褲，上學(xué)心里癢癢的，也感時(shí)髦的買(mǎi)了一條�？少I(mǎi)來(lái)以后才發(fā)現(xiàn)，我這腰太細(xì)，牛仔褲穿在身上，像披風(fēng)一樣，生怕被風(fēng)吹起。有人問(wèn)：“你為什么不系皮帶呀?”誰(shuí)都知道，穿牛仔褲要系皮帶，可媽媽給我買(mǎi)的這皮帶也太丑了。中間還畫(huà)著條鱷魚(yú)，土死了!我又不是中年男士，系這種皮帶真是笑死人了。還是自己親自去挑吧。一個(gè)周末下午，父母正好有空，和我一起去逛街。進(jìn)了衣服店，一條黑色皮帶便吸引了我的眼球。我連忙跑過(guò)去，拿起來(lái)細(xì)瞧——那是一條黑色的軟質(zhì)皮帶，做工精細(xì)，款式新穎，十分適合我的性格。于是，我向站在一邊的父母說(shuō)：“怎么樣，就這條吧?”母親伸手接過(guò)我手中的皮帶說(shuō)：“不行，這不是真皮做的，一看就是假的，不實(shí)用�！蔽揖趩手樥f(shuō)：“真假又有什么關(guān)系，系著好看就行。”父親也幫我說(shuō)：“算了，隨孩子吧，孩子喜歡就行。”而母親卻依舊搖搖頭說(shuō)：“不行，就是不行，不能買(mǎi)，咱換一家，好看的一定還有�！� 我嘟著小嘴逛了一家又一家，可就是受情緒的影響，一直沒(méi)看上條好看的。望著母親遞來(lái)的一條條皮帶，我看都不看，連連搖頭。逛了半天，母親急了，只好又回到原來(lái)那家商店，她有些不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“我是敗給你了，算了，就買(mǎi)這條吧!”聽(tīng)了這話，我高興的抱著媽媽說(shuō)：“還是媽媽好，我先試試，看看怎么樣!”我連忙把皮帶系到腰上�？稍趺匆蚕挡痪o。皮帶太長(zhǎng)了， 我興奮的心一下子又跌到谷底。最后，還是空手而歸。
晚飯時(shí)，我一直悶悶不樂(lè)。母親看在眼里想說(shuō)點(diǎn)什么，可話到了嘴邊又硬生生的咽了下去。晚飯過(guò)后，父親與母親都出門(mén)了。 天也越來(lái)越黑，母親和父親都還沒(méi)有回來(lái)。奇怪!怎么這么晚都還沒(méi)有回來(lái)，難道有事出門(mén)了。不會(huì)吧!如果有事應(yīng)該先和我聲招呼吧!正在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，父親與母親回來(lái)了。母親拿著條皮帶，見(jiàn)了我疲憊的笑了笑說(shuō)：“給，你要的皮帶，我和你爸去裁縫店給你打了幾個(gè)洞，收小了，你試試�！�
望著父母疲憊的臉，我的心為之一震，自己仿佛一下子懂事了。父母為了我這小小的要求，晚上特地去裁縫店，而初中生的我卻依然這么任性。不顧父母的勞累，提出這些無(wú)理的要求。
我連忙把皮帶系上，皮帶雖然依然有點(diǎn)寬松，而我卻笑著說(shuō)：“很好，剛剛好。”父母親都笑了，而我卻差點(diǎn)流淚了。
三年了，那條皮帶已經(jīng)風(fēng)光不在，顏色漸漸褪去，字跡也模糊起來(lái)。然而，我一直把這條皮帶當(dāng)作父母親給我的珍貴的禮物，倍加珍惜。系上它，父母的話就會(huì)時(shí)時(shí)記在心上。
禮物初三作文2
從小到大，多多少少的，大概都收過(guò)一些禮物。
有時(shí)候禮物不講究貴，講究一個(gè)心意的問(wèn)題。所以總是有很多有寓意的禮物，就比較吃香。提起心意這件事情，大家也都會(huì)想到自己手工制作一些禮物，是最有心意的。
從前我不太懂得這個(gè)道理，覺(jué)得禮物沒(méi)有什么存在的必要。今天你送給別人，別人明天又要送禮回來(lái)。就是傳說(shuō)中的“禮尚往來(lái)”。倒不如都不送，還比較干脆。手工制作禮物雖然是有新意，花了時(shí)間，花了心思。但是越是這樣，有心意又有新意的禮物，你又要怎么樣給人家回禮。同樣是花時(shí)間，花心思，還是買(mǎi)一個(gè)更大的禮，都讓我覺(jué)得是一件怪麻煩的事。
其實(shí)我也多多少少受過(guò)一些手工制，朋友自己做的禮物。雖然看著都不怎么大，好像也沒(méi)有啥用處，但總是代表著人家一片心意，我也不好拒絕。所以在選回禮上，我也總是要花不少的心思。有時(shí)候，這禮物送來(lái)送去，倒是讓我覺(jué)得真煩。所以索性，第一次收到的時(shí)候，就明明白白的跟人家講，不要再送禮了。
這只是我們孩子之間，看不出什么。大人之間送禮就更加麻煩了，要考慮價(jià)值，考慮面子。會(huì)比我更加頭疼。這讓我覺(jué)得，送禮這件事兒，送的還真不就是那個(gè)感情了。
禮物大多是為了慶祝生日或者節(jié)日，然而，你會(huì)在這個(gè)特定的日子，送別人禮，也代表你們親密的關(guān)系。我倒是覺(jué)得，感情好，不一定要靠禮物來(lái)維系。但是不得不承認(rèn)，這個(gè)世界上總是有些人，花費(fèi)的，真的是那一顆心。
因?yàn)槲也粣?ài)送禮的這個(gè)個(gè)性，所以朋友生日，特意要求我，讓我自己手做一份賀卡，當(dāng)作禮物。大概是覺(jué)得我那些道理，太過(guò)冷冰冰。我也只好沒(méi)轍，畢竟是朋友的生日，也只好遷就一下。
其實(shí)一個(gè)手作賀卡在我看來(lái)應(yīng)該沒(méi)有什么復(fù)雜的，但是一旦你真的想要去做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。到店里面看材料包，選擇多的`數(shù)不清，價(jià)格上，感覺(jué)還不如買(mǎi)一張新賀卡�；丶易约寒�(huà)，自己裝飾，又因?yàn)閷?shí)在是沒(méi)有，什么藝術(shù)細(xì)胞，所以格外的麻煩。所以，過(guò)程實(shí)在是艱難。
在那個(gè)艱難的過(guò)程中，我想到了，以前給我手工制禮物的朋友。其實(shí)我身邊沒(méi)什么，手巧的朋友。就是有，也因?yàn)樗３Ｗ鰬T了那些東西，也就常常不愿意送出來(lái)。我倒是沒(méi)有像我的朋友逼迫我一樣去逼迫他們。他們心甘情愿的去動(dòng)手制作，我卻總是認(rèn)為，他們想要一份更好的禮，想來(lái)，我真的是太過(guò)卑鄙了。
等我把那一個(gè)蹩腳的賀卡送出去的時(shí)候，朋友倒真是有些感動(dòng)，哪怕她都知道禮物是什么。在一切都結(jié)束之后，還對(duì)我說(shuō)了幾句心里話。我忽然想到，大概真的是我，從來(lái)沒(méi)有去相信過(guò)感情這件事吧。
有時(shí)候禮物并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是你沒(méi)有看到感情的重量，而總是在衡量利益，卻不去多看看人家的心意。
禮物初三作文3
我所有關(guān)于教師節(jié)的記憶，都源于上小學(xué)六年級(jí)時(shí)。那時(shí)候，我們只有兩門(mén)課：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。那年的教師節(jié)，很多學(xué)生的家長(zhǎng)給兩位老師送了節(jié)日禮物：絲綿被子、四件套、毛巾、茶杯等。我的數(shù)學(xué)老師是位真誠(chéng)、實(shí)在的人，她把所有的禮物放在了一個(gè)大蛇皮袋里，綁在了她的那輛自行車(chē)后座上，并在全班對(duì)贈(zèng)送禮物的學(xué)生表示了謝意。語(yǔ)文老師那天，從早到晚，都滿(mǎn)臉笑容。
我很慚愧，從未給自己的老師送過(guò)任何節(jié)日禮物，我的父母都是老實(shí)的人，他們也從來(lái)沒(méi)有向我的那些老師表達(dá)過(guò)物質(zhì)的謝意。不過(guò)，我的母親倒是在我小學(xué)畢業(yè)后的多年里，一直提醒我去看看自己的班主任，她總記得那位班主任在我們家困難的時(shí)候給我的幫助。可是，那時(shí)候，因?yàn)槟挲g等諸多因素，我羨慕那些能夠送禮物給老師的學(xué)生，他們仿佛更容易獲得老師的喜愛(ài)，我甚至還對(duì)父母產(chǎn)生過(guò)怨氣。現(xiàn)在想來(lái)，這是多么可笑的行為。
然而，我所秉持的“可笑”，并非源自教師節(jié)禮物本身�，F(xiàn)今，很多人將目光齊刷刷地盯住教師收受禮物上面，更有甚者，有的幼兒園居然讓教師排成一隊(duì)在校門(mén)口當(dāng)圍墻堵住小朋友想要送給他們的鮮花和卡片——顧名思義，不能收受家長(zhǎng)的禮物。
雖然新聞將此作為正面事件報(bào)道，我看后卻有些想笑。我自己也是一位老師，在昨天，我來(lái)到學(xué)校，看到學(xué)生放在我桌上的一本新書(shū)、三兩支鮮花、兩盆綠色植物、一塊巧克力……我笑得像個(gè)孩子。送我書(shū)的那位學(xué)生，給我留言：吳老師，高一一年，你教會(huì)了我真正意義的閱讀，這本書(shū)是我今年夏天讀的最感動(dòng)的一本書(shū)，我想讓你一起分享。送我綠色植物的學(xué)生，告訴我虎皮蘭和綠蘿能夠吸電腦輻射。送我巧克力的學(xué)生還給我加了張卡片，說(shuō)這種巧克力特別好吃，想讓我也嘗嘗……我沒(méi)有理由拒絕學(xué)生對(duì)我的愛(ài)意。
盡管，我曾經(jīng)也遇到過(guò)一些特別“喜歡”禮物的老師，我的一位朋友，他的孩子在一所封閉式學(xué)校上學(xué)，每次他去找孩子的班主任溝通時(shí)，那位男性班主任都會(huì)不厭其煩地說(shuō)：我一會(huì)兒要去買(mǎi)煙。我的朋友自然也能領(lǐng)悟到老師的用意——因此，每次交流前都會(huì)給他帶條香煙。但是，我的朋友卻由此產(chǎn)生了很大的意見(jiàn)，他曾經(jīng)反問(wèn)我：你們老師是不是總這樣？我被他問(wèn)得莫名其妙、繼而啞口無(wú)言，莫名其妙在于他這是以偏概全了，啞口無(wú)言在于仿佛確實(shí)有這樣的同行存在，比如他孩子的班主任。這樣的老師確實(shí)素質(zhì)太差！最終，高一結(jié)束，他把孩子轉(zhuǎn)走了。
我的一位學(xué)生家長(zhǎng)，曾經(jīng)利用一年閑散時(shí)間，給我繡了一幅十字繡，是兩朵紫色的郁金香——她說(shuō)，她的孩子觀察了我一年多，覺(jué)得郁金香跟我的氣質(zhì)最符，于是，她在家就悄悄準(zhǔn)備了一年。在高考結(jié)束時(shí)，她送給了我，跟我交流了頗多關(guān)于孩子成長(zhǎng)的故事，我欣然接受她送給我的禮物。那位學(xué)生畢業(yè)后和我成了朋友。
今年教師節(jié)，學(xué)校晨會(huì)時(shí)，學(xué)生說(shuō)：老師最想看到的是我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。其實(shí)，我想告訴學(xué)生：老師最想看到的，是你們?cè)絹?lái)越向上和向善。這也是教師節(jié)最好的禮物！
禮物初三作文4
藍(lán)藍(lán)寫(xiě)完作業(yè)，在空蕩蕩的房子里渡著步。她真想念小學(xué)的同學(xué)呀！要是在從前，她一定和同學(xué)在家里開(kāi)著生日聚會(huì)�？墒乾F(xiàn)在，她和好朋友們分配在不同的中學(xué)讀書(shū)，都已經(jīng)很少聯(lián)系了，只是有時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)信。
藍(lán)藍(lán)走到書(shū)桌前，打開(kāi)第三個(gè)抽屜，拿出一個(gè)淡紫色的小盒子，里面都是小學(xué)同學(xué)寄給她的信。藍(lán)藍(lán)把信拿出來(lái)，一封一封地讀。一邊讀，她一邊回想著小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。想著想著，便欣慰地笑了�！岸＿�、叮咚……”清脆的門(mén)鈴聲打斷了藍(lán)藍(lán)的思路。會(huì)是誰(shuí)呢？藍(lán)藍(lán)心存疑惑地打開(kāi)了門(mén)，門(mén)口站著一位郵遞員�！澳愫茫@兒有你們家的信件。”藍(lán)藍(lán)這才注意到郵遞員手里捧著一個(gè)淡藍(lán)色紙包裝的盒子。藍(lán)藍(lán)接過(guò)盒子，道了聲謝，走進(jìn)了家門(mén)。
藍(lán)藍(lán)把淡藍(lán)色的包裝紙拆開(kāi)，露出了一個(gè)和藍(lán)藍(lán)的盒子一模一樣的淡紫色盒子。
藍(lán)藍(lán)立刻想到了麗麗，麗麗是她小學(xué)時(shí)最好的朋友。那個(gè)淡紫色的盒子，是她和麗麗一起買(mǎi)的。藍(lán)藍(lán)打開(kāi)那藏有許多回憶的盒子，里面一張照片和一張小紙條。她不禁有些失望。再仔細(xì)一看，藍(lán)藍(lán)認(rèn)出那張照片是去年麗麗過(guò)生日時(shí)，她們倆的雙人照。拿起紙條一看，上面寫(xiě)著簡(jiǎn)單又熟悉的兩句話：祝你生日快樂(lè)！愿我們永遠(yuǎn)是好朋友。藍(lán)藍(lán)捧著那個(gè)小盒子，“哇”地一聲哭了出來(lái)……
最后，藍(lán)藍(lán)把她自己的回憶盒包裝好，捧著它向郵局走去……
今天晚上，我做完作業(yè)正準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸神秘兮兮地問(wèn)我：“珂珂，今天是什么日子，你知道嗎？”我莫名其妙：“什么日子？不知道�！薄敖裉焓悄銒寢尩纳铡！卑职粥嵵氐貙�(duì)我說(shuō)，“生日禮物準(zhǔn)備好了嗎？”“��？媽媽生日！怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
其實(shí)，早幾天我就想到媽媽的生日快要到了，提醒自己別忘了給媽媽準(zhǔn)備生日禮物�？蛇@幾天又要考試，又要練習(xí)畫(huà)畫(huà)，準(zhǔn)備參加比賽，一忙就把媽媽的生日給忘了。真該死，我暗暗地責(zé)備自己。
看看外面，風(fēng)呼呼地刮著，這么冷，買(mǎi)禮物的店門(mén)怕是早已關(guān)了吧。“人之初，性本善……融四歲月、能讓梨，香九齡、能溫席……”爸爸不緊不慢地背著三字經(jīng)安慰我。我聽(tīng)著聽(tīng)著，有了，我想：“香九齡、能溫席，我為什么不能效仿古人呢？”說(shuō)干就干，我馬上爬到媽媽的床上，用自己瘦小的身軀溫暖著冰冷的被窩。
過(guò)了好一會(huì)兒，被窩開(kāi)始暖和了。媽媽來(lái)睡覺(jué)，看見(jiàn)我睡在她的床上，就奇怪地問(wèn)我：“珂珂，你怎么跑到我的床上來(lái)了？”我笑瞇瞇地從被窩里出來(lái)，做了一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)：“媽媽今天是您的生日，這就是我送您的生日禮物，祝媽媽生日快樂(lè)！”媽媽明白了我的用意，馬上鉆進(jìn)被窩里，高興地說(shuō)：“珂珂，這禮物是我收到的最珍貴禮物，謝謝女兒！”
沒(méi)想到不用花一分錢(qián)，送的“禮物”也能讓媽媽的生日這么高興，我真的好開(kāi)心！
禮物初三作文5
在我的印象里，禮物一直有著多彩的外包裝，里面卻總有一些令人意想不到的驚喜。不同的禮物來(lái)自不同的人，也永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料包裝內(nèi)的“真材實(shí)料”。令人快樂(lè)的禮物難忘；令人受益匪淺的禮物更難忘，就如同那棵小植物送我的禮物一樣。
有那么一段時(shí)間，我迷上了吹葫蘆絲這種樂(lè)器。為了見(jiàn)證自己的進(jìn)步，我特意在陽(yáng)臺(tái)上種植了一株葫蘆瓜。葫蘆瓜的生根發(fā)芽，逐漸長(zhǎng)高也將意味著我逐漸走向成功。
在剛開(kāi)始，我的進(jìn)步一帆風(fēng)順。水漲船高，曲子的難度愈來(lái)愈大，什么滑音，彈指全部向我一擁而來(lái)。一天早上，我終于完整吹奏了一首曲子后，動(dòng)手翻開(kāi)曲譜新的一頁(yè)。映入眼簾的輔助符合，我一時(shí)間慌了神：天�。∵@該如何演奏？
沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去吹奏。一開(kāi)始的曲子還舒緩而悠揚(yáng)�？梢坏娇焖俚臍g快部分，我的心一急，一個(gè)手滑，那輕快的曲聲戛然而止，隨之伴來(lái)的是一聲無(wú)奈、有氣無(wú)力的“呼——呼——”聲。
我又從頭再來(lái)一遍，還是不行，一到變速之時(shí)我的手就不聽(tīng)使喚。三番五次，久攻不下。原來(lái)似烈火的信心與耐心一點(diǎn)點(diǎn)被澆退，逐漸發(fā)涼。
眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。我想向媽媽尋求安慰，換來(lái)的卻是這樣一句話：“怎么啦？不耐煩了？這么快就要退縮了？”倏忽間，我的心情跌落到谷底。巨大的失落，令我呼吸不過(guò)來(lái)，于是，我默默跑到陽(yáng)臺(tái)，自舔傷口。
此時(shí)正是夏末，陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)忽小忽大地刮著。風(fēng)兒吹亂了我的頭發(fā)，卻沒(méi)遮擋住我的視線。那棵纏繞在欄桿上的葫蘆瓜愜意地乘著風(fēng)。綠得發(fā)亮的葉兒隨風(fēng)引吭高歌，細(xì)長(zhǎng)的藤條如此嫵媚。天色漸暗，風(fēng)也越刮越大，葫蘆瓜有些站不穩(wěn)腳了，東一偏西一搖的。一陣陣風(fēng)開(kāi)始嘶吼，那葫蘆瓜竭盡全力想穩(wěn)住身子，卻還是被刮倒了。細(xì)嫩的身軀，令人憐惜。
此時(shí)的葫蘆瓜，如同現(xiàn)在的我，被困難束縛著。但第二天清早，卻發(fā)生了意外的事。
那株葫蘆瓜竟向著金燦燦的太陽(yáng)的方向匍匐爬去。清晨的露珠閃耀著，在它的身上，我仿佛看到了一股強(qiáng)大的力量。近了。更近了！這短短的一段路程，它卻爬得如此艱辛，但卻一刻也沒(méi)有停下。終于它又回到了原來(lái)的地方，甚至更高！我被這種毅力觸動(dòng)了，腦海里只有四個(gè)字在不停地盤(pán)旋：見(jiàn)此不懈！
我備受鼓舞，重新拿起葫蘆絲，準(zhǔn)備再去攻克難題。這一次，我不會(huì)放棄！日子一天天過(guò)去，我攻破了難關(guān)，成功了！
葫蘆瓜在清晨的一舉一動(dòng)，在我最困難的時(shí)候，像是給了我一份厚禮。禮物的內(nèi)容，便是一種堅(jiān)持到底的力量，一種不被輕易擊垮的力量！
成功源于堅(jiān)持不懈，有誰(shuí)能一步登天？又有誰(shuí)能咬緊牙關(guān)，迎難而上？真正的堅(jiān)持不需多大作為，努力過(guò)，在人生的道路上不屈服，成功便會(huì)向我們招手！
請(qǐng)相信：成功只與那些努力到底，堅(jiān)持不懈的人握手！——這便是以棵植物給我的最好的禮物！
禮物初三作文6
禮物，是一份驚喜，一份祝福，一份掛念……從小到大，我是和爺爺奶奶一起生活的時(shí)間較長(zhǎng)，他們對(duì)我的呵護(hù)，就像視我如珍寶般，那時(shí)的我覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩了，可時(shí)間一久，這種感覺(jué)也依稀淡去。
爺爺奶奶挑選衣服的眼光并沒(méi)有年輕人般的新穎、時(shí)尚與潮流，他們只力求保暖、舒適、整潔。
有一年生日，正在睡夢(mèng)中的我被一陣鬧鈴所叫醒，睜開(kāi)雙眼，想著今天是我生日，爺爺奶奶會(huì)送我什么呢？我趕忙穿好衣服，滿(mǎn)懷期待加好奇的心打開(kāi)了房門(mén)，原本以為會(huì)聽(tīng)到爺爺奶奶的早安語(yǔ)及生日祝福，可現(xiàn)在面對(duì)我的只是空曠的客廳和一個(gè)安靜的擺在地上的盒子，我的心不免有些微涼，又有一絲悲傷。我俯身下去，看著地上的盒子，把心里僅有的一絲希望又寄托在這個(gè)盒子上，我期望著這里面是我所想要的禮物……我小心翼翼而又緊張的打開(kāi)了它，映入我眼簾的是一件灰色帶有夾層的毛絨外套，沒(méi)有亮麗的顏色，不是新穎的款式，最主要的是現(xiàn)在又不能穿，總結(jié)出一點(diǎn)——這不是我喜歡的類(lèi)型！我撇了撇嘴，不巧抬頭看見(jiàn)爺爺奶奶就站立在柱子的后面，原本滿(mǎn)臉的笑容僵在了臉上，一直不語(yǔ)，直到最后靜靜的走了，一句話也未留下……我心里想著：今天是我的生日，到最后爺爺奶奶居然一句話也沒(méi)說(shuō)就走了，把我一個(gè)人晾在這里，真是過(guò)分。我只得奮奮的把盒子蓋上，把它放在衣櫥容易被忽視的地方。
第二天，我一起床，床頭柜上有一張小紙條，上面寫(xiě)著：“我和你奶奶到你杭州的舅舅家里住段時(shí)間，所以這些日子你跟你爸媽一塊兒住吧，你爸媽今早就過(guò)來(lái)，要好好的照顧自己�！薄獱敔斄�。剛開(kāi)始，沒(méi)有爺爺奶奶在身邊的日子覺(jué)得和以前沒(méi)什么兩樣，可是時(shí)間一天天的過(guò)去，思念之情也一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的油然而生。冬天也即將來(lái)臨，有一天晚上，我獨(dú)自一人坐在窗口，呆呆的望著天空，一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)，身穿睡衣的我不免有一絲寒意，我趕忙跑到衣櫥里找件厚實(shí)點(diǎn)的外套，可因?yàn)榍皟商斓奶鞖鉀](méi)有冷的那么快，衣櫥里的只有薄外套，厚的要到箱子里去拿了。突然，摸到一個(gè)盒子，把它拿出來(lái)，打開(kāi)一看，是爺爺奶奶送我的生日禮物，那時(shí)的我好想念他們，心里想著：他們已經(jīng)出去了3個(gè)月了，怎么到現(xiàn)在還不回來(lái)呢？我把衣服穿在了身上，內(nèi)膽的毛很舒服、很溫暖，就像被他們擁在懷里般的溫暖，我想到了以前，爺爺照顧我的學(xué)習(xí)，奶奶照顧我的生活，，雙休日我們會(huì)一起去公園散步、放風(fēng)箏，突然發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去感受、去領(lǐng)悟，生活是美好的！
一早，爸爸告訴我爺爺奶奶這個(gè)雙休日就回來(lái)了，我露出了信息的笑容，我知道我一直在等待著的那兩個(gè)老人現(xiàn)在終于要回到我的身邊了，從那刻起，我期盼著那天快快的到來(lái)。終于，門(mén)鈴響起，打開(kāi)門(mén)的那刻，那兩張熟悉的臉，那兩抹熟悉的微笑，那兩個(gè)招牌式的頭發(fā)都沒(méi)有任何的改變，改變的是我的心，我那不重視他們的愛(ài)的心，我對(duì)他們說(shuō)道：“爺爺奶奶，我好想你們！”
爺爺奶奶的愛(ài)時(shí)刻都在，時(shí)刻都伴隨著我。
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