【熱門】朋友初一作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的朋友初一作文7篇，歡迎大家分享。
朋友初一作文 篇1
但是我不會(huì)忘了我們那些長(zhǎng)相普普通通的朋友。有一個(gè)朋友，她就是我肚子里的蛔蟲，而我就是她的知心朋友。她是一個(gè)連名字也很普通的人——曹鑫宇。
我們倆就是形影不離，有福同享，有難同當(dāng)。我們班的人問(wèn)起曹鑫宇在哪？別人都會(huì)說(shuō)：你找到董向欣就找到她了！她有一雙小巧的嘴，當(dāng)我不開心時(shí)，她就會(huì)想方設(shè)法逗我開心；當(dāng)我想回家時(shí)，她就會(huì)安慰我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，她就會(huì)幫助我她是一個(gè)不高的人，比我矮了半頭，我們常常會(huì)勾肩搭背地走在一起。別看她那么嬌小，她可是很厲害的，也是很堅(jiān)強(qiáng)的。當(dāng)她被我們班那個(gè)肥胖的邵宇欺負(fù)時(shí)，被打了好幾下出手非常狠，她只會(huì)趴到桌子上偷偷的哭，我們問(wèn)她：你沒(méi)事吧，走，我們?nèi)?duì)老師說(shuō)！曹鑫宇會(huì)說(shuō)：沒(méi)事，不用去了！她就是這么的心胸開朗。
有一次，我看著別人的喉嚨啞了的聲音和很好玩。我也想讓我的喉嚨啞一會(huì)，沒(méi)想到在第二天我的喉嚨真的啞了，難受死我了。我好后悔我說(shuō)的話，厄運(yùn)來(lái)了真不好。曹鑫宇還像聽出來(lái)我的聲音有些沙啞了，她就看了一下我的喉嚨說(shuō)：你的喉嚨腫了，快點(diǎn)去看看把。我不想去，就應(yīng)付了她一下說(shuō)：明天就好了！她似乎半信半疑的看著我，但也沒(méi)有吭聲。我的心里乞求一定要讓我的喉嚨明天好了，我明天不想去面對(duì)那個(gè)兇巴巴的醫(yī)生。沒(méi)想到，到了第三天，我的喉嚨又厲害了許多，聲音啞的最大的聲音是我平常說(shuō)話的聲音。我和別人說(shuō)話都要扯著喉嚨喊。曹鑫宇這次不會(huì)放過(guò)我了，一定讓我去看，她沒(méi)我的力氣大，打不動(dòng)我。我跑到了教室，她就對(duì)其他我的朋友說(shuō)：董向欣的喉嚨腫的可大，叫她去看也不去，我們把她架過(guò)去吧，看她還跑不跑了！其他人都點(diǎn)頭致意嗯嗯！
趁我不注意，她們駕著我下樓，曹鑫宇在一旁盯著我。就像看小偷一樣被她們這一雙雙手給押到了醫(yī)務(wù)室門口，我企圖要逃跑，可她們把我最后一線的希望的都給摧毀了。松開了我，示意讓我進(jìn)去，我看了看醫(yī)生了臉色不敢進(jìn)去，但我又被她們幾個(gè)像毒蛇一樣的目光給盯進(jìn)了屋，我進(jìn)去時(shí)也沒(méi)用忘我沙啞的聲音說(shuō)一句：曹鑫宇，我恨你！她就說(shuō)：你快點(diǎn)進(jìn)去吧，現(xiàn)在吵架你是吵不過(guò)我的！后來(lái)醫(yī)生給我開了幾包藥就走了。過(guò)了幾天，我的喉嚨好了，曹鑫宇就說(shuō)：你看看，聽我的總是沒(méi)錯(cuò)的吧！我就逗了她一下說(shuō)：你是皇上，說(shuō)的話是圣旨啊！她說(shuō)：那是！接著我們又打鬧了起來(lái)。
這就是我的好朋友，我心里有什么事都逃不過(guò)她的法眼。我真的很高興能認(rèn)識(shí)她，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她的！
朋友初一作文 篇2
在我奇妙的思想里，我這一生中每天都會(huì)遇到不同的人，但總不能跟誰(shuí)都是很要好的朋友吧，這很不現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為人的一生中其實(shí)不太需要有成千上萬(wàn)的泛泛的朋友，朋友雖不多但個(gè)個(gè)都是交心的朋友也很難得了
她是一個(gè)笑起來(lái)像樣陽(yáng)光一樣溫暖，但你可能想不到的是那其實(shí)是個(gè)愛哭的小女生呢。在你遇到困難的時(shí)候會(huì)像一個(gè)大姐大似的安慰你，然后給你一個(gè)超級(jí)安心的懷抱；但是在她遇到出師不利的時(shí)候就換了一面，像一只愛哭的小白兔，不會(huì)把自己的委屈或者低落的情緒發(fā)泄出來(lái)。
在你處在低谷的時(shí)候挺身而出和你說(shuō)一句：就算天塌下來(lái)，我也幫你撐著。這句話說(shuō)的就是說(shuō)的她了王一禎
她是個(gè)性格很好的女孩，其實(shí)并不是很小女生而大多時(shí)候都很霸氣，人稱霸氣根哥。霸氣的她對(duì)待學(xué)習(xí)并不大條。課堂上的她和課下的她截然不同的，上課時(shí)她是個(gè)漫游在知識(shí)海洋中很是謹(jǐn)慎的女學(xué)霸；下了課她則是個(gè)活潑開朗的小孩。
記得開期末考試了，每天中午去食堂的時(shí)候，那的手中不只是餐具還有幾本練習(xí)冊(cè)和各科全解。當(dāng)時(shí)看到他的時(shí)候不僅在心里贊嘆一聲真是用功�。《笾形绯燥埖臅r(shí)候都會(huì)看到我們兩個(gè)手里捧著幾本書刻苦學(xué)習(xí)。還有一次我們已經(jīng)放學(xué)了，這一次她走的很晚，我們住宿生都在電腦前聽著很動(dòng)感的音樂(lè)而這時(shí)我注意到了一個(gè)格外安靜的女孩，禎禎并沒(méi)有和我們一樣在哪里嗨，這真是很難得的！因?yàn)槲疑钪跻坏澥且粋�(gè)超級(jí)電音愛好者，而這一次竟沒(méi)有和我們一起實(shí)屬難得，也讓我感到她的自控能力真好！
這是一個(gè)很好的女孩兒，她有自己獨(dú)特的性格，她很大方不拘小節(jié)但卻有自己的底線。真是一個(gè)寶藏女孩王一禎。
朋友初一作文 篇3
地球是我們共同的家，人類不能孤立的生活在地球上。我們?nèi)祟愲x不開朋友：綠樹，為我們提供新鮮的空氣；紅花，為我們結(jié)出豐碩的果實(shí)；耕牛，為我們減輕繁重的勞作；燕子，為我們清除田間的害蟲。在我滿十歲生日的時(shí)候，爸爸從外地抱回來(lái)一只可愛的小貓，那只小貓很膽小，總是把腦袋縮進(jìn)箱子里。爸爸把小貓放在我手里道：“從今以后，這只小貓就歸你管了，他就是你的好朋友，你要照顧好他�！蔽铱催@只小貓渾身白花花，毛絨絨的，于是便迫不及待得給它取了個(gè)名字：小花咪。不過(guò)幾天，我和小花咪就成了形影不離的好朋友。
小花咪的床就在我床底下的一個(gè)箱子里。每天早上小花咪就成了我的鬧鐘他會(huì)爬到我的床邊，對(duì)著我“喵喵”的叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，快起床，可別遲到了�！蔽业膶W(xué)校離我家很近，每次我去上學(xué)時(shí)，小花咪就會(huì)把我送到學(xué)校門口，然后看著我進(jìn)去，還一邊“喵喵”地叫，它就如一個(gè)家長(zhǎng)，吩咐著我要認(rèn)真聽講，不要開小差。每天放了學(xué)，小花咪都會(huì)接我回家。雖然我和小花咪是最好的朋友，但也有鬧誤會(huì)的時(shí)候。這一天，我把我最愛吃的奶油餅干放在廚房里，打算明天再來(lái)享受這美味。到了晚上，我總聽見廚房里有點(diǎn)動(dòng)靜，“啪啦”一個(gè)摔碗的聲音，我急急忙忙的沖進(jìn)廚房，只見小花咪坐在餐桌上，嘴里好像還在吃著什么，再看看我的奶油餅干，沒(méi)了，我一口咬定就是小花咪偷吃的，便拿起掃帚，追著小花咪打，但媽媽攔住了我，幫小華迷辯解道：“小花咪嘴還有血，因該吃的不是奶油餅干吧�！薄昂�！怎么不是，說(shuō)不定是它狼吞虎咽吃得太急了，不小心咬到舌頭才出血的呢！”為了證明這就是小花咪偷的，第二天，我又在廚房里放了奶油餅干，并且“埋伏”在廚房里。到了晚上，忽然，一只老鼠不知在什么地方進(jìn)了廚房，那老鼠直接炒奶油餅干的方向跑去，一口氣就把奶油餅干吃了。“喵喵喵”老鼠聽了，不知所措，一下子跑到這里，一下子跑到那里，接下來(lái)就是貓捉老鼠的情景，他那里是小花咪的對(duì)手啊，小花咪一撲，就把老鼠給抓住了，但還是不小心有打碎了一個(gè)碗，趕緊把老鼠給吃了。看完這情景，我壓抑不住自己的情緒，馬上從“埋伏圈”里跑出來(lái)抱起小花咪就哭，嘴里邊說(shuō)著：“小花咪，對(duì)不起，我誤會(huì)你了�！毙』ㄟ湟步兄骸斑鬟鬟鳌焙孟裨谡f(shuō)：主人，別哭了，沒(méi)有關(guān)系的。經(jīng)過(guò)這次，我再也沒(méi)有和小花咪產(chǎn)生任何誤會(huì)了，我們成了世界上最要好的朋友。
朋友初一作文 篇4
關(guān)于我和呂悅之間的事，我已經(jīng)寫了很多很多了。我和呂悅在小學(xué)一直都是最要好最要好的朋友，連我自己也記不得是從幾年級(jí)開始，我和她成為了好朋友的。我們關(guān)系特別好，以至于同學(xué)們一想到呂悅，就想到我。
小學(xué)的時(shí)候，我和呂悅幾乎每天都形影不離，我們肩并肩的身影出現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)角落。當(dāng)然，我們也吵過(guò)幾次架，每次吵完之后，我們總發(fā)現(xiàn)缺少了對(duì)方，生活好像就缺少了什么，變得不完整了，于是，我們又和好了。從五年級(jí)開始，我們就從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架了。我們?cè)?jīng)牽手走過(guò)校園的每一個(gè)地方；我們?cè)?jīng)在短短一天沒(méi)見后擁抱；我們?cè)?jīng)在校園的某個(gè)角落，談?wù)撝恳患隆瓪q月就這么匆匆地過(guò)去了，沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。有人說(shuō)時(shí)間如流水般匆匆的流逝，而我不這么認(rèn)為，至少我能看見流水流逝的痕跡，但我看不見時(shí)間流逝的痕跡�，F(xiàn)在的我們也都畢業(yè)了，都要進(jìn)入中學(xué)了。我們多想讓時(shí)光再過(guò)的慢一些，我多想和呂悅還能在一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)讀書。當(dāng)我知道，呂悅也在十二中讀書的時(shí)候，我欣喜若狂，我以為，從此以后就沒(méi)有人能分開我們，我們還是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友。在上十二中新生銜接班的`時(shí)候，我在七五班，她在七二班。盡管如此，每次下課時(shí)，我們還是很親密地在一起。直到有一天，我在班級(jí)的上看見一條留言，留言者的名字是“羊知道”，內(nèi)容是這樣的：“羊，我要走了，我爸爸要我去宣中，再見了�！笨傻竭@條留言，我的心“咯噔”一下，因?yàn)椋挥袇螑倳?huì)叫我“羊”。我急忙打開留言者的資料，她信箱和呂悅的信箱一模一樣，那一刻，我的心碎了。于是，我發(fā)了一封電子郵件給呂悅，可惜石沉大海，她沒(méi)有回信，大概是油箱地址弄錯(cuò)了吧。第二天，我報(bào)著僥幸的心理去問(wèn)二班的一個(gè)同學(xué)，我多么希望，昨天看的那條留言只是呂悅給我開的一個(gè)玩笑。而那位同學(xué)卻冷冰冰地說(shuō)：“呂悅走了，她爸爸硬要她到宣中去�！蔽摇芭丁绷艘宦�，心不在焉地走了�；氐郊�，我很想給呂悅打一個(gè)電話，可又怕拿起電話不知道從何說(shuō)起。每當(dāng)我閉上眼睛，就是呂悅那副可愛的面容。為什么？為什么我們注定要分開？為什么我們不能在一起？命運(yùn)就是這樣，他是一個(gè)讓人看了就想揍的人，他想讓你受多少苦你就得受多少苦，沒(méi)有辦法�，F(xiàn)在，命運(yùn)讓我們分開，我也沒(méi)有辦法。那天晚上，呂悅打給我一個(gè)電話，她只說(shuō)了一聲“喂”，我馬上聽出了她的聲音，我急切的呼喊著她的名字。我們通了很長(zhǎng)時(shí)間的電話，我們約好，9月1日一定要到何老師家補(bǔ)英語(yǔ)，只為了能見上一面。在另一位朋友的催促下，我們掛了電話，呂悅的形象卻一直在我腦袋里面揮之不去。夜深了，我躺在自己的床上，想起了一首歌：
瓶中沙
樹梢的枝椏，開滿鳳凰花，問(wèn)你知道嗎，成長(zhǎng)要代價(jià)。風(fēng)雨在敲打，我放心不下，去年的嫩芽，又怎能無(wú)暇？親愛的朋友，與你共渡的年華，讓我的回憶很瀟灑。瓶中沙裝的話，我用筆寫下，海風(fēng)刮竹籬笆，我們埋下它。瓶中沙寫的話，問(wèn)你是否還牽掛，那張年輕熟悉的臉頰，留長(zhǎng)的發(fā)，逃離過(guò)的家。四季在變化，秋冬又春夏，問(wèn)你知道嗎，年少在尷尬。說(shuō)過(guò)的笑話，曾經(jīng)吵的架，我們牢記它，友誼在長(zhǎng)大。讓青春喧嘩，我們大聲的表達(dá)，將未來(lái)的地圖重畫。記得多年后的下午茶，我們約好要一起喝下。
別了，朋友……
朋友初一作文 篇5
我有一個(gè)朋友，我們是一個(gè)村子，他們都是我的表哥，他們和我一樣，都是姓程，我每天都和他們快樂(lè)的玩兒，在玩兒的時(shí)候，他們也不時(shí)的保護(hù)我，給我吃一些零食。
我的大表哥對(duì)我可好了。有一次，大表哥正在跟我和一些人在廟上玩兒的時(shí)候，我和其他人都歇息了一會(huì)兒，大表哥過(guò)了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“程旭陽(yáng)，走，哥哥帶你去買東西去�！贝蟊砀鐚�(duì)我說(shuō)的話，讓我感到很高興，但是被我拒絕了，因?yàn)槲抑来蟊砀绲男亩际菍?duì)我好的，但是，我也不好意思領(lǐng)，最后，大表哥自己買了兩包零食，把其中的一包給了我
但是，我和另一個(gè)表哥發(fā)生過(guò)矛盾。有一次，我和我的小伙伴們?cè)谕鎯盒∝堘烎~的游戲，但是就憑我們這四個(gè)人，根本不夠玩兒，于是我想起了我的另一個(gè)表哥，于是我像長(zhǎng)了飛毛腿一樣，迅速的跑到了表哥家，叫他跟我們一起玩兒。表哥說(shuō)：“我干完這一盤兒了我就去�！蔽蚁嘈帕吮砀绲脑�，于是到了廟上，勉強(qiáng)的跟小伙伴們玩兒起了小貓釣魚，但是我們都玩兒到了吃飯，也不見表哥過(guò)來(lái)，于是我生氣的回了家，想吃完飯后問(wèn)問(wèn)他，為什么這么久還不來(lái)？
我吃完了飯，生氣的問(wèn)了問(wèn)表哥，表哥很不好意思地說(shuō)：“我奶奶叫我吃飯呢，所以我才沒(méi)有來(lái)�！北砀缬植缓靡馑嫉牡拖铝祟^，我原諒了表哥，因?yàn)樗桓也宦犓棠痰拿睿晕揖蛯?duì)他說(shuō)：“那你下次就快點(diǎn)兒來(lái)。”哥哥對(duì)我說(shuō)：“遵命�！蔽倚α诵�。
我的兩個(gè)表哥可真是好表哥，也可真是兩個(gè)忘了時(shí)間的兩個(gè)表哥。
朋友初一作文 篇6
我的朋友我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了快樂(lè)的童年，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的老師。
她長(zhǎng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。
在學(xué)習(xí)生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個(gè)問(wèn)題都講得清清楚楚，如果我們沒(méi)有聽懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂得問(wèn)題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識(shí)。
記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評(píng)語(yǔ)中寫道：在寫一遍，寫字要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認(rèn)真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過(guò)了幾周，又寫作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長(zhǎng)談，聊聊生活中的故事。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我的快樂(lè)和老師一起。
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