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初二語(yǔ)文作文

時(shí)間:2021-07-22 09:37:38 初二 我要投稿

【精選】初二語(yǔ)文作文錦集七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初二語(yǔ)文作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】初二語(yǔ)文作文錦集七篇

初二語(yǔ)文作文 篇1

  窗外陰雨綿綿,屋檐下上的水珠一顆顆地向下落,砸進(jìn)了我心中,濕漉漉的。

  一張七十幾分的試卷,滿卷的叉,都讓我不寒而粟。進(jìn)校門前媽媽的再三提醒,恍如剛剛發(fā)生一般,但我還是沒有做到,沒有認(rèn)真答題,沒有好好復(fù)習(xí)。畢業(yè)考試在即,這樣的分?jǐn)?shù)怎么辦?復(fù)習(xí),只能復(fù)習(xí)。從那開始,那個(gè)努力復(fù)習(xí)、考到高分的想法就在我心里扎了根,萌了芽。我開始拼了命地復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)不會(huì)?那就刷題;語(yǔ)文不好?那就看書;英語(yǔ)聽不懂?那就天天做聽力;算術(shù)算不準(zhǔn)就天天練,作文寫不好就天天寫,單詞不會(huì)拼就天天念。如果說學(xué)習(xí)的路是辛苦的,那么復(fù)習(xí),則是崩潰的。當(dāng)我看那不知錯(cuò)了多少遍的錯(cuò)題,當(dāng)我北那背了不知幾十遍的課文,當(dāng)我讀那不知看了多少遍的語(yǔ)法,我感到一片迷茫,都說在知識(shí)的海洋里暢游和,但我似乎在知識(shí)的海洋中迷失了方向,迷失了通往成功的路,在其中漫無目的地走,前方是一息漆黑……

  直到我看見了我的媽媽,這么晚了,她卻還在陪我一起復(fù)習(xí),坐在我的對(duì)面。那臺(tái)燈的光照著她似水的眼眸,那雙眼睛似乎收集了世間的溫柔。我突然感覺那黑暗的海洋中出現(xiàn)了一束光,沿著那光慢慢地走,光的盡頭,正是成功……

  我盯著考場(chǎng)的那盞燈,像看著那束光,像看著媽媽的眼睛。靈光一動(dòng)的我奮筆疾書,如同把魚兒放入水里一般,一路通暢。

  又是下雨的一天,同樣是雨水滴落的聲音,而在今天,我耳邊卻聽到了比高尚的交響樂還要悅耳的節(jié)奏。通過這么多天的辛苦復(fù)習(xí),這次考試,我考了三個(gè)97分。而這樣的分?jǐn)?shù)也為我的小學(xué)畫上了完美的句號(hào)。我沒有辜負(fù)媽媽的期望,沒有讓自己五年的努力留下遺憾。在我心中,這就是我最好的作品。

初二語(yǔ)文作文 篇2

  “糖不在于多少,得到它是一種認(rèn)可與獎(jiǎng)勵(lì),吃到它是一種幸福和自豪。”語(yǔ)文老師經(jīng)常這樣對(duì)我們說。

  這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了大半,我從未吃過語(yǔ)文老師手中的那塊糖,每次看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)登上講臺(tái)去領(lǐng)取那代表勝利的糖,我的心就止不住的翻騰,我什么時(shí)候才能吃到那向往已久的糖。

  我有過努力,但努力的程度還不是十分突出,但我一直堅(jiān)持做好。就在上個(gè)周二的語(yǔ)文課上,老師拿了一打日記本走上講臺(tái),然后對(duì)我們說:“李萌,王錚,朱麗萍上來!碑(dāng)聽到我的名字時(shí),我十分驚慌,腦海中不停地回憶著,我想不到自己犯了什么錯(cuò)誤,就這樣一臉茫然地向講臺(tái)走去。

  來到老師面前,老師并沒有對(duì)我們說什么,而是拿出了一個(gè)黑色的方便袋,對(duì)我們說:“你們一人拿一塊。”“誒,這是語(yǔ)文老師的糖么?”我心中默想著。當(dāng)我伸手拿過后,結(jié)果還真的是糖,當(dāng)時(shí)我興奮的大腦一片空白。

  嘗過語(yǔ)文老師糖的人大多都會(huì)說,能通過自己的努力得到它是一件很幸福的事,我終于品嘗到了這種滋味。那天,我把這塊糖一直放在課桌的右上角,只要一抬頭就能看見,看見它我就渾身充滿了希望,更有了努力的動(dòng)力。

  到了中午,我的視線還是一直鎖定在那塊糖上,好想嘗嘗這糖的味道。終于,我在百般糾結(jié)中撕開了這顆糖的糖紙,一下子把這塊糖塞進(jìn)了嘴里,轉(zhuǎn)頭看看周圍并沒有人注視我,便又轉(zhuǎn)了回來。都說吃了甜的東西心情會(huì)變好,我的眼睛瞬間瞇成了一條縫,差點(diǎn)開心的笑出了聲,從前努力奮斗的場(chǎng)景在眼前浮現(xiàn)。這顆糖的甜味觸動(dòng)著我的味蕾,這糖雖然以前吃過,但給我的感覺不一樣了,語(yǔ)文老師的糖和其他的糖一樣甜,又似乎比其他的糖多了一些其他的味道,那些別樣的味道可能就是它凝聚了我所有的努力。

  嗯,語(yǔ)文老師說得沒錯(cuò)。糖不在于多少,在于的是一份心意,更是一份學(xué)習(xí)的態(tài)度。你不努力,你就得不到,你更永遠(yuǎn)不會(huì)知道那顆糖的滋味!

初二語(yǔ)文作文 篇3

  不知從何時(shí),有一個(gè)愿望悄悄的住進(jìn)我心里,他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個(gè)叫“科學(xué)家”的愿望。

  我常常幻想著:如果我是一個(gè)偉大的科學(xué)家,那我要發(fā)明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如:“家庭親近藥膏”--可使離鄉(xiāng)背井的人時(shí);丶姨酵胰,拉近彼此的距離,史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠(yuǎn)離大家,凡事順心如意,生活樂觀、積極進(jìn)取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒,讓好心情時(shí)時(shí)刻刻圍繞著大家,使社會(huì)更祥和、更美好。

  科學(xué)家的工作做主要就是研究與發(fā)明以造福人群,因此我更想要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。我想了解地球的以前、現(xiàn)在與未來會(huì)有什么變化。我實(shí)在不希望地球號(hào)招大自然一起向人類反撲,因?yàn)槿祟愄运阶岳、自以為是,老是認(rèn)為我們這么做不會(huì)傷害地球,但在無形中,我們的地球已經(jīng)病倒了。所以我要發(fā)明“地球?qū)S脧?fù)原藥水”,滴在受污染的河川,讓河川變乾凈;滴在光禿禿的山坡地,讓樹木重新發(fā)芽茁壯;滴在破掉的臭氧層,把臭氧層補(bǔ)起來,讓大家不再受到傷害。

  如果我在工作時(shí)遇到了挫折,我會(huì)請(qǐng)教比我厲害的人,例如:要研究新的東西來改善全地球人的生活習(xí)慣,不然很多人都依賴汽機(jī)車不走路,愈來愈胖而生病死亡,但我又不知如何發(fā)明,所以就得請(qǐng)教比我厲害的人了。

  現(xiàn)在的科技愈來愈發(fā)達(dá),那都是科學(xué)家的功勞,當(dāng)然,我們要感謝科學(xué)家們的付出,大家也應(yīng)該鼓勵(lì)他們,而不是責(zé)怪他們,因?yàn)檠芯啃枰浅4蟮哪托。希望我以后可以?dāng)個(gè)科學(xué)家!

初二語(yǔ)文作文 篇4

  無緣的你啊,不是來的太早,就是太遲!

  ——題記

  微雨西湖,蓮花徐徐舒展綻放。無論是身處江南的,還是未曾踏足過江南的,在蓮開的夏季,相信許多人都會(huì)在夢(mèng)中期待一朵盛開的白蓮。

  說起蓮花,不能不提的便是周敦頤對(duì)蓮的那一番贊美:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……

  時(shí)令已是秋季,空氣中彌漫著些許涼意,我突然想起與蓮有過約定,便匆匆趕去赴約。我心中不停的期許,希望有一朵仍在為我盛開著,但是已過花期。望著一湖殘荷,我在不停地責(zé)怪自己,為什么不早些來,為什么會(huì)將它們忘記。

  我走著,走著,望著湖心的位置,去年,那朵白蓮就是在那里盛開的。我從它還是菡萏時(shí)就開始注意它,直到它開的最盛時(shí),在那時(shí),我答應(yīng)它,來年還會(huì)來。而現(xiàn)在它已等不到我來就謝了。

  在那個(gè)青澀的季節(jié)離它遠(yuǎn)去時(shí),它欣喜,那是它最美麗的時(shí)刻,它婷婷的立在水中央,不憂,也不懼,靜靜微笑,沉默不語(yǔ)。古人將傾國(guó)傾城者稱作灼若芙蕖出淥波,由此看出,它是那樣的美。在這時(shí),風(fēng)霜還不曾來侵蝕,秋雨也不曾滴落,它盡情地享受著陽(yáng)光,綻放自己。

  它不像牡丹那樣妖艷,不像野菊那樣默默無聞,它不刻意的引人注目,從淤泥中出來卻不受泥的沾染,它只是一如既往的保持著高潔的'情操,既不趨炎附勢(shì),也不遺世獨(dú)立,是如此的純潔,是如此的與眾不同。也許這就是人們敬慕它的原因吧。過往的人無不為它駐足停留,它也好像在訴說著:莫讓風(fēng)沙侵蝕了你的純潔與天真,莫讓世俗改變了你當(dāng)初不屈的靈魂。

  而現(xiàn)在,它經(jīng)歷了風(fēng)雨的打擊,只是花不在飽滿,花瓣已開始?xì)埲,但依然開的大氣,開的自然,亭亭玉立,風(fēng)姿依舊不減那時(shí)。于是明白:當(dāng)荷花浮出水面,亭亭玉立與這個(gè)時(shí)間的時(shí)候,那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了,曾經(jīng)付出在無數(shù)個(gè)日日夜夜的心血與汗水都化作了一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧,任何生命都有這個(gè)過程。由此,我想到了近日的自己,頓時(shí)豁然開朗,人生時(shí)時(shí)有低谷,過去影響了現(xiàn)在,現(xiàn)在必將影響未來,只要一息尚存,一切都還不算晚。良辰美景奈何天,賞心樂事誰(shuí)家院。錦屏人忒看的這韶光賤!花總是開在人生的罅隙里,邊緣上。所以做事情必須抓住機(jī)遇,堅(jiān)持到底。要做一個(gè)像蓮一樣的女子,不肯認(rèn)輸,倔強(qiáng)的挺立。

  我靜靜的看著它,被它感動(dòng)了,轉(zhuǎn)身離去時(shí),不禁感嘆:即使從今以后,再也不會(huì)錯(cuò)過,可畢竟錯(cuò)過了你呵,風(fēng)吹動(dòng)的,永遠(yuǎn)是記憶中最初的湖蓮。它好像在抱怨我“誰(shuí)人知我蓮的心事,無緣的你啊,不是來的太早,就是太遲!倍乙苍谛闹心畹溃耗闳羰㈤_,清風(fēng)徐來。下一次,我定不會(huì)錯(cuò)過花期。

初二語(yǔ)文作文 篇5

  “叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)的聲音嗎?

  不是。這,是風(fēng)鈴的聲音,清脆、悅耳。聽,這是風(fēng)鈴在唱歌,你聽到了嗎?遠(yuǎn)處的風(fēng)鈴仍然在風(fēng)中唱著動(dòng)聽的歌曲,這節(jié)奏,是如此的熟悉。

  奇怪?這不是我們青春的風(fēng)鈴嗎?你聽出來了嗎?青春編織著諾言,青春跳躍著情感。

  春雷響了,驚醒了滿天的云;杜鵑啼了,喚醒了漫山的花。青春的歌,也便從云端唱響了,從天上唱到了地下,從世界唱到了我們年輕的心中。把花朵交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù);把花蕊交給蜜蜂去編冊(cè);把輕風(fēng)交給窗前的風(fēng)鈴去記憶;同時(shí),也把煩惱交給昨天的輕風(fēng)去吹散,去忘記。

  哦,是風(fēng)鈴響了。而我們的夢(mèng),也在這鈴聲中邁動(dòng)了腳步。夢(mèng)想擁有一片自由的藍(lán)天,沒有壓抑,惟有一顆平靜而淡泊的心;沒有勾心斗角,不會(huì)感到世態(tài)的炎涼。與風(fēng)兒為伴,與云兒為友,在擺脫了世態(tài)萬(wàn)千的無奈之后,放寬那顆束縛已久的心,任其感受脫離了塵世悲涼后的愜意,尋找以成為本的真正生活。

  渴望一個(gè)無人的夜晚,與詩(shī)書為伴,與音樂為友,飽嘗世間那最濃的情,任思緒搖響心中青春的風(fēng)鈴,任鈴聲喚醒留在沉睡中的黎明……渴望一片寧?kù)o的樹林。和煦的陽(yáng)光透過密密的叢林,在地面灑下斑駁的樹影,體會(huì)那繁華背后的清淡,感受喧囂背后的寧?kù)o,將身心融于久違的大自然的懷抱之中……

  我們青春的腳步不曾停止,青春的夢(mèng)想不曾徘徊,正如那串風(fēng)鈴的顏色褪盡卻鈴聲依然。曾有多少次,駐足回首幕幕往事,在每一個(gè)或喜或憂的日子里,給自己找一份快樂。始終認(rèn)為,青春的季節(jié)里,我們都應(yīng)放聲歌唱,用真愛澆灌每一天。

  青春編織著諾言,青春跳躍著情感。讓我們搖響自己心靈的風(fēng)鈴,讓我們?cè)凇岸6.?dāng)當(dāng)”的鈴聲中上路,去聆聽,去追求,去尋找,去探索……

  “叮叮當(dāng)當(dāng)……”是風(fēng)鈴又在風(fēng)中唱起了歌。

初二語(yǔ)文作文 篇6

  多年以前,在寶雞的路上還跑著大大小小的三輪車。隨著時(shí)間的流逝,三輪車退出了歷史的長(zhǎng)河,而那位頭發(fā)斑白的老人的背影,卻依然閃爍在我的腦海里。

  那天,我們一家人剛從外地旅游回來。晚上8、9點(diǎn)鐘,我們拖著大包小包從火車站往家趕?墒牵蟮扔业,始終不見一輛空的出租車,我們只好坐了一輛三輪車回家。

  這位車主是一位60多歲,頭發(fā)斑白的老人。他從車上走下來,到我面前笑著對(duì)我說:“來,小朋友,讓爺爺幫你把行李放上去!闭f著,他張開那雙布滿老繭的大手,很利索地將行李抬了上去,放在了車上。然后,他便做了個(gè)示意我們上車的手勢(shì)。我在路燈的照射下依稀看到,他的嘴上布滿了干裂的裂紋,古銅色的臉上遍布著大大小小的皺紋…..

  車子啟動(dòng)了。他藍(lán)色的汗衫已被洗地發(fā)白,卻依然頑強(qiáng)地抵抗著豆大的汗珠的浸濕。每一根頭發(fā)的發(fā)梢都掛著一顆晶瑩的汗珠。藍(lán)色的衣服下有兩個(gè)凸起的骨頭,見證著這蒼老而頑強(qiáng)的身軀。

  車子上坡了,他的身子抖了兩下,十分努力地向前開去。“爺爺,我?guī)湍阆氯ネ栖嚢!”我的聲音吵醒了剛睡著的爸爸,他睜了睜眼睛,看了看哪位老人便說:“是啊,我們下去幫你推一下吧!”“不用!”老人擺了擺那布滿老繭的手說:“我是個(gè)老紅軍,現(xiàn)在身子骨硬朗地很!”只見他身子向前微傾,顯出努力的樣子,那兩塊骨頭更突出了。

  坡很快便上去了。老人的身子隨著他的呼吸不停地上下起伏著。豆大的汗珠直往下滴,滴透了那藍(lán)色的汗衫,滴濕了那蒼老的脊背。

  我們家到了,老人把車停下來,喘了一口氣說道:“到了,下車吧!”爸爸在錢包中翻出了10元錢給老人,拉著我快步離開。老人遲疑了一下說:“不對(duì),車費(fèi)是5元!”說著,他便跑了過來,將5元塞到我手里,對(duì)爸爸說:“我的錢,是靠辛苦掙來的。我多拿了5塊錢,我的心里不舒服!闭f著他轉(zhuǎn)身向他的三輪車走去。

  蒼老的身軀下,蹣跚的背影中,有一個(gè)倔強(qiáng)而頑強(qiáng)的靈魂。

  時(shí)隔多年后,我依然記得,曾經(jīng)有一位老人,他的倔強(qiáng)與頑強(qiáng),他那堅(jiān)定而自尊的背影,讓我領(lǐng)悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)。

初二語(yǔ)文作文 篇7

  在我的童年里,有一個(gè)人已深深地刻印在我的心里,她就是那個(gè)素不相識(shí)的姐姐,她那親切的笑容和無微不至的幫助給了當(dāng)時(shí)無助的我多大的關(guān)懷!

  記得那是一個(gè)夏天的午后,天空陰沉沉的,下著陣雨,我獨(dú)自一人去圖書館還書,正當(dāng)我走在回家的路上時(shí),不料腳下一滑,重重地摔在了地上,膝蓋擦破了皮,雨水嘩嘩地落到腿上,我的眼淚也不由自主地流了出來,四周路過的人們只是紛紛向我投來怪異的目光,但誰(shuí)也沒有過來扶起我或安慰我受傷的心靈,我難過極了。就在這時(shí),一個(gè)從我身后騎自行車而來的姐姐看見了這一幕,趕緊停下自行車,邁著大步向我走來,她穿著一條雪白的連衣裙,烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散開來,就宛如一個(gè)美麗而善良的天使。姐姐蹲在我的跟前,從口袋里掏出一張創(chuàng)可貼,輕輕地貼在我的傷口上,親切的問:“小妹妹,你還疼嗎?”聽著這溫暖人心的話語(yǔ),我的心里漾起了一股熱流,感動(dòng)極了,擦了擦眼淚,回答說:“我已經(jīng)不疼了,謝謝你,姐姐!苯憬阌职盐曳隽似饋恚呐奈业囊路,對(duì)我說:“小妹妹,看你的衣服全濕了,趕緊回家換衣服吧,小心著涼!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭,低頭一看,發(fā)現(xiàn)姐姐漂亮的連衣裙在幫我貼創(chuàng)可貼的時(shí)候被地上的泥水弄臟了,雪白的裙擺上有了幾塊黑色的污漬,但在我看來,那一塊塊黑色的污漬就是一朵朵黑色的小花,它們更襯托出姐姐那高貴的心靈!但是,畢竟是因?yàn)槲医憬愕娜棺硬艜?huì)弄臟,我的心里很內(nèi)疚,不好意思地對(duì)姐姐說:“姐姐,你的裙子……對(duì)不起!”姐姐低頭一望,溫柔地說了聲:“小妹妹,沒關(guān)系。”,轉(zhuǎn)眼間,她便騎上了自行車,給了我一個(gè)燦爛的笑容,這一笑,打消了我心里的所有顧慮,就像是點(diǎn)亮了我心里的一盞明燈,溫暖了我受傷的心靈。望著姐姐園遠(yuǎn)去的背影,我心想:姐姐真是個(gè)好人,假若每個(gè)人都能想姐姐一樣時(shí)刻獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心去幫助有困難的人,那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好!

  剎那時(shí),那句熟悉的旋律又在耳邊回蕩起來:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好……”伴隨著這旋律,姐姐那燦爛的笑容也久久浮現(xiàn)在我的腦海里,是這個(gè)笑容,撫慰了我受傷的心靈;是這個(gè)笑容溫暖了我的心田,幫助了無助的我,在這里,我還是相對(duì)那位擁有著比金子更可貴心靈的姐姐說一聲:“謝謝!”

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