實(shí)用的初三畢業(yè)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初三畢業(yè)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三畢業(yè)作文 篇1
三年，很長(zhǎng)，裝下了初中，又很短，只是人一生的幾十分之一，但不可否認(rèn)的，它很重要，它橫在了我們的青春中間。
青春的大河奔流不息，幸好有你，擋住洪流，使我安全到岸。
畢業(yè)了，要留言，留給誰(shuí)呢？先給老師吧，我這個(gè)人情商不高，能力也有限，三年來(lái)沒(méi)幫上啥忙，還添了不少亂，唉，你們真是好老師啊，現(xiàn)在終于明白，啥叫失去了才懂得珍惜，我欠你們的，只能到高中去還啦！
再給同學(xué)，你們真的很牛！今天看到市里六百分以上人數(shù)，咱們是第二名的三倍，唉，沒(méi)想到這么快分別，還有好多事情沒(méi)做，只能留到夢(mèng)里去做了。不過(guò)還是謝謝你們，可能多年后，你們?cè)谖矣洃浝镏皇Ｏ乱粓F(tuán)模糊的影子，但那種幸福感，是永遠(yuǎn)不會(huì)消退的。
最后給下一屆，先對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝，我們的老師就交給你們啦。這三年，他們費(fèi)了不少心，你們一定要照顧好他們。
如果你們的語(yǔ)文老師叫谷靜，先在心里竊喜吧，她真的真的是個(gè)好老師，她做過(guò)好多年的班主任，可能有時(shí)會(huì)把語(yǔ)文上成班會(huì)，別擔(dān)心，認(rèn)真聽(tīng)，那都是金玉良言。可別耍小聰明，她可懂心理學(xué)。一定要照顧好她，合適的時(shí)候送上點(diǎn)潤(rùn)喉片，幫忙拿個(gè)東西，說(shuō)個(gè)小笑話逗她笑笑，她批評(píng)你時(shí)趕快認(rèn)錯(cuò)，唉，我們到了最后才懂得了珍惜，你們可別像我們這么傻。
如果你們的數(shù)學(xué)老師姓王或范，你們可要小心了，你們可能得吃點(diǎn)苦，不過(guò)，千萬(wàn)別埋怨她們，她們一定都為了你好。她們的身體也不好，空調(diào)適當(dāng)開(kāi)關(guān)，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，可別忘了。
我們還有很多很多可愛(ài)的老師，少惹她們生氣，你們成了親孩子，我們成了后娘養(yǎng)的，但你們要讓他們不高興，哥哥姐姐們可要找你說(shuō)理的。
最后，留給自己吧，這三年，沒(méi)白過(guò)，經(jīng)歷了很多，學(xué)到了不少，有遺憾，不重要，帶著母校給你的一切出發(fā)吧！繼續(xù)戰(zhàn)斗！
初三畢業(yè)作文 篇2
時(shí)光匆匆，六年轉(zhuǎn)眼飛過(guò)。你還記得剛上學(xué)時(shí)的開(kāi)心、激動(dòng)嗎?仿佛這些事昨天才發(fā)生，今天，你卻要畢業(yè)了，多么不舍得呀!
一路走來(lái)，你慢慢長(zhǎng)大。你學(xué)會(huì)了踏實(shí)學(xué)習(xí)，擁有了自信、誠(chéng)信這些美好的品質(zhì)，它們會(huì)幫你再上一個(gè)階梯，一定要加油，你是最棒的!
你還記得四年級(jí)第一次在國(guó)旗下講話嗎?那時(shí)，老師給了你一個(gè)星期時(shí)間，你就準(zhǔn)備了一個(gè)星期，你一次次修改，讀給自己聽(tīng)，讀給媽媽聽(tīng)，你總想把事情盡你所能做得更好。那樣的你是多么棒呀!那一次，你站在全校同學(xué)面前，你用平靜和激動(dòng)的心情，完美地完成了在全校師生面前的第一次演講。你做到了，而且做得很棒!你的努力，讓你變得更優(yōu)秀!
努力，讓你變得越來(lái)越自信。到后來(lái)，你的作文在厲害的李老師的教導(dǎo)下也有了很大的進(jìn)步。你愿意努力，你就一定會(huì)有收獲，從以前的只拿“良”的作文，到現(xiàn)在經(jīng)常得“優(yōu)+”而且習(xí)作還常常登上班級(jí)習(xí)作公眾號(hào)，這是你努力的腳印。
你一步步走來(lái)，一步步變得更優(yōu)秀，這都是努力的結(jié)果。你帶著這些美好的'品質(zhì)升上初中，在新的學(xué)校里你將會(huì)更加不一樣：你的自主會(huì)讓你取得優(yōu)異的成績(jī);你的誠(chéng)信會(huì)讓你收獲純真的友誼;你的努力會(huì)為你的初中生活畫一個(gè)完美的句號(hào)。新的學(xué)校新的自己，加油吧!
初三畢業(yè)作文 篇3
日子像念珠一樣，一天天滑過(guò)，串成周串成月。眨眼間，三年已如流沙般從指縫間溜走，往日的歡聲笑語(yǔ)仍清清楚楚地回蕩在耳邊，抹不去的是懷念。
懷念曾經(jīng)不知抱怨了多少次的學(xué)校，懷念曾經(jīng)辛苦陪伴我們的老師，懷念曾經(jīng)毫無(wú)拘束的同學(xué)……懷念初中一切的一切……
回想曾經(jīng)的我們，喜歡在桌子上刻下青春的誓言，喜歡把黑板上的中考倒計(jì)時(shí)改了又改，喜歡對(duì)朋友發(fā)泄?jié)M腹的牢騷，喜歡把書本堆得高高的，喜歡早晨踩點(diǎn)到校，喜歡趁老師并不在就偷偷和同桌聊會(huì)兒天。這一切的喜歡只因?yàn)椋�，初三了�?/p>
坐在高一的教室里，窗外時(shí)常飄來(lái)桂花的縷縷幽香，沁人心脾，便不由自主地懷念起初中的桂花樹(shù)。那時(shí)候，每次我們大汗淋漓地上完體育課，總是循著桂花的香味進(jìn)入教室，疲勞也隨之一掃而光�？粗總�(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑，汗水不時(shí)從額頭上滴落下來(lái)，嘴角卻揚(yáng)起了高高的弧度，心里有了一個(gè)答案，這才是初三。
九月的金秋，我們初三了。漸漸地，我們習(xí)慣了早早地起床，懶懶得刷牙，悶悶地吃早飯，慢慢地踱向?qū)W校，邊走還邊埋怨學(xué)校為什么要求我們那么早來(lái)上學(xué)，為什么有這么可惡的教育制度……
那時(shí)，下課鈴仿佛成了催眠曲，有些同學(xué)一聽(tīng)到它便準(zhǔn)備進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，無(wú)奈老師還要拖會(huì)兒課，終于，一節(jié)漫長(zhǎng)的課在此起彼伏的抱怨聲中結(jié)束了�？墒�，下課鈴對(duì)于另一些同學(xué)卻毫無(wú)意義，即使是下課他們也仍在奮筆疾書，似乎有永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。彼時(shí)的我們，總是無(wú)聊地在課程表前徘徊個(gè)無(wú)數(shù)次，盼望能從上面找到一些自己喜歡的課，可事實(shí)卻總不盡人意，眼睛里除了“語(yǔ)”“數(shù)”“英”還是“語(yǔ)”“數(shù)”“英”，但我們?nèi)怨虉?zhí)地站在課程表前不肯離去。這就是初三。
那時(shí)，似乎有重重?zé)o形的壓力，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，稍有不慎成績(jī)就會(huì)下滑，所以老師的辦公室里總是有學(xué)生在挨批。初三每次考試，成績(jī)都會(huì)排名。學(xué)生應(yīng)該都是這樣的吧，在考卷發(fā)下來(lái)的前一刻在心里幻想自己考得有多么多么的好，可是當(dāng)真正發(fā)下來(lái)了，又是一陣陣的嘆息，不斷地懊悔這道題怎么錯(cuò)了，那道題怎么也錯(cuò)了，這些題目我都會(huì)做。于是，我們都產(chǎn)生了對(duì)成績(jī)的敬畏心理，害怕成績(jī)的宣布，同時(shí)又期盼成績(jī)的宣布，總是趁老師不在的時(shí)候偷偷去翻試卷，然后默默地走開(kāi)……心想下次我一定能考好。
那時(shí)，我們正值喜歡挑戰(zhàn)刺激的年齡，喜歡把一疊疊的試卷帶回去，然后對(duì)他人許諾說(shuō)，我今天一定要把它做完。于是，挑燈夜戰(zhàn)成了我的家常便飯，可是總排除不了瞌睡蟲的干擾，在桌子上沉沉睡去，半夜里醒來(lái)猛驚試卷還沒(méi)做完，又晃晃悠悠地抬起頭來(lái)做作業(yè)，最終卻趴在了床上，開(kāi)始了又一段夢(mèng)之旅……
那時(shí)的我們有著太多太多的歡樂(lè)，每次回想起來(lái)，總是有種想流淚的沖動(dòng)。勸君惜取少年時(shí)，逝去的初三時(shí)光，是我們青春最美好的回憶。
初三畢業(yè)作文 篇4
我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落。
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開(kāi)。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無(wú)策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各個(gè)科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光之下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩，
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那一些時(shí)日，歡聲笑語(yǔ)的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑的追逐。美術(shù)課上我們是一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無(wú)情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
初三畢業(yè)作文 篇5
終究還是要?jiǎng)e離。
猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們，已經(jīng)走到了初中的盡頭。窗外驪歌飄搖，回想三年，有太多不愿忘卻的珍貴。
似乎昨日，我們還是青澀的少年，剛剛進(jìn)入理想園。那個(gè)如火的八月，我們一起練跑操，唱軍歌，數(shù)排面。在那個(gè)炙熱的被烈日烘烤著的大地上，肆意揮灑我們的汗水……這就是我們的軍訓(xùn)啊!這就是二零一五級(jí)C班全體同學(xué)的初識(shí)。
似乎昨日，我們剛剛從故宮的琉璃瓦鋪成的房頂下穿梭而過(guò);在盧溝橋邊緬懷曾經(jīng)的先烈;在圓明園里留下壯闊的宣言;也一起坐在巴士上與窗外的外國(guó)友人相互揮手。那七天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今想起來(lái)仍然歷歷在目，道起來(lái)依舊津津有味。哦，還有絲綢之路!西安的窯洞旁，我們一起舉行篝火晚會(huì);西寧的青海湖畔，我們踩著細(xì)白的鹽底，在湖水中暢意行走;月牙泉邊，我們騎著駱駝，在沙漠里留下足跡。即使天沒(méi)亮就得起床，即使要坐綠皮火車，即使有高原反應(yīng)，即使有再多的辛苦與疲憊，因?yàn)橛信惆樵谏磉叺睦蠋熀屯瑢W(xué)，一切都變成了歡笑。
也似乎昨日，我們還在為期末的武術(shù)考試而憂慮，也似乎昨日，我們?cè)诓賵?chǎng)上吶喊：“團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我”的口號(hào);也似乎昨日，我們走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，爬石浜山，登括蒼山，辦理想劇，寫理想卡……
時(shí)間過(guò)的真快啊!
眨眼之間，三年驀然過(guò)了。這三年的經(jīng)歷都將被我銘記在心，但也只能在心中回味了。
我更不能忘記的，是我的老師們。老師，你們的諄諄教誨，你們的良苦用心，我們受用不盡!中考時(shí)，你們以別具一格的服裝來(lái)給我們鼓舞打氣，“開(kāi)門紅”“旗開(kāi)得勝”“一路綠燈”“輝煌騰達(dá)”，這些默默的無(wú)微不至的祝福與關(guān)愛(ài)，給了我莫大的幫助，化作無(wú)窮的動(dòng)力。每一個(gè)日日夜夜，都有你們忙碌的身影。三年如一日，你們始終與我們榮辱與共，共同奮進(jìn)!
青蔥歲月，理想三年。在理想園的三年，是充實(shí)的，幸福的，是成長(zhǎng)著的。我學(xué)到了許多，也收獲了許多。作為東方理想的
如今，我畢業(yè)了。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，一切的相遇都是難得的緣分，我們的別離也終會(huì)是無(wú)可避免的落幕。能做的，唯有將這些珍藏在心。
別了，理想園!
別了，我的同學(xué)和老師們!
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