【精華】中考優(yōu)秀作文集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中考優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考優(yōu)秀作文 篇1
我們?cè)谂R沂有一個(gè)共同的家，那里的山、水和人都更美麗。他們素質(zhì)很高，正在為自己的家園做出貢獻(xiàn)。我愛(ài)我的家人，我想表?yè)P(yáng)這個(gè)城市的清潔工和環(huán)衛(wèi)工人。他們每天早起清掃道路，一點(diǎn)一點(diǎn)清掃路上的垃圾和灰塵。車(chē)來(lái)車(chē)往，他們總是面臨突如其來(lái)的危險(xiǎn)，大多數(shù)環(huán)衛(wèi)工人都有職業(yè)病——塵肺病，他們只為家鄉(xiāng)更美麗家鄉(xiāng)的水之美在我的家鄉(xiāng)有一條河叫沂河。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，河兩邊的草都伸出來(lái)了，小路彎彎曲曲。垂柳垂下她絲滑的頭發(fā)，輕輕地拂過(guò)水面。
風(fēng)吹走了層層漣漪。小金魚(yú)偷偷地探出頭來(lái)，張大嘴巴呼吸著新鮮空氣。人們沿著河邊快樂(lè)地走著，欣賞著河邊美麗的風(fēng)景。沂河在晚上更加美麗。耀眼的燈光使伊河兩岸看起來(lái)很美。這是一座歷史悠久的古城。許多著名的歷史人物都來(lái)過(guò)這里。偉大的書(shū)法家王羲之和杰出的軍事家諸葛亮在美麗的古城臨沂有他們的故居。臨沂古城培養(yǎng)了品格高尚、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的人。他們每個(gè)人都為臨沂的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這里的每個(gè)人。我漫步穿過(guò)市中心人民廣場(chǎng)，看到了一片繁榮景象。
這里交通繁忙，每個(gè)角落都展示著臨沂孩子們的高尚品德�？炜础ＰW(xué)生正在幫助老人過(guò)馬路。路人行人主動(dòng)把垃圾撿進(jìn)垃圾箱。聽(tīng)著。小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地唱歌。聞聞。這朵美麗的花散發(fā)出誘人的香味。在回家的路上和回家的公共汽車(chē)上，我看到了年輕人給老人讓座的和諧景象。哦，天啊!美麗的家鄉(xiāng)和臨沂處處體現(xiàn)著古城的美麗。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)臨沂!
中考優(yōu)秀作文 篇2
課快學(xué)完了，也就快期末考試了，這幾天，所有副科全不上了，光上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。把同學(xué)們都愁死了，我也是。 今天，王怡赫說(shuō)：大下個(gè)禮拜二就考期末試！我們心里懷著害怕和憧憬。害怕考不好，大人訓(xùn)；憧憬能天天睡懶覺(jué)，玩。但不是還沒(méi)考試嗎？臉上的笑容凝固了，真希望今天就考試！ 這幾天，媽媽領(lǐng)我復(fù)習(xí)，煩死了，我正是左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的話(huà)語(yǔ)在我耳邊游蕩，我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩��！我不禁嘆氣。
媽媽總是拿我和別人攀比，說(shuō)：你看徐佳、王怡赫她們，您家都上補(bǔ)習(xí)班了，咱在家更得加油了，知道嗎？不是我說(shuō)，這句話(huà)我聽(tīng)了800回了，媽媽真嘮叨，每到學(xué)習(xí)，她都會(huì)說(shuō)這句話(huà)，真煩！ 不過(guò)，期末考試要來(lái)臨，我還是加油！加油！再加油！記住媽媽的口頭禪：保住前五名，爭(zhēng)取前三名，最好第一名！ 內(nèi)蒙古莫爾道嘎一小三年級(jí)：王春雨
中考優(yōu)秀作文 篇3
我是一顆杏核，埋在土壤中。我的夢(mèng)是長(zhǎng)成杏樹(shù)，開(kāi)花，結(jié)果。
四周一片黑暗，我被周?chē)耐亮D壓著，毫無(wú)空間。我在土里，傾聽(tīng)雪降臨的聲音，感受冬天的寒氣。天氣越來(lái)越冷，我明白我的春天就要來(lái)臨，很快我就會(huì)破土而出了。我覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量，便不停地抖擻，忽然“啪”的一聲，我知道囚禁我的殼裂開(kāi)了，我很快就會(huì)破土而出了。
掙脫了囚禁我的殼，好不暢快，靜靜地睡在土壤中，等待春天的降臨……
不久，我這顆小小的杏核在春天中醒來(lái)，悄悄地抽出嫩芽，穿過(guò)土壤的縫隙，欣賞全新的世界。
我的夢(mèng)就是要在這全新的世界里開(kāi)出花兒，結(jié)出最美味的果實(shí)。
為了這個(gè)美好的夢(mèng)，我繼續(xù)生長(zhǎng)。夏天來(lái)了，我長(zhǎng)高了，有了少許的樹(shù)杈，也有了一些小葉子。又經(jīng)過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，寒來(lái)暑往，我已長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。
為了那個(gè)果實(shí)夢(mèng)，我經(jīng)歷了種種考驗(yàn)。夏天，我迎來(lái)了風(fēng)雨，那時(shí)天是灰蒙蒙的，云也是灰色的，隆隆的雷聲響起，豆大的雨珠落下來(lái)，打得我生疼。狂風(fēng)也向我襲來(lái)，狂暴的風(fēng)吹得我頭暈?zāi)垦！６�，我迎�?lái)了雪，雪花飄落，落在我柔弱的枝條上，很冷很冷，差點(diǎn)把我給壓倒了。
但是，為了那美好的夢(mèng)，我并沒(méi)有屈服。
又是一年春暖花開(kāi)，小草悄悄露出頭來(lái)，野花爭(zhēng)相怒放，星星般耀眼，珍珠般美麗。暖暖的陽(yáng)光從天上灑下來(lái)，把小草小花裝飾得美麗無(wú)比。我身旁的桃樹(shù)、梨樹(shù)也開(kāi)出了美麗的花，桃花紅得像火，梨花白得像雪。我也不甘示弱，開(kāi)出了粉白的花朵，同鮮花媲美，與陽(yáng)光嬉戲。
又是一年碩果累累，身邊的果樹(shù)都結(jié)出了果子。我當(dāng)然也不甘落后，結(jié)出了金黃的杏子。我的果子一定是最香的，最美味的，因?yàn)槲以谂c風(fēng)霜雨雪的搏斗中汲取了大自然的精華。
我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。圓夢(mèng)之時(shí)，看著白云，望著藍(lán)天，我感到有夢(mèng)真好。
中考優(yōu)秀作文 篇4
期中考試結(jié)束了，我高興的跑回家。一進(jìn)門(mén)，爸爸便急著問(wèn)我：“考好沒(méi)有？”我回答說(shuō)：“不知道。”爸爸又問(wèn)：“作文寫(xiě)的是什么？”我說(shuō)“忘了。”爸爸馬上變了臉色，“剛考完試，你就把作文給忘了，你給我好好想，想不起來(lái)就不要吃晚飯”。當(dāng)爸爸聽(tīng)說(shuō)我的作文忘記寫(xiě)題目時(shí)，更是火冒三丈�！耙粋�(gè)人能沒(méi)有頭嗎？作文的題目就是頭”。我想暴風(fēng)雨要來(lái)了。我蜷縮在沙發(fā)上，害怕極了。爸爸吸著煙在地上不停地走動(dòng)，嘴里不住的責(zé)罵我。我的世界一片空白。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看到媽媽我終于憋不住了，放聲就哭。媽媽問(wèn)明情況后，安慰了我。
盡管這件事暫時(shí)過(guò)去了，可我一直擔(dān)心我的成績(jī)。周五當(dāng)老師把試卷抱進(jìn)教室時(shí)，我的身體直發(fā)抖，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我到老師面前把試卷拿回來(lái)，回到座位后我發(fā)現(xiàn)自己得了94.5分。
我想爸爸對(duì)這個(gè)成績(jī)肯定還不滿(mǎn)意，何況大部分題是由于粗心錯(cuò)的。我不知道回家后爸爸會(huì)對(duì)我怎樣。爸爸經(jīng)常說(shuō)他小時(shí)候因?yàn)榭荚嚤粻敔敶颍赀^(guò)的一點(diǎn)都也不快樂(lè)。我不知道怎樣去理解爸爸。
中考優(yōu)秀作文 篇5
看到“橋”這個(gè)字，我的思緒開(kāi)始飛揚(yáng)，忍不住讓敏感的心靈，泊在了那一座座人間的彩虹中……小橋小橋的風(fēng)姿，絕美如畫(huà)。
它是劉禹錫記憶中的朱雀橋。烏衣巷口，晚風(fēng)輕拂，夕陽(yáng)正濃，野花寂寞地開(kāi)放。朱雀橋極像一玲瓏女子裙裾飛揚(yáng)地點(diǎn)綴其間。無(wú)聲流淌的清波，喚醒了她記憶中朝代更迭的煙云，也驚起唐代才子感慨無(wú)限。它是溫庭筠筆下的鄉(xiāng)間板橋。舊時(shí)茅店，月如鉤。林霏未散，溪水潺潺。隱隱的，傳來(lái)腳步聲。是辛勤的農(nóng)夫晨起耕作？抑或是落魄的詩(shī)人悲苦行吟？小小板橋之上，淺淺秋霜之中，留下了兩行最初的腳印。莫道君行早，更有早行人��！耳畔，是幾聲渺遠(yuǎn)的雞啼……它是馬致遠(yuǎn)夢(mèng)中的思鄉(xiāng)橋。幾棵老樹(shù)，一莖枯藤，數(shù)點(diǎn)寒鴉。那是怎樣的一種人生寫(xiě)意？恍惚中，鬢發(fā)星稀的母親正倚門(mén)回首，望盡天涯路。那又是一種怎樣的人生感懷？小橋靜默，西風(fēng)勁起，漂泊的游子思戀無(wú)盡。它是明月夜下的二十四橋，溫婉玉人，尺八洞簫，吹一曲風(fēng)流成韻的千古佳話(huà)；它是初春青溪畔的柳橋，半廊花月，衣袂輕舞，演一幕蕩氣回腸的生死戀情。……這次第，怎一個(gè)“美”字了得！斷橋斷橋的傳奇，絕艷如詩(shī)。驛站外，斷橋邊，凄風(fēng)苦雨。行吟詩(shī)人陸游，如斯落魄，亦如斯寂寞。山河破碎，遺民淚盡�？沼绣P錚鐵骨一腔熱血，不過(guò)是欄桿拍遍，冰河入夢(mèng)。詩(shī)人擲筆舉盞——就讓舉世皆濁罷！斷橋無(wú)聲，記錄下了詩(shī)人堅(jiān)貞的人格、高貴的節(jié)操。落花，微雨，柳輕比煙；油傘，云鬟，人美如玉。
就在西湖的斷橋邊，白娘子和許仙有了人世間最動(dòng)人的邂逅。從此，他們無(wú)盡的相思一頁(yè)頁(yè)哀婉絕艷、驚心動(dòng)魄地演繹。那些纏綿悱惻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，贏(yíng)得了紅塵中癡男怨女無(wú)數(shù)的淚水。斷橋不語(yǔ)，銘刻著千年不變的誓言：只羨鴛鴦不羨仙！心橋心橋的故事，絕倫如歌她本是一介弱女，竹喧歸浣，蓮動(dòng)漁舟，那才是她生活的'本源。禁不住狼煙不止，殺伐頻仍，禁不住芙蓉如面柳如眉的天生麗質(zhì)。于是，雁陣驚寒，昭君出塞！她柔弱的雙肩架起了族群之間的心橋。她原為皇親貴胄，過(guò)著錦衣玉食的生活。為停歇干戈擾攘的歲月，為實(shí)現(xiàn)漢藏一家的諾言，她辭玉輦，別鳳闕，只身遠(yuǎn)赴高寒。文成入蕃，心橋重建！唐之盛大氣象，何曾能少她的功勞？即使青絲變雪，亦心靈不老。
……驀然醒悟，橋，沉淀的是厚實(shí)的中華文化��！
中考優(yōu)秀作文 篇6
在吃的問(wèn)題上，孔子曾有過(guò)這樣一些議論：“食不厭精，膾不厭細(xì)（飯菜越精致越細(xì)膩越好）”，“色惡不食（顏色不好看的東西不吃）”，“臭惡不食（變質(zhì)變味的東西不吃）”，“割不正不食（肉割的不方正不吃）”……時(shí)隔兩千多年，我們?cè)賮?lái)品味這些話(huà)，感到它談?wù)摰牟粌H是一種飲食習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度，一種閱讀品位，一種審美傾向，一種人生追求……
現(xiàn)在，請(qǐng)你任選一種角度，由此及彼，生發(fā)聯(lián)想，寫(xiě)一篇550字左右的文章。文體不限，文題自擬。
【命題解讀】
本題的命題形式是給材料作文，在語(yǔ)文開(kāi)卷考試的背景下，這種命題形式能夠通過(guò)閱讀審題比較有效地防止抄襲。在全卷以經(jīng)典欣賞為主題的前提下，試題從《論語(yǔ)》的諸多論述中有意識(shí)地整理出關(guān)于吃的條目，使思考聚焦到一個(gè)看似平俗但卻含義深蘊(yùn)的話(huà)題上。命題者通過(guò)由此及彼的引導(dǎo)，為寫(xiě)作者提供了多種立意著筆的領(lǐng)域（生活態(tài)度、閱讀品位、審美傾向、人生追求……），打開(kāi)了思路，創(chuàng)造了空間，也拔高了思維的層次。
不知禮者不成人
只應(yīng)深信尼山語(yǔ)，磨不磷兮涅不緇
--—題記
《禮記》中，孔子這樣說(shuō)儒者——其飲食不溽�？磥�(lái)不僅“色惡不食”，“臭惡不食”，曾厄于陳蔡之間，飽嘗過(guò)饑餓之苦的孔子，如今竟如此苛求飲食了。
是他要求過(guò)高，還是身體太嬌貴？
都不是。問(wèn)題就出在一個(gè)“禮”上。
“克己復(fù)禮”，孔子一生都在為禮教奔波。他所在意的不僅是“食”，衣食住行無(wú)不在“禮”的約束下。
品格上“儒者”以忠信為寶，“涅而不緇”，到春秋時(shí)一切禮法已成了繁文縟節(jié)，倒的確有些“食之無(wú)味，棄之可惜”了。
到如今，快節(jié)奏的生活已讓人無(wú)暇顧及禮數(shù)，見(jiàn)人匆匆問(wèn)聲好，日日“趨庭”，已然失去了君子風(fēng)范。
孔子有閑心去較生活的真，他“學(xué)而為己”，修身養(yǎng)性。我們現(xiàn)代人卻是為考試而學(xué)習(xí)，為賺錢(qián)而工作，衣食住行已無(wú)了“禮”的約束�！岸Y”已漸漸淡去了。但是，一個(gè)不禮的人又如何能心清如水，成為謙謙君子。一個(gè)為世俗名利所包圍的人又如何能成為大寫(xiě)的人？
孔子之所以被稱(chēng)為“圣人”，是由于他不變的情操，是由于他“大同”、“復(fù)禮”的人生追求，是由于他謙和、端正的生活態(tài)度。我們沒(méi)有學(xué)到他的禮、他的魂。我們只能是忙忙碌碌地終此一生。淡了規(guī)矩，棄了品性，丟了原則，因而也淹湮在茫茫人海中了。
穿越千古的塵埃，在古人的心中，尋找那一方凈土。雖身處塵世，但那“繁復(fù)”的禮節(jié)卻給浮生以寧?kù)o，予心靈以平和，賦人生以感悟。
不知禮者，也枉來(lái)人世了。無(wú)束縛不成器，無(wú)規(guī)矩不成方圓。這不僅適用于古代，亦適用于現(xiàn)代。
今生有禮今世好，莫笑尼山說(shuō)舊辭。
【評(píng)語(yǔ)】開(kāi)篇簡(jiǎn)潔的題記讓人眼前一亮，乍一看有些不明所以。然而慢慢看下來(lái)，才不得不為作者縝密的思維感嘆。首先引出了材料中的孔子，更是深刻的提出了一個(gè)問(wèn)題“是他要求過(guò)高，還是身體太嬌貴？”其實(shí)后面的文段便是對(duì)這個(gè)問(wèn)題最好的回答。從行云流水的文筆中，我們似乎看見(jiàn)了一個(gè)奮筆疾書(shū)、面帶會(huì)心微笑的學(xué)子——不再是簡(jiǎn)單的考生，而是我筆訴我心的讀書(shū)人。而最后從“讀書(shū)”又聯(lián)系到了生活，看到“現(xiàn)代人生活的節(jié)奏”，更加體現(xiàn)了作者思想的深度。最后三段收尾，可以說(shuō)是文章的經(jīng)典所在，不僅涵括了前文的內(nèi)容，而且起到了卒章顯志之效，末尾一句詩(shī)也巧妙地照應(yīng)了題記。（常紅艷）
嚴(yán)謹(jǐn)是一種明悟
每一只精致完美的蜂巢都是由數(shù)以萬(wàn)計(jì)的蜂兒在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度下完成。
每一只伶俐的海豚都帶著與生俱來(lái)的精細(xì)“聲納”在碧海汪洋中遨游。
沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的態(tài)度，哪來(lái)令科學(xué)家都嘆為觀(guān)止的精巧蜂巢；哪來(lái)令孩子們拍手叫好的水中精靈與海洋使者？
由此看來(lái)，嚴(yán)謹(jǐn)也是動(dòng)物們的生存之道。
孔子曰：“食不厭精，膾不厭細(xì)�！边@與南開(kāi)大學(xué)穿衣鏡上的箴言有異曲同工之妙，曰：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直�！边@看來(lái)俱是樁樁微不足道的小事，卻體現(xiàn)著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)。
由此看來(lái)，嚴(yán)謹(jǐn)是治學(xué)之人的修身之道。
方孝孺的話(huà)時(shí)常在人們耳邊回響：“人之持身立事，常成于慎，而敗于縱。”法國(guó)杰出的雕塑家羅丹晚年時(shí)曾為大文豪巴爾扎克塑像。為了做到惟妙惟肖，得其精髓，仔細(xì)閱讀了巴翁的著作，收集到許多照片，他甚至跑遍了巴黎的衣店，只為獲得巴翁的身形數(shù)據(jù)。再加上七年的精雕細(xì)作，這座震驚世界的雕像終于問(wèn)世，并流傳千古，成為藝術(shù)天幕中最璀璨的明星之一。羅丹正是順著嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的階梯，終于一步步走入成功的殿堂。生活中，有時(shí)片刻的疏漏則可能將輕視嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜舜蛉霟o(wú)底深淵。
由此看來(lái)，嚴(yán)謹(jǐn)是追夢(mèng)之人的成功之道。
瑞士、日本與中國(guó)、印度、加拿大相比，不過(guò)是指甲殼上的區(qū)區(qū)小國(guó)，卻依仗著精細(xì)的儀器制作與一絲不茍的治國(guó)理念馳名世界。嚴(yán)謹(jǐn)使他們貧瘠的國(guó)土上盛開(kāi)出文明燦爛之花。
由此看來(lái)來(lái)，嚴(yán)謹(jǐn)是國(guó)家的興旺之道。
嚴(yán)謹(jǐn)是一種明悟，無(wú)論體現(xiàn)在動(dòng)物還是人，個(gè)體還是國(guó)家，它都是一條散發(fā)出智慧芳香的箴言。
【點(diǎn)評(píng)】這是一篇由此及彼，引發(fā)聯(lián)想的典范之作，作者從“食不厭精，膾不厭細(xì)�！敝刑釤挸觥皣�(yán)謹(jǐn)”的觀(guān)點(diǎn)，以“動(dòng)物生存之道”開(kāi)篇，接著以“治學(xué)之人的修身之道”、“追夢(mèng)之人的成功之道”、“國(guó)家的興旺之道”來(lái)表述自己對(duì)“嚴(yán)謹(jǐn)”的思考與聯(lián)想，由小及大，由個(gè)體到群體，由現(xiàn)象到抽象，邏輯嚴(yán)密、條理清晰，且論證中旁征博引、事實(shí)充分很有說(shuō)服力，顯示作者豐厚的文化知識(shí)積累與嫻熟的思維能力。（蔣葵林）
中考優(yōu)秀作文 篇7
辦公室里的梔子花開(kāi)了，恰巧，它就開(kāi)在了高考，中考，學(xué)業(yè)考的這些時(shí)日里，一朵，一朵，朵朵開(kāi)放了！
最先發(fā)現(xiàn)它打苞的人并不是我，因?yàn)榭圃缇桶l(fā)現(xiàn)了指頭的嫩綠像花苞，為此我還和他爭(zhēng)論了一番，我認(rèn)為那不是花苞，而是開(kāi)春剛長(zhǎng)出的嫩芽，可是隨著時(shí)間的推移，那嫩綠就明顯的不像嫩芽而似含苞了，不但包內(nèi)有鼓鼓囊囊而且還成淺顏色了，又過(guò)了一個(gè)月，那花苞就明顯了，我們更加澆水不短了，這時(shí)候，平日里不太侍弄花的人，也在倒水桶的時(shí)候順便將桶底的水澆到了那花盆里，來(lái)表示對(duì)它的關(guān)注，我們這些早就盼著它開(kāi)花的人就更不用說(shuō)了，每天開(kāi)門(mén)之后，忙完了急需的事情，靜下來(lái)的時(shí)候，觀(guān)察它，也成了習(xí)慣。
一個(gè)星期五的下午，我們幾個(gè)人聚在它的身邊，仔細(xì)端詳著它的樣子，我們預(yù)感到就要開(kāi)了，因?yàn)槟腔ㄍ谐鲇幸惶幝N起來(lái)一絲，我們斷定明后天就開(kāi)了，可是周六周日我們不在呀！
一個(gè)星期天下來(lái)，我們大都忙于家中的事務(wù)，竟然將它忘的一點(diǎn)影像都沒(méi)有了，周一匆忙的上班，手頭一系列的工作把我們忙的不亦樂(lè)乎，什么水來(lái)了往樓下送桶了，什么清點(diǎn)在班里的學(xué)生人數(shù)了，什么微信群里領(lǐng)導(dǎo)發(fā)布的信息了，什么同事星期天的新聞了，自己交的學(xué)生作業(yè)有沒(méi)有完成了，所有者一切都將我們忙的腳不沾地，等我們忙完了坐下來(lái)想喝水的時(shí)候，我動(dòng)手燒水的時(shí)候，順便一看，原來(lái)那朵梔子花開(kāi)了！
花開(kāi)了！ 我驚異地叫了一聲的！
明慧急忙湊過(guò)去嗅一嗅它的花香，我問(wèn)，是什么樣的氣味？她說(shuō)是一絲清香，我疑惑了，等他起來(lái)的時(shí)候，我就湊近了它，一吻，那可不是清香，那是濃濃的香味呀，有種綿綿的暖暖的感覺(jué)，我說(shuō)，是濃香！我們高興地不得了。因它欣喜，因它話(huà)也多了起來(lái)，我們談?wù)撝磳㈤_(kāi)放的其它枝頭的花苞。
當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有記住那天是幾號(hào)，現(xiàn)在仔細(xì)推斷，那天應(yīng)該是6月4號(hào)，其實(shí)含苞欲放的那天正是六一兒童節(jié)的那天！
我不由得想到，這梔子花難道它通人性，它懂得我們喜歡孩子的心情，就在我們參加了孩子們的節(jié)日時(shí)也來(lái)獻(xiàn)瑞？它要把最美好的東西奉獻(xiàn)給我們這些愛(ài)孩子的人？
今天是我們初三學(xué)生中考的歸來(lái)的日子，大規(guī)模的花都開(kāi)放了，預(yù)示著我們學(xué)校今年初三學(xué)生升學(xué)的聲譽(yù)會(huì)響遍社會(huì)呢！因?yàn)檗k公室里洋溢著濃濃的香氣，清晨一到辦公室里，那積攢了一夜香氣是沁人心脾的，我們置身其中，沐浴在花香之中，穿行于學(xué)生之間，將這花香也帶給了可愛(ài)的孩子們，帶給了整個(gè)校園！
這花兒還真是通人性呀 ，那么多的枝頭花苞競(jìng)相開(kāi)放，它竟然只留了一枝含笑不開(kāi)，那是在告訴我們，你們八年級(jí)是學(xué)校的唯一，我和你們明天的會(huì)考一起開(kāi)放，到那時(shí)你們的級(jí)部會(huì)分外香！是嗎？我等待著驗(yàn)證了！
梔子花開(kāi)在中考，香氣濃郁滿(mǎn)樓道，莘莘學(xué)子勤復(fù)習(xí)，學(xué)業(yè)水平一定好！
中考優(yōu)秀作文 篇8
望著陽(yáng)光下競(jìng)相綻放的韃子香，那便是我心靈的珍藏。
"大爺，這花多少錢(qián)一把��？"
"一塊錢(qián)一把。"
隱約中聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的聲音好像是媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)身邊早已不見(jiàn)了媽媽的蹤影，轉(zhuǎn)身、回頭，我望見(jiàn)媽媽正在與一位賣(mài)花的老人對(duì)話(huà)。
老人看上去瘦削，皺紋已經(jīng)像一道道深深地溝壑刻在他的臉上，時(shí)候正是深冬、他帶著頂老舊的軍綠色棉帽，身上只穿了件黯淡的棉襖，透著多年來(lái)無(wú)盡的滄桑，看著這年逾古稀的老人，我便知道，媽媽又在播撒愛(ài)心的種子了。
于是我走近了去，我望著他面前竹籃子里二十多把不曾見(jiàn)過(guò)的樹(shù)枝，上面已然長(zhǎng)滿(mǎn)了一排排小疙瘩一樣的東西，便問(wèn)道："這花怎么養(yǎng)�。�"老人帶著慈祥和藹的笑，說(shuō)："放在有水的花瓶里就成，過(guò)年就能開(kāi)花了，香著哪！"我驚異于這光禿禿的滿(mǎn)是小疙瘩的小樹(shù)枝能開(kāi)出怎樣美麗的花朵，便覺(jué)得老人是在騙我們了，這時(shí)，媽媽說(shuō)："大爺，隨便給我拿幾把吧。"只見(jiàn)那老人卻固執(zhí)地在他的籃子中左挑右選，最后拿出了幾把我怎么看怎么是發(fā)育不良的品種，于是我便扯扯媽媽的衣角，示意她我們自己挑。老人見(jiàn)我如此，便又笑著對(duì)我說(shuō)："閨女，別看這幾把小，挑這花得看骨朵兒，骨朵兒多了，開(kāi)出來(lái)的花自然就好了。"我看看他手中的，又看看我手里的，發(fā)現(xiàn)果真如此。一絲愧疚便油然而生了，我居然用我那狹隘的心冤枉了一個(gè)如此善良的老人，他的好心險(xiǎn)些讓我無(wú)情的打擊了，只覺(jué)得心像被什么灼燒一樣的疼。于是便付了錢(qián)，捧著花回家去了。
回家的路上，正是深冬呼嘯的寒風(fēng)無(wú)情地刺進(jìn)我的身體里，我呆呆地望著手中的花，問(wèn)著旁邊若有所思的媽媽?zhuān)?媽?zhuān)@是什么花��？""韃子香。""�。渴悄莻�(gè)長(zhǎng)在懸崖峭壁上的韃子香么？老爺爺是怎么采下來(lái)的�。�"媽媽沉默了，我瞥見(jiàn)她眼中含著淚。
是啊，老人是費(fèi)了多少周折才將這些花采下的，然而又要在這寒冷的深冬頂著刺骨的寒風(fēng)，賣(mài)著一塊錢(qián)一把不到二十把的花，究竟是為了什么？為了自己能吃飽一口飯？為了家中的孫子的學(xué)費(fèi)？還是為了……這些我都不得而知了，我知道的只是在這樣的一個(gè)冬天有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)善良的老人，帶著溫馨的笑，靠著自己的雙手去得到自己應(yīng)得的一份回報(bào)，用一顆熱心去繼續(xù)自己艱難的生活，而不是跪在地上乞討，這就夠了。轉(zhuǎn)念，想到自己家的老人在爸媽的悉心照顧下過(guò)著幸福安詳?shù)娜兆�，心靈得到一絲慰藉。然而想到那些整天沉迷于燈紅酒綠的花花世界，卻無(wú)暇顧及自己父母的人們，莫名的一絲悲哀涌上心頭。
于是我忽然懂得媽媽為什么明明已經(jīng)走過(guò)卻又折回買(mǎi)老人的花，于是我對(duì)老人的敬意更加深切，于是我也發(fā)覺(jué)未來(lái)的我身上應(yīng)該擔(dān)負(fù)的一份責(zé)任。
也許我再也不會(huì)遇見(jiàn)那位賣(mài)花的老人，可是望著瓶中那束盛開(kāi)的韃子香，在那個(gè)深冬的季節(jié)，那個(gè)在風(fēng)中賣(mài)花的老人，已經(jīng)永遠(yuǎn)成為我心靈的珍藏。
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