精選高一成長(zhǎng)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的高一成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
回憶往事，第一幅出現(xiàn)在腦海里的畫(huà)面，是夕陽(yáng)下的小巷。
畫(huà)面是活的。
小販在窄窄的石板路邊擺滿(mǎn)了地?cái)�，那是初夏的傍晚，紅蜻蜓飛得低低的，不時(shí)停憩在小販待售的瓜果蔬菜上。黃瓜頭頂?shù)幕ǘ溥�未擇去，四季豆盤(pán)在菜籃里，夕陽(yáng)的余暉就這么傾瀉著，籠得房屋是紅的，石板路是紅的，人們的臉是紅的，好像披著霞影紗，那種溫暖的感覺(jué)不會(huì)隨著時(shí)間而流逝，它始終停在我心上。
放學(xué)后，我總會(huì)背著書(shū)包，揮舞著太陽(yáng)帽，踏著滿(mǎn)地紅紗，哼著小調(diào)回家。小學(xué)生最是自由。甩下書(shū)包，沖出家門(mén)，便邀到一群孩子滿(mǎn)巷瘋跑。許多年后的今天，我一直疑惑著，那窄窄的長(zhǎng)巷，怎容得我們一大陣的孩子，風(fēng)一般的一起通過(guò)。大約那時(shí)的身體是輕捷的，宛若精靈。
日子一天天過(guò)去，我們搬離了那。
我們住在了漂亮的小區(qū)里。我已不是頑皮的孩童。我有許多事要做，不再呼朋引伴，到處“狂奔撒野”。我有了許多書(shū)可看，丟了小人書(shū)和漫畫(huà)，捧起了各種經(jīng)典。揚(yáng)城的小巷少了些，而漂亮的新社區(qū)多了些。我經(jīng)常捧著一摞書(shū)到社區(qū)的圖書(shū)館還書(shū)再借書(shū)。
同樣是在夕陽(yáng)下，沒(méi)有了小巷傍晚的喧鬧，多了幾分寧?kù)o與悠然。那似乎從未換過(guò)卻依舊絢彩如新的霞影紗披在了小區(qū)的健身器材上，披在了拉家常的老年人身上，披在了剛放學(xué)的背著書(shū)包的小學(xué)生身上。
在火紅的夕陽(yáng)下，我感覺(jué)到我的生活真的變了，我的家鄉(xiāng)變了。小時(shí)候見(jiàn)得最多的是自行車(chē)，看的動(dòng)畫(huà)片是手繪動(dòng)畫(huà)，有一套完整的動(dòng)畫(huà)碟片是讓小朋友很羨慕的。而今天，看看我們的新家，每家的車(chē)庫(kù)變大了，小區(qū)還建了地下停車(chē)場(chǎng)，小朋友看動(dòng)畫(huà)要看3d的（據(jù)說(shuō)4d都出世了），打開(kāi)電腦動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)隨便看······
再想想自己，我早已不看動(dòng)畫(huà)片了，夕陽(yáng)下?lián)]舞的太陽(yáng)帽也留在了記憶里。但我的心卻一直溫暖著，我的家鄉(xiāng)無(wú)論怎樣變，依然溫暖。
都說(shuō)“天下三分明月夜，二分無(wú)賴(lài)是揚(yáng)州”，但我記憶中和生活在的揚(yáng)城卻總是籠在紅暈中的。時(shí)光荏苒，她在不停的變，變得越來(lái)越好，卻不改她溫婉動(dòng)人的水邊城的韻味。攜著三月的細(xì)雨，嫩綠的柳芽，八月的月光，當(dāng)然還有滿(mǎn)城的記憶，和記憶中溫暖的小巷向著未來(lái)進(jìn)發(fā)。
我和我的家鄉(xiāng)一起變化著，沒(méi)有逝去的惆悵，只有滿(mǎn)心的幸福。
夕陽(yáng)下，那醉人的紅紗正在彌香。
高一成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是我們必須經(jīng)歷，且無(wú)時(shí)無(wú)刻都在進(jìn)行的事情，它是無(wú)法避免的。
這一路上，我們歷經(jīng)迷茫，面臨無(wú)數(shù)的選擇，錯(cuò)過(guò)都來(lái)不及再見(jiàn)一面的人，卻也只能匆忙搭上最后一班車(chē)，盲目的前進(jìn)。我不知道我該去哪里，不知道成長(zhǎng)意味著什么，只能在原地徘徊，游離。
有一句話(huà)，讓我珍藏許久：成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。你可能會(huì)想，美麗和疼痛不是相反的嗎？并不。這就像毛毛蟲(chóng)一樣，丑陋的外表令人惡心，但就是這樣弱小的生命，努力掙脫那層厚厚的繭，化為美麗的蝴蝶，這又何嘗不是疼痛伴隨美麗的成長(zhǎng)呢？
成長(zhǎng)或許漫長(zhǎng)，像鳥(niǎo)兒飛越南洋，但只有你努力過(guò)了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那邊的世界更加精彩；成長(zhǎng)或許痛苦，像飛蛾撲火的那一瞬，但那是我們涅槃必須經(jīng)歷的，我們或許就像褪去繭的毛毛蟲(chóng)呢？成長(zhǎng)也是短暫的，當(dāng)我們經(jīng)歷成長(zhǎng)，取得我們想要的一切時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)程才是最值得回味的。
小時(shí)候大人們總是問(wèn)我想不想長(zhǎng)大，我說(shuō)：“不想！”在那個(gè)不知所措的年紀(jì)，一切都顯得那么倉(cāng)促不安。我不可避免的接受成長(zhǎng)，小時(shí)候真是天真幼稚啊！當(dāng)我們煩惱越來(lái)越多，學(xué)業(yè)越來(lái)越重時(shí)，我們不會(huì)說(shuō)不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲覀冎莱砷L(zhǎng)不可避免。只會(huì)說(shuō)想快點(diǎn)長(zhǎng)大，好擁抱自由！
成長(zhǎng)應(yīng)該是快樂(lè)的吧，可是我并沒(méi)有感受到真正的快樂(lè)，是肩上的行囊太重了吧。我不知道該如何去接受成長(zhǎng)的過(guò)程，只能吃力的負(fù)在肩上，當(dāng)我能快樂(lè)的去接受成長(zhǎng)，或許就是真正的成長(zhǎng)了。
下雨了，撐著傘，獨(dú)自漫步，不再害怕孤獨(dú)，已經(jīng)習(xí)慣“享受”孤獨(dú)。天晴時(shí)我總是帶一把傘，正如《重慶森林》里說(shuō)道：“不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我變成一個(gè)很小心的人，每一次穿雨衣，我都會(huì)戴太陽(yáng)鏡，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道什么時(shí)候會(huì)下雨，什么時(shí)候出太陽(yáng)。”我會(huì)做好一切，不讓父母擔(dān)心，我很開(kāi)心我成長(zhǎng)了這么多。我不會(huì)在父母責(zé)備我時(shí)大吵大叫，而是聽(tīng)他們說(shuō)完后再細(xì)細(xì)辯解。我多么希望能得到父母一聲：“你長(zhǎng)大了�！笨墒撬麄兛床坏轿宜砷L(zhǎng)的，只看到我小小的錯(cuò)誤：“越大越不懂事！”只有我在心里默默的流淚、喊叫：我已經(jīng)盡力了……
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的足跡深深印下。驀然回首，成長(zhǎng)的路上全是我所掉下的回憶與經(jīng)歷，記載著明媚與哀傷。成長(zhǎng)這件我無(wú)法描述的事情，教會(huì)我了許多，成長(zhǎng)的味道──酸甜苦辣，令我回味無(wú)窮。
我們的一生是一段充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，旅程中有驚喜，有歡樂(lè)，當(dāng)然也摻雜著苦澀，交織著迷茫。而成長(zhǎng)，當(dāng)然是這旅程中最醇香的美酒，細(xì)細(xì)品味，復(fù)雜的味道無(wú)法形容，可能不好喝，但回味無(wú)窮。
“如果這生命是一個(gè)接著另一個(gè)的逃離，一個(gè)接著另一個(gè)游戲，才更要拼著劫火無(wú)數(shù)，糾纏無(wú)數(shù)。也要跳出五指藩籬，否則又怎對(duì)得起這聲歌搖影的浮華布景？”
愿我們?cè)诒舜丝床坏降臅r(shí)光中熠熠生輝；愿我們一直懷抱希望，在成長(zhǎng)的路上，不再徘徊，不再游離，努力，往前走！
高一成長(zhǎng)作文 篇3
下午，和姐姐一家去為姐夫送花，我負(fù)責(zé)帶著DV機(jī)去拍下那感人的一瞬。
四天前，姐夫參加了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能力之類(lèi)的培訓(xùn)，最后一天是親屬送花及發(fā)表感言的環(huán)節(jié)。
（不專(zhuān)業(yè)地）拿著DV在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)，我顧不上肚子餓，一一錄制下了會(huì)場(chǎng)的一切：有丈夫的懺悔，有兒子的堅(jiān)決，有兄弟般的情誼！！
會(huì)場(chǎng)是一個(gè)小小的空間，可是里面的每一個(gè)角落，里面的每一張笑臉都洋溢著愛(ài)和團(tuán)結(jié)。
我不知道他們四天內(nèi)吸收了什么知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，我只知道每個(gè)人都散發(fā)著激情和無(wú)盡的力量，那種激情正一點(diǎn)一點(diǎn)地煽動(dòng)著我內(nèi)心的青春，那老化已久的青春。
不由自主地回味起自己的23年路程——我都遇到了誰(shuí)，都做過(guò)哪些事，都結(jié)下哪些緣：
每一次休假，我總會(huì)拋開(kāi)一切計(jì)劃和雜念，帶著幾件簡(jiǎn)單的衣服來(lái)抱姐姐家的小P孩，我可愛(ài)的外甥小堂哥。那是一段我不曾記憶的歲月，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的歲月，讓我懷戀和追憶的孩童時(shí)代；
每一次短信發(fā)送成功，我總要拿著手機(jī)靜靜等候著那一頭的回應(yīng)。那是我的關(guān)心，我的關(guān)注的目光，家人一定都能感受得到吧？
每次當(dāng)我輕裝上陣，毅然離開(kāi)宿舍安逸的環(huán)境，我總有一種一往無(wú)前的感覺(jué)，因?yàn)槟菚r(shí)的我不知道自己即將迎接的是什么樣的人和事；
每一次在廈門(mén)的公交車(chē)上顛簸，我總在搖搖晃晃中觀(guān)察著身邊人的一切，透過(guò)窗戶(hù)，我也總能探視到窗外的喧囂和正在流逝的時(shí)光；
不管字?jǐn)?shù)的多少，每天一封的跨洋EMAIL總能代表著我訴說(shuō)林林總總，喜怒哀樂(lè)。里面包括這個(gè)年齡我的愛(ài)情我的思念和我的很多很多！！
回憶的列車(chē)漸開(kāi)漸遠(yuǎn)，我知道流逝的已經(jīng)流逝了，唯有珍惜現(xiàn)在和把握現(xiàn)在才是我要做的。下午趕場(chǎng)一樣，還硬是說(shuō)服了雪晶，陪我一起參加09年IE考情全攻略廈門(mén)站公益講座。不知道自己的目標(biāo)到底是什么，但是我知道自己要努力地培養(yǎng)某方面的興趣，不為了誰(shuí)，只為了我。
簡(jiǎn)單的想法也許可以觸動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦，讓我更有前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。不夸口說(shuō)一些大話(huà)和所謂的計(jì)劃，我只知道自己要有一丁點(diǎn)的夢(mèng)想在，不然我的人生有何意義可言？！
突然想起許新年老師的一句話(huà)：愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)，愛(ài)，讓我們偉大。盡管老師總是喜歡“折騰”我（老叫我回答問(wèn)題）的感覺(jué)，但是從他豐富多彩的全腦記憶課上，我想自己學(xué)到的不是高效記憶法，而是擁有了這個(gè)世界上最偉大的力量吧！
高一成長(zhǎng)作文 篇4
我家院子里種了許多花草，爸爸最喜歡那棵黃桷蘭樹(shù)，我也是。
春天到了，細(xì)雨如絲，黃桷蘭樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，樹(shù)枝上吐出了小嫩芽。一陣春風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)小嫩芽漸漸地變成了一片片小嫩葉兒。爸爸細(xì)心地給它培土、施肥、修枝，我就在旁邊給它澆水，小樹(shù)葉在微風(fēng)中好像在向我點(diǎn)頭，向我問(wèn)好呢！
夏天一到，黃桷蘭樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了稠密的葉子，那葉片綠油油的，尖而圓，每片都比我的手掌還大。在葉叢中，偶爾可見(jiàn)幾朵淺黃色的小花朵，讓人不易發(fā)覺(jué)。但那小小的花兒卻不時(shí)散發(fā)出一陣陣幽香，令人心曠神怡。每當(dāng)我和小朋友在樹(shù)下耍得汗流浹背時(shí)，它都搖動(dòng)著“綠扇”，為我們扇風(fēng)納涼。
秋天，黃桷蘭樹(shù)依然用它大傘樣的樹(shù)冠為我們遮風(fēng)擋雨。
冬天，凜冽的寒風(fēng)帶走了小院的生機(jī)，一棵棵花草都失去了往日的風(fēng)彩，一片片樹(shù)葉都變黃了，回到了大地媽媽的懷抱。偶爾一片遲歸的，也在枝頭上瑟瑟發(fā)抖。可是，黃桷蘭樹(shù)的枝條依然迎風(fēng)而立。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不喜歡冬天的黃桷蘭樹(shù)，樹(shù)葉黃了那么多，又不開(kāi)花，你呢？”爸爸笑了笑說(shuō)：“怎么會(huì)不喜歡呢？你看它，經(jīng)歷了那么多個(gè)春夏秋冬，依然在春天里充滿(mǎn)生機(jī)，在夏天里展現(xiàn)茂盛，在秋冬里挺拔堅(jiān)強(qiáng)，第二年仍然生機(jī)勃勃……在不停的呵護(hù)和挫折中，慢慢地豐富，頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，就像我的孩子……”
爸爸的話(huà)，讓我的心陣陣感動(dòng)，我下定決心：一定不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我要和小樹(shù)一起，在風(fēng)雨和陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)。
高一成長(zhǎng)作文 篇5
“母�！边@個(gè)詞語(yǔ)在我的心目中是那么的溫馨親切；“老師”這個(gè)神圣的字眼在我的`心目中又是那么的光榮、偉大。而我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開(kāi)母校這個(gè)溫暖的家；離不開(kāi)培養(yǎng)、教育過(guò)我的老師。
時(shí)光荏苒，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩童成長(zhǎng)為亭亭少女。從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣做一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)人、熱愛(ài)幫助他人的學(xué)生。在這學(xué)習(xí)生涯之中，老師們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵�，正是因�(yàn)槔蠋焸兊男燎诟冻�，才有了同學(xué)們優(yōu)異的好成績(jī)。
校園的清晨，看！在老師的帶領(lǐng)下，我們井然有序的跑操。洪亮而又整齊的口號(hào)使我們一天緊張的學(xué)習(xí)生活增添了新的氣息。聽(tīng)！上課鈴響了，鈴聲仿佛像叮咚的泉水，伴隨我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。思想擁著求知的浪花，與理想一起奔向未來(lái)的海洋。黑板像是一把金色鑰匙，在指導(dǎo)我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。同學(xué)們專(zhuān)注的神情、積極發(fā)揚(yáng)的踴躍、小組討論的熱烈，無(wú)疑給初中三年奠定了良好的基礎(chǔ)。課間的廣播體操，輕快而又動(dòng)聽(tīng)的旋律，讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以放松。做操時(shí)的我們整齊劃一的動(dòng)作又透著一絲軍人的風(fēng)范……一天的學(xué)習(xí)生活就這樣過(guò)去了，我們雖然疲倦?yún)s依然充實(shí)！
在一年又一年里，母校不知迎來(lái)了多少天真的孩童，又送走了多少追夢(mèng)的少年。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有運(yùn)動(dòng)員奮力搏擊的身影；在文藝匯演中，有演員們優(yōu)美的舞姿與甜美的歌聲；表彰大會(huì)上，看著新老師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓。今天，平凡的我站在不平凡的講臺(tái)上，講述這最平凡不過(guò)的故事，心里的感激之情難以平靜。
愛(ài)我校園，因?yàn)樗且徊靠嗯c樂(lè)的交織，驀然回首，我在校園里已經(jīng)度過(guò)近九個(gè)春秋。在這里，有考不及格的沮喪，有考好成績(jī)的自豪；有深夜里的埋頭苦讀，有操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲。
愛(ài)我學(xué)校，因?yàn)樗且黄錆M(mǎn)愛(ài)意的天空，每當(dāng)我迷茫時(shí)，老師為我撐起一條人生之路。老師的激勵(lì)與叮嚀、信任與幫助是我鼓起勇氣、勇敢面對(duì)一切困難，闊步前進(jìn)。謝謝您，我的母校，是您讓我有了展示自己的平臺(tái)；是在您的哺育下讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的有志少年。
家長(zhǎng)的希望、老師的期待，同學(xué)的友情就像樂(lè)章里跳動(dòng)的音符，奏響了和諧的樂(lè)章；是努力、是拼搏、是追求，帶了了新的期望。你們是我今天的驕傲，明天我會(huì)讓你們?yōu)槲叶院�！揚(yáng)帆吧，六十七中。知識(shí)的搖籃、世紀(jì)的主人、我們的理想一定會(huì)遠(yuǎn)航……
高一成長(zhǎng)作文 篇6
我又開(kāi)始削平果了。小小的刀，在手里靈巧的動(dòng)著，瀉下一道道細(xì)細(xì)的，彎彎的皮，就像我成長(zhǎng)的道路。
面前一條河流，歲月如梭，背后的小樹(shù)早已婆娑成一片樹(shù)林，沒(méi)有人會(huì)注意柳樹(shù)林后還會(huì)有杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長(zhǎng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂(lè)。
當(dāng)我很小的時(shí)候，曾學(xué)過(guò)媽媽削蘋(píng)果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒(méi)有在媽媽手中那么聽(tīng)話(huà)，只是在蘋(píng)果上刻下了一道道雜亂的劃痕�？晌乙廊皇切χ�，興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，只有長(zhǎng)大了才可以削蘋(píng)果。在我心中，削蘋(píng)果已成為長(zhǎng)大的標(biāo)志。我很努力的學(xué)著媽媽的樣子削蘋(píng)果。一不小心，我割到了手，疼痛感一下子侵襲過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我，也不知道什么堅(jiān)強(qiáng)，淚一下子涌了出來(lái)，在我臉上肆意的打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想：哦，長(zhǎng)大，那是多么的漫長(zhǎng)，可我是多么想長(zhǎng)大�？粗O(píng)果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我就想：成長(zhǎng)的味道，原來(lái)就和淚一樣苦澀。
我從此不再去碰蘋(píng)果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小。直到那一天，我升入了初中，我心里想著：現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋(píng)果刀。這次沒(méi)有再割到手了，但由于自己的不熟練，在削皮的同時(shí)，也削去了不少的蘋(píng)果肉，剩下的，簡(jiǎn)直接近了一個(gè)核。而我，卻在那個(gè)蘋(píng)果核里，啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不小了。在無(wú)數(shù)次的嘗試與鍛煉中，蘋(píng)果刀不再不會(huì)聽(tīng)我的話(huà)，削出的蘋(píng)果，也不再會(huì)狼狽不堪了。每一次，我都會(huì)削出長(zhǎng)長(zhǎng)的蘋(píng)果皮，蘋(píng)果也可以大致保留原來(lái)的形狀了。每次削蘋(píng)果吃，嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前，自己連刀都握不穩(wěn)，我總是會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋(píng)果遞給媽媽時(shí)，總能換來(lái)她的微笑。原來(lái)成長(zhǎng)的味道和蘋(píng)果一樣甜，和微笑一樣甜。
現(xiàn)在，我手中的蘋(píng)果刀依舊在不停地動(dòng)著，動(dòng)著。其實(shí)，在我成長(zhǎng)的道路上，又削過(guò)多少類(lèi)似于這樣的“蘋(píng)果”，又嘗過(guò)多少像眼淚那樣的苦，像蘋(píng)果那樣的甜��！手中的蘋(píng)果只削了一半，接下來(lái)那一半會(huì)是怎么樣，我不知�；蛟S，會(huì)有更多的甜，也會(huì)有更多的苦。但我不會(huì)怕，不管遇到什么，擁有什么，我都不會(huì)停下腳步。
的少年；成長(zhǎng)，使我們從脆弱膽小的小孩，轉(zhuǎn)變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)大膽的少年。成長(zhǎng)，是一段有著極其復(fù)雜的心理感情的經(jīng)歷。
成長(zhǎng)的味道，微酸，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)中經(jīng)歷了失望；微甜，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)成功，體驗(yàn)過(guò)他人的支持與鼓勵(lì)，這種從內(nèi)而外都散發(fā)著幸福的氣息，會(huì)在我們身邊環(huán)繞許久。有時(shí)，成長(zhǎng)的味道帶著刺人的苦味，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼淚。成長(zhǎng)的味道，需經(jīng)歷人生百態(tài)，才能品嘗出人生百味。
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