寬容八年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寬容八年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容八年級(jí)作文1
寬容是什么？寬容是家人之間的諒解，朋友之間的原諒，是人與人交往中的不計(jì)較。寬容是一種良好的心態(tài)，寬容的人會(huì)原諒別人的過(guò)錯(cuò)，不計(jì)較生活中小小的摩擦。
但是，寬容就意味著凡事不管善惡對(duì)錯(cuò)，都處處忍讓，事事容忍嗎？
寬容是有原則的，我曾看過(guò)這樣一篇文章，一個(gè)女大學(xué)生在乘車途中，看見(jiàn)上來(lái)了一名抱著小孩的婦女，便主動(dòng)站起來(lái)把座位讓給她，自己站到一旁。誰(shuí)知那名婦女竟然連聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)，更過(guò)分的是還對(duì)著這名大學(xué)生呼來(lái)喚去，一會(huì)把她包里的什么什么給她，一會(huì)又把她包里的什么什么遞她，女大學(xué)生沒(méi)說(shuō)什么，在人很擁擠的情況下給她遞東西。那名婦女還在一旁說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生怎么怎么臭美，素質(zhì)怎么怎么不高，女大學(xué)生滿肚子的委屈，回到家里在日記中寫道：凡事都應(yīng)該寬容，但是應(yīng)該給寬容加個(gè)限度，寬容過(guò)了度就成了縱容。
寬容他人是好事，但是也應(yīng)該判斷是不是應(yīng)該寬容，應(yīng)該如何寬容。
寬容是給他人一次機(jī)會(huì)，也給自己一次機(jī)會(huì)，允許他人犯錯(cuò)，也允許自己犯錯(cuò)，給他人和自己一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
寬容不是縱容，不是要事事忍讓，也不是得理不饒人，一點(diǎn)小事都斤斤計(jì)較。而是面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)，給他人一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)寬容的人朋友多，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解他人，諒解他人。誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候，現(xiàn)在寬容他人，等于將來(lái)寬容自己，給自己留一條后路。
教師點(diǎn)評(píng)：作者運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)論述了寬容的好處，而且還告訴我們要給寬容加個(gè)限度，只有把握好了這個(gè)尺度，人與人才會(huì)更加和諧，世界才會(huì)更加美好。
寬容八年級(jí)作文2
八年級(jí)學(xué)生作文：不該丟失的寬容
我常常想，人與人之間應(yīng)該存在寬容，這是源于人與人之間應(yīng)該存在的一種敬意，寬容也是一種溫暖。
這是幾個(gè)月前的事了，但現(xiàn)在去追憶，仍歷歷在目。
暑假期間，我得了急性感冒，醫(yī)院的我去輸液，父母陪著我走進(jìn)了輸液室。
還沒(méi)有找到位子坐下，我就聽(tīng)到一聲大叫，轉(zhuǎn)頭去看，原來(lái)是一個(gè)粗壯的漢子正對(duì)著一個(gè)護(hù)士在破口大罵。透過(guò)人群，我清了那個(gè)護(hù)士，很是年輕的樣子，一看就是個(gè)實(shí)習(xí)生。那個(gè)護(hù)士也許是第一次遇到這種情況不知是如何是好，她的臉一下子變得有些蒼白，雙手好象是在那里顫抖，眼圈也有些變紅了，我的心里也有些替她著急。
當(dāng)眾人還在圍看這爭(zhēng)端時(shí)，外面的天空一下子變暗了，很快便稀稀拉拉下來(lái)了幾顆豆大的雨點(diǎn)，打在輸液室的玻璃上，“啪啪”很是好聽(tīng)�？梢幌伦�，雨全下來(lái)了，或許是“雨伯”覺(jué)得不耐煩了，將天上的雨水全部都傾倒了下來(lái)，雨“涂”上了玻璃，“刷刷”，大家的注意力都轉(zhuǎn)向了窗外的那場(chǎng)突來(lái)的大雨，連那大漢也不作聲了。我看著上面搖晃不止的日光燈，這氣氛顯得更加漿糊般膠著了。
輪到我了，就是剛才那個(gè)實(shí)習(xí)生給我扎的。父親有些擔(dān)心，想要再幫我找一個(gè)護(hù)士，我擺一擺手，沒(méi)要讓他做。
她走上前來(lái)，打開(kāi)針孔的袋子，可她手一滑，那袋子掉到了地上，我本是想自己撿起來(lái)的，可她卻是更急地?fù)Q了個(gè)針孔過(guò)來(lái)，她的頭低著，嘴里也是夾雜著顫音不住地說(shuō)對(duì)不起。那漢子也看到了這情況，冷笑著哼了一句“你這破技術(shù)也想混護(hù)士，回家吧！”
眼見(jiàn)的護(hù)士長(zhǎng)就要過(guò)來(lái)了。我對(duì)她說(shuō)：“阿姨，不要緊張”。她顯然是楞了一下。馬上從口袋里掏出紙來(lái)，飛快地擦了擦眼淚。她成功將針孔給我扎進(jìn)去了。她抬起頭，我看清她的眉毛舒展開(kāi)了，嘴角也有了微笑。
我轉(zhuǎn)頭看向天外，夏天的天氣說(shuō)變就變，窗外已變得明麗了。風(fēng)停雨止了，寬容，往往能創(chuàng)造美好的境界。
寬容八年級(jí)作文3
美是什么？它不過(guò)是一個(gè)詞，一個(gè)修飾世上美好事物的形容詞！除此之外，它還是什么？應(yīng)該什么都不是了吧！然而，我錯(cuò)了。
天空告訴我，美是寬容。
我愛(ài)看天空。因?yàn)樗{(lán)藍(lán)的天空總是能將我心中的煩惱帶走；因?yàn)樗{(lán)藍(lán)的天空總是能裝下世上所有的污垢；因?yàn)樗{(lán)藍(lán)的天空從來(lái)都沒(méi)有瑕疵。天空啊，天空，為什么上帝給了你這么獨(dú)特的美。我總是這樣傻傻的想。天空中那一朵朵潔白的云朵仿佛在告訴我答案——我的美不是獨(dú)特的，只是源于我擁有一顆寬容的心，只要你能變得寬容，同樣也能擁有這種美。
陽(yáng)光告訴我，美是關(guān)愛(ài)他人。
我常常趴在窗前，貪婪的享受著暖暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光啊，陽(yáng)光，為什么上帝給了你這種神奇的美。陽(yáng)光輕輕在耳邊告訴我：其實(shí)我的美并不神奇，只是我不管貧與富都會(huì)給予他們一絲溫暖。因?yàn)檫@種愿意給予他人關(guān)愛(ài)的心，所以你們才會(huì)認(rèn)為我擁有神奇的美。
美是什么？我還是經(jīng)常思考著這個(gè)問(wèn)題。許多人告訴我美的不同定義，從衣著、心靈、外貌等多方面。
窗外下起了雨“嘩嘩，嘩嘩……”與街上正在奔跑的人們的腳步聲有節(jié)奏的響著，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，它是那么的美妙……但有的人卻無(wú)法聽(tīng)到這美妙的聲音，他們總固執(zhí)的認(rèn)為雨水是上帝悲傷的眼淚�？墒撬麄儏s忘記了雨本身最美的特點(diǎn)——它能滋潤(rùn)世間萬(wàn)物，譜寫生命之歌，洗滌生命中的污垢。靜靜的聆聽(tīng)，靜靜地觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨是感情大海的嘆息，思想天空的淚水，心靈田野的微笑。雨它帶給我們的不再是悲傷，而是一種擁有神秘氣息的美。
美的定義是什么？美是沒(méi)有定義的。只要我們擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界處處充滿美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)再丑陋的事物也可以變得很美。
寬容八年級(jí)作文4
我國(guó)有句諺語(yǔ):“惡人膽大，小人氣大，君子量大�！焙沃^“量大”?“量大”即為心胸寬廣，待人寬容。這樣的人才可以稱得上是君子，因此，要想心胸寬廣，受人歡迎的君子，必須學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜菔且环N美德!
古今中外，寬容總是人們所贊揚(yáng)，提倡的。我國(guó)的'歷代圣賢也都把寬恕人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)�！渡袝分小坝腥莸履舜蟆敝f(shuō);《周易》中提出“君子以厚德載物”……孔子也曾告訴他的學(xué)生，“恕”便是寬容。寬以待人，不因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，這才是君子們受人尊敬與崇拜的重要原因。
受幾代中華人民尊敬，愛(ài)戴的周總理就是一位擁有寬容之心的的人。一次理發(fā)師再給他刮胡須的時(shí)候，由于總理突然咳嗽，刀子便把臉刮破了。當(dāng)理發(fā)師正十分緊張地等待總理批評(píng)時(shí)，總理反而和藹地說(shuō):“是我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，這不能怪你。”雖是一件小事，卻使人們發(fā)現(xiàn)了總理身上的美德——寬容。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少人心胸狹窄，因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的小事與人吵得不可開(kāi)交;因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾沖突與朋友鬧翻，知識(shí)深厚的友誼不復(fù)存在，著名哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò):“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！痹就俗屢徊奖憧梢院ｉ熖炜盏氖拢鸵�?yàn)椴粚捜荻箤?duì)方和自己都受到傷害。這也正應(yīng)了漢朝時(shí)劉向的一句話:“山銳則為不高，水窄則不深�！睂�(duì)人過(guò)于尖刻，自己就一定無(wú)法成為高尚之人。
由此可見(jiàn)，寬容總是被人們贊頌的美德。讓我們學(xué)會(huì)寬容，做到寬容，也成為一名具有高尚品德的“君子”吧!
寬容八年級(jí)作文5
蔚藍(lán)的大海容忍了驚濤駭浪的肆虐，才有了風(fēng)平浪靜；遼闊的天空容忍了雷電風(fēng)暴的猖狂，才有了風(fēng)和日麗；碧綠的森林容忍了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，才有了蔥蔥郁郁。這就是寬容的回報(bào)。
十六歲時(shí)的我，歷經(jīng)一件事，使我多了一份忍讓和寬容。
那是星期二的一天早晨，我匆匆離開(kāi)教室，提著壺一路小跑。要知道，時(shí)間就是生命，贏得時(shí)間就可以提前完成作業(yè)，就會(huì)有更多的時(shí)間去玩，想到這里，我不禁又加快了步伐。走到水房，一看，人擠得滿滿的，彼此間似乎呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我等的是越來(lái)越不耐煩，心中的火氣油然而生。心想：難道“趕”作業(yè)的這么多？還是學(xué)校統(tǒng)一布置作業(yè)？我也顧不了這么多了，我過(guò)五關(guān)，斬六將，總算擠到前面。我長(zhǎng)吁一聲，心里美滋滋的，心想苦日子總算熬到頭了。
我擰開(kāi)水龍頭，放下壺，只等著“滿載而歸”。正當(dāng)我將要大功告成之時(shí)，誰(shuí)知水已潑在了我的身上。幸好水不熱，但是我的下半身已是十分濕了。
我按不住心中的怒火，真想大罵他一頓，可是我心里起了警告，這樣會(huì)違反紀(jì)律的，我雖沒(méi)有這樣做，但我氣洶洶的瞪著他。那個(gè)下男孩膽怯的瞟了我一眼，然后結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起……-我……我不是故意的�！闭f(shuō)著眼中似乎泛起了淚花。
同學(xué)們的眼光都朝向我倆，我顯得有些尷尬。我頓時(shí)有些勉強(qiáng)的一笑：“沒(méi)關(guān)系�！蹦莻�(gè)小男孩反而很吃驚。我不禁說(shuō)：“走吧，我剛才是嚇唬你的�！彼坪跸嘈帕�，笑了笑，走了�；氐浇淌�，我的作業(yè)做的出奇的順利。
學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；學(xué)會(huì)寬容，你就多了一扇窗戶，擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。
十六歲的我，多了一份寬容，使我在成長(zhǎng)的道路上大步向前……
寬容八年級(jí)作文6
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺(tái)詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容……
有人說(shuō)：“寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)�！庇腥苏f(shuō)：“寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)和信賴是它的基石�！边�有人說(shuō)：“寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈�！蔽艺J(rèn)為寬容是世間一切真親與博愛(ài)編織而成的花環(huán)。
時(shí)常聽(tīng)人們抱怨：“這個(gè)世界除了爾虞我詐，就是虛情假意�！蔽页聊�，悵然若失。心中不停地問(wèn)自己：“為何有些人總是為一點(diǎn)點(diǎn)私利明爭(zhēng)暗斗，吵鬧不休？難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容？春去秋來(lái)，我一天天長(zhǎng)大，漸漸悟出一個(gè)理：只有把寬容與真誠(chéng)、無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的真誠(chéng)與無(wú)私；只有每個(gè)人都做到寬容他人，世界才會(huì)變得溫馨可愛(ài)！
寬容別人是理解的體現(xiàn)。只有理解別人，才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無(wú)意中觸犯了你，瀟灑一笑是寬容的美態(tài)；當(dāng)師長(zhǎng)錯(cuò)責(zé)你時(shí)，無(wú)須辨是非黑白，要知道他們的最終目的都是為了你好。生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，想獲得輕松就得學(xué)會(huì)寬容；想學(xué)會(huì)寬容，首先要做到理解他人。
寬容是友誼的開(kāi)端。金錢買不到友誼，利劍逼不出友誼，權(quán)勢(shì)造不出友誼。惟有付出真誠(chéng)與寬容，友誼才將屬于你。你也必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。
寬容是快樂(lè)的源泉。古希臘一位哲人說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更為廣闊；忘卻計(jì)較，人生才能永遠(yuǎn)快樂(lè)�！睂捜菘梢允钩聊蜒缘哪泻⒆兊煤浪蠖龋部梢允苟喑钌聘械呐鹤兊没顫婇_(kāi)朗。
朋友，請(qǐng)拋棄虛偽的面具，脫掉沉沉的戲服，為自己編織一個(gè)美麗的花環(huán)，把寬容嵌在其中。這樣，你就會(huì)用微笑迎接。
寬容八年級(jí)作文7
曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)挑著擔(dān)子，一個(gè)拎著個(gè)大包，兩人相遇在獨(dú)木橋上，橋下是萬(wàn)丈深淵，倆人各站一端，都不相讓。一個(gè)小孩看見(jiàn)了，哈哈大笑說(shuō)：“你們這兩個(gè)傻瓜，不能側(cè)著身子一起過(guò)嗎？”兩人便這樣做了。當(dāng)他們走到橋中央時(shí)，互相推了一把，結(jié)果可想而知。從中我知道了：退一步海闊天空，人要懂得寬容，要謙讓，這樣生活才會(huì)更美麗。
小時(shí)侯，我是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小女孩，為一點(diǎn)小利也會(huì)大動(dòng)干戈。有一次，我和好朋友在一塊兒談?wù)撟罱沦I的書，我那出一本炫耀了起來(lái)。那本書正巧是她最喜歡的作家寫的，她誠(chéng)懇地問(wèn)我借，我有點(diǎn)兒不愿意，那是我剛買的；可回頭看了她一副央求的樣子，我狠了心說(shuō)：“好吧！不過(guò)不能弄壞、弄臟，否則就要你賠�！边^(guò)了幾個(gè)星期，她沒(méi)還我，我起了疑心，上前問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)還我那本書？”“我，我不小心丟了。”“什么，丟了？”我頓時(shí)火冒三丈，“丟了，不行，你得賠我一本�！边^(guò)了幾天，她買了一本另一版本的還給我，我不要。于是，為了這事，我打算再也不和她說(shuō)話，我們的友誼就僵在那兒，一直沒(méi)有“解凍”。直到她轉(zhuǎn)學(xué)，另一個(gè)朋友才告訴了我真相：其實(shí)她已經(jīng)在丟失那天去書店找過(guò)了，可是已賣完，她怕我不高興一直沒(méi)說(shuō)，后來(lái)又去了幾次還是沒(méi)有，只能買另一個(gè)版本了。她從來(lái)沒(méi)生過(guò)我的氣。我的臉一下子紅了，我原來(lái)那么無(wú)情，真是無(wú)地自容啊。從那起，生活教會(huì)了我寬容。我要用寬廣的心胸面對(duì)世事。生活中，出現(xiàn)摩擦、不快、委屈是常有的，我們不能以針尖對(duì)麥芒，因?yàn)樵购奕缫恢粴馇�，越吹越大，最后�?huì)發(fā)展到無(wú)法控制的地步，面對(duì)怨恨，我們要寬容。
雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更
寬容八年級(jí)作文8
寬容是一種美德，但這種美德在生活中逐漸被人們淡忘，我不禁感嘆：多一些寬容吧。
寬容能幫助自己。唐太宗李世民文韜武略建立了大唐盛世，而在唐朝剛剛建立時(shí)，魏征建議其他的兄弟除掉李世民這個(gè)大禍患，但李世民發(fā)動(dòng)了“玄武門之變”，將其他幾個(gè)弟兄?jǐn)貧ⅰ．?dāng)時(shí)許多大臣建議李世民除掉魏征，因?yàn)樗麉⑴c了謀害李世民，可李世民寬容的對(duì)待他，使之大為感動(dòng)，后來(lái)多次進(jìn)諫李世民，被李世民稱贊為“一面鏡子”。這使得大唐國(guó)泰民安、盛世空前。
寬容敵人，就能化敵為友。交一個(gè)朋友總比消滅一個(gè)敵人要容易得多，寬容他人，原諒他人的過(guò)錯(cuò)，我們就能交到更多的朋友，否則沒(méi)有朋友我們就會(huì)感到孤獨(dú)。
寬容能幫助他人。二戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)有一個(gè)士兵十分膽小，在一次戰(zhàn)役中，他一見(jiàn)敵人就立馬逃之夭夭，最后戰(zhàn)役失敗了，士兵也被逮了回來(lái)。一些軍官準(zhǔn)備把這名逃兵按軍法處置，這時(shí)戰(zhàn)役的總指揮說(shuō)：戰(zhàn)役失敗，是我們指揮的失職，怎么能把責(zé)任歸咎于一個(gè)年輕的戰(zhàn)士呢？！將軍懷著一顆博大寬容之心，赦免了這個(gè)士兵。后來(lái)這個(gè)士兵在開(kāi)辟歐洲的戰(zhàn)斗中奮勇殺敵、異常勇猛。是什么改變了士兵的性格？是寬容！寬容地原諒別人的過(guò)錯(cuò)，寬恕他人的罪過(guò)，讓他重獲新生。寬容也會(huì)慰藉別人緊張的心靈，一句鼓勵(lì)，一句“我原諒你了”會(huì)使別人更加對(duì)您尊敬，改正他原先的疏忽予過(guò)錯(cuò)，真正地脫胎換骨。相反，如果凡事都斤斤計(jì)較，不肯原諒別人的過(guò)錯(cuò)，會(huì)越發(fā)加重他的自卑感，帶來(lái)無(wú)法挽回的后果。
寬容，并不意味毫無(wú)原則地原諒別人，過(guò)度的無(wú)原則的寬容會(huì)使人更加無(wú)法無(wú)天、不可一世；寬容并不意味著無(wú)限度的忍讓，無(wú)限度的忍讓是懦弱的一種表現(xiàn)；寬容是人格的升華，寬容是對(duì)他人的接納，寬容更是自己有海納百川精神的詮釋。
天空容留每一片云彩，不論美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山容留每一塊巖石，不論大小，故高山雄偉壯觀！多一些寬容吧，讓我們的靈魂更加高貴、讓我們的人生更加絢麗多彩！
寬容八年級(jí)作文9
理解的前提是寬容。要想收獲得更多，我們就應(yīng)該寬以待人。有一句名言說(shuō)得好，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜這一句不知道是水族的名言，成為了我的座右銘，一直陪伴在我身邊，控制我，激勵(lì)我。
我有一頭偏黃色的頭發(fā)，以前的老人們就說(shuō)黃毛丫頭脾氣火爆，不知怎的我好像真就如老人所說(shuō)的那般，又這暴躁的脾氣。就拿最近的一件事說(shuō)，一個(gè)同學(xué)正在發(fā)作業(yè)本時(shí)，我正好經(jīng)過(guò)他發(fā)本的地方，結(jié)果自然是拿作業(yè)本不偏不歪的，打中的腦袋。我剛想上去與那人說(shuō)道說(shuō)道，就聽(tīng)到前面有同學(xué)奸笑著說(shuō)：“哈哈哈哈哈，又有好戲看嘍～。聽(tīng)到這句話的，我腦海里頓時(shí)出現(xiàn)了一句話就是退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我不禁淺淺的笑了起來(lái)，說(shuō)：”沒(méi)事的，不要緊”。在場(chǎng)的人幾乎都愣了一下，尤其是剛才那個(gè)同學(xué)更是夸張的張大了嘴巴再看看剛才那個(gè)看熱鬧的人也灰溜溜的跑回自己的位置上，這就是學(xué)會(huì)寬容待人的前奏啦！
記得前幾天上樓時(shí)人群很多，烏泱烏泱的我穿著剛買的小白鞋溜達(dá)的，在道上走著，這時(shí)一個(gè)人不小心的踩了我一下，我低頭看了一眼鞋只見(jiàn)鞋上呈現(xiàn)了一個(gè)黑黑的鞋底印，可那個(gè)人卻什么都沒(méi)有說(shuō)，就趕緊想跑，我這脾氣又怎能放過(guò)他呢，但又是那句退一步海闊天空忍一時(shí)風(fēng)平浪靜的話，阻止了我的沖動(dòng)行為，我向前去笑呵呵的對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事的，嗯，你不用怕，你在我的鞋上用了一個(gè)大黑花挺好看的�！蹦莻�(gè)同學(xué)有點(diǎn)不好意思的向我賠禮道歉：“說(shuō)對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的�！蔽乙豢醇热蝗思叶寄菢诱f(shuō)了，本來(lái)心中還有一絲芥蒂，就這樣消散了，這就是寬容的作用，讓我收獲了更多的東西。
天空正因?yàn)榱藢捜菰苾旱拇嬖�，才讓天空更美麗。大海正因�(yàn)閷捜萘唆~兒的存在，才讓大海更活力。大地正因?yàn)閷捜萘瞬輧旱拇嬖�，才讓大地更有生機(jī)。
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