大連中考作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大連中考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大連中考作文1
走進(jìn)旅順，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見滿目青翠掩映著一座座風(fēng)格不同的建筑。彌漫在房屋、樹木、花草之上的云煙，安靜、閑適。藍(lán)色的海面上飛翔著潔白的海鷗，翅羽間蕩漾著生活平和的光芒。如此和諧溫馨的畫面，多像伴隨著幾代人成長(zhǎng)的童話，將生活和浮在海面上蕩蕩漾漾的時(shí)光，留在了小小的美麗的海灣。
旅順是一座小城。陽春三月，櫻花爛漫，細(xì)雨飄香。春風(fēng)拂過碧綠的田園，勤勞的菜農(nóng)將一筐筐新鮮的綠色送進(jìn)城里。他們將農(nóng)家的質(zhì)樸、純潔與健康大大方方融進(jìn)城里人的日子。那燦爛的微笑與質(zhì)樸的幸福濡濕了小城的心田和圍繞著小城繁衍、生長(zhǎng)的花草、樹木。
透過春的帷幕，望一望與田園一墻之隔的海灣，大自然的精靈：一抹純凈的藍(lán)，一絲清新的風(fēng)，一點(diǎn)漸漸消失的孤帆，一朵騰空而起的浪花，以沉默、流動(dòng)的姿態(tài)詮釋這片美麗港灣和緩緩消失的時(shí)光。濃濃的藍(lán)色連接著碧綠的田園與靜美的海灣，面對(duì)懸于天際的大海訴說著田園的`豐收與幸福。
有人說，旅順是半部中國(guó)近代史。櫻花點(diǎn)燃的烽火早已散盡，人們?cè)诤推降年柟庀拢逶≈{(lán)色海灣的清新、亮麗。櫻花的血腥已燃成塵埃。歲月是一條緩緩流動(dòng)的河，帶走泥沙，帶走時(shí)光，帶走和生活有關(guān)的美好與苦難。
櫻花的柔美感染著根植于這片飽經(jīng)滄桑的土地。土地是善良、博大的，它接受了櫻花的柔美，海灣純凈的藍(lán)色接納了櫻花的光華。早春三月，櫻花開了，白的，粉的，紅的，如身穿新裝的孩童，母親招一招手，便蜂擁走進(jìn)古樸的家園。家園上空濃濃飄蕩的小小海灣的藍(lán)色，似一幅迎春的對(duì)聯(lián)，寫滿這個(gè)古老民族的喜慶、歡樂和寬容。
美麗的藍(lán)海灣，適宜早春三月的漫游；適宜春暖花開的追逐；適宜你拋開生活的重負(fù)，人生的艱辛，在淺淺的海灣，沐浴來自上天恩賜的平靜與蔚藍(lán)。
大連中考作文2
(1)生活中，我們可以聽到各種鈴聲：鬧鈴聲、門鈴聲、電話鈴聲，校園里的鈴聲，車站碼頭的鈴聲、劇場(chǎng)影院的鈴聲……鈴聲，無處不在，可能帶給你難忘的記憶，還可能帶給你無窮的回味……
請(qǐng)以“鈴聲響過之后”為題目，寫一篇文章。
要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達(dá)方式;②內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，行文流暢。
(2)“溫故而知新”是一種學(xué)習(xí)的方法，“看云識(shí)天氣”是一種推測(cè)天氣情況的方法。方法是解決問題的途徑、步驟、手段。方法正確，往往事半功倍。
請(qǐng)以“方法”為話題，寫一篇文章。
要求：①自擬題目;②自主立意;③自選文體(詩歌除外)，但要文體明確。
選擇上面任一題目作文，都必須遵循下列要求：①不要使用網(wǎng)絡(luò)語言;②全文不少于600字，但不要超出所給字格;③文中如出現(xiàn)校名、人名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校，小剛、小志、小芳、小晶代替。
范文：鈴聲響過之后
“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！�
——題記
鈴聲響過，漆黑的電影院里，屏幕上“end”閃爍著的點(diǎn)點(diǎn)白光終于熄滅，觀眾如潮水般散去，空氣中還殘余著冷卻的爆米花香氣，在伸手不見五指的影院里肆意蔓延，我找到一個(gè)孤獨(dú)的角落坐下，腦海里只有幾個(gè)字在不停回放——“曲終人散”。
好友小珒已經(jīng)離去了，就像之前約好的一樣沒有說再見，即使到了分別，我們也像兩只固執(zhí)的鴕鳥，以為不去面對(duì)便能逃避現(xiàn)實(shí)。
“你為什么不跟我報(bào)同一所學(xué)校?”她還是那樣，說話直來直去，然而聲音卻微微沙啞，流露出與平時(shí)不一樣的脆弱不堪。我卻啞口無言，叫我說什么?縱使我也不喜歡父母的逼迫，但家丑不可外揚(yáng)，胳膊肘斷了還要往里拐。我只得選擇了沉默，因?yàn)榇丝陶f什么都是徒勞無功。
“從前”這個(gè)被賦予了無數(shù)形容詞的虛無概念，其實(shí)說白了就是已經(jīng)逝去的，現(xiàn)在沒有的，以后也不會(huì)再有的。我的從前，她放聲高歌，我的以后，她轉(zhuǎn)身謝幕。
記得認(rèn)識(shí)她也是在電影院，一場(chǎng)彼此鐘愛的《彼得·潘》才讓我們這互不相識(shí)的同班同學(xué)相見恨晚。原本形同陌路的兩個(gè)人漸漸無話不談。是她在我形單影只時(shí)濡沫相依與我做伴;是她在我悲痛欲絕時(shí)意氣風(fēng)發(fā)為我吶喊;是她在我漸漸消沉?xí)r用一腔熱血將我點(diǎn)燃——她就是我的星光璀璨!然而到最后我才明白，一切不過是鏡花水月，再長(zhǎng)的夢(mèng)也終有清醒的一刻!如今，在夢(mèng)開始的地方將夢(mèng)終結(jié)。
又一遍的開場(chǎng)鈴響起，我卻紋絲不動(dòng)，如果我再從頭看一遍，是不是還可以回到從前?故事的最后，我和許多人一起流淚，只不過，他們?yōu)閯∏椋覟槟�。原本我們就是兩條不相干的線，在一次重逢后各奔東西，縱使相遇的須臾鮮衣怒馬浩浩蕩蕩，卻終是過客。
年輕時(shí)的友情真好，你完完全全可以記一輩子，可以在老了的時(shí)候向你的兒女吹噓——那是你也曾年少輕狂過的證據(jù)。那時(shí)的我們沒有任何猜忌，任何懷疑，就如同一起看過的雪，晶瑩潔白。
只是，它太完美，所以，終不會(huì)長(zhǎng)久。
然而我們一起相信過的永無島，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，還有仙子海盜以及會(huì)飛的夢(mèng)，都會(huì)隨著我的記憶珍藏，會(huì)伴隨著我度過荊棘泥路，在春去秋來中沉淀成不朽的風(fēng)景。
劇終的鈴聲再一次地響過，我擦掉眼淚，對(duì)著空氣擠出一個(gè)微笑，義無反顧地大步向前，我終于蛻變。
未來還有很多的路要走，即使你不能再次與我并肩，但你曾經(jīng)贈(zèng)予我的溫暖將與我一路相伴，明天你好，過去再見。
大連中考作文3
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)有不如意之時(shí)，但我們卻可以將這些都看成一段段美麗的插曲，因?yàn)閺闹形覀兛梢灶I(lǐng)悟到許多。
今天是中考第一天，坐在公交車上奔赴考場(chǎng)時(shí)，不經(jīng)意間聽到了兩個(gè)男生提到了準(zhǔn)考證，我當(dāng)時(shí)心里就狠狠一抖，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己犯了個(gè)天大的錯(cuò)誤，我忘了帶準(zhǔn)考證，前一天晚上做準(zhǔn)備時(shí)，唯獨(dú)落下了這最重要的東西。不敢再耽擱，我支吾著向父親講清了這件事，父親皺緊了眉頭，問我：“要不回家拿？還來得及�！蔽覔u了搖頭，萬一回來時(shí)堵車就糟了。“老師那里好像有復(fù)印件�！蔽业吐曊f道�！澳蔷挖s緊給老師打電話�！备赣H從兜里掏出了手機(jī)。我懷揣一顆七上八下的心撥通了老師的電話，手心里緊張出了汗，等待老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，因?yàn)闇?zhǔn)考證是再三強(qiáng)調(diào)過的事。當(dāng)我說明一切后老師并沒有想象中的責(zé)怪，而是輕聲細(xì)語地安慰我，并說她會(huì)幫我想辦法。在老師的安撫下，我躁動(dòng)的心平靜了不少。下了車，還沒走幾步，老師又打了電話過來：“喂，小晶啊，我還沒出發(fā)去考場(chǎng)呢，要不你告訴我你家在哪，我去給你拿一下吧。”那一刻，我的心就像浸在溫水中，被一股暖流包圍。因家中無人，老師只好放棄這個(gè)辦法。她后來又說讓我去找我們學(xué)校的校長(zhǎng)，開證明，已經(jīng)幫我聯(lián)系過了。我連連道謝，老師卻只是對(duì)我說平復(fù)心態(tài)，好好考。父親一路陪著我，未曾說過一句責(zé)怪的話，這讓我心里很愧疚。到了考場(chǎng)，找到校長(zhǎng)開了證明，我的心才終于踏實(shí)。
此刻，我正在奮筆疾書，這個(gè)中考前的小插曲已經(jīng)過去，但我知道我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)閺倪@段插曲中，我再一次學(xué)會(huì)感恩，感恩我的老師，沒有因?yàn)槲規(guī)淼穆闊┖浅馕�，而是安慰我；感恩我的父親，一路都默默陪著我，陪著我焦急再心安，不曾抱怨過。感恩他們的每一句安撫，感恩他們的不曾責(zé)怪。
人生是一場(chǎng)戲，戲中會(huì)有插曲，但無論哪一段，都可以使我們收獲很多，而這一段，將會(huì)是我歲月的剪輯中最美的一段插曲！
大連中考作文4
看到這個(gè)題目，有的人可能會(huì)嗤之以鼻：切，這還不簡(jiǎn)單?只要會(huì)認(rèn)字不就會(huì)讀了嗎?！我想說：讀書，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。
劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡聡�(guó)的叔本華也曾說過：“壞書有如毒藥，足以傷害心神。”由此可見，選擇一本適合我們的好書尤為重要。這件事說起來簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。因?yàn)槟阊壑械暮脮苍S是別人眼中的劣書；在你看起來無聊的書籍，在他人那里卻可能被視若珍寶。對(duì)于書的判斷，沒有對(duì)錯(cuò)之分，只有適合不適合的區(qū)別。
曾經(jīng)我就在這方面吃過苦頭，小學(xué)時(shí)，我沉迷于漫畫書的海洋中，自認(rèn)為讀了不少書，學(xué)識(shí)淵博，一定會(huì)“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨墒钱�(dāng)我寫作文時(shí)腦袋卻一片空白。事實(shí)告訴我：讀書其實(shí)并不簡(jiǎn)單，首先一定要選好書，要選擇對(duì)自己有幫助、有“營(yíng)養(yǎng)”、適用于自己的書籍。
朱熹說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼即不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急�！薄耙磺�(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特�！蓖瑯右槐緯�，不同的人去讀，就會(huì)得到不同的感悟。可見讀書其實(shí)并不簡(jiǎn)單，要用心去讀，要注意去體會(huì)作者的思想、感情變化，讓自己真正地融入這本書之中，成為書中的一份子，才能夠更好地去汲取、更好地去掌握書中所蘊(yùn)含著的知識(shí)。
英國(guó)的洛克說過：“讀書僅向大腦提供知識(shí)原料，只有思考才能把所學(xué)的書本知識(shí)變成我們自己的東西�！币虼�，讀書其實(shí)并不簡(jiǎn)單，一定要讀通、讀懂書籍，要學(xué)以致用，讓自己能夠?qū)械闹R(shí)做到融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。
因此，我想說讀書其實(shí)并不簡(jiǎn)單。書猶如一座高聳入云的大山，里面蘊(yùn)藏著豐富、誘人的寶藏，需要我們窮盡一生去探索、去發(fā)掘。
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