精選初二春作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初二春作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初二春作文 篇1
春是一年中最美好的時(shí)光，春的旋律多麼昂，春多麼可愛(ài)！
今年的春天雖然來(lái)的比較遲，但春的女兒卻早已暴露了足跡。于是春在悄無(wú)聲息中緩緩而來(lái)，在冰雪融化時(shí)默默而來(lái)，在清澈的河水上姍姍而來(lái)�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知。 ”春讓自然風(fēng)光有了大大的改變春讓沉睡在寒冷的生靈重得溫暖，春說(shuō)服狂風(fēng)，狂風(fēng)停止吼叫，代之以“吹面不寒”的“楊柳風(fēng)”，讓冬雪變?yōu)椤罢匆掠麧瘛钡摹靶踊ㄓ?”，春風(fēng)又把干枯的柳枝裁成青青細(xì)葉。細(xì)葉又引來(lái)了尋舊壘的燕子，小燕子到處飛翔，以此告訴人們，現(xiàn)在是“微風(fēng)燕雙飛”的季節(jié)。
接著，萬(wàn)物復(fù)蘇“春風(fēng)吹又生”的小東西偷偷探出綠色的小腦袋，好奇地張望著，并在著“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！钡牡胤桨擦思摇�
我們是“人生之春”是人生的最美，我們集春之蔥蘢、夏之繁盛、秋之斑斕 、冬之純凈。我們是美的開(kāi)端，如果我們?cè)谌松号θテ床�，就�?huì)在人生之路上留下不悔的美麗足跡！
初二春作文 篇2
晨曦，淡淡的霞光還沒(méi)有散去，淺淺的光暈好似蒙上一層薄紗，散發(fā)著微弱的光茫，在那玫瑰色的天際，留下一個(gè)皎潔的吻，推開(kāi)窗，一絲絲輕紗般的毛毛雨便一下子涌近我的臉頰，在春風(fēng)的愛(ài)撫下，正舞動(dòng)著它們?nèi)彳浀纳碜耍w潔而細(xì)密，柔軟而綿長(zhǎng)，夾雜著枝芽的嫩，泥土的香。
清早，采擷一縷花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽淺淺的黃，帶著春雨般清新的好心情，我和朋友漫步在故鄉(xiāng)的田野，在片片泥土地上印下串串腳印
雨還沒(méi)有停，雨點(diǎn)這一個(gè)個(gè)透明的小精靈，打濕了我的發(fā)梢，浸濕了我的衣裳，可渾身感覺(jué)到的，卻是不盡的清爽。細(xì)雨輕輕滋潤(rùn)著野徑邊那柳樹(shù)上新冒出的柳芽和小溪邊含滴欲綻的花兒。眼下，田野里的麥苗像一張綠茸茸的地毯，遍布在大地之上。遠(yuǎn)方，路邊幾處不起眼的野草，稀稀疏疏地散在蒙蒙細(xì)雨沖洗過(guò)的土地上，似乎也在毫不遜色地伸展著它那柔嫩的身軀，可走近一看，只瞧見(jiàn)一片微微泛出綠意的泥土，才明白草色遙看近卻無(wú)的意境。群山也在雨霧繚繞下靜默著，也被悄悄地染了綠，極目遠(yuǎn)眺，恰似一位恬靜的少女，裹著一身輕紗衣群山上崎嶇的河冰似乎也耐不住寂寞，在春雨的沐浴下，潺潺地，順著山脈堅(jiān)韌的脊梁，奔向田野
朦朧著，朦朧著，有絲累意，便在一座小石墩上坐了下來(lái)
忽然，雨兒夾雜著春風(fēng)的韻律，從耳邊拂過(guò)，撩起我額角的黑發(fā)，蕩起柳枝，無(wú)意間奏出幾聲緩緩的音韻，幾只小鳥(niǎo)在風(fēng)雨中抖擻著翅膀，停落在濕漉漉的枝干上，時(shí)不時(shí)嘟起它們可愛(ài)的小嘴，鳴叫著，伴著春風(fēng)，唱響了春天的樂(lè)章。
一年之計(jì)在于春��！，正想著，便瞧見(jiàn)辛勤的農(nóng)民伯伯，在田地里趕著新的開(kāi)始，播種著豐收的喜悅。此時(shí)，那綿綿的陰雨，有汗水，也有希望。
中午，雨漸漸下大了，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅，雨聲加快了腳步，一滴滴豆大的雨露，一個(gè)接一個(gè)的落在樹(shù)葉、枝頭上，又順著莖稈，悄然滑落下來(lái)。遠(yuǎn)處的樹(shù)兒在雨下泛起薄煙來(lái)，如此朦朧，仿佛仙境，頗具綠楊煙外曉寒輕的味道。
這時(shí)，幾個(gè)頑皮的孩子跑來(lái)了。他們頂著風(fēng)，冒著雨，在田野里翻滾著，打鬧著，吶喊著，顧不了土地的泥濘，也不在乎新起的寒意，只想著雨下玩耍的盡興。我望著他們，不禁勾起了內(nèi)心深處，懵懂的童年。
下午，雨還在下，在春的愛(ài)撫下，正賣(mài)弄著它們?nèi)彳浀奈枳�，纖潔而細(xì)密，柔軟而綿長(zhǎng)，夾雜著枝芽的嫩，泥土的香。采擷一縷花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽蒙蒙的綠，再回首——故鄉(xiāng)，春，雨！
初二春作文 篇3
春的腳步，寂靜無(wú)聲。柔和的陽(yáng)光，透過(guò)薄霧的折射，顯得慵懶而柔軟。春輕盈地越過(guò)朦朧的光線(xiàn)，落在樹(shù)的枝丫上。我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)枝丫的幾點(diǎn)淡綠，是春留下的腳印，卻帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
坐上車(chē)時(shí)，透過(guò)窗欣賞著窗外的風(fēng)景，看到一塊荒蕪的土地上，點(diǎn)綴著鵝黃。爸爸讓我下了車(chē)，我跑過(guò)去仔細(xì)看去，是那米粒大小的花，仔細(xì)看著小花，心中生起了憐憫，是春?jiǎn)拘蚜四悖闶撬徒o人間的禮物。
隨著車(chē)的前進(jìn)，聞到了一股若有若無(wú)的香氣，放眼望去，道路兩旁簇?fù)淼奶一ㄓ橙胙酆煛Ｄ谴笃幕ê�，隨著微風(fēng)吹過(guò)，醉人的花香飄進(jìn)車(chē)?yán)�，沁人心脾，心中淌過(guò)甜甜的蜜。那小小的花朵在風(fēng)中微顫，嬌小可愛(ài)。一位老人，坐在桃樹(shù)林之前，他那蒼老的眼睛，眺望著遠(yuǎn)方，眼中閃著微光，似乎在思靠著什么。老人，桃樹(shù)林，一副美麗的春景圖。
校園門(mén)前的.路上，地上鋪滿(mǎn)了白色透明的花瓣，微風(fēng)刮起，滿(mǎn)地花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，夾帶著淡淡的清香。風(fēng)帶來(lái)了美妙的鋼琴樂(lè)聲，樹(shù)的沙沙聲與悠揚(yáng)的琴聲組成了完美的配合，那柔和的音調(diào)，無(wú)一人可以模仿，這是大自然奇特的創(chuàng)作。手撫過(guò)校門(mén)口那棵年輕的樹(shù)，充滿(mǎn)著生命活力，就在樹(shù)根處，長(zhǎng)著一個(gè)金色的蒲公英，像是在尋求那棵樹(shù)的庇護(hù)。
尋著春的腳步，踩著淡香的花瓣，走進(jìn)了校園。校園里春意更濃，那垂垂楊柳的樹(shù)葉，沒(méi)有夏天時(shí)的深綠與濃密，卻突顯著它的活潑與可愛(ài)。兩旁的松樹(shù)，深沉而蒼老，卻因春的到來(lái)露出了它活力與年輕的一面。走在校園的小路上，聞到油墨書(shū)香與青青草香，令人陶醉其中，只感嘆“好香”！
田野間的小花野草，樹(shù)林間的青蔥樹(shù)木，校園中的翠綠灌木，都為美麗的春做著星點(diǎn)的裝飾，春的腳步不再寂寞，顯示的是無(wú)限的生機(jī)與活力，春的無(wú)限的美麗。
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