【實用】三年級作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
又是一個寒冷的冬天就要淡出季節(jié)的舞臺了，空氣中彌漫著春天的味道，細(xì)雨里飄逸著春天的溫馨，雖然草色遙看近卻無，但只要你仔細(xì)的找，那點點盎然綠意，那朵朵含苞花蕾，還是那樣的令人欣喜若狂。
你看，河邊的那排排柳樹，微風(fēng)吹來，擺動著長長的枝條，好像對著丁丁冬冬的小河梳理她綠色的長辮子；山腳下的小竹林里，細(xì)細(xì)的幾場春雨過后，筍芽兒扭動著身子，一個勁兒（爭先恐后）地鉆出了地面，睜大眼睛好奇地看著這個明亮，美麗的世界；校園里的桃花含苞恕放，紅的如火，粉的像霞，爭奇斗艷，一群群花蝴蝶在花叢中翩翩起舞；幸福的同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙，乘著春風(fēng)，迎著朝陽，早早來到學(xué)校，在操場上追逐嬉戲，陣陣歡聲笑語讓美麗的校園充滿勃勃生機(jī)……春天的腳步就這么清晰的傳來……我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她。
擁抱你，美麗的春天！
三年級作文300字 篇2
我很喜歡畫畫，從一年級到三年級一直都很喜歡。而且我畫的畫很漂亮，還很工整。
有一次，我回到家，跟媽媽說：“媽媽，你可以給我報畫畫班嗎？我想學(xué)畫畫�！眿寢尶粗遥c了點頭說：“好�！焙髞�，媽媽就給我報了一個畫畫班。第一次，媽媽把我給送過去試課，那里邊的老師可溫柔了。第一次試課，老師讓我們畫一個人物，看誰畫的最好。然后，我們就開始畫了，我一會就畫完了。老師來到了我的身邊，看見了我的畫，就表揚了我，說我畫的很漂亮。下課媽媽來接我回家，我高興的跟媽媽說：“媽媽我畫的畫被老師表揚了。”媽媽看著我也很開心，還夸我真棒。我又被媽媽表揚了。我特別開心，回去又讓我的爸爸，爺爺，奶奶和弟弟看了這幅畫，他們都很高興的表揚了我，我也特別開心。
我真的很喜歡畫畫。我想我以后長大了，我的工作就是教別人畫畫，我的爸爸媽媽都很為我驕傲。所以我的家人現(xiàn)在都很支持我，也很相信我能成為一名畫家。
三年級作文300字 篇3
今天是一個令人難忘的中秋，上午我和姐姐。爸爸。媽媽一起去逛街，在路上，我們看見一些人敲鑼打鼓，耍魔術(shù)，車水馬龍，人來人往，好不熱鬧！
一眨眼的工夫，快到中午了，爸爸媽媽帶著我和姐姐回到了家。這時，正好姑爹姑媽也回來了，他們也帶了好多好多的`月餅回來，當(dāng)時我好想吃呀！
不一會兒，就到了中午吃飯的時間了，我看見餐桌中間擺著一個有點像生日蛋糕那么大的月餅。我就問奶奶：“今天家里還有別的客人來嗎？”奶奶說：“沒有了”。我心里想：“還是老規(guī)矩，照著八個人來分這個大月餅。”這時，我拿起月餅盒里配的刀具，將月餅整整齊齊分成了八塊，放進(jìn)每個人的碗里。幾分鐘的時間，就擺了一桌子的菜，我們?nèi)胰司透吒吲d興地共進(jìn)了午餐。
晚上，我們?nèi)胰擞志鄣揭黄�，吃著月餅，賞著月兒。此時，月亮周圍云霧繚繞，月亮的臉兒若隱若現(xiàn)。突然，不知道是月兒從云霧里鉆出來，還是風(fēng)把云霧吹散了，頓時，月亮露出了它圓圓的笑臉，將銀輝撒向大地，多美�。�
三年級作文300字 篇4
今天，上活動課。老師說：“我們來搶椅子�！薄疤昧恕保⊥瑢W(xué)們歡呼道。
我們把椅子搬到外面，場景熱鬧非凡。
第一局開始了，我跳著兔子舞曲，“左左右右，前后，gogogo！”可心里很緊張。忽然，音樂嘎然停止，我沒緩過神來他們就坐下去了，我被淘汰了。
剩下的六人，進(jìn)入第二局。他們目不轉(zhuǎn)睛地瞪著椅子，“左左右右，前后，停�！崩蠋熞缓啊６~婷婷心里數(shù)了數(shù)gogogo！才坐了下來，所以，看到別人已經(jīng)坐下來了，只好淘汰出局了。第三局人數(shù)慢慢減少，梁軍跟逸軒來了個位子爭奪，不愧是同桌，目標(biāo)都一樣，非要爭一把椅子，后來梁鈞被出局了。
到了冠軍爭奪賽了，李佳成在椅子前停了，快速轉(zhuǎn)了一圈，又馬上回到椅子面前，可始終敵不過謝銘的敏捷，李佳成還是被出局了。
“就這樣被你征服，就這樣被你征服……”李佳成唱起了遺憾的歌聲，讓游戲落下了帷幕。
三年級作文300字 篇5
書是什么？有人說它是從天而降的雨露，滋潤我們的心靈；有人說它是一幅畫卷，描繪我們心靈的花朵；有人說它是萬里無云的天空，讓心靈的鳥兒在它的懷抱里飛翔......在我心中，書是閃亮的星星，點綴我知識的天空。
平時，我們讀的都是別人的書，我們是忠實的讀者，而不是花費心血的作者。在這秋高氣爽的九月，我要創(chuàng)編屬于我自己的書。在這本書里，我該寫點什么呢？文字好像一支神筆，我可以畫下郁郁蔥蔥的大樹；畫下波光粼粼的湖面；畫下美麗的故宮......文字好像照相機(jī)，我想用它照出連綿起伏的青山；照出熱熱鬧鬧的水上樂園；照出清澈見底的小溪......文字又好像文件夾，我要收藏春天爆青的楊柳；夏天怒放的荷花；秋天滿枝的果實；冬天飄落的雪花......
我要好好保護(hù)我的書，讓我的書更加美麗。
書就像人一樣，都有自己獨特而美好的名字，我要為我的書取個什么樣的名字呢？我絞盡腦汁，突然，眼前一亮，我決定給它取名《心靈有眼》。為什么呢？因為我希望這本書是一顆美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一樣的眼睛，在這些“眼睛”的點綴下，這顆“心”比星空還要光彩奪目。
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