【精華】七年級(jí)優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
緩緩走上舞臺(tái)，手上提著心愛(ài)的琴，心如同受驚的小鹿，橫沖直撞，感受聚光燈照在身上的溫度。
兩個(gè)月以前，老師讓我參加興趣班里的文藝晚會(huì)，還用盡詞藻地夸了我一番。我心里想這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，欣然同意了。
一聲“好的”，只要一秒，可準(zhǔn)備卻要很久，這就是所謂的“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。那是一首略超我能力范圍的樂(lè)曲。所以我緊張得像意外時(shí)刻會(huì)發(fā)生一般。
在臺(tái)上站定，我鞠了一躬，架起了琴，手顫抖得很厲害，就像兇手看見(jiàn)了自己行兇的兇器。我低著頭，不敢看觀眾們的眼睛。
音符在指間流淌，我沉浸在自己的音樂(lè)之中了，動(dòng)作也漸漸輕松，不如剛才那般拘謹(jǐn)了。
演出已經(jīng)過(guò)去了一大半。正當(dāng)我以為自己良好的狀態(tài)而高興時(shí)，意外突降，我在一瞬間忘記了之后的旋律，忘得一干二凈，毫無(wú)蹤跡。樂(lè)曲不得不終止，我手足無(wú)措地站在臺(tái)上，大腦一片空白，僅有兩個(gè)字在久久回蕩：“完了”。我呆滯地望著觀眾們，如饑似渴地尋找著老師的身影，希望她能給我一點(diǎn)提示，可是沒(méi)有，我又尋找著觀眾席中的媽媽——也沒(méi)有。我像一只在森林里迷失方向的鹿，左沖右撞，卻找不到路。
這時(shí)，我偶然看到一位叔叔的臉上有些許贊許和鼓勵(lì)，還豎著一個(gè)大拇指。主持人也在此時(shí)出來(lái)打了個(gè)圓場(chǎng)：“觀眾朋友們，讓我們?cè)俳o這個(gè)小朋友一次機(jī)會(huì)，好不好？”我又一次拿著琴，演奏起來(lái)。
演奏時(shí)，我一直看著方才給予我鼓勵(lì)的叔叔，他正微笑地坐在座位上，手打著拍子，似乎對(duì)我的演出很滿意，看著他的臉，我的“大腦程序”又找回了丟失的文件。我圓滿地完成了演出。
走下臺(tái)，叔叔輕聲告訴我：“告訴自己，你是最好的，你邊就是最好的”。短短一句話，帶著溫暖直入我心。
回想那次演出，是一次溫暖的旅程，也是一個(gè)溫暖的夢(mèng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，江南水鄉(xiāng)的景色好美麗呀！水是那么得清，天是那么得藍(lán)，水和天幾乎連在了一起。
清早，水面上一片模糊，原來(lái)是一層煙波呀！
水鄉(xiāng)的荷塘里，碧綠的荷葉一片連著一片。荷塘邊長(zhǎng)著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦，還開(kāi)著許多白色的蘆 花，還有好吃的菱藕呢！
夕陽(yáng)西下，漁民們劃著歸舟，唱著歡快的漁歌，滿載而歸。
晚上，火紅的楓葉在風(fēng)中搖擺著，皎潔的月光伴著萬(wàn)家燈火，水鄉(xiāng)變得更漂亮了！
簡(jiǎn)評(píng)：點(diǎn)點(diǎn)帆船，片片浪花，多么壯觀精致的漁家圖景啊。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
有人喜歡都市的繁華與熱鬧，有人喜歡都市的方便與快捷，而我卻喜歡鄉(xiāng)村的淳樸與寧?kù)o。
小時(shí)候在鄉(xiāng)村，一出門(mén)外邊都是小伙伴，我們爬山、捉迷藏、挖野菜玩的可開(kāi)心了。大人們?nèi)齼蓛傻淖谠鹤永�，織著毛衣、嘮著磕，愜意極了。左鄰右舍都是熱心腸，有困難都來(lái)幫忙。后來(lái)我們搬到了繁華的都市里，這里一切都變了。鄰里之間都被一扇扇大鐵門(mén)鎖住了，我們的快樂(lè)也被鎖住了，有時(shí)候連一個(gè)能陪我玩耍的小伙伴都找不到。大人們見(jiàn)面也是匆匆的打兩聲招呼就各忙各的，為了生計(jì)奔波著。
在鄉(xiāng)村，河是清的、水是綠的。你看那泉眼源源不斷流出的涓涓細(xì)流，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒在石縫里鉆來(lái)竄去。到了夏天我們會(huì)在小溪的下游洗澡、捉蝌蚪、打水仗，玩的忘乎所以，不亦樂(lè)乎。而在城市里，別說(shuō)清撤的溪水了，就連能玩耍的小河都沒(méi)有，只有人工修筑的'小湖、池塘，而且那里的水永遠(yuǎn)沒(méi)有鄉(xiāng)村的清澈，完全失去了玩耍的樂(lè)趣。唉，“只可遠(yuǎn)觀不可近玩也！”
在鄉(xiāng)村，山上鋪滿了碧綠的小草，五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷，山坡上牛羊在悠閑的吃著草，山坡下小伙伴們?cè)跉g快地玩耍。而到了城市到處都是高樓大廈，密密麻麻擋住了我們的步伐。
在鄉(xiāng)村，天是藍(lán)的，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布，像孩子一樣耍著性子。空氣是清新的，早晨起來(lái)打開(kāi)窗戶，迎面撲來(lái)陣陣花兒夾雜著草兒的清香，心曠神怡。村莊是寂靜的，即便是偶爾路過(guò)的車(chē)輛，也不忍心摁響喇叭破壞這份寧?kù)o。而到了都市，大街上車(chē)水馬龍，人山人海。喇叭聲、喧鬧聲不絕于耳。城市的上空彌漫著霧霾，壓得人們快要窒息了，喘不過(guò)氣來(lái)。
雖然鄉(xiāng)村已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去。但我依然希望它，保持著那份純真與寧?kù)o。永遠(yuǎn)是我心中的“世外桃源”。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人的煩惱有大有小，有的煩惱是學(xué)習(xí)，有的煩惱是分?jǐn)?shù)……然而，我的煩惱卻是許多人都有的不好習(xí)慣——駝背。
從小，媽媽便經(jīng)常提醒我：“女兒，你可千萬(wàn)別駝背呀！”媽媽的叮囑都已快要讓我的耳朵起繭子了�？墒牵S著我的長(zhǎng)大，年級(jí)也越來(lái)越高，作業(yè)自然也就多了起來(lái)，背上的書(shū)包由輕變重，壓著我彎腰駝背，好不容易回到家，我可以丟下書(shū)包，可剛坐下，媽媽的聲音就傳了過(guò)來(lái)：“坐直，不許駝背！”沒(méi)辦法，我不得不直起了腰，可一不會(huì)兒，我的身子便“軟”了下去。媽媽見(jiàn)狀，便在我身旁坐下，滔滔不絕地開(kāi)始“長(zhǎng)篇大論”：“你看鄰居阿姨家的女兒，走路昂首挺胸的，多有自信……”唉，我就是累了，歇歇也不行嗎？
不僅是在家里，就算走在街道上也同樣。如果我沒(méi)直起腰，媽媽就會(huì)沖我的背來(lái)一記“降龍十八掌”，這一掌讓我不得不挺直腰桿，一旁的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了得意的笑容：“嗯，這樣走路才顯得有自信嘛！”而我卻只好捂著背苦笑。有時(shí)，她下手過(guò)重，我也會(huì)不由地叫出聲來(lái)，路人都看向我，使我十分尷尬，而媽媽拍拍手：“看來(lái)還是武力有效�！碑�(dāng)然，我也提出抗議，但媽媽就拋給我四個(gè)字：“抗議無(wú)效！”我本以為到學(xué)校就可以逃過(guò)老媽的“魔爪”，可誰(shuí)知，“前有狼后有虎”，本組的一位組員，看見(jiàn)我駝背就說(shuō)：“組長(zhǎng)，你可千萬(wàn)不能駝背，挺直腰不是更好嘛？”天哪，又是這些話。就連老師也說(shuō)：“同學(xué)們，你們一定不能駝背，否則長(zhǎng)大可是治不好的，直起腰，有精氣神兒�！边@真讓我為自己的駝背擔(dān)心起來(lái)，可是似乎駝背久了，直起腰竟覺(jué)得不舒服，而媽媽、老師、同學(xué)的嘮叨對(duì)我也變得沒(méi)有多大作用了，我依然“我行我素”。
媽媽見(jiàn)我“屢教不改”，便上網(wǎng)查找了“駝背的危害”給我看，不看不知道，一看嚇一跳，我沒(méi)想到駝背這個(gè)很容易養(yǎng)成的壞習(xí)慣竟然有那么多的危害：使人智商降低，記憶力減退；使人提前衰老……真是讓人觸目驚心呀，看來(lái)，我必須得改掉這個(gè)壞習(xí)慣啊！
“駝背”，你可真讓我煩惱，不過(guò)，我相信，我一定會(huì)丟掉你這個(gè)“包袱”，挺直腰桿。
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