適應(yīng)高三作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的適應(yīng)高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
適應(yīng)高三作文1
水自高處傾下，身不由已，海卻自幽冥沖起，掌控命運(yùn)，鯤在風(fēng)中等待，等待騰飛，鵬在九天翱翔，控風(fēng)御風(fēng)，佛在芥子中，佛在須彌外，適應(yīng)生活，掌控命運(yùn)。
佛言：一花一世界，一葉一菩提，須彌納芥子，芥子納須彌。在這繁花世界，燈紅酒綠紅塵滾滾，陶潛結(jié)盧在人境，而無(wú)奪馬喧。他本凡塵一吏，卻抱有濟(jì)世情懷，奈何官司場(chǎng)如樊籠，真心被形役，于是，他嘆歸去來(lái)兮，他詠種豆南山，他吟降臨到得返自然，他留下一陣煙塵超出了凡世，他著一襲布杉，活在了凡塵，他跳出了人生這個(gè)圈，圈外，他冷眼觀世事，圈內(nèi)，他仍舊是個(gè)凡人。他入乎其內(nèi)，又出乎其外，他掌控著命運(yùn)，他是生活的贏家。
他是命運(yùn)的作曲家，他如凡人般被名所牽絆，他是上天的棄兒，他活在無(wú)聲的“默片”世界里，他是命運(yùn)的征服者，他扼住命運(yùn)的咽喉，他玩弄權(quán)貴名利，他受羈絆了嗎？他沒(méi)有，在靜靜的多瑙河畔，藍(lán)色的月光下，貝多芬用生命譜寫輝煌，生命的厄運(yùn)與命運(yùn)的挑戰(zhàn)企圖擊潰他，操縱他，可他沒(méi)有，他用一個(gè)個(gè)音符在樂(lè)譜雕刻著命運(yùn)，他贏了，他制服了命運(yùn)，反倒了生活，他于生活，游刃有余，他享受生活，又控制生活，他用堅(jiān)韌的毅力，不屈的精神，執(zhí)著的意志，反倒了命運(yùn)與生活。
只有反省自身，不為世欲名利所動(dòng)，方能入乎其內(nèi)而有生氣，出乎其外而高致。才能做生活的強(qiáng)者，適應(yīng)它，掌控它，不為它所困。
適應(yīng)高三作文2
適應(yīng)是生活的規(guī)律，不同于其他方面，沒(méi)有那么繁瑣，但是會(huì)給你帶來(lái)不一樣的結(jié)果，影響的是你的想法。遵守？反抗？
從記事起，我就和父母一起在這個(gè)小區(qū)住了十年�，F(xiàn)在想起剛來(lái)這個(gè)小區(qū)的時(shí)候，真的很懷念。
我記得我離開(kāi)老房子的時(shí)候，我知道我沒(méi)有太多的時(shí)間留在我曾經(jīng)呆過(guò)的地方，但我放棄了一點(diǎn)點(diǎn)。我出生在一個(gè)工人家庭的院子里，那里有一排排井然有序的居民樓。建筑上涂著那種古老的暗紅色油漆，可以從遠(yuǎn)處顯示很長(zhǎng)一段時(shí)間。我的童年是在這個(gè)古老的街區(qū)度過(guò)的。在這個(gè)社區(qū)，有很多工人和他們的家人，所以雖然人很多，但我父親認(rèn)識(shí)的人最多，所以我交了很多朋友，年輕的比我小四五歲，年長(zhǎng)的上了初中。那時(shí)候我還沒(méi)上小學(xué)，就知道會(huì)整天和別人去小區(qū)里的一個(gè)老社團(tuán)。那里有一個(gè)大操場(chǎng)。每天吃完飯，其他孩子都會(huì)被叫去那里瘋。真的很懷念。
來(lái)到新小區(qū)，我看著孩子們安靜的說(shuō)笑。一種莫名的孤獨(dú)感涌上心頭。一切都太奇怪了，我太想和他們親近了。很矛盾，很委屈。當(dāng)時(shí)真的很后悔來(lái)到這個(gè)陌生的地方。我甚至感到困惑。我會(huì)在這里度過(guò)我失去的'生命嗎？可能是習(xí)慣了瘋狂的過(guò)去，真的不習(xí)慣這種相對(duì)安靜的玩法。我只能等一個(gè)愿意靠近我，愿意和我做朋友的人。
到家進(jìn)門，我好奇地看著這個(gè)陌生的環(huán)境，呵呵！真的很干凈，什么都沒(méi)有，整個(gè)客廳，房間是空的，心也是空的，沒(méi)有了最初的好奇、希望，有的，只是陌生和恐懼。于是，我開(kāi)始哭。我想回家。我想帶著家具、朋友、樹和草回到家里。我想念它.
但是，我父母肯定會(huì)直接無(wú)視，他們只是想安慰我。孩子，知道嗎？過(guò)一會(huì)兒就好了。但是他們不懂。真的很害怕沒(méi)有朋友和熟悉環(huán)境的陌生感。我感到害怕和無(wú)助。所以，一個(gè)月了，爸媽很少再看到我笑了。
但當(dāng)然，這么多年過(guò)去了，我在這里生活，學(xué)習(xí)，適應(yīng)，放下。就像我上小學(xué)的時(shí)候，父母把孩子送到學(xué)校門口，孩子失去了最初的好奇心，開(kāi)始哭，不想離開(kāi)父母。他們不是過(guò)了一段時(shí)間就適應(yīng)了嗎？在這個(gè)新的社區(qū)里，我交了很多朋友，開(kāi)始了新的生活。
人要學(xué)會(huì)適應(yīng)，就像野生動(dòng)物一樣。鹿要學(xué)會(huì)逃避才能生存，獅子要學(xué)會(huì)捕獵才能不餓死。當(dāng)然，我想說(shuō)的也不是那么可怕，只是，去適應(yīng)，去接受，才能更快樂(lè)。
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