關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的爺爺今年70歲，住在鄉(xiāng)下，是個(gè)地地道道的農(nóng)民。爺爺?shù)膫�(gè)子不太高，身體胖胖的，眉毛彎彎的，眼睛炯炯有神。看起來(lái)很和藹。
爺爺當(dāng)過(guò)兵，退伍后回鄉(xiāng)下種田，他的善良和風(fēng)趣使他和鄉(xiāng)鄰們和睦相處�？臻e時(shí)，我們幾個(gè)小孫子喜歡圍著他，聽(tīng)他講故事。
小時(shí)候，爺爺常常給我講故事哄我睡覺(jué)，帶著他那有趣的故事，我總能做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
爺爺雖然近幾年來(lái)眼睛點(diǎn)兒不好使，但爺爺還是每天堅(jiān)持看書(shū)。爺爺家有很多書(shū)，這些書(shū)常常使?fàn)敔斂吹萌缱砣绨V。
爺爺還常常給我扎辮子，雖然扎的不是特別好，但我的心里卻充滿了親情的溫暖！
電視劇中有周伯通，而現(xiàn)實(shí)生活中有對(duì)我疼愛(ài)有加的爺爺，一個(gè)常常帶給人歡笑的人。
爺爺我愛(ài)你！��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
授人玫瑰，手留余香，前行的路上少不了助人為樂(lè)，增添一份友愛(ài)，讓你快樂(lè)前行！， 那天，期中考試的成績(jī)公布了，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的同桌看著試卷上那可憐的 分?jǐn)?shù)，十分難過(guò)。
我安慰道：“你不要難過(guò)，下次努力考好就行了�！彼髦沂窃诠膭�(lì)他，可他還是被我的話刺傷了。
他咬了咬嘴唇，終于說(shuō)了心里話：“我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，課后做很多的練習(xí)題，背很多很多的筆記，可是這次考得還是不理想，而你每次考試都很優(yōu)秀。我多想和你和你一樣，有聰明的智商，我內(nèi)心的無(wú)耐與恐懼，你永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的�！彼豢跉獍褍�(nèi)心的委屈都訴說(shuō)了出來(lái)，眼淚不禁涌了出來(lái)，他用手擦了擦眼淚，便沖出了教室，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
第二天，我開(kāi)始利用大課間幫助同桌補(bǔ)功課。在月考中，他的成績(jī)明顯提高，他不敢相信這個(gè)好消息，覺(jué)得仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)他陷入了無(wú)邊的黑暗中時(shí)，覺(jué)得永遠(yuǎn)走不出盡頭�？墒且惶�，黑暗中升起了許多的星星，它們散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，在瞬間照亮了自己，從此給自己一個(gè)光明的世界。迷失的他找回了自信與希望，他眼角邊上含著眼淚，那是幸福的眼淚。
他感謝我在過(guò)去耗大量的時(shí)間與精力輔導(dǎo)他，他的成績(jī)才提高了。其實(shí)，他也在付出，他也在追求進(jìn)步，這才獲得成功的碩果。倘若他一直努力，我相信勤奮的他一定會(huì)進(jìn)入年級(jí)前五名的。
自從那以后，我們都和諧相處，互相幫助，共同進(jìn)步，成了一對(duì)知心朋友，我們友好互助，快樂(lè)前行。
朋友，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。幫助別人的同時(shí)，也提高了自身的涵養(yǎng)，增進(jìn)了友誼。奉獻(xiàn)是一種美德，是一種美好心靈的體現(xiàn)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)對(duì)任何事物都充滿好奇的陽(yáng)光少年。我最喜歡的事情就是讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)我的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野。我獲得了“讀書(shū)小博士”的稱號(hào)，得到了同學(xué)們的稱贊和崇拜。
我讀過(guò)50多本書(shū)，加起來(lái)大約有500多萬(wàn)字：蘊(yùn)含哲理的伊索寓言，充滿活力的格林童話，豐富多彩的安徒生童話，新奇有趣的科幻小說(shuō)，絢麗多彩的楊紅櫻童話，還有冰心奶奶那百看不厭的散文詩(shī)……都令我過(guò)目不忘。
平時(shí)，下課鈴一響，我就會(huì)不由自主地拿出書(shū)如初如醉地看起來(lái);每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)以后，我也會(huì)拿出心愛(ài)的書(shū)籍細(xì)細(xì)地品味起來(lái)……總而言之，言而總之，只要一有時(shí)間，我就會(huì)看起書(shū)來(lái)。
正如杜甫所說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)能把我從一個(gè)什么都不懂的小毛孩變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的好少年，它永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
昨天，我犯了個(gè)錯(cuò)誤……
就在昨天，我有個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，語(yǔ)文老師罰我抄那個(gè)作業(yè)三遍。聽(tīng)起來(lái)很是輕松，但實(shí)際上卻要抄接近12個(gè)小時(shí)。才能將其抄完。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)到這個(gè)懲罰，便傻了眼！心里想：3遍？你沒(méi)看玩笑吧，光是一遍就能把我累死��！
但是我抱著一種“垂死掙扎”的信念，在體育課和中午廢寢忘食抄也只抄完一遍！
回到家中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃了一點(diǎn)東西，我就飛奔到桌子前開(kāi)始“戰(zhàn)斗”
大概到了10：30了，我還剩幾句話，但是當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)氣力全無(wú)，為了寫(xiě)好看還不能潦草的寫(xiě)下去，只能一筆一劃的寫(xiě)，到了11：25了，當(dāng)時(shí)我?guī)缀跤霉饬巳淼牧�，�?xiě)完了第三遍！
這一次的罰抄對(duì)我的打擊大的不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，這是我人生中（目前）寫(xiě)的最久的一次學(xué)校的作業(yè)，這次罰抄給了我一個(gè)沉重的教訓(xùn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)是無(wú)時(shí)無(wú)刻寫(xiě)完作業(yè)了都會(huì)去看我的“護(hù)身本子”！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我家住在沈蕩鎮(zhèn)永慶村3組。家里有四個(gè)人：爸爸、媽媽、爺爺和我。媽媽在康源藥店工作，爸爸在自我家里開(kāi)廠，爺爺在家種種花、種種蔬菜，過(guò)得倒也悠閑自在。我呢？當(dāng)然然而是在學(xué)校里學(xué)習(xí)咯。
我的爸爸媽媽可熱情好客了。記得有一次，廠里一位阿姨的媽媽來(lái)找她。爸爸媽媽見(jiàn)這位老奶奶一大把年紀(jì)，手里還拄著拐杖，走起路來(lái)哆哆嗦嗦顫顫巍巍的，連忙跑上去扶著老奶奶進(jìn)了家門(mén)。請(qǐng)她坐下后，媽媽又給她泡了杯熱牛奶。爸爸說(shuō)：“大媽，您先坐一會(huì)，我去叫您的女兒過(guò)來(lái)和您說(shuō)說(shuō)話�！边@一說(shuō)就說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。阿姨要送老奶奶回家了，跟爸爸請(qǐng)假。爸爸卻說(shuō)：“不用了，你趕緊去工作吧。我送老人家回去。”媽媽也說(shuō)：“我們有車(chē)，方便！”“多謝！多謝老板、老板娘！”阿姨忙不迭地道謝。老奶奶則拉著爸爸的手：“真然而是好人吶！”……
爸爸媽媽對(duì)別人很熱情，對(duì)我卻嚴(yán)格得不得了。每次考完試，卷子拿到家，他們都會(huì)翻來(lái)覆去瞧上好幾遍，看我錯(cuò)在什么地方，還要讓我說(shuō)這道題目為什么會(huì)做錯(cuò)，再給我講解，直到我弄懂為止。他們經(jīng)常囑咐我：爺爺年紀(jì)大了，要幫他做些力所能及的事，買(mǎi)了好東西也要先給爺爺送去；平時(shí)對(duì)人要有禮貌，同學(xué)之間要和睦相處……
這就然而是我的家，一個(gè)和諧、美滿的家。我愛(ài)我的家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，站在窗邊，望著那些飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，我就在想，我，為什么不能飛翔？飛翔是鳥(niǎo)兒的本能，可是，每當(dāng)我張開(kāi)雙臂，學(xué)著鳥(niǎo)兒上下?lián)]動(dòng)時(shí)，我的身體并沒(méi)有像鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái)，而是依然停在原地。從此，我開(kāi)始渴望飛翔，渴望在空中飛翔時(shí)的自由與無(wú)羈。
每晚，我都會(huì)走到窗邊，趴在窗臺(tái)上。窗戶因?yàn)槭值臏囟榷a(chǎn)生了一股白色的汽。那時(shí)。我在思考一個(gè)問(wèn)題，我為什么不能飛翔？我還小，不大懂事，總認(rèn)為人是可以飛起來(lái)的，便每晚練習(xí)飛翔。我張開(kāi)雙臂，上下?lián)]動(dòng)，同時(shí)閉上了眼睛�？墒�，沒(méi)有成功。
有一天我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我正在飛翔。我對(duì)飛翔是那樣迷戀，只要雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，就能離開(kāi)地面飛向空中�；柙诮值郎峡�，在白樺林梢頭，在青青的草地和澄澈的湖面上盤(pán)旋。我的身體是那樣輕盈，可以隨心所欲，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，憑著雙臂舒展和雙腿彈動(dòng)，似乎想去哪兒就能飛到哪里。
夢(mèng)固然美好，但是再絢麗、再美好的夢(mèng)都會(huì)醒來(lái)。夢(mèng)是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。
長(zhǎng)大了，懂事了，我漸漸知道了，飛翔，是不可能的，除非在童話世界里。但是，看著那些鳥(niǎo)兒快活地飛來(lái)飛去，望著那湛藍(lán)的天空，我還是渴望著飛翔，因?yàn)槲蚁敫惺艿桨自频娜彳洠?yáng)的炙熱，以及那種無(wú)拘無(wú)束的自由的感覺(jué)。
微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，機(jī)制鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地飛到樹(shù)枝上，落下。我笑了笑。童年，已不復(fù)存在，而夢(mèng)想，還在。我依然渴望著飛翔。于是，我又一次張開(kāi)雙臂，飛翔。我閉上了眼睛。這一次，我感覺(jué)我的身體是那樣輕盈，好像就要飛起來(lái)……飛起來(lái)！難道，夢(mèng)想就要成真……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
上周，媽媽送給我一只白白的小兔子。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，只要稍有動(dòng)靜，就會(huì)豎起來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)。它的眼睛紅紅的，好像哭了一整天似的。它常常后腿一蹬，就會(huì)跳很遠(yuǎn)，所以，我給它起了個(gè)可愛(ài)的名字“跳跳”。
跳跳非常淘氣。它剛來(lái)我家的時(shí)候，住在一個(gè)小紙盒里，這個(gè)小紙盒被我們放在了客廳里。它常常輕而易舉地從紙盒里蹦出來(lái)，滿屋子里跑。為了限制它的活動(dòng)空間，有一天上學(xué)時(shí)，我把關(guān)它的小紙盒掐在小茶幾的縫隙里。等我回家一看，真是慘不忍睹。它這個(gè)調(diào)皮的家伙不知什么時(shí)候，竟然從那狹小的縫隙中跑了出來(lái)，弄得屋子里狼藉滿地，到處都是它那像黑豆似的糞便。它也蹤影全無(wú)，我們緊張得把所有房間搜索了一遍，也不見(jiàn)他的影子。不知什么時(shí)候，它自己從廚房里跑了出來(lái)，害得我們?nèi)姨擉@了一場(chǎng)。
其實(shí)，我們?cè)缇徒o它買(mǎi)了一個(gè)大籠子，只是它太瘦了，老是從籠子里鉆出來(lái)。后來(lái)，我們就把它關(guān)在廁所里，可是它在廁所里隨地大小便，弄得廁所那個(gè)密封的空間臭氣熏天，聞著就讓人心煩。
現(xiàn)在，跳跳長(zhǎng)胖了，把它關(guān)在籠子里，它怎么也出不來(lái)了。我們就安心地把它放在陽(yáng)臺(tái)上，每天給它喂足夠的青菜、米、豆子。它最喜歡吃青菜，我常常把青菜放在籠子頂上，它有時(shí)把青菜拖下來(lái)吃，有時(shí)干脆用后面的兩只腳站立著，把身子豎起來(lái)，昂首挺胸地吃著。瞧它那個(gè)饞樣，真滑稽！
我還有一個(gè)愿望，買(mǎi)一個(gè)腳鏈套在它那白白嫩嫩的腳上，帶著它到院子里無(wú)憂無(wú)慮地溜達(dá)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
回想起往事，父母對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至。我要感謝我的父母，是父母養(yǎng)育了我。是父母教會(huì)了我走路、說(shuō)話、認(rèn)字……
有一次，我們?cè)诩依锍晕鞴希贿叧晕鞴弦贿吚页�，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，想增添一點(diǎn)氣氛，于是，我去屋里切西瓜，到了屋里我就攥著手指頭大哭。聽(tīng)到哭聲媽媽扔掉西瓜立刻沖過(guò)來(lái)，說(shuō)：“切手了吧，快給我看看”一邊拉我的手還一邊斥責(zé)我：“都多大了，也不知道小心……”�？吹綃寢屩钡臉幼�，我覺(jué)得我真不該騙她，所以不好意思的說(shuō)了一句：“逗你呢�！眿寢屖媪艘豢跉�，笑了“臭丫頭，嚇?biāo)牢伊?”
還有一次，我生病了，從生病的那一刻起，爸爸的情緒就特別低落，整日悶悶不樂(lè)的樣子，他知道開(kāi)心可以讓病快點(diǎn)好，于是，每天晚上都強(qiáng)擠著笑陪我玩。我的病漸漸的好起來(lái)了，爸爸才真正的高興起來(lái)。
雖然這些只是平凡的小事，但從這些平凡的.小事之中卻可以看出他們的愛(ài)有多深切啊!這種愛(ài)像蜂蝶飛過(guò)花叢那樣甜蜜，這種愛(ài)像清泉流過(guò)山澗那樣純潔，這種愛(ài)像春雨滋養(yǎng)萬(wàn)物那樣高尚，這種愛(ài)像綠葉襯托紅花那樣真摯。從他們的眼神，他們的動(dòng)作，他們的表情……處處都可以看出，體會(huì)出他們那無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài)。
父母對(duì)我的愛(ài)說(shuō)不盡，道不完……我會(huì)永遠(yuǎn)銘記父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，父母對(duì)我付出的，以后我將十倍、百倍地感謝來(lái)回報(bào)他們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這些舉世聞名的名言，都是贊揚(yáng)書(shū)的，我覺(jué)得這些話說(shuō)得太對(duì)啦！
我之所以這么說(shuō)，是因?yàn)槲易约后w驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的一些事。四年級(jí)時(shí)，我還只喜歡看故事書(shū)，而且只挑題目吸引人的，其他的看都不看一眼，可自從參加作文比賽后，我就開(kāi)始覺(jué)得書(shū)和這兩句話有很大的關(guān)聯(lián)。
那時(shí)，我去參加區(qū)里的小學(xué)生作文比賽，獲得了三等獎(jiǎng)，那時(shí)的題目是：“XX的感覺(jué)真XX”，我用上了曾在書(shū)中看到的句子：“XX的心里想打翻了醋瓶子一樣，酸酸的。”等一些句子�；丶液髬寢尶戳宋业淖魑�，說(shuō)：“這次全靠這些句子，你才能寫(xiě)好�！笔茄�，就像語(yǔ)文書(shū)上的第四課《我的“長(zhǎng)生果”》中的“……作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿……”你們看，書(shū)籍不是寫(xiě)作的“營(yíng)養(yǎng)品”嗎？
作文比賽后，新華書(shū)店就成了我每周必去的地方，一周去幾次。有一次，我又到書(shū)店去看書(shū)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)上次看一半的書(shū)不見(jiàn)了！我跑去問(wèn)服務(wù)員阿姨，阿姨看了看，就說(shuō)沒(méi)有了，可我還是死追不放地問(wèn)：“有沒(méi)有庫(kù)存？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有了。”但聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)不耐煩了，我才不問(wèn)了。
區(qū)里的比賽已結(jié)束了幾天，我又被叫去參加市里的作文比賽。我在寫(xiě)作文的過(guò)程中，又運(yùn)用上我在讀書(shū)過(guò)程中積累的詞語(yǔ)、句子，以及一些感受，又使我獲得了二等獎(jiǎng)！哈哈，這下我可開(kāi)心了，媽媽還請(qǐng)我吃肯德基。不過(guò)這也證明了書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，你想想啊，從三等獎(jiǎng)到二等獎(jiǎng)，不都是書(shū)籍的功勞嗎？所以，書(shū)籍是“進(jìn)步的階梯”。
我非常喜歡讀書(shū)。《假如給我三天光明》精彩的故事吸引這我；《小公主》令我浮想聯(lián)翩；《小王子》豐富的想象力令我佩服……書(shū)成了我的朋友，伴隨著我度過(guò)每一天。
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