我的四年級(jí)作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級(jí)作文 篇1
人生這條坎坷不平的路，磕磕撞撞、遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)，難免會(huì)吃到一點(diǎn)苦頭、甜頭，對(duì)這些我都不以為然，可就在三年級(jí)的這天，我真的滲入這句話的意思，和它背后無(wú)形的深?yuàn)W見解......
上了三年級(jí)，同學(xué)們大部分似乎還沉浸在暑假世界里，包括我在內(nèi)。我天天都在看電視，要是你到我家，準(zhǔn)會(huì)看到，我看電視的癡迷模樣：邊看電視邊吃飯、邊看電視邊做作業(yè)、邊看電視邊看書、邊看電視邊玩......什么花樣都有！也因此，我的家人、朋友多次奉勸我：盡早脫離這個(gè)電視吧！這會(huì)讓你受害的！可我就是不聽，有時(shí)候還因此和他們吵了一架。
我照樣看電視，上課想電視、下課聊電視......學(xué)習(xí)的事兒一點(diǎn)都沒放在心上。我的學(xué)習(xí)也逐漸退步，卻一點(diǎn)都不知情：我已經(jīng)不再是一個(gè)保持優(yōu)異、學(xué)習(xí)進(jìn)步，上課積極發(fā)言的孩子了！直到那天，一個(gè)壞消息如晴天雷劈般震驚了我，從電視里清醒過來......
那天在教室里，莊老師發(fā)下來試卷讓我們做。我隨意看了看，心想：“嗬，還挺簡(jiǎn)單的嘛！”于是，我拿起筆“刷刷”地寫了下來，邊寫邊想：“今天晚上又要新播出一種動(dòng)畫片了，不知道好看不好看......可惜呀！《哆啦A夢(mèng)》又要結(jié)束了！......”想著想著，忽然，收卷大小組長(zhǎng)一不小心撞到了我，我才驚醒，一看，卷子還沒有做完呢！大半部分同學(xué)已經(jīng)交卷了，只剩下十幾個(gè)人了。我一見情勢(shì)，什么也不敢多想了，趕緊做卷子。手心不住出汗，擦了，又出汗，眉頭緊閉：咦？這個(gè)題目怎么做？老師有教過啊，可是我偏偏想不出來�！碧ь^一看，老師就要走了，我只好胡亂寫了幾下應(yīng)付應(yīng)付，連看也沒看，就交給了急得直跺腳的大組長(zhǎng)，這才松了一口氣。
我的四年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，這是我爺爺送給我的。有一次，爺爺帶我去公園玩，看見有賣烏龜?shù)�，爺爺問我：“你喜歡烏龜嗎？給你買一個(gè)！”我高興地說：“特別喜歡!”于是我挑了一個(gè)最喜歡的，還買了一個(gè)裝烏龜?shù)暮凶雍图Z食。爺爺說：“你買了就要好好的養(yǎng)它，要負(fù)起責(zé)任來，每天給它換水，還要喂糧食�！蔽覈�(yán)肅地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的烏龜有一雙又黑又小的眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴和一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還有一個(gè)小尾巴，背上背著一個(gè)又黑又硬的殼，殼上還有許多的花紋。就像漂亮的地圖一樣，好看極了！這個(gè)殼對(duì)烏龜來說是非常重要的，遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)把頭縮進(jìn)去，別人就傷害不到它了。
有一次，我回老家一個(gè)星期才回來，我趕緊去把它拿出來看看。我擔(dān)心它被餓死了，于是我用手敲了敲它的殼，它的頭伸了出來，一會(huì)又躲進(jìn)去，好像生氣了，仿佛在說：主人你怎么才回來，我都快餓扁了。我又敲了一下，對(duì)它說，小龜快出來吧，給你好吃的。它仿佛能聽懂我說的話，頭很快就伸出來了。媽媽跟我說烏龜很耐餓的，不會(huì)那么容易餓死的，我趕緊給它放到水池里洗澡，它在水池里游來游去，歡快極了。然后我把它的盒子洗干凈，換了干凈的水，喂了糧食，我給它的糧食很快就吃完了，我也就放心了。
烏龜還有一個(gè)美稱，＂千年的王八＂它的壽命很長(zhǎng)。
這就是我的烏龜，我很喜歡它！
我的四年級(jí)作文 篇3
鄭大附小是我的智慧校園，它位于康復(fù)前街49號(hào)。
校門朝北，東西的兩面墻用紅色的大理石砌成，幾個(gè)鮮紅的“鄭大一附中”在屏幕上閃閃發(fā)光，特別引人注目，它們每天迎接著同學(xué)們蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。
走進(jìn)校園，迎面而來的是一條寬闊筆直的水泥路，路的盡頭是高高的升旗臺(tái)，那鮮紅的五星紅旗時(shí)刻提醒我們要努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效我們的祖國(guó)。
升旗臺(tái)的東邊是我們那寬闊的操場(chǎng)，鐵欄桿里面的紅色跑道成橢圓形，跑道圍繞著里面的籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃筐相對(duì)，像兩個(gè)好朋友在說悄悄話�；@球場(chǎng)北邊還有幾個(gè)乒乓球臺(tái)，每次向乒乓球臺(tái)那邊看去，都會(huì)看見一群同學(xué)圍在那里激烈地比賽，那群同學(xué)的叫喊聲久久地環(huán)繞在操場(chǎng)上。
升旗臺(tái)的西邊是我們高大的教學(xué)樓，它成“L”形，它靜靜地矗立在校園里，一樓是天真的低年級(jí)教室，二樓是活潑的中年級(jí)教室，三樓是成熟穩(wěn)重的高年級(jí)教室。我們?cè)诿髁翆挸ǖ慕淌覂?nèi)讀數(shù)、學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)、吸收成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。讓每一間教室里都有朗朗的讀書聲在回蕩，它們吸引來了活蹦亂跳的小鳥，吸引來了明媚的春光，還吸引來了藍(lán)天上的朵朵白云，動(dòng)聽的讀書聲整齊而又優(yōu)美，給寬敞的校園增添了無(wú)限風(fēng)光。
教學(xué)樓前面是一片寬闊的空地，每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就如離弦的箭一樣沖到空地上，校園里熱鬧極了！空地邊上高大的梧桐樹超過了三層樓，需要兩個(gè)小朋友才能抱得住。樹上的小鳥和梧桐樹依在一起，小鳥給大樹唱歌，大樹給小鳥帶來陰涼。梧桐樹如接受檢閱的士兵，站的整整齊齊，又如一排排綠色衛(wèi)士，守護(hù)者校園，陪伴著我們健康、快樂地成長(zhǎng)。
我們的校園是知識(shí)的海洋，是夜空中閃亮的星星，為我們照亮了成長(zhǎng)的道路，我相信，我們那朗朗的讀書聲和歡笑聲會(huì)永遠(yuǎn)在這里回蕩.........
我的四年級(jí)作文 篇4
有一個(gè)人，他的個(gè)子中等，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛充滿了智慧，他還有一張小嘴巴，尖尖的鼻子。你猜出他是誰(shuí)了嗎？猜對(duì)了就是我。
我的愛好廣泛，尤其是喜愛書法，在練書法的時(shí)候我沉浸在墨香中。有一次，我把自己認(rèn)為不算太好的書法作品丟在地上，被媽媽單位的一位門衛(wèi)爺爺看到了，他如獲至寶的撿起來收藏，還夸我是一位“秀才”呢！這件事更加鼓勵(lì)了我，在今年春節(jié)之際，我還特別為這位爺爺寫了一幅春聯(lián)。書法給我?guī)砹藷o(wú)窮的快樂。
我還喜歡吹長(zhǎng)笛，優(yōu)美的音樂讓我?guī)缀踹_(dá)到了忘我的地步。我會(huì)吹的曲子有很多：《銀色月光下》、《小步舞曲》、《小夜曲》……只要一不高興，我就吹吹笛子，在悠揚(yáng)的樂曲聲中我仿佛就是一個(gè)音符在與其它音符一起共舞。早把不愉快的事情拋到九霄云外去了。
我有一位形影不離的好朋友，就是書。我每天的日子幾乎都是和書一起度過的。我已經(jīng)讀過《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……我看書的時(shí)候十分專注，不管外界的干擾多大，我就像沒聽見一樣，跟著主人公一起暢游書的海洋。
我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是偶爾我也會(huì)犯錯(cuò)。我感覺自己的體內(nèi)有兩只小精靈，一只是好精靈，一只是壞精靈。當(dāng)好精靈戰(zhàn)勝壞精靈的時(shí)候，我就會(huì)取得進(jìn)步；當(dāng)壞精靈戰(zhàn)勝好精靈的時(shí)候，我就會(huì)犯錯(cuò)。媽媽告訴我：“人生的道路上會(huì)遇到許多障礙物，只要努力的目標(biāo)不變，任何障礙物都阻止不了你前進(jìn)的步伐�！庇谑窃趮寢尩墓膭�(lì)下，我越過了一個(gè)一個(gè)的障礙物——犯錯(cuò)。
這就是我，雖然有確定，但也挺可愛。你愿意和我交朋友嗎？
我的四年級(jí)作文 篇5
三年級(jí)時(shí)，我就有了一輛自行車，一年多過去了，那輛車還是紋絲不動(dòng)的放在那里。四年級(jí)暑假我便開始學(xué)自行車。
一開始我掌握不好平衡，爸爸就在后面扶著我，爸爸手一松，車子就開始擺動(dòng)，我就慌了神手忙腳亂起來，一下子摔倒了。有一段時(shí)間，我開始厭倦學(xué)車了，心想這破車真難學(xué)，我真想踹車子一下，剛起腳，又轉(zhuǎn)念一想，我騎不好，好像不怪車子，是我不會(huì)騎而已，于是我又把腳縮了回來。
我開始琢磨騎車的技巧。后來我發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檐囎颖任腋咭稽c(diǎn)，所以我騎的時(shí)候要先使勁蹬一下，我身子向上一送，做到坐墊上，利用這種慣性讓車子保持平衡。慢慢地我騎得一次比一次遠(yuǎn)，每次我都練得汗流浹背，身上摔得青一塊紫一塊，但是我還是堅(jiān)持著。
我學(xué)會(huì)騎直線之后，就開始練習(xí)轉(zhuǎn)晚，我發(fā)現(xiàn)每次轉(zhuǎn)彎車子都會(huì)向一邊傾斜把握不住就會(huì)摔倒，再轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，我盡量把身體的重心向與轉(zhuǎn)彎方向相反的方向傾斜，保持車子平衡。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
車倒了，扶起來；人倒了，站起來。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持就沒有過不了的關(guān)。通過學(xué)騎車。我嘗到了成功的滋味，也明白了很多道理。
我的四年級(jí)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，到了20xx年，真是不可思議，我居然站在了米蘭的時(shí)裝展上。
我成為了一名知名的服裝設(shè)計(jì)師助理，每天我的工作就是制定領(lǐng)導(dǎo)的日程計(jì)劃外加偷偷地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師一直是我的夢(mèng)想。今天，我就帶你們?nèi)タ纯次夜ぷ鞯牡胤�，剛進(jìn)大樓就看見好多服裝設(shè)計(jì)師在給衣服涂色，他們是在用電子軟件的手套涂色，手套是透明的.，抗高溫，但是它會(huì)根據(jù)布料來變換適合此種布料的顏色。繼續(xù)走，前面有一個(gè)透明的大玻璃，有幾個(gè)老師正在用手指在玻璃上畫出服裝圖紙，幾分鐘就能構(gòu)造出一件漂亮的服裝，神奇吧！
現(xiàn)在到了我的辦公室了，你們肯定看到我的電腦的特別之處了吧，電腦是用玻璃做的，而且還是個(gè)沒封口的梯形，中間是做衣服的，兩邊是涂色和衣服的推薦量。你們肯定想到，進(jìn)來時(shí)的涂色設(shè)計(jì)師是干什么的吧？那是涂色搭配師，我們只是設(shè)計(jì)，有時(shí)涂色，涂得不好看，就由他們改。
別看我只是一個(gè)在領(lǐng)導(dǎo)身邊打雜的，但是長(zhǎng)時(shí)間下來，我也學(xué)到了不少東西，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作也很滿意，因此，這次的米蘭時(shí)裝展領(lǐng)導(dǎo)肯帶我去參加，這是我莫大的榮幸。我要好好把握這次機(jī)會(huì)，多接觸世界名流，學(xué)習(xí)他們的設(shè)計(jì)思路和先進(jìn)的技術(shù)。
從米蘭回來后，我決定要努力學(xué)習(xí)，將來，我一定會(huì)帶著我的助理再次站在米蘭時(shí)裝展的舞臺(tái)上。
我的四年級(jí)作文 篇7
有人喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，有人喜歡那烈日炎炎的夏天，我卻喜歡那瓜果飄香的秋天。
秋天到了，碩果累累，我深吸一口氣，一陣瓜果的香味撲鼻而來。
我走進(jìn)自家的果園，一眼就看到那棵蘋果樹——那是爸爸為慶祝我一周歲而親手栽種的。紅彤彤的蘋果像妹妹害羞的笑臉蛋，可愛極了！那些蘋果好像在說：“小主人，快來把我摘下來吧！”
緊接著，我往左邊看去，黃澄澄的梨子掛在樹上，像一個(gè)調(diào)皮的，未出世的葫蘆娃，在左右搖擺，……
走出果園，我來到了家門口那一片楓樹林。地上猶如鋪上了一層地毯。那紛飛的葉子像一只只美麗的枯葉蝶在半空中飛舞。時(shí)而像一位優(yōu)雅的女王，出席一場(chǎng)盛大的典禮；時(shí)而像調(diào)皮的小精靈，開心的說：“我會(huì)飛了，我飛飛飛！”
秋天還有許多美麗的景色。如：美味的橘子，香甜誘人的橙子，色彩鮮艷的令時(shí)的水果沙拉……。
秋天真美��！我愛秋天！
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